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    最新教师节活动安排(5篇)

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:心如止水 时间:2024-08-03 22:10:30 下载.docx文档

    人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

    教师节活动安排篇1

    一、活动目的:

    9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。

    二、活动主题:

    “浓浓师生情 满满都是爱”

    三、活动时间:

    9月4日---- 9月13日

    四、活动内容:

    (一)国旗下讲话

    学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。

    (二)主题班会

    各班开展一次以“浓浓师生情满满都是爱”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。 以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)

    (三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。

    ①专设庆祝教师节专题广播。

    ②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。

    ③9月7日开播至9月12日止。

    (四)一声问候

    一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第27个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日---12日。

    (五)一张手抄报

    各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。

    (六)真情瞬间征图活动。

    请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。

    (七)征文:

    主题:献给老师的祝福

    要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。

    (八)一句留言

    学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。

    五、活动要求:

    1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。

    2、手抄报内容要以“浓浓师生情满满都是爱”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。

    3、对征文及照片进行评比及表彰。奖项设立:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名。

    4、9月14日向学工部递交教师节活动小结(电子版)。

    教师节活动安排篇2

    指导思想:

    正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动,就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见,民族的复兴与教育事业息息相关,而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡,一世艰辛,但他们却是人类的灵魂工程师,在他们手里握着一个国家一个民族的希望,而我们就是那颗希望的种子,在老师的手心里正在茁壮地成长着……

    为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织这次“老师,托起太阳的人”主题活动。

    活动安排:

    1、采访老师,了解老师一天的工作,写好采访稿。

    2、做一天小老师,体验老师工作的辛苦,记好工作日记。

    3、查找资料,了解名人成长经历中老师的引导和帮助,记录和摘抄,并且写出自己的体会和感想。

    4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等,摘抄。

    5、了解“教师节”的由来。

    6、出“老师,托起太阳的人”的主题墙报。

    7、组织主题画、手抄报展示活动。

    8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

    9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

    10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

    11、“教师节”时给老师一份问候,推荐几种方式:

    1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

    2)自己制作一个贺卡,送给老师;或到商店买一张贺卡,悄悄放在老师的办公桌上;

    3)给老师画一幅铅笔画,再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

    4)当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

    5)以全班同学的名义,在老师的讲台上放一束鲜花;

    6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

    12、以“我的老师”为题举行征文活动,队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂,用文字表达出来。

    13、“教师节”召开主题班队会,庆祝老师的节日。

    教师节活动安排篇3

    一、活动主题

    尊重关爱教师,弘扬崇高师德。

    二、活动小组机构组成及职责:

    组长:张星月

    小组成员单位:工会、团委、院办公室、四个系、二个校区、学管处、人资办、教务处、现代教育中心

    职责:负责本次庆祝活动的安排、组织、协调、准备工作。

    三、主要活动内容及时间、地点、参加人员

    1、筹备会议:

    筹备会议于9月1日与行政例会合开,活动小组成员及有关单位负责人参加,宣布活动方案,布置工作安排,及组织落实。

    2、环境布置(9月9日前完成)

    (1)挂横幅3条。在院门口、教学楼、东院门口各挂一条(院办负责);

    (2)庆祝教师节贺信。在院门口、教学楼、办公楼、实训楼门口张贴(院办负责);

    (3)板报。各教室统一更换主题为教师节内容的板报(各系、校区负责);

    (4)广播室定时播放教师节的内容。(学管处、团委)

    3、庆祝表彰会(9月10日下午5点在阅览室)

    (1)阅览室现场布置(含会标、桌椅摆放、音响、果品等)(9月10日上午)(工会、院办、学管处负责)

    (2)大会议程及准备工作

    ①领导讲话(局、院领导)并宣读贺信(院办负责);

    ②学生会代表向教师代表献花(学管处负责);

    ③表彰先进(教务处、人资办提供证书、表彰文件);

    ④模范教师、学生代表讲话(工会、团委负责);

    ⑤文艺节目(教工、学生)(工会、团委负责);

    ⑥参会人员:局领导、院领导、各部门中层正职、受表彰教职工、各部门教师、学生代表;

    4、学生庆祝教师节活动(9月1日——

    9月10日)(学管处、团委、各系、校区负责)

    (1)组织专题班会、教师座谈会;

    (2)(各班)向任课教师赠送贺卡、贺词或节日礼物;

    (3)组织庆教师节字、画展览;

    (4)组织志愿者结合值周学生清扫家属院环境卫生;到离退休教职工家中服务;

    (5)其它庆祝活动各系(校区)可自行组织。

    5、学院组织领导慰问生病、住院教职工。(工会负责)

    6、给全体教师(含离退休教师)发短信祝贺(工会、院办负责)

    教师节活动安排篇4

    一、活动目的:

    为了进一步推进师德建设,庆祝第30个教师节,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,同时也为了表达同学们对老师们辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意,校团委、少先队联合德育处开展 “师恩难忘”教师节主题活动。具体要求如下:

    二、活动安排:

    活动一:精心装点“祝福角”活动。每个班级通过“祝福角”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。“祝福角”位置设置,中学可放置在共青团园地里。要求同学们亲手布置这个“祝福角”,将自己最想对老师说的祝福放在里面,设计新颖别致,内容贴切充实,情感质朴真切,参与广泛,效果明显。9月9日前各班完成“祝福角”的布置,团委、少先队将进行专项检查。

    活动二:真情瞬间征图活动。请中学部的同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月8日下午上课前交至年级分管共青团老师处,分管老师于8日下午放学前交至校团委,届时将制作展板展出。

    教师节活动安排篇5

    一、设计意图

    孩子们刚刚升入大班,已经是大班的孩子了,今年是他们在幼儿园的最后一个教师节,两年的幼儿园生活,孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解,激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感,我设计了本次主题活动,让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

    二、活动目标

    1、知道9月10日是教师节。

    2、感受教师对自己的爱,能用恰当的方式表达对教师的爱。

    三、活动准备

    1、教师和孩子们一起活动的照片。

    2、制作小礼物的材料:彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

    3、幼儿画册《社会》

    四、活动重点

    知道9月10日是教师节,萌发幼儿热爱教师的情感。

    五、活动难点

    制作小礼物送给老师。

    六、活动过程

    (一)教师提问,请幼儿讨论,引起幼儿学习兴趣。

    教师:小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日),小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日,你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日),老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你,中班是那几个老师教过你?

    (二)组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事,以及和老师们发生的难忘的故事,以此来激发幼儿热爱老师的情感。

    1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

    2、提问:这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

    3、小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

    4、除了班上的老师,幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

    (三)讨论:老师把爱都给了小朋友们,小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

    幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论。

    (1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

    (2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

    (3)你平时是怎样对待老师的?

    (四)制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

    1、在教师节,我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话,送给老师小礼物)

    2、幼儿制作小礼物,教师巡回指导并给予一定的帮助。

    (五)幼儿赠送礼物,并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

    教师节活动安排

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