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    语文S版六年级下册第六单元第28课《我们上路了》同步练习(II )卷

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:紫云轻舞 时间:2024-08-28 22:02:32 下载.docx文档

    语文S版六年级下册第六单元第28课《我们上路了》同步练习(II)卷

    姓名:________

    班级:________

    成绩:________

    小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

    一、基础题

    (共20题;共88分)

    1.(4分)把拼音补充完整。

    shi

    an

    jiā

    lǎo

    shù

    bǎi

    suì

    故________

    家________

    老________

    百________

    2.(8分)火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。

    挪________

    趴________

    扭________

    供________

    娜________

    扒________

    纽________

    拱________

    3.(7分)给下列划线字选择正确的解释。

    Ⅰ固:①结实、牢靠;②坚定地、坚决地;③本,原来;④坚硬。

    坚固________

    固有________

    固体________

    固守阵地________

    Ⅱ过:①经过某个时间或空间;②超过;③过失。

    过节________

    过错________

    过期________

    4.(1分)爸爸不在家,他的同事打来电话,你会说:________。

    5.(5分)认真地抄写句子,注意写上标点符号。

    读万卷书,行万里路。

    6.(3分)写出近义词。

    观赏—________

    威风—________

    虚幻—________

    7.(3分)写出反义词。

    虚幻—________

    残酷—________

    早晨—________

    8.(4分)形近字组词。

    纽________

    肿________

    扭________

    钟________

    9.(5分)解释下列词语。

    ①虚幻

    ②迷惑

    10.(5分)修改病句。

    香山的秋天是令人向往的地方。

    11.(5分)把肯定句改成双重否定句。

    就在今天夜里。

    12.(5分)把陈述句换成把字句。

    ①妈妈讲故事给我听。

    ②妈妈退回了书。

    13.(3分)把下列词语补充完整。

    威风________

    歪歪________

    悬崖________

    14.(5分)将下列陈述句改成反问句。

    ①我们的脚印歪歪扭扭。

    ②我们不能算什么。

    15.(3分)给加横线的字注音。

    粉________红

    威________风

    膝________盖

    16.(2分)根据课文《我们上路了》内容填空。

    我们的脚印也许________,我们的________也许被石块磕肿。

    17.(5分)扩句。

    ①脚印歪歪扭扭。②膝盖磕肿。

    18.(5分)缩句。

    ①刚刚露出那嫩嫩的芽尖儿。

    ②我们的脚印也许歪歪扭扭。

    19.(5分)说说下列句子运用的修辞手法。

    那我们还能算什么呢?还不如趴下来做一只狗熊。

    20.(5分)将下列句子改为陈述句。

    ①难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?

    ②看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

    二、阅读题

    (共5题;共30分)

    21.(5分)读课文《我们上路了》,说说课文每层的意思。

    22.(5分)说说《我们上路了》中“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃象征的意义。

    23.(5分)读课文《我们上路了》,说说“风、雨、雷鸣电闪”各比喻了什么?

    24.(5分)学完《我们上路了》,你明白一个什么道理?

    25.(10分)课外阅读。

    春天到了,美丽的春天令我们陶醉。

    有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看;小燕子从南方飞回来了,一个个落在电线上,恰似五线谱,给春天谱写了一曲赞歌;暖风吹皱了温柔的河水,在阳光的照射下波光粼粼,给人一种美的享受;河边的柳树抽出嫩绿的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土,大口大口地吮吸着春天的气息;百花盛开,蜂飞碟舞;冬眠的小动物也爬出了热被窝……

    有人说,春天是用耳听到的。我便用心的听,小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的嬉笑……

    有人说,春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅,解冻的土地散发出浓郁的泥土清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竞妍,吐放出迷人的芳香,清静、淡雅……

    有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想,我面前出现了一副美好的画卷:在万里无云的碧空下,一片无垠的草地上,一群群牛羊在尽情享受草地的芳香;青悠悠的岭,绿油油的山,苍翠欲滴;一群小朋友在小桥流水旁嬉戏、玩耍;工人们正在建设美好的家园;一所学校正在国旗下宣誓……呵!

    ​春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……

    (1)规范抄写下列词语。

    苍翠欲滴

    吮吸

    蜂飞蝶舞

    波光粼粼

    万里无云

    浓郁

    (2)把文中你喜欢的句子抄写在下面,为写作积累素材。

    参考答案

    一、基础题

    (共20题;共88分)

    1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、阅读题

    (共5题;共30分)

    21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、25-2、



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