人教版初中化学复习课:酸 碱 盐 复 习学案
酸
碱
盐
复
习
班级________
姓名_________
活动:想象中的花瓶
1、可以组成的化合物(写化学式)。
2、把所组成的物质进行分类。
讨论与思考一:
1、能写出的化学方程式
2、鉴别浓盐酸与浓硫酸的方法。
物理方法:
化学方法
讨论与思考二:能写出的化学方程式
讨论与思考三:完成下列化学方程式
CuSO4
+
Fe
==
CaCO3
+HCl
==
AgNO3
+
Cu
==
Na2CO3
+
H2SO4
==
Na2CO3
+
Ca(OH)2
==
NaCl
+
AgNO3
==
CuSO4
+
Ba(OH)2
==
CaCl2
+
Na2CO3
==
提炼:___________的化学性质1、2、3、4、学生活动一:
“探险队员”-----盐酸,不小心走进了化学迷宫(如图所示),迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质),盐酸必须避开它,请你帮助它走出迷宫(写序号)________
学生活动二:
实验室里有5瓶常见的溶液:稀HCl、Ca(OH)2、BaCl2、AgNO3、另一瓶溶液标签受损,只能看“Na”的字迹。
问题1:肯定属于酸的是______;肯定属于碱的是____;肯定属于盐的是________
问题2:未知溶液不可能是酸、碱、盐中的哪一类?为什么?可能是什么物质?
学生活动三:有关NaOH与
CO2一系列的问题探究
查阅资料:
NaOH长期暴露在空气中会变质生成Na2CO3,Na2CO3的PH>7,某兴趣小组围绕以一瓶NaOH固体是否变质展开了探究活动,请你也一起参与。
问题1:请写出
NaOH变质生成Na2CO3的化学方程式
问题2:小红用酚酞试液检验NaOH是否变质,你认为她能否成功?
问题3:取少量固体于试管中,滴加某种试剂,发现有大量气泡产生,由此证明NaOH已经变质了。你认为她所加的试剂可能是什么?你还能设计出其它方案吗?请说出你的操作方法和实验现象。
问题4:某同学欲证明变质的固体中是否尚存NaOH,设计了如右图的方案,请你把其补充完整。
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