关于寻找春天小学生满分作文[合集]

第一篇：关于寻找春天小学生满分作文

春天，是个大地回春，万物复苏的季节。你看小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!”春天真的来了吗?怀着好奇的心情去找春天，那么接下来给大家分享一些关于寻找春天小学生满分作文，希望对大家有所帮助。

关于寻找春天小学生满分作文1

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”古人留下来的话一点儿也不错，而我，就在一年之中的季节，又在一日之中的时间里，和爸爸、妈妈一起来到了满园春色的太子湾公园。

真是百闻不如一见，一进大门，我就发出了感慨：春天的公园真美啊!美得让人看了一次，就再也不敢用正眼去看，生怕把自己的魂都给看丢了;春天的公园真是芳香四溢呀!一株株“盛”着露珠的花儿竞相吐艳，香气扑鼻;春天的公园真艳啊!

各种鲜花争先恐后地开放，姿态各异，鲜艳无比……随后而来的爸爸、妈妈似乎也与我一样，陶醉在这美妙的环境之中。我深吸了一口气，沁人的芳香瞬间“滑”进了我的躯体里，从大脑到心脏，再到肺腑之间，最后与我的身体融为一体，像是整个身体都接受了春天的洗礼一般。

走过大门，在公园的角落深处，我和妈妈竟然发现有几株小小的野花也争相开放着。凑进一闻，哇!真的好香啊!花香朝我袭来，我不禁一愣，没想到小小的一株野花，竟也能散发出如此浓烈的香味，真是了不起呀!正当我和妈妈在对这不起眼的小野花赞叹不已时，耳朵里传来了不远处爸爸的呼喊声：“快来呀!来看郁金香!”我和妈妈忙向爸爸的位置寻去，喔!只见一大片姿态万千、婀娜多姿的郁金香盛地扑入我的眼帘。这里的郁金香组成了一片彩色的花海，争相斗艳各个都像在精心准备一场选美比赛呢!

看过了美丽的郁金香，就来到了樱花的天堂，一朵朵化着素妆的樱花静悄悄地在公园的两旁开放着。我发现樱花的生命十分短暂，只要一有新的樱花开放，就会有盛开着的樱花从天而降，就犹如那昙花一现般艳丽。不一会，就落满一地，像是又为可爱的大地妈妈增添了一件拖地的长裙……

从太子湾公园出来后，身上还留有花的余香。虽然人已经出来了，可我的脑海里却依然还都是生机勃勃的郁金香、素妆的樱花、顽强的小野花……感受到了春姑娘已经迈着轻盈的步伐向我们缓缓走来啦!

关于寻找春天小学生满分作文2

如果我是诗人，我将会为美丽的春天写一首诗。

如果我是画家，我将会为美丽的春天画一幅画。

如果我是音乐家，我将会为美丽的春天谱一曲赞歌。

美丽的春天蕴涵着美丽的事物。

“吹面不寒杨柳风”。春天的风是多么柔和，像母亲那慈祥的手抚摸着孩子的脸。它没有夏风那样热，没有秋风那样凉，没有冬风那样寒。春风是无私的，她吹醒了大地，吹绿了植物，吹醒了冬眠的动物。

“沾衣欲湿杏花雨”。春天的雨像刚成年的姑娘，那么有节奏，有音乐细胞。她不像夏雨那么来如闪电，去如疾风。她总是滴嗒滴嗒地下着，给万物带来滋润。“春雨贵如油”，难怪勤劳的农民亲切地称呼它为喜雨。

在这样的日子里，爱美的花儿怎么可能不出头露脸呢?“乱花渐欲迷人眼”，美丽的花儿这儿一朵，那儿一簇，各种各样、五颜六色的花儿都争相开放着，让人目不暇接。

当然，在这样的好日子里，岂能少了动物们的表演呢?

“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。鱼儿在水中出来游玩了，似乎在品味着春雨带来的甘露，燕子在春风中尽兴的飞翔，山林中的鸟儿也都出来了，一会儿从空中掠过，一会儿又落在那边的树枝上。各种鸟儿的鸣叫声融合在一起，正卖力地为这美丽的春天献上一曲。

在这鸟语花香、万物复苏的春天里，勤劳的农民播下了希望的种子。春天也是茶园飘香的季节，农民们成群地上山采茶，心情很好，脸上笑容满脸，又是一个茶叶丰收年。几个农民在对面的山上便对起了话，有的还唱起了山歌，表达对春天的喜爱之情。几个贪玩的孩子在青翠茂密的竹园里挖竹笋，牛背上牧童的短笛也嘹亮地响起来。傍晚，人们陆续回家做茶，村庄里弥漫着新茶的香味，好一个人间仙境——醉人的茶乡。

春天是这样的美丽。“一年之计在于春”，让我们为这美丽的春天唱出一曲春天的赞歌吧!

关于寻找春天小学生满分作文3

春来了，春来了。万物复苏、万象更新、春暖花开。春迈着轻盈的脚步缓缓走来了。春是一位伟大的魔术师，看到了吗?春用那神奇的袖子轻轻拂过千山万水，刚刚还是枯黄的大地，顷刻间变得郁郁葱葱、生机勃勃了。

春天的雨露是充满了希望的。

啊!下雨了，淅淅沥沥的春雨像断了线的珠子般从天上倾泻下来。闭上眼睛，用耳去聆听，悄然无声;再闭上眼睛，用心去感受，哦，缠缠绵绵的;用手去触摸，春雨凉凉的，滑滑的像新生婴儿的皮肤一般;睁开眼睛，用嘴一尝，春雨是无色无味的。再一看落到地上的雨点了，犹如一朵朵顽皮的浪花在地上活泼的跳跃着舞蹈，我情不自禁的背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声……”

看看种在绿化带的树木，花草.树木得到了春雨的滋润，变得更挺拔。高大了，树杈在雨中摇摆，向是在欢迎着春天的来到。树根在贪婪的吮吸着春天的雨露。花儿在得到雨露时，打开了那已为春天准备已久的礼物——花瓣。在春雨中显得格外娇媚。小草钻出了潮湿的土地，可能是因为害羞，而软绵绵的趴在土地上与花儿低语谈论着。

雨过天晴，太阳走过了七色彩虹，钻出了云朵，金灿灿的万丈光芒照耀着春天的大地上。

瞧，那一群在花丛中偏偏起舞的彩亿仙子是谁?哦，原来是五彩斑斓的蝴蝶!它们正在芬芳的花丛中嬉戏打闹，在那花丛中忙碌的小身影又是谁?哦，原来是远近闻名的勤劳能手小蜜蜂!它在辛勤的取蜜、酿蜜，还在为花儿们寻找伙伴那!花儿们都在点头致谢呢!

哦!春来了，蓝蓝的天，绿绿的草，鲜鲜的话，小朋友们还在朗诵着春天的诗：

千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗酒。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

真是春光明媚啊!这时，我们卸下了厚重的冬装，此刻的春是如此的明媚、如此的烂漫、如此的奔放、如此的活泼……我张开了稚嫩的臂膀，投入到了春的怀抱中。

一年之计在于春，愿你我在这个春意正浓、欣欣向荣、桃红柳绿、莺歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，让春天常驻在我们的身边。

关于寻找春天小学生满分作文4

多少次，在花落之时，叹惋着春光易逝，年华易老;多少人，在迟暮之时，感伤着韶华不再，青春不复。“流水落花春去也，天上人间”“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，青春的离去，似乎也带走了我们的时光，让我们在期期艾艾的叹息声中，回忆着、追溯着，踽踽行过萧瑟的秋，严酷的冬。

也许正是这样，我们根本无暇关注身边的每一朵花开，总固执的认为的话已在春天里开尽了，年轻的日子再也不会回来，于是毫无激情地了却余生，空叹着“白了少年头，空悲切”。但是往往只有少数人，他们在夏天感受到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的清新荷香，在秋天闻到了“采菊东篱下，悠然见南山”的清幽菊香，在冬天闻到了“墙角数枝梅，凌寒独自开”的清冷梅香。在他们的人生四季里，每一季都有百花盛开，因此他们即使在寒冷的冬日，也能感受到温暖如春。

诚然，那姹紫嫣红，万花齐放的春日的确是四季中最美的景，这种美丽是人人都能感受到的。但不可否认，在夏、秋、冬季里，也有着动人的美丽，这种美丽是隐藏起来的，等待人们去寻找——生命的意义便蕴含在这寻找之中。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操是寻得了这意义的，所以他在暮年依旧有着雄心壮志，并且将毕生的精力都贯注在他的事业之中，希望一统天下，成就伟业。

“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐?”苏轼也是深谙这意义的，即使两鬓微霜，谪居黄州，他也依然牵黄擎苍，英姿勃发，深信总有一天会有人慧眼识杰的。不得不说，他们都是极为可爱的人，因为他们不论在人生的哪个阶段，都是满怀希望与信心地活着，总是充满着活力，为着自己的理想不懈奋斗，青春似乎在他们的心底永驻，这样的生活才算是有意义的。

我的奶奶也是这样一个可爱的人，虽然她已接近七十高龄，但从她的眼睛里，我能看出青春的影子。她每天都要到公园去练太极，跳交谊舞，并且像孩子一样对新鲜的事物充满了好奇，常常要我教她读英语。谁能说，这样的生活是没有意义的?谁又能说，美丽的花只有在春天开放?在我看来，只要不对生活失去信心，每一天都是非常美好的!

花开不只在春天，把握好人生的四季，那么每一天你都能闻到生活的馥郁花香。

关于寻找春天小学生满分作文5

转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。

“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。

春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。

小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。

春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。

春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!

关于寻找春天小学生满分作文

第二篇：小学生作文寻找春天

寻找春天

王老师星期三那天给我们布置了一个特殊的作业：去“寻找春天”。

今天我就和几个好朋友一起去一起去寻找春天。一路上，鸟语花香，花儿好象在向我点头，草儿好象在对我招手，美丽极了。我们走在充满绿色的道路上，看到一只只小鸟在树枝上放声歌唱，像一个个音乐家。我又看到柳树吐出了绿色的嫩芽，我不禁喊道：“啊，春天

在翠绿欲滴的柳树上！”

不知不觉，我们走到了草地上，看到一只只小虫子在草地上跳来跳去，好像要捕捉春天的生机与活力。我又看到小草刚脱去枯萎的黄色的外衣，换上了嫩绿的外套，让人感到春天的无穷的生机与活力，我又情不自禁的喊道：“啊，春天在充满生机与活力的小草上！”仔细一看，又看到美丽的蝴蝶在五颜六色的花朵上飞来飞去，好像穿着美丽的衣裳在舞台上翩翩起舞。我又看到美丽的花蕾绽开了花瓣，我真想摘几朵拿回家欣赏，但使我犹豫了，生怕弄坏了这一幅美好的画卷……看着看着，我又想：“啊，春天在五颜六色的花朵上！”

春天永远是一个充满生机与希望的季节，他催人猛醒，促人奋进！

第三篇：小学小学生作文寻找春天

小学小学生作文寻找春天

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学小学生作文寻找春天，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学小学生作文寻找春天1

冬爷爷走了，春姑娘悄悄地来了。我来到田野里找春天。小草从地里钻了出来，铺了满满的一地，像一块绿地毯。草地中间开着几朵小红花，真好看。柳树姑娘的长发也变绿了，随着风儿在跳舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的，好像在说：“春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的。”

小学小学生作文寻找春天2

春天在哪里，春天在刚发芽的柳树里。公园里的柳条发芽了，嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的蜡笔点缀着无数绿色的小玛瑙，美极了。春天在哪里。春天在绿色的草坪里。在草坪的周围，有一棵棵千年矮。有的绿得发光；有的绿得耀眼；有的绿得发黑，各有不同。千年矮里是一片生机勃勃的小草。

瞧，小草悄悄地探出脑袋，东瞧瞧，西看看。噢。原来是春天到了。春风吹过，小草很有礼貌地向春风点头，像是欢迎它的到来。然后又翩翩起舞，就像一位专业的舞蹈演员。草坪又像一块绿色的大毛毯，我躺在草坪里，沐浴着阳光，吸着新鲜的空气，心旷神怡。春天在哪里，春天在和煦的春风里。

一阵春风吹过，脸上感到凉丝丝的。她似一个少女，在你面前轻盈的打着转着，用长长的纱巾抚摸着你，柔柔的，你也会随之起舞，陶醉在轻柔之中。春天在哪里，春天在清澈见底的河水里。春风吹过来何在阳光的照射下，河水显得波光粼粼，美丽极了。河水开始向前流着，河边的野花绽开了笑脸，鸭子在河面上嬉戏。我喜欢绿树成荫的夏天；喜欢秋高气爽的秋天；也喜欢白雪皑皑的冬天。但我更喜欢充满生机的春天。

小学小学生作文寻找春天3

周末，天气真好，微风轻拂，阳光明媚。我和爸爸、妈妈一起来到郊外，去寻找春天。

我们来到果园里，那是一片桃树林，桃花还没有开，但是树木已经吐出点点嫩芽，仿佛在告诉我们春天已经来了。

我们来到小溪旁，溪水丁丁冬冬，在欢快地唱着歌儿。溪水清澈见底，我捧起溪水洗把脸，非常清凉。

我们来到田野里，看见一大片一大片金黄的油菜花。这时，我就想起我们刚学过的杨万里的诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”于是，我就走进油菜地里，只看见辛勤的蜜蜂在采蜜，几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

我们找到了春天，她就在果园里，在小溪旁，在田野上……在世界的每个角落。

小学小学生作文寻找春天4

那一天，我起床后，听见姐姐轻声哼唱一首熟悉的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里?”然后问我：“你知道春天在哪里卜?”于是，我后姐姐一起下楼寻找春天。

刚走下屋子，春天的气息迎面扑来。原来冰冷刺骨的北风，变了，变成了轻柔的东风，吹在脸上柔柔的，一点耶不感到寒冷。这时，就想到了一首古诗：“沾衣欲湿桃花雨，吹面部寒杨柳风。”春天真的来了!

楼旁的草坪也有了新的变化。原来枯黄色的草，现在是嫩绿色的，翠翠的，软软的，像在绿色的地毯上，坐上去

软绵绵的，很舒服。啊，春天我又找到了!

我知道，春天就在我们的身边，只要我们去发现，那春天就离我们非常近!

小学小学生作文寻找春天5

春天来了，我要去哪里寻找春天呢？

我来到田野里，找到了温暖的春风。是她轻轻拂醒大地，让睡了一冬的土地慢慢睁开了眼睛。无数的生命苏醒了，春风是生命的召唤师。但春天好像还没全找到。

我来到公园里，找到了凉爽的春雨。是她润绿了小草，润开了迎春花。小草钻出地面，新奇的张望着；迎春花鼓起了小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒吹响了春天的号角。但春天好像还没全找到。

我又来到马路上。路边的小花小草充满了活力，马路上的人们换下了厚厚的棉衣，穿上鲜艳的春装。可爱的小燕子也飞回来了。它们常常在电线上，像五线谱上小巧玲珑的音符。但我感觉春天还是没全找到。

我又来到小河边。河面上的冰早就融化了，站在桥上向南望去，河水像镜子一样平静，近处还能看见小鱼在游来游去。岸边的柳树发了芽，柳树姑娘披了一身绿头发，突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的柳枝按着节拍飘动在一起，美不胜收。

但是春天好像还没全找到。

我问妈妈：到底什么才是完整的春天呢？妈妈告诉我：当白衣天使们脱下防护服，人们摘下口罩。春天，才是完整的。

啊，春天，春天来了！

小学小学生作文寻找春天6

春天，鸟语花香、花红柳绿，今天，我就跟随着春姑娘的脚步来寻找她。

嗯？寻找春天应该不难，追随着樱花不就可以了吗？于是沿着道路两旁，只见那一朵朵白色的樱花，含苞欲放，如同一位妙龄少女，果然，春天路过了这里，还为樱花设计了一件件白色的外套！

接着，我路过一片竹林，高大挺拔的老竹子像一把把尖利的长剑，新生的竹笋脱掉外壳，飞快的成长，未探出头的竹笋拼命的生长，希望自己早日“出高头”，不用说，你就知道春天给竹林带来了新生的“育儿”。

路过一片平地，我仔细的观察，有许许多多的碧绿的小草如“雨后春笋”一样悄悄地钻出小脑袋，这难道不是“野草烧不尽，春风吹又生。最后走过一大片金黄金黄的油菜地，春天为油菜花带来了生机，油菜花香在风的带领下，使得空气更加新鲜了，使得大地更加美丽了。

其实春天就在我们周围，需要我们善于观察。

小学小学生作文寻找春天7

今天是星期天。我和爸爸妈妈去春游了。

到了沾河，发现蓝天白云下，柳树长出了新的枝条和新芽，小草钻出了头。一阵微风吹过，仿佛有一只手轻轻抚摸着我的脸颊。母亲说：难得今天天气这么好。我们去划船吧！我们都同意。我们租了一条船，由爸爸妈妈骑着，来到河边。河水波光粼粼，阳光照射在上面，远远地像金盘一样闪闪发光。当我乘船在水上时，我发现水仍然清澈见底。我把手伸进水里，水是温暖的，而不是冰冷刺骨的。船在走的时候，船尾好像有一条银白色的星尾。

我们着陆后，坐在草地上。一些人在草地上跑去放风筝。五颜六色的风筝飞上天空后，给宁静的蓝天增添了一丝生机。过了一会儿，我在草地上跑步的时候，发现了一些野花，比如大红色的玫瑰，小粉色的花，一朵外红内蓝，然后是一些长着一些褐色的长黄花。跑累了，我坐在草地上休息，发现一只燕子在柳树上忙着筑巢。

我爱沾河的春天！

小学小学生作文寻找春天8

肃然伫立在那儿，迎面吹来的风不再凛冽，取代而之的是和煦的春风，寒冷的冬天已经过去，春天就要来了。

抬起头，首先映入眼帘的是家门口的老海棠树，原本单一的棕灰色中跳出了一抹绿色，它新的一生就要开始了。

我往前走了几步，那棵大海棠开满了密密层层的花，在阳光下，宛如一位亭亭玉立的女子，微风吹过，那一头美丽的长发随风飘荡。那头长发五彩缤纷，红的像火，粉的像霞，白的像霜，当风儿吹过的时候，发出沙沙的声响，不用说，肯定是它们在比美呢！

我又往前走了几步，那棵海棠树的花开得更旺了，树下有几位老人在下棋聊天，旁边几个顽皮的孩子玩着“写字抓人”的游戏，站在边上，总能听见孩子玩耍时说笑的声音。累了，便跑到大人那儿拿几个枣子，抽出一本小人书，背倚着树根聚精会神的看起来，四周洋溢着欢乐和温馨。

我再次往前走了几步，海棠花已落了许多，树下的玩耍的老人与孩子早已没了踪影，也许是因为天气更加炎热，此刻正呆在家中的空调房内。

我心中不禁一震，为何刚找到春天就没了，时间过得太快了。

是啊，时间飞逝，我们要珍惜时间，珍惜春天，去寻找春天吧！

小学小学生作文寻找春天9

春天到了，万物复苏，到处都呈现出生机勃勃的景象，春天到底在哪里呢？今天放学后，我和妈妈一起去寻找春天。

我们来到小河边，河边的柳枝都吐出了新芽，一阵春风吹来，伴随着春风柳枝在翩翩起舞，好像在欢快的迎接春天的到来。啊，春天真美啊！

我们来到草地上，小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，闻起来，还带有清香的味道，我看到了春天在草地上。啊，春天真美啊！

我们来到公园里，看到了开满桃花的桃树，桃花一朵朵，一簇簇，你挨着我，我挨着你，热闹极了，那粉粉的.花瓣，就像一张张小姑娘的笑脸。啊，春天真美啊！

突然，我惊喜的发现，天空中有几只小鸟飞过，它们相互追逐，一边飞，一边叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”啊，春天真美啊！

春天到底在哪里呢？一个充满希望，景色宜人的季节，给我们带来了无尽的欢乐，春天就在我的心里！

小学小学生作文寻找春天10

春天来了，天气晴朗，春风温柔地抚摸着大地，大雁从南方飞回来了，湖面上的冰已经解冻了，小草发出嫩芽，树木吐出点点嫩芽，果园里有桃花、梨花、杏花……你不让，我不让，都开满了枝头，争奇斗艳，美丽极了！

公园里的柳树发芽了，早开的野花一朵两朵，还呼朋引伴来欣赏春天。绿油油的小草钻出土地，好奇地看着这个迷人的世界。成千成百的蝴蝶和蜜蜂翩翩飞舞，它们给美丽的春天又增了几分生机。

抬起远眺，田野里，我们的农民伯伯也开始忙起来了，有的在锄草，有的在修剪果树，有的在施肥……他们虽然非常累，但脸上露出满意的笑容。

更开心的是小朋友。他们脱去厚厚的棉衣，换上毛衣，来到空地上，有的在放风筝，有的在猜谜语，有的在做游戏……不时还传来了欢声笑语。

春天是个花开草长的季节，到处一片生机勃勃，我喜欢春天。

小学小学生作文寻找春天11

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我们小朋友的眼睛里。”星期天，我和妈妈一起去寻找春天。

春天在天上，天高云淡。蓝天下，一群群小鸟飞过。有人还在放风筝呢！让我想起了一句诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春天在树梢上，枝头上抽出了点点新绿。桃花红了，柳树绿了。山茶花、紫玉兰、杏花、梨花……有的含苞欲放，有的已经在美丽绽放。

春天在田野里。麦苗绿油油的，菜花金灿灿的。农民伯伯正在忙着春耕。

春天在竹林里，笋娃娃在春雷声中苏醒了。它掀翻石块，一个个从泥土里钻出来。

春天在小河里。河开了，水绿了。微风一吹，河面上荡起阵阵涟漪。小鱼也游得更欢了。几只白鹅正在水里悠闲地游着。“春江水暖鸭先知”。它们也都在享受着春光啊！

春天在小朋友身上。春风吹过，就像妈妈的手将我们轻轻抚摸。“吹面不寒杨柳风”，我们也显得更活跃、更欢乐、更兴奋了。

是的，春天来了，春天就在我们身边。一年之计在于春，一日之计在于晨。我们要抓紧这大好光阴，快乐的学习与生活！

小学小学生作文寻找春天12

春天，悄悄地来到了我们的身边，她跟我们玩了一场“捉迷藏”游戏，一会儿躲在山坡上，一会儿藏到小河边，一会儿又跑进森林里，那就让我们来寻找春天吧！

春天在哪儿？春天在山坡上。瞧，小草从泥土里钻了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气，小花儿也展开了娇艳欲滴的花瓣儿，与小草共舞，山坡上的桃树、杏树上长满了含苞欲放的花骨朵儿，散发出一阵阵淡淡的清香，这令人心旷神怡的花香，引来了小蜜蜂和蝴蝶，它们似乎在赞美着一朵朵花儿，围着它们跳舞呢！

春天在哪儿？春天在小河边。河岸旁的一株株柳树都爆青了，看到这一条条细细的柳枝，就会让人情不自禁的呤诵：不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀！这时，春风拂面，河面被吹皱了，鱼儿似乎收到了春天的信息，欢快地在河里游来游去，庆祝春天的到来。

春天在哪儿？春天在森林里。小动物被春天的暖阳唤醒了，小鸟在枝头唱歌，小鹿在欢快地奔跑，小兔在一蹦一跳地跳舞，似乎整个大地的人们和动物都在庆祝着找到春天的喜悦和快乐。

找呀找，找呀找，找到春天了！她在山坡上，在小河边，还在森林里，她无处不在，只要我们去用心寻找。

小学小学生作文寻找春天13

我喜欢充满乐趣的冬天，也喜欢果实累累的秋天，更喜欢可以挥洒汗水的夏天，但是我最喜欢的是万物复苏的春天。

一个阳光明媚的下午，我走在回家的路上。走进小区我先看到的是小灌木。这些小灌木长高了，也长胖了。冬天，小灌木是深绿色的，现在都变得翠绿翠绿的。我仔细一看，原来小灌木又长出了新芽。

我正在专心致志地观察着小灌木的嫩芽，一阵风吹来，我闻到一股香味，抬头一看，原来是丁香花。它们一簇簇开放在枝头，像一个个小喇叭。

一拐弯，一棵高大又挺拔的杏树映入我的眼帘，一树的杏花都怒放着，风吹过时，落了一地的花瓣，就像冬天纷飞的雪花。

继续往前走，我又看到了一树开得极其绚烂的花。这棵树虽然不高，但是开满了层层叠叠的花朵。花瓣一层层的重叠着，花朵一朵朵的紧挨着，每一个枝条都堆满了粉红色的花。我不禁的想起了杜甫的《江畔独步寻花》这首诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。我猜它可能是桃花。问了住在附近的一位阿姨，原来它叫榆叶梅，也是开在春天的一种桃花。

我高兴地说：“找到啦！找到啦！”春天无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，你就能找到春天。

小学小学生作文寻找春天14

转眼间春天来了，春姑娘也来了，所以我想找找春天在哪里。

走在门前的小路上，看到了路旁的垂柳在小溪边洗着她那长长的、柔软的头发，美丽极了。哦，春天在这里。

屋子后面的小竹林里，几天前还死气沉沉，今天一看，竹林里生机勃勃。小动物们也都出来了。一场春雨过后，小竹笋迫不及待地想看看外面的世界，仗着自己有个尖尖的头，调皮地钻了出来。春天也来到了这里。

太阳快乐地跳跃在大地上，美极了。小朋友们脱下棉袄，换上春装，在阳光、溪流的陪伴下载歌载舞起来，他们的脸上挂满了微笑，春天画在了小朋友的脸上。

春姑娘跨过河流，走过竹林，来到了茂密的原始森林，这里似乎没有一点儿生气。然而，春姑娘一来，一切都发生了变化。树木长出了嫩绿的枝和娇嫩的叶，草丛又变成了绿色，蝴蝶在上面翩翩起舞……春姑娘也出现在这里。

美丽的春姑娘呀，你用那轻如棉，薄如纱的衣袖拂去冬天的寒冷，撒下希望的种子，原来你就在我身边。

小学小学生作文寻找春天15

我是一个寻春小使者。看，春姑娘在那儿！一个披着绿衣的“春姑娘”飞快地走着，用她的樱桃小嘴轻轻地吹着，吹醒了青蛙、吹醒了小草、吹醒了大地……我本想追上“春姑娘”，可是被“春姑娘”所叫醒的生机勃勃的大地给吸引了。这时的我仿佛又回到了童年的春天：百花齐放、鸟语花香。溪水唱着：“叮咚、叮咚……”柳树抽出了新的嫩芽，小草像雨后春笋探出了脑袋，一片勃勃生机，多美丽呀！

等我反应过来时，“春姑娘”又去挠大树们了，大树们醒了。我看了一眼“春姑娘”，她好像和我玩捉迷藏似的，钻进森林里不见了。

我拼命地追着，终于发现了“春姑娘”的足迹。春雨，“沙沙沙”地洗净了大地的万物。只见“春姑娘”飞进了一片果林中，我发现每棵果树下都长着几朵小花。虽小，可是有许多颜色：白的、蓝的、粉的、黄的、紫的、淡粉红的、浅紫色的……一朵朵争奇斗艳，美丽极了。

这时，我情不自禁地在果园中大声喊道：“春天，无处不在，只要你用心去找，就一定能找到美丽的春天。”

第四篇：寻找春天作文

寻找春天作文(汇编15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的寻找春天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寻找春天作文1

东方欲晓，我和我的好朋友们冲出家门，一起去寻找春天。春天是一个神奇的魔法师，她能温柔地把沉睡的万物唤醒。

我们来到飞来峡，哇！真壮观啊！从半山腰往上看去，连绵的山峰层峦叠翠，再往下看去，如刀削般的峭壁，夹着深深的峡谷。在谷底流淌着如玉带一般的东江。一江碧绿的江水蜿蜒向东，让我不禁想起白居易的名句：“春来江水绿如蓝。”好一派江山如画的场面。

我和小伙伴跟着春天的脚步继续攀登。春姑娘展了展衣袖，挥出一片春雨。春雨滋润了大地，小草从地里探出头来。春姑娘又取出七彩的神奇画笔，在满山脊的翠绿里点缀出娇艳欲滴的花朵。五彩缤纷的花朵引来了勤劳的小蜜蜂。忙碌的小蜜蜂在花间穿梭，发出嗡嗡的声音，和树叶发出沙沙的声音融为一体，就像春姑娘低声吟唱的欢乐小曲。和煦的春风像春姑娘的小手，把花香送到我们的鼻尖上，我们深吸一口气，甜丝丝的如同花蜜。

春姑娘又拂过尚有寒意的江水，带来了一股暖流。让冻僵的小鱼和小虾重新欢快地游动起来。我们穿过大大小小的山脊，虽然我们汗流浃背，但温柔的春风拂过我们的脸颊，瞬间让我们神清气爽。妈妈说我的小脸蛋像一个红彤彤的大苹果。

春天来了，我们看到了她、听到了她、闻到了她。感谢春姑娘给万物带来了生机勃勃。春天，我们爱你！！

寻找春天作文2

冬末的下午，春天还没有来到我身边。春天像一位害羞而美丽的少女一样，迟迟没到；又像一位重要嘉宾冒然的消失了。我怀念春天的雨是多么的温柔、温暖；怀念春天五颜六色的花儿是多么的美丽。

那个周末，老师在学校里布置了许多作业，让人眼花瞭乱，我觉得这一项项作业对于我来说犹如天书。一张张试卷，一本本书和作业本，我觉得如果认真写肯定写不完的。这让我失去了用心写的志气。

我在星期天的早晨开始写那些作业，到中午一点十五分终于写完了作业。不过我的字犹如海草一样，飘起；选择题就ABCD乱选；填空的话，就按自己知道的课本中，瞎写，不动脑。

写完后，我拿起作业登记本，给母亲签名，母亲毫不犹豫的就给我签上了名，让我惊奇的在后头呢！

母亲走进了我房间说：“我来检查一下”。她拿起我的作业本，看了一眼，就当场把我的作业本给撕了，说：“如果你下次再把字写成这样，我就让你重写。”拿起我试卷时，她竟然用手机一题一题搜出来让我改正，我原本开心的脸上流下了泪水。

我立马冲出了房间，找了一个安静的角落哭。这时外面下起了春雨，春雨是那么温柔。晚上，我回到房间里，母亲拿着水给我说：“还在生妈妈的气吗？其实我只希望你比别人更好，有能……”

一瞬间，我的眼泪夺眶而出，也在那一瞬间，我明白了，原来，春天一直都在我身边，只是我从末用心去体会和解读它。

寻找春天作文3

鸟儿枝头歌唱，花儿伸着懒腰，草儿探出脑袋，风儿轻轻地吹。走在漫天樱花里，我开始寻找春天。

踏进樱花园，走在樱花路，路边的樱花迎风飘散，气味弥漫着樱园。花瓣倒映在清澈见底的湖面上，湖面如同一面镜子，湖底也能清晰地看见樱花那绰约的身姿，就连鸟儿也沉浸其中，在春意盎然的情景中，我看到了春天。

花瓣似雪花，随风飘扬，花瓣又似导游，指领着我们，给我们开了一条樱花之路，仿佛沿着这条路就会到“樱花圣地”，樱花又如同一道光，指引着我们到达樱花园的顶峰。芬芳的香味直扑入鼻中，那香味幽香，我闻到了春天。

叽叽喳喳，从树枝上传来了声音，我抬头一望，杜鹃和喜雀正在比谁唱的歌更委婉动听。杜鹃一张尖尖的小嘴，一双水灵灵的眼睛，细细的小爪子，长长的尾巴，蓝色的头部下面是黑色的下巴，它叫起来的声音布谷布谷，所以它也被称为布谷鸟。在不远处的一棵小樱花树上有啄木鸟和燕子，它们在比谁的相貌更美。啄木鸟嘴尖，头部黑色再加上白色的小斑点，显得格外可爱。燕子拥有墨蓝色的头部，尾巴像似一把灵巧的剪刀，小小的爪子，大大的眼睛。我听到了春天。

夜晚的星空，仿佛能闻到纯净瑰丽的樱花香，又仿佛能看见飘飞似雪、盛开似锦、落英缤纷、如云似霞的樱花，我找到了春天。

寻找春天作文4

今天我和钟老师、刘星呈、赵炜烨一起去荔枝公园寻找春天。

我们从荔枝公园的北门进去。一进门一棵高大挺拔的凤凰树映入眼帘，我看见草地上有一个很大的“春”字，旁边有许多孩子在玩游戏，有的在玩竹蜻蜓，有的在玩捉迷藏，还有的在草地上打滚，好不热闹。再向前走了几十步，我们来到了寄趣园。在外面只看见长长的琉璃瓦长廊，阳光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一进去却看见一个小池塘，真是别有洞天啊！池塘的怪石一层一层的犹如满天的乌云。我转过身来，一棵争奇斗艳的茶花树立在我眼前，那花大朵大朵的，里面还包着嫩黄色的花蕊，一阵微风吹过，茶花树的树枝摇摆着，似乎在跟我们打招呼。

接着我们来到了飞虹桥的对岸，我们站在上面向湖水看去，只见几只白鹭从水中掠过，几只野鸭在水中嘎、嘎、嘎的叫着。

我们看完飞虹桥紧接着又来到了浸月桥上。我们站在浸月桥上往下看，京基100倒映在水面上，像一把没有剑鞘的剑；树，还有天上的小鸟也倒映在水里，仿佛在水中还有另外一个世界。

最后我们来到了揽月桥上，旁边还有一棵串钱柳树，树上开着一串串火红色的花，那花像许多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接着春。

春天在哪里？春天在哪里？春天在天空中，在春花里，在绿叶上，春天在人们的眼睛里！

寻找春天作文5

春天来了，万物复苏。冬爷爷随着寒风躲了起来，春姑娘踏着轻盈的步伐来了。

一只只小燕子排着整齐的队伍飞回了北方，半路上，它们飞累了，落在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，我们明年再见！”

一场春雨过后，绿油油的小草从地面上探出头来问：“春天来了吗？”一旁的鲜花说：“春天早就来啦！”它们穿着五颜六色的衣服，在风中散发着淡淡的花香，吸引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。远远望去就像一幅美丽的水彩画。

公园里的桃花开了。它们红得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已经长开了小小的花瓣，露出黄色的小花蕊；但有些桃花却还只有一个个小花苞。那些开了花的桃花树，把蜜蜂吸引了过来，在上面辛勤地采蜜，充满了春天的气息！

柳条从柳枝长了出来，垂落着在湖面上，就像春姑娘在湖边梳洗头发，美丽极了！这不禁让我想起了《咏柳》中的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

冰冻的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小鱼儿们都从家里出来，在河里比赛看谁游得快，快乐地玩着捉迷藏得游戏；一旁的鸭子三三两两地凑在一起聊天，说着春天动人的故事。

田野里，农名伯伯正弯着腰辛勤地插秧；小朋友们在田野里追逐嬉闹，还有的在比赛放风筝，天空中有飞机风筝，有青蛙风筝，有蝴蝶风筝……好看极了！

只要我们用心观察，就能找到美丽的春天。我爱春天！

寻找春天作文6

我喜欢“映日荷花别样红”的夏天，“霜叶红于二月花”的秋天，“千树万树梨花开”的冬天，但我最喜欢的还是“忙趁东风放纸鸢”的春天。

春雨“沙沙沙”的滋润着万物。她像一个高级弹奏师，用她那美妙的音符唤醒了小草，唤醒了大树，唤醒了小花，唤醒了冬眠的小动物。

春风则像妈妈的手，抚摸着万物。她摸绿了山，摸笑了水，摸红了花。

你看，小燕子从东南方飞回来了。一对俊俏轻快的翅膀，剪刀似得尾巴，一身乌黑光亮的羽毛，从田野这边飞到那边，嘴里还不停的叫着：“春天来了！春天来了！”

柳树长出了嫩嫩的小芽，微风吹过来，柳树就像个爱美的小姑娘似得舞着那一头小辫子在风中扭来就去。这让我想起来一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

小河也解冻了，“叮叮咚咚”的奏响了春天的乐章。水里的小鱼也感受到了春天的气息，一条条纷纷要跳出水面，想看一眼这美丽的春天，呼吸一下这春天的气息。

小草也伸了个懒腰，打了个哈欠，从地下探出头来，东张西望的打量着这个美丽的世界。

迎春花也绽开了她那嫩黄的笑脸，一串串，一簇簇，妆点着这美丽的春天。那嫩黄的小花美的让人陶醉，嫩的让人怜惜，黄的让人喜爱。

春天，我在柳树枝头看到了你；在小河边听到了你；在花丛中闻到了你；在风筝线上触到了你。

啊！春天，你真美！

寻找春天作文7

小云、小豆和小爱一起寻找春天。

小云在地上探索着“春天在哪里！春天在哪里！”小云激动地说：“春天在小草探出头的那一刻，在小花苞绽开笑脸的那一刻，在小苗苏醒的那一刻，在含羞草害羞的那一刻，在种子从梦中醒来的那一刻，在幼小的蛇惊动的那一刻，还在青蛙歌唱的那一刻，我找到春天了！我找到春天了！”小云率先找到春天留下的踪迹。

小爱在蔚蓝的天空中仔细地搜索着：“春天在哪里！春天在哪里！”小爱兴奋地说：“春天在老鹰翱翔的那一刻，在喜鹊歌唱的那一刻，在小燕子横掠的那一刻，在阳光下洒下来的那一刻，在蜜蜂采蜜的那一刻，在蝴蝶跳舞的那一刻，在白云臭美的那一刻，在大雁回来的那一刻，还在蒲公英飞起来的那一刻，我也找到春天了！”小爱比小云晚了一步。

小豆在其他的地方寻找着：“春天在哪里！春天在哪里！”小豆高兴地说：“春天在蚕破茧而出的那一刻，在小猫伸懒腰的那一刻，在小狗看门的那一刻，在小乌龟探出头的那一刻，还在小鱼破卵而出的那一刻，我也找到春天了！”小豆是最后一个，但他还是很高兴。

三个小伙伴都找到春天了，他们笑得多么灿烂啊！

寻找春天作文8

俗话说，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，这就是美丽的春天！

温暖而柔和的阳光照耀着大地，万物都睁开了惺忪的睡眼，一切都显得那么生机勃勃。天空中的白云瞬息万变，那些缠绕在山腰间的云雾，好像一条条长短不一的玉带，笼罩在山顶上云雾像一顶顶白色的绒帽。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。有的刚刚还是一匹四蹄生风的白马，转眼间就变成了千姿百态的巨龙。

小河里的鱼儿游来游去。看，小鱼们在玩捉迷藏呢！有的趁伙伴们不注意，用自己的尾巴拍打着水面，然后像看到敌人似的，钻入清澈见底的水里。河边的杨柳树刚刚发芽，它们随风飘荡就跟妈妈的头发一样柔顺，光滑。

樱花大道上的樱花开了，引来了大批中外游客。樱花们像一条条粉色的绸带，一阵风吹来，花儿纷纷扬扬地飘落下来，有的落在泥土里，有的落在游客的头上，还有的落在小朋友的手上，让小朋友们不时开怀大笑。闻一闻，淡淡的清香沁入心脾，听一听，花瓣随风发出发出了“沙沙”的声音，尝一尝，想为充满味蕾，入口即化。我和伙伴们手里捧着樱花，时不时地就往嘴里塞上一把，真甜呀！

春日的景色多美丽呀！在树荫下走一走，看一看，怎么能不令人心旷神怡呢！

寻找春天作文9

“春天在哪里？春天在哪里？春天在我家的花盆里……。”听着优美的歌声，春天也悄然无息地来到了我们的世界。初春的那一天，我决定去寻找春天。

来到公园，瞧！几只小燕子正在树上盖着温馨的窝。它们一会儿飞到地上啄泥，一会儿在树上用泥搭窝。来回几次，一个简洁而舒适的窝搭好了。这时候，它们呼朋引伴似的，卖弄着清脆的喉咙，唱出一首首婉转的曲子，与轻风流水应和着。树下，各式各样的小野花争奇斗艳。白的像雪，黄的如金，红的似火……

花下，许许多多的蝴蝶飞来飞去，调皮的蜜蜂嗡嗡地闹着。地上，小草偷偷地从土里钻出了，嫩嫩的，绿绿的。躺在草地上，望着阳光，听着鸟儿的叫声，心里不由地感到快乐极了！

这就是春天！

来到小河边，只见原本冰冻了的河水开化了。许许多多的小鱼在河里快乐地游来游去，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”河边，几个安闲自得的老人正在钓鱼。瞧！他们的脸上洋溢着快乐地笑容。不一会儿，一条又一条的鱼被他们钓到了。

这就是春天！

中国有句古话说得好，“一年之计在于春”。地上的人们渐渐多了，公园里的欢呼声也多了！家家户户，老老小小也赶趟儿似的都出来了。几个老爷爷正打着太极拳，老奶奶也做着广播操，几个小伙儿在一起打扑克，小孩们也在放风筝……

快乐的小燕子，美丽的小野花，软绵绵的小草，欢乐的鱼儿，幸福的人们……难道这不是春天吗？

寻找春天作文10

我讨厌冬天，太冷，（我）盼望春天早日到（来）。

今天早晨，（我）背着书包刚走出楼梯口，突然感到有什么东西落在头上，凉凉的，手一摸，有水，抬头一望，小雨滴正好砸落在脸上。怎么这么舒服，一点都不象前段时间的雨雪那么冰凉刺骨。手一伸，小雨滴又落在手掌上，仔细瞧瞧，小雨滴晶莹透亮，渗入皮肤，凉爽极了！天气正在变暖和，我一直在寻找春天的影子，原来她藏在小雨滴里……

走到花园旁，原来的花草仍然枯萎，地上落满枝叶，一片荒凉，雨滴落在叶上啪啪响，我突然发现叶中有小绿点，扒开一看，有两根嫩绿的小草，约一寸长，尖尖的、细细的，可爱极了！又让我寻着了春天的影子，原来她也藏在这泥土里……

晚上吃饭时，听到爸爸和妈妈在计划今年要干什么、怎么干，我不解的问爸爸：“做就做，干吗商量半天？”爸爸回答道：“做什么事要先有计划，才能做的好。”“干吗要现在？”“一年之计在于春吗！”原来春天早已在爸爸妈妈的心里头……

春天我终于找到你了！

寻找春天作文11

在一个艳阳天，我和我的朋友来到吼山，一起寻找春天。

到了吼山，映入我眼帘的是一道道美丽的风景。首先看到的是清澈见底的小溪。小溪里的鱼儿们见我们来了时不时地探出头来向我们打招呼，顺便展现自己的跳水本领。溪旁的竹笋早已站成一行行的，像士兵一样挺拔，向我们敬礼。柳树一棵紧挨着一棵，各自梳着长头发，互相比美。一群燕子在柳枝旁叽叽喳喳地叫个不停，各抒己见，原来燕子是在给柳树们作裁判啊！

这些美丽的风景看得我目不暇接，不过吼山最值得欣赏的还是那芬芳迷人的桃花了。

近瞧这枝桃花，有几朵竞相开放，争得头破血流，非得争个第一不可；有几朵站在一旁偷笑，等着看结果；还有几朵闲得很，只顾自己享受着温暖的阳光。远望那棵桃树，模模糊糊，朦朦胧胧，桃花粉嫩粉嫩，还羞答答地等着春姑娘去叫她换衣跳舞呢！我沉浸在这片世外桃源之中……

啊，原来春天无处不在！她躲在鱼儿的嘴里吹泡泡，她藏在柳树的长头发里，她站在桃花枝头笑。我带着找到的春天，把春天带回了家，带给了朋友。

寻找春天作文12

经过漫长的冬季，春天随着新的一年来临了。春天，是缠绵的，是繁花似锦的，让人觉得到处都充满生机。

春天的脚步，先是慢的，迟疑的，一场春雨，温度虽不高，可是也让人感到春天的诗意和暖意，这是一年中前所未有的。春天的雨，不像热烈的夏天雷雨；“一场秋雨一层寒”中的秋雨；让人倍感寒冷的冬天的雨雪；而是像柔情似水的姑娘，羞涩而又绿意。

那么，春天的花呢？春天是最适合开花的季节，各种昆虫也都出来了。小院里，花虽不多，却也是随处可见。“李花开遍一树白”说的是李花；“墙角一枝梅，凌寒独自开”说的是尚未凋谢的腊梅；“梅红一抹霞”说的`是红梅……

春天来了，冬天的寒冷不见了，气温渐渐升高了，人们都“变瘦”了。但是，春天也是多变的，待你认为气温升高，穿起漂亮的薄衣服时，气温变低，病菌乘虚而入。因此，春天很容易感冒。

春天的脚步，近了。春天虽然美丽，但时间却非常短暂。春天的时间多么地宝贵呀！俗话说得好：“一寸光阴一寸金。”我们所有的人都要珍惜这宝贵的春天，在这美好的、温馨的季节里，好好学习，在明媚的春光里看看喜爱的书，多么惬意的一件事啊！

啊，春天，我爱你！

寻找春天作文13

春天是一个万物复苏的季节，让我们一起跟随着春风的脚步去寻找春天吧!

跟随着春风的脚步，我们来到了公园，里面的树一棵棵高大挺拔，一幅美丽的画扑入眼帘，一片片绿油油的景象，小花仿佛感觉到了春天立马盛开起来了，花朵数不尽数，颜色也非常丰富，有的是红色，有的是黄色，有的是蓝色的……

我们跟随着春风的脚步来到了桂林，春风好像对我说：“你跟着我就对了，我可是春天的好导游呢!”人们都说：“桂林山水甲天下”。果然名不虚传!漓江的水清得见底。水绿得像一块翡翠，让人感觉非常舒服。水底的泥沙也可以看得一清二楚，漓江的水真静啊，船桨荡起的微波让你感觉船在前进，岸在后移。桂林也暗示着春天来了，让他将自己最美的一面绽放了。

春风的脚步又把我带回了家，虽然我的小区不比公园大，但是我感觉是最美的地方，小区里住着许多小鸟，有的在睡觉，有的在飞翔，有的在打盹，还有的在唱歌，叽叽喳喳的，他唱什么呢?唱春天来了，春天来了!夜晚还有许多的声音，蟋蟀拉着小提琴，悉悉索索的非常动听，还有其他不知名的小虫，也在轻声唱歌，奏出春天的乐章。

春风让我找到春天，它让我闻到春天，看到了春天，感觉到了春天，春天来了，花儿都醒了，我也该醒了，一年之计在于春，一天之计在于晨，我一定会好好学习的。

寻找春天作文14

那天，我们迎着绵绵的细雨，和老师一起来到革命公园寻找春天的足迹。

扒开枯草，我们惊喜地发现，翠绿色的小草破土而出，在路边，在石缝，在草丛中。叽叽叽喳喳喳。头上的鸟儿欢快地叫着，小小的叶苞好像也在倾听着小鸟的歌唱；湖里的鱼儿游上了水面，仿佛也在迎接春天的到来；细细的雨丝斜打在水中，荡起一圈圈波纹；微风吹皱一池春水，起了一层微微的涟漪。

远处什么声音？哦，是有人在吹笛子。我想，他一定被这迷人的春景陶醉了。空地上，老人们在做各种各样的运动：瞧，那边的老奶奶正在抖空竹，她玩得多带劲呀！这边的老爷爷在玩双杠，一、二、三。他连续作了十个动作，微微有些气喘，几位年轻人正在写生，他们画得多么入神呀！

有一首歌，是这样唱的：“春天在哪里呀，春天在哪里？”春天就在我们的脚下，春天在枝头上，春天在湖水中，春天在人们的活动中。望着这满园的春色，我也陶醉了。这让我想起了张致和的诗句：“斜风细雨不须归。”的确，从小草、涟漪、鱼儿、小鸟、芽苞、吹笛的人、锻炼的老人、写生的青年，都可以体现出春天来了。是的，正如朱自清《春》里的一句话：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”

今天，我真正地感受到了春天的气息。

寻找春天作文15

有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢瓜果飘香的秋天，还有人喜欢大雪纷飞的冬天，我却最喜欢生机勃勃的春天。

春天来了，万物复苏。树长大了，这棵树大得就像一把绿色的巨伞，也像一幢高楼大厦，它粗得要七八个小朋友手拉手才能把它围住。地上的野花开了，这儿的花多得像天上的繁星，美得像天边的云霞，奇得就像高空变化多端的白云。树抽出枝条，呼醒正在沉睡的大地爷爷，花开出花瓣，唤醒正在冬眠的草地哥哥。春天这生机勃勃的景象，真让人赞叹不已。

紫罗兰盛开了，像许多紫色的蝴蝶在树枝上翩翩起舞。紫罗兰开得真神奇啊，有的含苞待放，像害羞的小姑娘迟迟不肯出来；有的一半花瓣开了，像一只刚冬眠完的乌龟；还有的花瓣全都开了，像一位亭亭玉立在河面上的小仙女，让人不禁惊呼：真美啊！

樱花这时候也开了，粉红的花瓣，棕色的树枝，真像一只只粉红色的蝴蝶在树枝上跳舞。

地上的野花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵长，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂，花旁边的草，像是一位位士兵守护着小花公主们。

沿着蜿蜒无尽的小路，我们走入了“迷宫”。当我们来到出口处时，看到了一朵巨大的花，花瓣里有无数的花蕊，每一朵花蕊代表一件事。今天，我已播下一颗种子，它将努力地发芽、成长。

第五篇：作文《寻找春天》

作文《寻找春天》

知识目标：抓住景物特点

能力目标：描写事物要抓住特点。

情感目标：写出自己的感受，做到情景交融。

重点：描写事物要抓住特点。

难点：写出自己的感受，做到情景交融。

教具：体验式作文

教学过程：

导入：春天是一幅七彩的画，春天是一首无言的诗，春天是一曲悠扬的歌，春天是一个讲不完的故事。春天，是万物更新的季节，拿起你手中的笔，来描绘你眼中的春天吧。

一、春之歌：

每当春天到临，我们就会不自觉哼唱起儿时熟稔的旋律。让我们寻找几首春天的歌曲，并把你喜欢的歌词写在下面吧。

二、春之景：

让我们走进春天，用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用身体去感受 然后，从春天最有代表性的风、雨、花、草、山、水等景物中，选取两个用手中的笔描绘出来。

春（）春（）

三、春之韵：

春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，诗人们就喜爱春天，赞美春天。请你选择两首写在下面，积累在心中，并深情地吟诵一遍！

四、深度阅读

1、《春之怀古》

2、《成都的春天》

五、妙笔生花：

以“寻找春天”为话题写一篇文章。

要求：

1、抓住景物特点

2、写出自己的感受，做到情景交融。

（学生自主写作）

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