2024-2024第二学期少队总结（范文模版）

第一篇：2024-2024第二学期少队总结（范文模版）

伊宁市园艺场学校2024—2024学年第2学期 少先队科室工作总结

总结人：贾彦青

时 间：2024年 6月 25日 星期日

一学期来，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强传统文化教育、养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：

一、本学期工作开展

为提高德育工作效果，一学期来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、开学初开展音乐课堂《开学第一课》、学习《新小学生日常行为规范》、《中国少年先锋队队歌》学生集中教育。认真落实了《国歌》的学习，新任国旗队队员上岗，规范升旗仪式努力使每次升旗仪式都能使学生受到一次德育教育。（1）呈现亮点：学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，并在音乐老师贾彦青的指导下规范《新中小学生日常行为规范之歌》、《中国少年先锋队队歌》、《国歌》要求队员记清、记牢、会唱、背唱，做到淳淳教导，坚持不懈，学生能按教师要求学习、背唱，并在后期文艺汇演中做汇报演出。

（2）存在问题：本学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。但是还是会存在疏漏，漏填、漏报等现象学生佩戴红领巾还是存在个别疏漏。学期中途有松懈，滞留问题没有及时得到解决。

（3）改进措施：抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，小喇叭广播站要积极跟进，让年级与年级之间进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中，并积极与德育处沟通共同处理好班级、学生等出现的问题。

每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由1-9年级优秀少先队员、优秀团员及优秀学生代表组成的值周组每日检查，一周通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。

2、三月份学校举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，3月份我校开展“寻雷锋足迹，扬雷锋精神，做文明使者，建和谐校园”主题教育系列活动。将少先队员、团员分两组分别由贾彦青老师、叶生海老师带队，帮助园艺场警亭打扫卫生并慰问警亭工作人员，对伊宁市光荣院进行慰问，打扫孩子们积极参与助人为乐。

三月中旬少先大队辅导员贾彦青，对小学部低段1-3年级全体学生由班主任领队，在三楼多媒体教室进行了少先队基础知识、基础礼仪培训，让少年儿童了解少先队，加入少先队。并对所有的少先队干部集合开展少先队干部会议，总结上学期不足，布置本学期任务。

三月十日优秀少先队干部、团员，在少队辅导员贾彦青老师的带领下，前去园艺场厂部实地参观“爱党、爱国”为主题的宣传画册。三月底进行“主题黑板报”，“主题墙饰”评比大赛。少先队配合德育处，根据节日和现实需要安排黑板报、墙饰主题（如各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；学雷锋树新风专题教育；环境保护专题教育等。)并组织骨干力量进行检查对各班级板报、墙饰进行评比，效果非常明显。

（1）呈现亮点：各班通过召开主题队会、发倡议书、演讲、清理校外道路、校园、操场卫生等方式，使学生了解了雷锋精神的内涵，知道把雷锋作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。并把学雷锋活动落到了实处，得到一致好评。各班出的黑板报、墙饰立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。

（2）存在不足：这次的学雷锋活动举办的比较成功，全校师生都参与进来。由于是系列活动，活动安排比较紧凑准备的有些许仓促。

（3）改进措施：坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。要在学期开学初就做好计划准备好材料，在活动进行时能充分有序开展并实施。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。

3、四月份开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。在四月初组织所有少先队干部开会并在会议中强调缅怀先烈精神，并在校长王彦丽、德育主任叶生海的带领下组织优秀少先队员、团员、部分老师前往伊宁市烈士陵园进行缅怀革命先烈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思。四月初少先队辅导员根据上级领导要求及学校学情初步拟定本学期“六一文艺汇演”方案，初步拟定六一节目方向，为六一活动的圆满举办做好准备。

（1）呈现亮点：一是开展宣传、缅怀革命先烈活动落到实处并用心寄上哀思；二是各班召开缅怀革命先烈——我是小小红领巾主题班队会活动；三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动；四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。

（2）存在不足：学生对网上祭英烈网上操作还是存在一定的陌生感。鼓励和倡导学生发动家长积极参与率较低。

（3）改进措施：为了使广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。学校要加强学生爱国思想教育。并在计算机网络教育上多多关注，加强学生网上操作能力。4、4月中旬至5月底。学校全面组织学生、教师积极参与到六一节目的参演中。音乐老师贾彦青及支教实习老师马垚，组织召集师生共同排练参演，期间组织形式多样的节目种类有合唱、小品、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、器乐表演等。利用早课间操、午休、下午放学等时间进行节目的排练。贾彦青、马垚、老师主要负责学生若干舞蹈，大合唱、教师健美操等。历时两个月对17项节目进行精心编排监督。为将要进行的大型文艺汇演做好准备。

（1）呈现亮点：在排练的整个两个月中，学生表现较积极，节目逐渐成型，成为学校里一道亮丽的风景线，教师队伍能在百忙之中利用午休时间组织表演健美操精神可佳。我校教师、学生风貌积极向上。（2）存在不足：历时两个月的排练，以学校为单位个别学生参演节目较多，长时间的排练有些许疲劳。排练场地有限，只能利用校园作为场地，节目较多音响设备有时使用冲突。

（3）改进措施：由于汇演的重要性，建议由专业的舞蹈老师进行编排指导，音乐教师5年来的六一舞蹈参演、编排有15个左右，由于不是专业舞蹈教师，编排节目方面存在一定困难。

5、5月26日我校举办了园艺场学校第十届“榴花馨香润校园，雏鹰展翅绘华彩”艺术节大型汇演。在我校王彦丽校长的带领下，全校200多学生，近40名老师共同参与了此项活动。为孩子们庆六一，为孩子们的表演喝彩。近两个月的排练，孩子们一展风采。校领导的亲切希冀，优秀少先队员们的光荣称号，老师们清泉般的朗诵，孩子们优美的舞姿。在一片欢声笑语中我们的汇演圆满结束。通过开展庆祝“六一”汇演活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为我校今后的艺术发展奠定了良好的基础。

在接下来的时间里，结合我校实际开展了学生校园绘画参赛活动，老师们和孩子们一起参观了他们亲手制作的美术手工，儿童绘画、素描、硬笔书法等，获得了师生们的一致好评。后期也将对这些用心参赛的孩子们进行奖励。

（1）呈现亮点：老师们和学生们都以饱满的精神状态参演。活动中担任各项任务的老师都能积极配合，校园一片祥和。为能顺利举行六一大型汇演，贾彦青、马垚、赵荦、叶生海老师及部分担任节目的班级班主任，课后及中午放学时间积极排练，为六一汇演圆满成功做好充分准备。

（2）存在问题：在演出的过程中部分学生由于参演节目较多换演出服的时间很仓促，在第三个节目时由于学生演出服未及时换好，耽误了最佳表演时间，匆忙间进行调换。生长时间中午坚持排练出现倦怠现象，部分学生在中午排练时存在迟到现象，时间上有耽误。（3）改进措施:尽早对六一活动进行规划，制定切实可行的活动方案，对舞蹈队的孩子们做好舞蹈排练。在学生节目演出的顺序上要进一步完善，并在彩排中及时发现问题解决问题。

6、六月份学校派行办主任刘永红、工会主席吴亚荣、少先队辅导员贾彦青三位老师，随友谊学校五中教师赴南京进行为期一周的学习，分别在南京市六十六中，南京市二十九中，南京市八中进行了学习交流，收获颇丰，受益匪浅。六月下旬至七月初学校进行学生期末考试，教师监考、改卷，并进行本学期部门总结，政治学习等。学校组织教师进一步对均衡化发展资料整理，少先队配合对功能室档案进一步整理并配合学校进行卫生打扫和监督，等待上级领导验收。

二、新增工作内容

坚持家校联系，共同教育孩子。

德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。（此项工作在学校和部门的共同努力下正在逐步实施，还未真正达到所要求和期望的程度，学校及部门要进一步努力做到家校联合）存在问题：现今社会网络已经普及，学校教育也离不开网络。所以我校从学生操作网络来说存在不足。少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理，以至教育效果不是太好。

改进措施：要配合学校配合计算机老师抓好学生思想教育，对学生网络知识进行培训，让学生从多方面了解并掌握网络操作。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。

三、少先队下学期工作思路 开展班主任定期培训活动

1、建立管理规范，积极上进的班级体需要班主任高超的管理能力，培养乐学善思，具有文明的习惯，健康的身心的学生需要班主任老师独特的教育艺术。要使班主任老师的这些能力得到不断提高和完善，得先改变故步自封的现状，定期开展学习和交流是必不可少的。㈠怎么学习⑴理论学习

推荐相关书籍让班主任老师阅读、学习。⑵实践经验学习

可以挑选优秀的中队辅导员代表给全体班主任老师进行培训，每期培训定出一个主题（主题要定得小，要结合当前班级工作中普遍碰到的棘手问题），结合一定的理论知识和实践经验来进行讲授，讲授的内容要以实用性和可操作性为原则。㈡交流什么 ⑴交流困难

结合一个阶段的班主任工作情况，搜集班主任在班级管理中碰到的困难进行交流。⑵交流方法

组织“班级特色管理经验交流会”，让班主任老师们在活动中各抒己见，畅谈自己的班级管理方法，了解各班的管理特色，学习和借鉴优秀的管理方法。完善教师队伍建设

1、在下学期工作中我们将进一步完善队伍建设，及时开展队活动，进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，2、对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高，采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。培养学生养成爱护公共卫生、保持好卫生的好习惯。坚持长期学习、学唱并遵守《新中小学生守则》。

3、创新工作思路，细化值周工作，加强值周工作管理，对值周教师和值周生进行上岗培训。加强学生的行为习惯养成教育，培养学生爱护公物的好习惯。

4、努力增长知识，提高能力、水平，提高少先队工作成绩，使少先队工作更加完善。

总之，今后的少先队工作，要在针对我校少先队工作中出现的新情况、新问题，结合少年诚信的年龄特点，以务实的态度、创新的工作思路，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，使教育工作再上一个新台阶，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

少先大队部

伊宁市园艺场学校 2024.6.25

第二篇：第二学期少队总结

衙道中心小学 2024-2024学第二学期

少先队工作总结

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的 得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《 育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位 对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请交警中队同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

４.加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园，美化家园，美化教室的墙室，进行宣传画绘画活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

５、加强队员的卫生意识。

每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。

三、以“雏鹰行动”为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

１、开展“扶贫助学”活动。学校号召队员们发扬勤俭节约、奉献 爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

２、在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各年级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

第三篇：2024—2024第二学期少队工作计划

2024-2024第二学期少先队工作计划

一、指导思想

以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。

二、主要工作

（一）抓住重点，夯实基础，进行少先队基础建设

1、进一步加强少先队基层组织建设，进行大队部的换届选举工作，健全大队部机构，开展“大队长竞选”，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。继续完善校“红领巾卫生评比小组”，充分发挥大队委的作用；建设好文化阵地，每月出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、组建好每周一次的红领巾广播站播音，对学校的好人好事及新气象新事物及时通过广播、墙报形式给予宣传表彰，弘扬正气，批评不文明行为，让队员们在浓厚向上的文化氛围中健康地成长。

3、加强辅导员队伍建设。在辅导员队伍中开展师风师德教育，提高辅导员的理论水平，充分发挥辅导员在学校工作中的主导作用。

4、重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在校园文化建设中的作用。

(二)开展多项教育活动，加强德育工作

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节教育活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展安全教育主题月系列活动和庆“六•一”活动。

1、深入开展 “学校七星好少年” 评比活动。

各中队必须认真对照“学校七星好少年”的各项要求，结合中华传统经典的诵读学习，把学经典与学小学生日常行为规范结合起来，认真在班上做好队员的思想、纪律、卫生教育，帮助队员形成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个好少年，为创设和谐的人际环境而努力。

2、加强对队员的安全和法制教育。

（1）开展和深化队员的安全教育是学校的责任所在，安全重于一切。首先要强化路队纪律，通过生动形象的教育方式普及交通安全知识，让队员能够安全进校和回家，让队员们学会珍爱生命，保护自我，促进自身的健康成长。（2）抓好队员法制意识的培养。青少年犯罪是当今社会的一大问题。青少年在思想上还不成熟，容易受社会不良风气的影响，使他们中的一些人一失足而成千古恨。学校作为育人的场所，对他们加强法制教育成为我们社会义不容辞的责任。

3、组织队员进行丰富多彩、生动活泼的文体活动。利用文体时间开展集体舞、歌唱比赛、校园小主持人大赛等，并组织好“六·一”活动等，根据少年儿童成长的心理、生理特点，结合他们的兴趣爱好，组织动员广大队员加强体育锻炼，提高身体素质，培养竞争意识，合作精神和坚强毅力，促进他们的健康成长。

4、继续抓好清洁卫生评比工作，创设洁、齐、美的和谐校园。

三、具体工作安排：

二月份活动主题：新学期 新起点

1、各中队制定好少先队工作计划。

2、新学期国旗下讲话，讲解安全知识并为学生树立新学期学习和生活的自信心。

3、整理班容班貌；出好中队板报，完善班级布置。

4、加强队员行为规范教育。

5、召开大队委员、红领巾卫生评比人员会议，进行大队干部培训。三月份活动主题：感恩教育

1、三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动

2、结合“三·八”妇女节，各中队开展感恩教育活动。

3、结合“三·一二”植树节，各中队开展系列植树活动及环保教育。四月份活动主题：勤俭教育

1、各中队办一期关于清明节的主题板报。

2、开展三爱三节主题教育。

3、开展八大习惯主题教育。

4、举办校园小主持人大赛。五月份活动主题：安全教育

1、各中队开展“争做懂法、守法小公民”主题教育。

2、加强夏季安全教育。

3、开展六大创建教育活动。

4、举办校园小歌手大赛。六月份活动主题： 自信自强教育

1、第五届校园文化艺术节庆“六·一”文艺汇演。队史教育，吸收新队员，补充新鲜血液；

2、评选班级七星好少年及表彰活动。

3、评选先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员。

4、期末大队部会议。

5、各中队上缴各种材料。七月份：

1、总结学期工作，布置暑假工作。

小学少先队大队部 2024年2月

2024-2024学年第二学期 少先队工作计划

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第四篇：2024—2024学年第二学期少队工作总结

2024—2024学第二学期少队工作总结

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、抓好少队的基础建设

1、班主任任职中队辅导员培训

班级中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手是队员进行思想政治教育的骨干力量。要求班主任每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作，在抓好养成教育的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己，遵纪守法，蓬勃向上。

2、少队干部培养

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真开展好活动

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

1、认真组织每周升旗仪式。

坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位中队辅导员精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、办好每次板报工作

黑板报是学校、班级宣传教育的重要阵地，也是学生学习实践的重要场所。一直以来，少队工作十分重视宣传阵地“黑板报”的建设。少队根据每月的活动主题，要求各班级每一个月都要出一期黑板报。黑板报的内容丰富多彩，月月有主题，班班有特色：既有德育宣传方面的、也有安全卫生知识宣传，还有传统节日宣传。

三月份以“学雷锋”为主题进行教育； 四月份以清明节为基础，开展爱国主义教育； 五月份以劳动教育为主线，对学生进行爱劳动，爱学习教育； 六月份以“珍爱生命，严防溺水”为主题，对学生进行了新一轮的安全教育；

4、学雷锋活动

雷锋精神具有时代性、现实性和创新性的特性,是社会主义核心价值观的重要载体。学习雷锋精神奉行无私奉献精神可以树立社会价值观,领悟雷锋品行可以帮助小学生树立长远的人生价值观,通过组织这次活动,以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气，也让我们传递社会主义无私奉献的精神，在三月份举行了两次学雷锋活动。学雷锋献爱心募捐活动

学雷锋清扫社区活动

5、校园文化墙解说

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解传统文化，可以让人树立爱国主义，曾强民族自尊心。传统文化墻从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采。社会主义核心价值观，同时作为我校爱国主义教育基地，告诫我们要珍惜现在的生活。在六月份举行了校园文化墙解说活动

6、庆六一入队仪式活动

6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

四、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

针对以上存在问题，我们将在今后的少先队工作中加以改正和提升，不断内化少先队组织文化建设，从根本上解决以上问题，以少先队基础建设促进少先队工作再上新的台阶!

第五篇：四年级第二学期少队工作总结

2024-2024学年第二学期

四（1）班少队工作总结

庙沟门中心小学朱巧莲本学期已接近尾声。在即将过去的一学期中，本中队在校领导和大队辅导员的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。通过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。在这一个学年中，我们四（1）中队全体队员过得充实而且有意义，取得了长足的进步！

一、积极参与学校组织的各项活动，取得了显著的成绩。

学期刚开始，我们中队就响应学校大队部的号召，通过竞选的形式选举产生了新一届队委，并马上有条不紊地开展了活动。

在这一学期中，全体队员齐心协力，终于取得了显著的成绩。刚开学，我们在常规管理上采取了新举措，每位队员都自觉参与中队管理，成了中队的主人，在常规检查中获得了很好的成绩。在大队开展的各项活动中，队员们都能积极参加，充分发挥自己的水平，也取得了不错的成绩，如：校园朗读比赛一等奖，安全主题黑板报比赛一等奖等等。

二、开展丰富多采的活动。

活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了积极参与学校组织的各项活动外，还开展了大量的中队活动。

1、充分利用班会课，针对班里出现的各种问题，组织各种主题活动。如“我是小小书法家”活动，写写规范端正的汉字；“故事大王”比赛，讲讲身边的人和事；“我是少年小歌手”比赛，唱唱我们的新生活等等。

2、充分利用黑板报，及时宣传安全知识、雷锋精神、八荣八耻、复习方法等，在出黑板报和欣赏黑板报的过程中，队员们不仅养成了良好的行为习惯，安全意识增强了，集体主义思想更浓了，学习成绩也上升了，班级风气更正了。

3、充分利用教室后面特设的“回收站”，既培养了孩子们讲卫生的良好习惯，又培养了他们勤俭节约的良好品质，还解决了健忘孩子的燃眉之急。

此外，我们中队还开展了 “安全知识竞赛”、“读书竞赛台”等形式多样的活动。在活动中既锻炼了学生的多方面的能力，又丰富了学生的课余生活。

三、协调、配合科任老师的工作

俗话说一个好汉三个帮，我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况，学生中出现的问题，及时解决，尽量不给任课老师带来麻烦。另外，科任老师为学生布置的作业，要求做到的事情，作为班主任，我也积极配合，并及时提醒学生，使其教育形成一致性。

四、加强与家长的联系和沟通

密切关注学生的成长，发现情况及时电话与家长联系或直接家访。一段时间以来，学生们更懂事了，尊敬老师，团结同学，讲话时态度诚恳，得到了老师和家长的好评。我的工作也得到了家长们的充分肯定与大力支持。

总之，这一学年里，我中队各项工作中均取得了好成绩。不过，我们中队仍然存在一些不足的地方，如课间偶尔有吵闹现象等。但是，我们将取长补短，继续努力，争取更大的成绩。