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    四抓四作活动开展情况

    栏目:六号文库 来源:网络 作者:逝水流年 时间:2024-09-17 06:56:52 下载.docx文档

    第一篇:四抓四作活动开展情况

    荆胡小学开展四抓四作活动小结

    为深入开展创先争优活动,深化为民服务。我校党支部积极响应局党委号召,扎实开展四抓四作活动。

    1、抓效能,作奉献表率。学校组织党员教师认真学习《武汉不容慵懒散》,引导党员教师亮身份、树形象,立足岗位做贡献,大力倡导淡泊名利、科学严谨的教风。通过采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。围绕学校的中心任务,大力实施“三争三创三满意”活动,教育引导党员争当爱生标兵,创帮扶学生典型,让学生满意;争当课改能手,创教学实绩,让家长满意;争当敬业奉献先锋,创师德示范岗,让社会满意。从各自岗位特点出发,开展业务练兵、工作创新等活动,努力提升工作水平,迅速形成“比学赶帮超”的创争热潮,为促进教育又好又快发展提供坚强保证。

    2、抓为民,作服务表率。建立党员联系群众制度,密切党员与群众的联系,发挥好党员先锋模范作用。学校党支部结合实际确定系列活动内容,如组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问、提合理化建议等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。)深入“科学发展见行动,教书育人做楷模”实践活动主题,继续发动全体教职工广泛参与“四比四看”活动,即管理比效能、岗位比创新、工作比作风、教学比质量,学校看变化、教师看发展、学生看进步、家长看满意。真正做到一名名师一个榜样、一个党员一面旗帜、一名干部一根标杆、一个支部一个堡垒。

    3、抓示范,作带动表率。加强师德师风建设,党支部把创先争优活动与师德师风建设有机结合起来,深入开展师德师风建设年活动;严格执行教师职业道德规范,坚决遏制有损教育形象的歪风邪气蔓延。坚持正确的价值导向,学校通过营造良好的师风、校风、学风,在学校营造“敬业奉献、团结协助、乐教善教”的师德氛围。通过组织学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》等法律法规,切实提高广大教师的职业道德意识和依法治教、依法育人的意识。提高教师职业道德水平,杜绝教师体罚、变相体罚学生的行为。积极引导教师增强教书育人、以身立教的使命感。学校注重发挥师德模范的示范作用,通过在教师中树立典型,以点带面,以身边鲜活的事例、先进的典型影响教育其他教师。

    4、抓落实,作发展表率。进一步推进教师继续教育,全面实施校本培训计划。立足岗位抓好业务培训,开展学科教研组和全校性的教学研究。扎实开展师徒结对、同伴互助等行之有效的互学互帮活动,并建立起严格的考核制度和激励机制,促进教师业务素质的提高。同时,学校结合自身实际,开展第二课堂活动,积极探索校本教研,以“六名工程”建设为契机,丰富办学经验,努力探索办学模式创新,以满足群众需要为己任,狠抓落实,全力发展。

    第二篇:开展四抓四看活动实施方案(精选)

    为深入学习实践科学发展观,根据兵团党委《关于深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动的意见》的通知要求,结合二师实际,师党委决定,从今年6月起在全师各级党组织和全体党员干部中,深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动,即:抓宗旨教育,看各项惠民政策措施是否落到实处;抓能力建设,看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高;抓政治纪律,看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通,令行禁止;抓基层组织建设,看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。现就此提出如下实施办法。

    一、开展“四抓四看”活动的重要意义

    认真开展“四抓四看”活动,是着眼二师实际,突出二师特点,深入学习实践科学发展观的重要举措。各级党组织和党员干部要充分认识开展“四抓四看”活动的重要意义,自觉把思想和行动统一到中央和兵师党委的决策部署上来。

    (一)开展“四抓四看”活动,是深入学习贯彻党的十七大精神,认真落实中央关于兵团工作战略部署的需要。通过开展“四抓四看”活动,切实把贯彻落实党的十七大精神与胡锦涛总书记、温家宝总理视察新疆及兵团工作时的重要讲话和国发〔2024〕32号文件精神结合起来,与贯彻落实兵团党委五届十次和师党委十三届三次全委(扩大)会议精神结合起来,全面理解和正确把握新形势下党中央、国务院对兵团工作的战略部署,进一步用科学发展观武装全师党员干部的头脑,正确处理“三大关系”、更好地发挥“三大作用”,加快二师改革开放和现代化建设步伐。

    (二)开展“四抓四看”活动,是推动二师新一轮解放思想、改革开放的需要。通过开展“四抓四看”活动,进一步明确解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。以思想的大解放带动事业的大发展,是改革开放以来二师事业发展基本经验的总结。通过开展“四抓四看”活动,有利于推动二师上下再次掀起解放思想的热潮,在加快发展、促进和谐上取得新成就,在深化改革、扩大开放上取得新进展。

    (三)开展“四抓四看”活动,是提高各级领导班子领导科学发展能力和水平的需要。通过开展“四抓四看”活动,深刻领会科学发展观的第一要义是发展,以经济建设为中心是兴国之要,进一步增强各级领导班子加快发展的意识,紧紧抓住经济建设这个中心不动摇,始终坚持科学发展、和谐发展、率先发展,加快体制机制创新,提高领导科学发展的能力和水平,努力实现二师经济社会发展的新跨越。

    (四)开展“四抓四看”活动,是强化党员领导干部宗旨意识的需要。通过开展“四抓四看”活动,深刻领会科学发展观的核心是以人为本,进一步增强党员领导干部的宗旨意识,尽心竭力解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大职工群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动二师和谐社会建设。

    (五)开展“四抓四看”活动,是以改革创新精神全面加强二师党的建设的需要。通过开展“四抓四看”活动,紧紧围绕二师工作的大局,把握主线,突出重点,明确目标,以改革创新精神切实加强党的建设,使二师各级党组织真正成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的坚强堡垒;广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

    二、开展“四抓四看”活动的指导思想、基本原则和要求

    (一)指导思想。

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,立足于增强屯垦戍边意识,紧紧围绕促进二师加快发展这一主题,以领导班子和党员领导干部为重点,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题,着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题,着力构建有利于二师科学发展的体制和机制,努力开创二师各项事业发展新局面。

    (二)基本原则。

    1.坚持正面教育,讲求实际效果。重点引导党员干部在深入学习的基础上,认真进行自我教育,紧密联系实际,主动查找思想和工作上的差距,提出整改措施,确保活动取得实效。

    2.坚持明确重点,突出实践特色。二师各级党组织和全体党员都要参加这次活动,重点是各级领导班子和党员领导干部。要根据不同领域、不同层面党组织和党员干部的特点及工作实际,区别情况,分类指导,确定重点学习内容和重点解决的问题,增强活动的针对性。把这次活动与推动二师改革发展稳定工作相结合,把实践特色贯穿活动全过程。

    3.坚持群众路线,解决突出问题。开展这次活动,要尊重党员主体地位,调动党员参加活动的主动性和积极性;充分发扬民主,认真听取职工群众的意见和建议。对党员和职工群众反映的突出问题,应积极创造条件,在整改中认真加以解决。

    4.坚持统筹协调,促进当前工作。开展这次活动,要与推动当前工作结合起来,着眼于武装头脑、指导实践、推动工作,把科学发展观的要求转化为谋划发展的思路、促进发展的措施、领导发展的能力。

    (三)开展“四抓四看”活动的要求。

    1.抓宗旨意识教育,看各项惠民政策措施是否落到实处。通过抓宗旨意识教育,主要是进一步强化各级党组织和党员领导干部立党为公、执政为民的观念,增强为职工群众服务的意识。要对照检查二师党委根据中央和兵团要求所提出的减负让利、为职工群众办实事等各项惠民政策的落实情况,重点看想问题、作决策是否从维护职工群众的根本利益出发;对职工群众反映的热点、难点问题是否认真解决;职工负担是否反弹、减负的长效机制是否健立;职工群众是否得到实惠。

    2.抓能力建设,看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高。通过开展主题实践活动,进一步提高各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力和水平。对照科学发展观的要求,重点看科学发展的思想观念是否树立,影响和制约科学发展的突出问题是否得到解决;能否正确认识和处理“三大关系”,尤其是特殊管理体制和市场机制的关系,发展意识、市场意识、创新意识强不强;在推进新型工业化、农业产业化和城镇化,调整经济结构,建立职工增收长效机制,困难团场扭亏增盈等方面的发展思路是否清晰,措施是否有力,效果是否明显。

    3.抓政治纪律,看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通,令行禁止。围绕抓政治纪律,进一步加强领导班子和领导干部思想政治建设。通过对照检查,重点看在思想上政治上是否同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致,是否坚决贯彻中央、兵师党委的方针、政策和工作部署,确保政令畅通;在维护祖国统一、反对民族分裂这一大是大非问题上,是否做到认识不含混、态度不暧昧、行动不动摇,立场坚定、旗帜鲜明;屯垦戍边的意识是否明显增强;有无违反“三重一大”规定的问题;是否坚定不移地全面贯彻落实了团场基本经营制度,特别是土地承包经营、“两费”自理是否落实,大宗农产品关卡是否撤销;“还田于民、还利于民”的要求是否落实,与民争利、损害职工群众利益的问题是否得到纠正;组建中心团场、合并小连队,团场机关事业单位纳编分流,机关实行实名制、财务实行预算、连队实行报帐制管理是否得到了落实;改制、破产企业和下岗职工的基本生活保障是否得到落实;国有企业在深化改革、节能、减排、降耗、增效方面是否有新举措;在配备使用小汽车、建房和购房等方面存在的违规违纪等问题是否得到纠正。

    4.抓基层组织建设,看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。通过对照检查,重点看基层党组织和广大党员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐上的作用是否有明显提高;党建工作责任制是否落实;基层党组织是否健全,能否正常开展活动;团、连“两级党建联创”活动工作机制是否得到创新;党员干部的教育管理是否经常化、制度化;基层阵地建设(党员干部现代远程教育设施、党团活动室等)是否得到加强,职工群众文化生活能否有效开展,流动党员的教育管理是否到位;党员的知情权、参与权、选举权和监督权等各项民主权利是否得到保障;党员激励关怀帮扶制度是否建立;维稳和信访工作是否得到加强,职工群众的合理诉求是否得到有效解决,群众的安全感、满意度是否得到提高。

    总之,通过开展“四抓四看”活动,各级党组织和党员干部在科学发展上要有新业绩、为民谋利上要有新举措、作风建设上要有新面貌、廉洁自律上要有新成效,达到“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的目标。

    三、开展“四抓四看”活动的实施步骤

    开展“四抓四看”活动分四个阶段进行:

    (一)深入学习,提高认识阶段(6月1日--7月1日)。

    第一步:打好思想基础(6月1日--10日)。

    各单位党组织要组织党员干部认真学习兵、师党委关于深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动的通知,明确开展“四抓四看”活动的目的、意义、指导思想、基本原则、要求和方法步骤,制定好本单位活动的实施办法。通过有计划的认真组织学习,教育引导广大党员干部深刻理解、准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质,进一步增强加快发展的责任感、紧迫感,把学习科学发展观激发出来的热情转化为落实科学发展观的自觉行动,为深入贯彻落实科学发展观奠定坚实的思想基础。

    第二步:抓好学习培训(6月10日--23日)。

    学习内容主要是:党的十七大报告和新党章、中央有关科学发展观的重要论述;胡锦涛总书记、温家宝总理视察新疆及兵团工作时的重要讲话和国发[2024]32号文件,胡锦涛总书记在中纪委十七届二次全体会议上的重要讲话;兵团政委聂卫国同志报告和讲话:

    1、在兵团党委五届十次全委(扩大)会议的报告;

    2、在兵团纪委五届十次全委(扩大)会议上的讲话;

    3、在兵团党委《关于深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动》电视电话会议上的讲话;兵团党委《关于推进屯垦戍边新型团场的意见》(新兵党发[2024]8号);兵团第六次党代会会议精神;师党委书记、政委习新民在**师党委十三届三次全委(扩大)会议上的报告;《团场基本经营制度文件汇编》等。

    各级党组织要采取中心组学习、“三会一课”、“党员干部学习日”、培训班、报告会、党员干部上党课、专题研讨等形式,有计划的组织好党员干部集体学习。同时,引导党员干部根据自身实际和工作需要,认真搞好自学。学习阶段,师将组成“深入学习实践科学发展观,认真开展‘四抓四看’活动”专题宣讲团,分三个片区进行巡回宣讲。

    第三步:撰写学习心得体会(6月23--7月1日)。

    为深刻理解科学发展观的精神实质和丰富内涵,做到真学、真懂、真用。解决思想认识问题,要始终将学习贯穿于活动的全过程。党员干部在学习期间,要撰写心得体会,团处级以上党员领导干部在3000字以上,其它党员领导干部在2024字以上。

    (二)认真调研、查找差距阶段(7月1日--9月1日)。

    第一步:深入调研,广泛征求意见(7月1日--8月1日)。

    各级党组织和党员领导干部要通过召开座谈会、个别谈话、入户走访、设立意见箱、开通热线电话,发送征求意见表等形式,广泛征求职工群众和社会各方面的意见和建议。对征求到的意见、建议,各级党组织要及时进行梳理汇总,对班子和个人的意见和建议要如实反馈。调研过程中,各级党组织要开展好科技、文化、法律下基层活动,党员领导干部要深入挂钩联系点上党课。

    第二步:撰写材料,分析问题(8月1日--20日)。

    在广泛征求意见、建议和及时汇总的基础上,各级党组织和党员领导干部要认真进行自我对照检查,撰写对照检查材料。找出存在的问题,深刻分析产生问题的原因,明确今后努力的方向。

    第三步:召开专题民主生活会(8月20日--9月1日)。

    党组织之间、班子成员之间要通过沟通思想,相互提醒,挖根源、找危害,广泛开展谈心活动。在此基础上,召开“深入学习实践科学发展观,认真开展‘四抓四看’活动”专题民主生活会。查找不适应科学发展观的思想观念,查找影响和制约科学发展最突出的、最需要解决的问题,查找本单位贯彻落实上级党委一系列方针政策和重大决策方面存在的突出问题,开展批评和自我批评。专题民主生活会的情况,要以适当的方式,在一定范围内进行通报。

    (三)上下联动,解决问题阶段(9月1日--11月1日)。

    第一步:制定整改措施(9月1日--20日)。

    各级党组织要把查摆出的问题提高到全面落实、实践科学发展观的高度来认识,放到师、团整体工作大局中来认识,制定整改措施要抓住重点,对症下药,有的放矢。

    1、领导班子的整改措施要明确第一责任人,同时明确每个问题整改的具体责任人,整改时限、整改目标。对于情况比较复杂,整改时效较长的问题,要明确分阶段实施整改的时间、目标。

    2、党员领导干部个人的整改措施也要明确具体时间和目标。并经单位主要领导审核。

    3、班子和领导干部的整改措施完成后,要采取召开党委会、支部大会、张榜公示等有效形式,接受广大职工群众的监督,进一步增强各级党组织和党员领导干部落实整改的责任意识,取信于民。

    第二步:组织实施(9月20日--10月15日)。

    1、各级党组织和党员领导干部要按照整改措施,找准突破口,按照“先易后难”的原则,从最容易解决的问题入手,从职工群众最需要解决的问题入手,从最容易收到实际效果的问题入手,进行整改。各级党员领导干部要带头整改,发挥示范表率作用,务求实效,推动整改工作的开展。

    2、各级党组织要组织职工群众代表评议,在职工群众中随机抽样调查,对整改工作进行满意度测评。职工群众不满意的,要及时“补课”。

    3、师将组成检查组对整改工作进行检查,并召开整改工作座谈会。

    第三步:通报整改情况(10月15日--11月1日)。

    各级党组织要把落实整改情况以适当的形式,在一定的范围内进行通报,充分听取职工群众意见,接受职工群众监督。

    (四)总结经验,完善制度阶段(11月1日--年底)。

    第一步:认真总结(11月1日—16日)。

    认真总结本单位在开展“四抓四看”活动中,取得的经验、做法、成效,形成文字材料。总结要有具体实例、数据。

    第二步:建立健全制度机制(11月16日—12月5日)。

    要在树立科学发展观,把握上级政策和相关规定的基础上,经过认真调研,对已形成的制度机制,进一步完善,抓好落实;对还没有制订的制度机制,要尽快建立健全。

    第三步:收集整理资料(12月5日—年底)。

    班子整改材料、个人学习心得体会、整改措施、各阶段总结以及制定和完善的制度,要进行整理存档、装订成册。

    四、切实加强对开展“四抓四看”活动的领导

    加强领导是扎实开展“四抓四看”活动的重要保

    证。各单位要高度重视,周密部署,做到组织到位、责任到位、宣传到位、督导到位,确保“四抓四看”活动扎实有效地开展。

    (一)组织领导到位。为加强对“四抓四看”活动的领导,师党委决定成立领导小组及办公室,具体负责活动的组织领导、协调指导和督促检查等工作;各单位也要成立相应的领导机构,搞好安排部署。各级党组织主要负责同志作为第一责任人要亲自抓,分管领导要具体抓,形成一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

    (二)落实责任到位。师纪委、党委组织部、党委

    宣传部等部门要各有侧重地抓好活动的开展。抓宗旨意识教育,看各项惠民政策措施是否落到实处,由党委宣传部牵头,政研室、工会、发改委、教育局、财务局、交通局、水利局、卫生局等部门参与实施。抓政治纪律,看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通,令行禁止,由纪检委牵头,政研室、发改委、财务局、农业局、减负办、纠风办等部门参与实施。抓能力建设,看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高;抓基层组织建设,看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。由党委组织部牵头,纪检委、统战部、党校、国资委、教育局、民政局等部门参与实施。

    各级党组织和党员领导干部在坚持总体安排的前提下,结合各自实际,丰富活动内容,创新活动载体,积极探索,大胆实践,创造性地开展“四抓四看”活动。

    (三)宣传发动到位。各级党组织要认真搞好思想发动、宣传教育,引导广大党员干部积极主动地参加活动。要运用各种媒体和手段,加强舆论宣传和引导,营造浓厚的活动氛围。要及时总结宣传开展活动的做法、经验和成效,不断把活动引向深入。

    (四)督导检查到位。按照逐级负责的原则,上级组织在抓好自身活动的同时,要加强对下级组织开展活动的督促检查和指导。活动结束前,师党委“四抓四看”活动领导小组将对全师开展活动情况进行检查验收和总结表彰。

    开展“四抓四看”活动正值各项工作繁忙时期,时间紧、任务重,各级党组织要统筹兼顾,精心安排,把握好活动进度和节奏,做到“两不误、两促进”,以“四抓四看”活动取得的实际成效,体现各级党组织和党员干部学习实践科学发展观,促进发展的能力和水平,为全面实现2024年我师经济社会发展各项指标而努力奋斗。

    第三篇:开展四抓四看活动实施方案

    为深入学习实践科学发展观,根据兵团党委《关于深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动的意见》的通知要求,结合二师实际,师党委决定,从今年6月起在全师各级党组织和全体党员干部中,深入学习实践科学发展观,认真开展“四抓四看”活动,即:抓宗旨教育,看各项惠民政策措施是否落到实处;抓能力建设,看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高;抓政治纪律,看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通,令行禁止;抓基层组织建设,看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。现就此提出如下实施办法。

    一、开展“四抓四看”活动的重要意义认真开展“四抓四看”活动,是着眼二师实际,突出二师特点,深入学习实践科学发展观的重要举措。各级党组织和党员干部要充分认识开展“四抓四看”活动的重要意义,自觉把思想和行动统一到中央和兵师党委的决策部署上来。(一)开展“四抓四看”活动,是深入学习贯彻党的十七大精神,认真落实中央关于兵团工作战略部署的需要。通过开展“四抓四看”活动,切实把贯彻落实党的十七大精神与胡锦涛总书记、温家宝总理视察新疆及兵团工作时的重要讲话和国发〔20xx〕32号文件精神结合起来,与贯彻落实兵团党委五届十次和师党委十三届三次全委(扩大)会议精神结合起来,全面理解和正确把握新形势下党中央、国务院对兵团工作的战略部署,进一步用科学发展观武装全师党员干部的头脑,正确处理“三大关系”、更好地发挥“三大作用”,加快二师改革开放和现代化建设步伐。(二)开展“四抓四看”活动,是推动二师新一轮解放思想、改革开放的需要。通过开展“四抓四看”活动,进一步明确解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。以思想的大解放带动事业的大发展,是改革开放以来二师事业发展基本经验的总结。通过开展“四抓四看”活动,有利于推动二师上下再次掀起解放思想的热潮,在加快发展、促进和谐上取得新成就,在深化改革、扩大开放上取得新进展。

    (三)开展“四抓四看”活动,是提高各级领导班子领导科学发展能力和水平的需要。通过开展“四抓四看”活动,深刻领会科学发展观的第一要义是发展,以经济建设为中心是兴国之要,进一步增强各级领导班子加快发展的意识,紧紧抓住经济建设这个中心不动摇,始终坚持科学发展、和谐发展、率先发展,加快体制机制创新,提高领导科学发展的能力和水平,努力实现二师经济社会发展的新跨越。

    (四)开展“四抓四看”活动,是强化党员领导干部宗旨意识的需要。通过开展“四抓四看”活动,深刻领会科学发展观的核心是以人为本,进一步增强党员领导干部的宗旨意识,尽心竭力解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题,使广大职工群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动二师和谐社会建设。

    (五)开展“四抓四看”活动,是以改革创新精神全面加强二师党的建设的需要。通过开展“四抓四看”活动,紧紧围绕二师工作的大局,把握主线,突出重点,明确目标,以改革创新精神切实加强党的建设,使二师各级党组织真正成为立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,富有活力、团结和谐的坚强堡垒;广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

    二、开展“四抓四看”活动的指导思想、基本原则和要求

    (一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,立足于增强屯垦戍边意识,紧紧围绕促进二师加快发展这一主题,以领导班子和党员领导干部为重点,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力,着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题,着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题,着力构建有利于二师科学发展的体制和机制,努力开创二师各项事业发展新局面。

    (二)基本原则。1.坚持正面教育,讲求实际效果。重点引导党员干部在深入学习的基础上,认真进行自我教育,紧密联系实际,主动查找思想和工作上的差距,提出整改措施,确保活动取得实效。2.坚持明确重点,突出实践特色。二师各级党组织和全体党员都要参加这次活动,重点是各级领导班子和党员领导干部。要根据不同领域、不同层面党组织和党员干部的特点及工作实际,区别情况,分类指导,确定重点学习内容和重点解决的问题,增强活动的针对性。把这次活动与推动二师改革发展稳定工作相结合,把实践特色贯穿活动全过程。3.坚持群众路线,解决突出问题。开展这次活动,要尊重党员主体地位,调动党员参加活动的主动性和积极性;充分发扬民主,认真听取职工群众的意见和建议。

    第四篇:四抓四强化

    XX县公安局“四抓四强化” 构筑队伍安全防线

    6月16日上午,XX县公安局按照上级公安机关要求,组织全局科所队室负责人参加“加强作风建设,促进廉洁从警”宣传教育活动,通过观看警示教育片,切实上好拒腐防变“每月一课”。今年以来,该局按照“勤查、细抓、严管”的工作思路,采取“四抓四强化”措施,严格内部安全防范,构筑队伍管理安全防线。

    一是抓教育,强化思想保障。该局党委在认真分析队伍思想状况的基础上,制定了具有针对性的思想政治教育方案和队伍目标管理责任书,积极拓展丰富队伍管理的教育形式,通过定期召开队伍思想交流会、民警家属联谊会、组织民警参观学习等方式,把思想教育工作抓实、入脑。同时,每周编发反映民警遵章守纪情况的督察通报,设立警示警育专栏,强化民警纪律意识。

    二是抓责任,强化监督制约。该局抓住队伍管理责任的分解、落实和追究三个环节,强化监督制约,形成长效机制。对查找出来的问题及时制定整改措施,责任到人、整改到位。同时,把落实奖惩机制作为严格责任的关键,加大考核力度,充分发挥考核激励机制在队伍管理工作中的协调推动作用。

    三是抓重点,强化管理实效。该局有针对性地把握重点环节,抓住重点人、关键事,落实“五条禁令”和八小时以外的队伍管理,制定有针对性的防范措施,及时将各类苗头隐患消除在萌芽状态。四是抓规范,强化作风养成。接照队伍正规化建设要求,该局进一步细化内务管理工作措施,规范内部管理和工作、生活秩序。同时,以“五条禁令”等警纪警规为抓手,强化队伍作风养成,使民警时刻绷紧“纪律”这根弦,确保队伍内部安全稳定。

    第五篇:四抓四看

    学习“四抓四看”剖析自我按兵团党委要求和部署,学校结合实际,在全校党员干部中开展“四抓四看”活动。通过前一阶段的深入学习,使我认识到,科学发展观是实实在在的解决我们在工作学习中遇到的各种问题的科学观,是改造思想的科学观。在第一阶段学习的基础上,我深刻的查找自己的差距,并分析其原因。现从以下几个方面归纳和总结。

    一、自我认识

    参加工作以来,坚持参加学校安排的各类政治学习,提高自己的思想道德。能够及时地传达国家的教育理念,提高自己在思想政治方面教学方式。工作中,我坚持以“一身作则,为人师表”来规范和要求自己。通过次此学习,我认识到,作为一名普通的党员,做好本职的工作,为学生提供最好的服务,就是我们最大的贡献。我也更加热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生。教书育人,关心集体,团结、尊重同事,恪尽职守,严谨治学,刻苦钻研业务,不断提高政治思想、文化业务素质及教育管理水平,自我认为是一名政治坚定、思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。

    二、学习心得

    1、通过学习,充分认识了目前加强科学发展观学习实践的必要性和重要性。随着新世纪的来临,教育事业的飞速发展,全民素质的整体提高,在新形势下,深化教育改革、全面推进素质教育的新任务,对教师提出了更高的要求。尤其是在国家大力倡导发展职业教育的今天,自己作为一名思想道德教育的教师,只有转变教育思想和观念,不断提高自身的道德修养,不断更新知识,提高教育教学水平,才能成为学生的良师益友。

    2、通过学习,我认识到,加强科学发展观的学习,是当前摆在我们每个教育工作者面前的一项重大的政治任务,是势在必行的一大举措。因为“人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者”,“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”

    3、通过学习,我对自己有了更高的要求。因为我是一名基础课教师,所带的科目比较繁杂。并且有些是新的课头。在备课的过程中存在急噪的心理,有时备课可能不是很充分。有时使用的教学方法陈旧,不能很好的吸引学生。在今后的教学过程中,要不断的加强学习,提高自己。要进一步的扩大知识面,不断满足学生的需求。加强和学生的交流,不断改进自己的教学,为学生提供更好、更多的服务。

    三、学习先进寻找差距不断提高

    通过前面的学习,对照要求,认真剖析,我认为自己还存在下列一些不足之处:

    1、学习不够在教学的过程中,虽然能根据要求上好每一节课,但在知识的扩充方面作的不够好,比如对计算机操作应用应进一步加强学习。

    2、主动意识不强有时对待一些工作不愿深入,存在求稳怕乱思想,墨守成规,遇事不愿多想,领导咋说我咋办,肯定错不了。许多工作不能提前完成,仓促动手,做的不够好。

    3、工作协调性不强总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,结果浪费了时间,还没有办好事情。

    4、要求学生过高。我们学生学习积极性普遍不高,底子较差,有时的要求不能从学生实际出发。

    四、几点打算

    1、进一步加强思想道德的学习,不断提高思想觉悟。增强学习的自觉性,虚心向每位教师请教,提高业务能力。

    2、更新教育的观念,积极的建立一种民主、和谐、平等的师生关系。

    3、不断增强与人的协作能力,主动、积极的投入到各项工作中。

    “时间是不会为任何人而停留的。”在今后的教学生涯中,我将不断的鼓舞和鞭策自己,积极投身于教育事业,爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好教育工作,成为一名合格的党员教师。

    信息系:张莉

    2024年8月22日



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