四年级下册语文一课一练-类文阅读-8短诗三首 人教（部编版）（含答案）

类文阅读-

短诗三首

繁星（十）

（）的芽儿和青年说

“发展你自己！

”

（）的花儿和青年说

“贡献你自己！

”

（）的果儿和青年说

“牺牲你自己！”

（选自《繁星

春水》西南师范大学出版社）

1.选择恰当的词语填在文中的括号里。淡白

嫩绿

深红

2.这首诗中运用的修辞手法有

和

。3.“芽儿”“花儿”“果儿”象征人的成长阶段从

到。

4.理解诗歌，完成填空。

当你还是芽儿时，要。

当你开出花儿时，要。

当你成了果儿时，要。

5.小朋友，觉得自己正处于芽儿、花儿、果儿的哪个成长阶段?这时最应该做的是什么呢？

【参考答案】

1.嫩绿

淡白

深红

2.拟人

排比

3.稚嫩

成熟

4.尽量吸收养分，捕捉阳光，发展自己，充实自己

用自己的芳香愉悦世界

回报社会，为世界献出你的甘甜

5.略

繁星（一五）

小孩子!

你可以进我的园，你不要摘我的花——

看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。

（选自《繁星

春水》西南师范大学出版社）

1.“摘”在诗中的意思是（）

①取

②选取

③摘借

2.诗中表现对小孩子的热诚欢迎的句子是，表达殷切叮嘱的句子是

。3.这首小诗虽然浅显易懂，但哲理深刻。你从中明白了什

么道理呢？

4.你还读过《繁星》中的哪些诗呢？写出一首吧。

【参考答案】1.①

2.你可以进我的园

你不要摘我的花

3.示例：对美的东西要学会欣赏，企图占有的想法常常是有害的。

4.示例：母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

5.