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    “不忘xx、牢记xx”主题教育理论学习读书班方案

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:雾花翩跹 时间:2024-06-20 22:03:22 下载.docx文档

    “不忘**、牢记**”主题教育理论学习读书班方案

    “不忘**、牢记**”主题教育

    理论学习读书班方案

    根据中央第二批“不忘**、牢记**”主题教育的《意见》和市委主题教育《实施方案》及我局《实施方案》,现就我局主题教育理论学习读书班提出如下安排:

    一、原则要求

    1.将理论学习贯穿主题教育全过程;

    2.坚持读原著、学原文、悟原理;

    3.领导干部坚持高标准、严要求、做表率;

    4.以自学为主,活动要少、学习要多。

    二、重点内容及形式

    (一)重点学习内容

    1.《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》;

    2.《习近平关于“不忘**、牢记**”论述选编》;

    3.总书记最新重要讲话;

    4.总书记来x视察重要讲话和对我省工作重要指示批示精神以及与x工作有关重要讲话和重要指示批示精神。

    (二)学习形式

    坚持以个人自学为主,采取集中学习、专题研讨和现场教学相结合。

    (三)组织安排

    1.局级领导和局机关处室、局属单位处级干部坚持以个人自学为主,通读党的十九大报告和党章、《习近平关于“不忘**、牢记**”论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习总书记最新重要讲话,总书记来x视察重要讲话和对我省工作重要指示批示精神的规定内容,以及总书记关于x工作有关重要讲话和重要指示批示精神。

    2.局党组理论学习中心组,每周利用半天时间开展集中学习和研讨交流,每2-3周围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面,结合我局坚决打好“三大攻坚战”等重点工作,开展集中研讨,机关各处室和局属单位主要负责人列席中心组集中学习和交流研讨。

    3.处级以下党员干部坚持以个人自学为主,以支部为单位,每周周x利用半天时间,围绕“党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”八个方面,结合我局坚决打好“三大攻坚战”等重点工作涉及本支部主业主责,开展集中学习和交流研讨。

    三、学习要求

    一要高度重视。局机关各支部和局属单位党组织要将理论学习贯穿主题教育全过程,切实履行主体责任,严密组织,集中学习总时间不少于一周。集中学习和研讨交流期间,原则上不得请假,特殊情况确需请假的,经批准后向局主题教育领导小组办公室报备,确保学习时间、人员、内容、效果“四落实”。

    二要联系实际。大力弘扬理论联系实际的优良学风,注重在多思多想、学深悟透上下功夫,在系统全面、融会贯通上下功夫,在知行合一、学以致用上下功夫,切实把学习成果转化为做好本职工作、推动x事业发展的生动实践。

    三要加强督导。局主题教育领导小组要加强对理论学习读书班的领导,工作机构和各党支部要合理安排,严密组织,确保理论学习集中学习研讨不空不虚不偏。督导组要坚持每周对各处室、局直属各单位主题教育开展情况进行随机抽查督导,并及时通报,确保落到实处。

    x局“不忘**、牢记**”主题教育理论学习读书班

    近期集中学习研讨安排(x月)

    时间形式内容参加人员地点x月x日

    (周x)集中学习暨

    读书班开班式读书班开班式:

    1.x同志领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》开篇章节;

    2.x同志传达省委、省政府《xxxx》;

    3.党组书记xx同志作开班讲话;

    4.市委第x巡回指导组组长x同志讲话。

    机关全体党员干部和直属单位领导班子成员三楼会议室x月x日

    (周x)支部学习研讨1.总书记在中央“不忘**、牢记**”主题教育工作会议上的讲话;

    2.市委书记xx在“不忘**、牢记**”主题教育动员部署会上的讲话

    2.《纲要》第一、二部分;

    3.张富清同志先进事迹。各支部

    全体党员干部各处室

    (直属单位)x月x日

    (周x)中心组学习及

    交流研讨1.集体学习《纲要》第一、二部分;

    2.研讨交流:围绕深刻理解主题教育历史意义和现实意义;发挥领导干部表率作用,扎实开展主题教育。中心组成员机关二楼

    大会议室支部学习研讨1.集中学习《纲要》第三、四部分;

    2.研讨交流:围绕“加强党的政治建设、全面从严治党”的重大意义。各支部

    全体党员干部各处室

    (直属单位)说明1.坚持以个人自学为主,采取集中学习、专题研讨相结合的方式进行;

    2.把理论学习贯穿主题教育全过程,与调查研究、检视问题、整改落实紧密结合。



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