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    留守儿童之家活动计划(5篇)

    栏目:七号文库 来源:网络 作者:尘埃落定 时间:2024-09-10 15:10:21 下载.docx文档

    时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

    留守儿童之家活动计划篇一

    通过开展庆祝“六一”系列文娱活动,积极创设更多的机会,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,使大家的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的'快乐,更好地让桂圆们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

    二、活动主题:

    激扬的旋律、欢快的“六一”

    三、活动内容:

    1、布置富有欢庆气氛的班级环境(五月三十日前布置教室,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置好“六一”主题黑板报及绒板)。

    2、排练、准备各种文娱节目。

    3、准备活动奖品和礼品。

    四、活动内容:

    以小队为单位开展各种文娱节目、竞赛:

    (1)、在班级里进行奥运元素集体舞的比赛。

    (2)、开展、进行诗歌、舞蹈的表演节目

    (3)、开展、进行续编故事活动,使队员们能够获得续编故事的经验。

    (4)、颁发活动奖品和礼品。

    留守儿童之家活动计划篇二

    一、活动目标

    通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中,进一步感悟儿童教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示小学的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

    二、节目要求:

    文艺节目力求创新,展示少儿积极向上的精神风貌及文明素养.以丰富的独具特色的苗乡文化为背景,各中队要积极筹划努力编排以少数民族为特色的节目为主,要富有儿童情趣,形式要多样。

    三、节目形式:歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品等。

    四、节目时间:课本剧小品、童话剧不超过6分钟。其他节目不超过5分钟。请各各班选送节目要严格控制节目的演出时间,如超规定时间作弃权处理。

    五、演出地点:学校操场

    六、演出时间:

    __月__日上午8:00(如有变动,另行通知)

    七、名额分配:每班不少于2个节目。(填写在节目汇演单上)

    八、安全预案:

    1、严格遵守演出纪律。各班队要增强组织纪律观念,服从工作人员指挥和安排。不得中途退场。

    2、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保各项活动内容安全顺利进行。

    3、各班队要加强演出安全工作,要加强对学生的安全教育,避免意外事故发生。

    4、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

    5、比赛时场内要保持安静,确保活动正常开展。

    6、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)

    7、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。

    8、将设节目评委组,评选优秀节目低组、中组、高组一、二、三等奖。

    留守儿童之家活动计划篇三

    一、指导思想

    根据保亭县20__年中小学生文艺汇演活动的文件要求,以社会主义核心价值观为导向,坚持“以德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础、面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向美、向上的校园文化,增加学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

    二、活动主题:“阳光下成长”

    三、组织方法:

    1、以班级为单位参赛,每个单位至少出3个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

    2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。

    四、节目要求及节目推荐:

    1、这次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

    2、节目形式

    声乐组

    1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥,不得伴舞。

    2、合唱:指挥1人(须本班学生)。

    群舞:人数不超过36人。

    朗诵节目:作品文体不限,须使用普通话,人数不少于2人,不超过8人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗诵文稿。

    由老师和学生共同创作编排(每组节目形式只能编排一个)。

    3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。

    4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

    5、各班于__月__日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

    6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

    五、评分及标准:

    ①10分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按3个节目的总分多少排列名次。

    ②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

    五、名次计取与奖励办法:

    这次汇演设一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

    六、时间、地点安排

    地点:学校内操场

    抽签时间:__月__日

    彩排时间:__月__日下午第三节课

    演出时间:__月__日

    留守儿童之家活动计划篇四

    一、活动目标

    通过开展“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

    二、活动主题和宣传口号

    1、活动主题:阳光快乐成长。

    2、宣传口号:__是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

    三、活动地点:__学大礼堂舞台

    参加对象:全体师生

    四、节目形式

    表演形式以歌舞为主,也可采用相声、小品、快板、独唱,也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

    五、节目要求

    1、内容积极向上,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定,服装、道具、化妆自备。

    2、一至六年级以班级为单位,每班报一个节目作为的表演。

    3、学生集体歌舞要求统一服装。

    六、工作安排

    1、总指挥:

    2、副总指挥:

    3、会场布置:

    4、会场组织:

    5、主持人:

    七、活动要求

    请各班老师认真排练学生,保证节目质量;按时按要求将节目报给陈夏芸老师,保证工作得以顺利开展。

    1、上报节目时间:__月__日下午放学前

    2、__月__日,所报上的节目交由陈夏芸老师进行编排,然后将编排好的打印成节目单。

    留守儿童之家活动计划篇五

    一、活动目标

    通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

    使家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

    二、活动主题和宣传口号

    1、活动主题:

    学会合作、学会交往、学会__

    2、宣传口号:

    我有一双能干的手;

    保护我们的地球;

    爱护我们的环境;

    解放孩子的嘴巴,使孩子会说;

    解放孩子的双手,使孩子会玩;

    解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

    三、活动准备

    1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);

    2、各班为单位作好参加活动的准备

    四、活动内容

    (一)活动倡议

    1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

    2、时间:__年__月__日。

    3、对象:本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

    (二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

    (1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;

    培养幼儿与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

    (2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

    (3)游戏内容:

    1、贴鼻子游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

    2、抢椅子游戏规则:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。

    3、快乐呼拉圈游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

    4、看谁是投篮高手游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

    (三)评奖五、__快乐吃各种小吃,结束活动。



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