2024至2024学年度第一学期教学总结（优秀范文五篇）

第一篇：2024至2024学年度第一学期教学总结

2024至2024学年度第一学期教学总结

化学组 卢奇

我担任高二化学上学期的教学工作，如今已接近尾声，开始进入总结阶段。对于上学期的高二化学教学工作总结，每个老师都是各抒己见，但唯一不变的就是如何提高学生成绩。

一、课程目标

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

二、教学研究、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，面批面改。

三、工作中存在的问题、教材挖掘不深入。2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导。4、后进生未抓在手。由于本学期学生面临学业水平测试，后进生难度较大。5、教学反思不够。

四、今后努力的方向、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、加强教学反思，加大教学投入。

第二篇：2024至2024学第一学期总结

回顾过去 展望未来

争办农村特色学校

本学期，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持现代办学和管理理念，以标准化、规范化、精细化为总体要求，以实施素质教育为核心，以深化基础教育课程改革为载体，促进学生健康发展为目标，以“一创二规范”为抓手，整合教师、学生两大核心教育资源，优化配置，形成合力，为教育教学提供强有力的保障。创新教育教学管理模式、方法和手段，规范化管理，特色化发展，努力提供适合学生发展的教育，形成学校独特的办学风格和个性特色。在县教育和科学技术局正确领导下及土溪中心校的直接指挥下，通过我校全体员工精诚团结、敢于拼搏，圆满地完成了各项工作任务，现将其工作作如下总结：

一、所开展的工作

1、确定学校的奋斗目标，理清办学理念。根据我校的办学历史和师资情况，开学初，组织相关人员进行探讨，明确了： 办学特色：文明礼仪伴我行，争做龙台好少年

办学理念：育人是目的 质量是生命 创新是灵魂 教师是关键

办学宗旨：让师生成长 愿社会满意

校

训：胸怀祖国 放眼世界 带着理想 走向未来 校

风：求真 求实 求是 教

风：爱岗敬业 乐于奉献 学

风：尊师 守纪 文明

2、制度是开展好工作的前提，民主是管理的保障

在暑假，我校组织下属学校负责人讨论片区的各项管理制度，开学初，组织片区教师代表召开教师代表大会，讨论相关制度和实施方案。以《教师岗位行为规范管理细则》、《 师德考核方案》、《 学生日常行为规范实施方案 》等汇编成了一本《龙台片区学校管理手册 》。确保学校工作顺利开展。

3、教师岗位行为规范管理

①、组织全体教师学习党的方针政策，提高教师的业务能力和思想素质。（每周一次政治学习和业务学习，每月一篇政治心得和业务心得体会）

②、用一些激发性的语言来让教师主动投入到工作中来。教师的誓言：我们将永远为“育人是目的，质量是生命，创新是灵魂，教师是关键”的理想二奋斗，无论年轻还是年老,我们将把前人留给我们的学校，更好地传给我们的后人。

家长的希望：望着孩子走向龙台完小的背影我默默的想：老师啊，今天我将一家的幸福和希望都托付给你了,明天你将还我一个怎样得孩子给我呢？

③、严格执行《教师岗位行为规范考核方案》、《 师德考核方案》 ④、全体教师实行坐班签到制，行政值周人员、教师值周、班主任按上班时间提前半个小时签到，其他教师准时签到，分工合作开展好本职工作。

⑤、做好过程的精细化管理。

学校主要从教师的仪表规范、言行规范、课堂规范做了大量的工作，效果相当明显，教师们能做到上班期间（星期一至星期五）在校内不抽烟，不打牌赌博、说普通话，不说脏话流话，书写认真规范，上课做到课前备课，没有在网上做与本职工作无关的网络游戏。

4、学生日常行为规范管理

①、学校将《文明礼仪伴我行，争做龙台好少年》三字经用喷绘的形式呈现在德育办公室的墙上，要求学生人人背得，且要按上面的要求去做。

②、以村民组为单位组建路队，教育学生上、放学要排队靠边行走，见到车辆要停下来敬礼。

③、师生每天来学校的第一次见面要主动为好，放学回家时相互告别，回家后主动向父母或监护人报平安。

④、开学第一个星期为学生礼仪培训强化周，由任课教师对学生进行礼仪方面的教育，少先队辅导员张琪老师对同学们开展军训活动，规范了学生的言行。

⑤、利用课间操开展队列队形训练，学校把武术作为学生的另一套体操开展得有声有色。⑥、班主任每周利用班会课对学生召开主题队会；组织学习《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》；开展爱国教育、孝敬长辈、礼仪、言行等方面的教育。

⑦、德育处加大对学生《 学生日常行为规范实施方案 》的考核。

⑧、用一些激发性的语言来让教师主动去做一个好孩子 学生的誓言：我们是龙台完小的学生，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴做起，养成良好的文明习惯，做文明的学生。勤思好问，勇于实践，积极劳动，勤俭节约，遵纪守法，知错就改。今天，我们以龙台为骄傲，明天，龙台以我们为荣。

5、教学常规工作管理

①、教导处能根据新课标要求，开齐课程，开足课时，且根据教师特长开设了以武术、舞蹈、鼓号等学生兴趣活动课，真正做到了因材施教，注重个性发展。

②、学科搭配合理，能根据教师的实际情况（业务能力和学科爱好）确定任课教师，真正的使每一块金子都发光。

③、开学初，根据各职能工作的实际情况，制定了校历，使工作有目的、有计划的开展。

④、严格执行《教学常规工作管理方案》，做到制定面前人人平等、公正、公开、公平。

⑤、注重过程的精细化管理，使所有工作（备、上、批、辅、考、研）都能保质保量完成。行政值周人员每周查堂不少于两次，教研组长每月两次查堂，每月月底进行一次全面的大检查，总结经验，找出差距，使教师们能做到比、学、赶、超，从而不断提高自我。

⑥、学校行政班子成员坚持深入课堂一线，不仅各自任教一门主要学科，还经常到各班教室听教师的课，了解课堂动态和教师的教学情况，为教学工作把脉诊治。

⑦、学校课题工作开展得有声有色，使师生能力都得到了提高。A、教师的专业阅读

教师暑假读《给教师的建议》，书写10000字的读书笔记，且开学初组织读书考试，写出读书心得，同时纳入本学期的德能勤绩考核；本学期开学又把《派往明天的教师》作为教师的专业阅读读本，每月要求写读书笔记5篇，也纳入了月工作考核。

B、有效课堂的探究

在有效课堂上，开学初就根据学科（语文、数学、外语、音乐）和我校教师情况确定了课题和上课教师，采取先理论学习再上课实践，然后组织议课，本学期一共开展这样的活动十一次，C、经典诵读与写字教学工作的开展

为了弘扬中华民族的优秀诗词经典，丰富学生的语言积累，让学生体会中华汉字书法的意境，写一手好字，本学期定早读前20分钟为经典诵读时间，周五下午写字课语文老师定向辅导书写，每月一次班级书法作品展，使学生有了思想上的积极认识。在“诗王争霸赛”中体现出平时积累的水平，学生书写也有了进步。D、讲学案实验课题的深入

本学期继续继续深入研讨“讲学案”，我校教师和关坝中心完小教师全力积极配合，大家群策献计，为了教学质量的提高不断完善自己的教学方法，更好的运用“讲学案”，真正起到以学促教的目的。

6、德育工作的开展

①、以少先队为主要抓手，以“行为礼仪伴我行，争做龙台好少年”为突破口，认真开展了一系列工作，用军训、课间武术、行为监督岗、路队建立等形式来规范学生的行为，从规范中去创新，从规范中去开展养成教育、爱国主义教育、礼仪教育，从而使全体学生达到守规矩、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、热爱集体，活拨可爱的好孩子。

②、以活动来丰富学生的生活，使其从活动中受到教育 A、“学会感恩，共创和谐”朗诵比赛 B、“小手牵大手”主题活动 C、各种主题队会

7、安全工作的开展

①、开学初，学校以“校长与分管安全人员，分管安全人员与各职能部门、班主任，班主任与科任教师、学生家长签定各种安全责任状，确保本期无重大安全事故发生。

②、每月一次安全隐患大排查，每周一次班级安全大排查，每天一次常规检查，排除安全隐患，确保师生安全和财产安全。③、每月一次安全知识培训，每月召开一次安全工作总结会，总结开展的工作经验和找出存在的问题，提出改进的措施，确保安全工作做到了万无一失。

④、每周星期二下午最后一节课是班会课，班主任根据本班实际情况，对学生进行安全教育和培训，使同学们做到学安全、会安全、用安全。

⑤、加强安全检查制度和教育制度，做到每天一小检，每周一大检，发现险患及时排除和整治。班主任每天向学生必须讲安全，每周有一节安全教育课。

⑥、加强了门卫把守制度，严防不善人员、机动车辆进入校内。⑦、加强了行政值日巡查制度。

⑧、开展安全应急演练，让学生提高安全意识，本期组织全校学生开展了一次火灾应急演练和灭火器的使用培训。

8、“三室”工作的开展

①、各室在开学初都根据本室的情况有创意的拟写了工作计划。②、各室按照计划和实际有创意的去开展工作。③、图书的借阅率到达了上级要求。④、实验开出率达到100%。⑤、远教工作开展井然有序。

A、不厌其烦地搞好远程教育常规工作。a、完成故障设备的维护维修。做好对远教设备及网络的经常维护，尽量随时使远教设备系统处于良好运行状态，以保障远教工作的顺利开展。

b、每天及时完整下载好远教资源，填写好资源下载登记，资源使用登记，设备及资源借用登记。

c、随时组织学生做好远教室卫生，为师生创造一个干净舒适的工作、学习环境，督促师生严格执行各项远程教育规章制度。

B、狠抓远教资源的运用落实。

远程教育工程的核心是资源的使用，中心学校已将教师在教学中运用远教资源的情况纳入了综合考核体系之中，要求45岁以下的教师人人都要能熟练掌握计算机基本操作及远程教育方面的一些基本技能，如资源浏览、保存、加工等。45岁以上的教师也要达到能浏览及简单使用远教资源。

C、落实搞好远程教育校本培训。

要运用好远程教育资源，必须要具有一定的计算机技术技能作支撑。加之随着社会的发展，远程教育设备及软件也处于变化当中，所以我们必须要做到与时俱进的学习才能做到驾驭自若，游刃有余。本期开展了一次针对教师的远程教育培训，通过培训，使全校教师进一步巩固及深化远程教育方面的一些基本操作。

9、校园文化建设。

①、各班选定自己的班级吉祥物，提出班级口号，创立班级特色文化。②、在教学楼布置了走廊文化:一楼为领导关心、二楼家乡情、三楼中华魂、四楼世界人。各楼梯间也布置了相关的内容，是师生无处不受到教育。

③、开展了美化班容班貌的校园文化活动。各班级在教室里张贴激励性语言，设立写字展示台、行为礼仪评比。

④、教师节、中秋节感恩文化活动。班刊、校刊以教师节、中秋节为主题。

10、扎扎实实开展素质教育，把丰富多彩的文体活动蓬勃开展起来，活跃师生的校园文化生活。

①、开展了经典诵读活动，营造良好的学习氛围，培养学生广泛阅读和读好书的习惯。

②、以经典诵读为载体，开展师生的写字活动。③、学校组建了80人左右的鼓号队和舞蹈队。

④、课间体操—------武术的开展声势浩大，使同学们显得团结紧张、严肃活拨。

11、其它工作开展

①、教师节、国庆节工会对全体教师开展了慰问工作。

②、严格按照上级有关文件精神，切实贯彻了国家免费教育政策，学校只向学生代收了每生10元钱的本子费用。③、协助保险部门开展了学生保险工作的宣传。

④、开展了全校保学控流工作，使入学率、巩固率均达到了100%。⑤、对学校的安全进行了隐患排查和整改，保障了师生工作、学习和生活的正常进行。

二、存在的不足与问题

1、管理制度不够完善，制度的执行力度不大，使部分工作开展被动。

2、中层干部新任的较多，有工作热情，但工作经验不足，有待于进一步加强学习，提高自身的业务能力，尽快适应工作环境，转变所扮演的角色。

3、教资配备不很理想，人心不齐，管理上有一定的阻碍。

4、学校经费紧张，现在还要负债8000元左右，对教育教学工作的正常开展提供不了理想的方便。

5、学校的校园文化建设在规划上思路不够清晰，在布置上显得有点茫然。

三、今后工作的打算

1、加强教师的思想统领，经营好人心工程。

2、加强学习，提高专业技术水平。

3、多与中层干部交心谈心，对所分管工作进行指导，使其尽快投入到工作中来。

4、组织再次讨论管理制度，完善管理，在“二规范”和校园文化布置上下功夫。

5、精心筹备，细心管理，认真经营，使5月份的素质展和教育教学质量有所彰显，力争办出北面乡镇的农村特色学校。

土溪镇龙台中心完小

2024至2024年学第一学期

学 校 工 作 总 结

龙台中心完小 2024年1月10日

第三篇：2024至2024学第一学期宣传部总结

2024至2024学第一学期桂林理工大学

博文管理学院院宣传部工作总结

本学期的学生会工作已经接近尾声了，回首这一学期的工作，学生会宣传部能时刻保持积极认真工作的态度，在海报质量，背景制作，会场纪律等方面都严格要求自己，能做到遵守学生会的规章制度，努力把部门建设成为学生会中最优秀的部门之一。值得肯定的是我们新招入的干事都能踏实工作，在前期的干事培训上，我们分为提高个人素质和制作海报能力两方面培训，在后期的实践中可看出培训取得了一定的成效，干事们在一分一档的评比中都取得了较好的成绩，并且在海报制作上也能独立的完成出较好的作品。这学期是特殊的一学年，学校没有新生，因此在活动的展开方面有一定的局限性，但学生会宣传部勇于克服外部困难，积极参与到活动中，并发挥部门优势，配合各部门推出新活动，让活动得以顺利有序的开展。下面我将针对本学期的工作做一次系统的总结。

一、由我们部门参与的活动

这学期相比与往年活动比较少，但宣传部在海报制作上能做到量少质精，背景制作上认真细致，红榜书写上整洁美观，证件设计上精致优雅。积极的做好活动的前期工作，并配合活动的主旨，绘出不同风格的佳作。1.海报方面

安全知识竞赛（时尚、酷炫风格）“生命之歌”歌咏比赛（梦幻、可爱风格）趣味运动会（俏皮风格）

“重走长征路，争当优秀大学生”演讲比赛（清爽、写实风格）友谊辩论赛（科幻、时尚风格）优点

1)通过参与这些活动，学生会宣传部加深了与各个部门的沟通交流，也促进了部门成员之间友谊的发展。2)活动的开展，给部门里的每个成员都学到了课堂里学不到的知识，在绘画中培养了自己的耐力，审美力和团结合作、默契工作的能力。

3)在工作中我们不局限于单一的绘画风格，不断尝试新鲜，不仅仅使用画笔作画，还运用过面扑和餐巾纸作画，有效的扩展了大家的思维。

4)活动让成员们在思想上找到了自己的目标和职责，树立了建设优秀部门的决心。不足

1)工作时，有畏难情绪，做事不够主动，常常需要提醒才去完成。2)工作初始，部分成员有迟到现象，积极性没有往日高涨。

3)海报方案过分依赖电脑，对海报的构图没有自己的独到见解，在讨论期间还出现不主动思考的不良局面。4)刷色和POP字体上也有待加强。建议

我们在看到自己的优点的同时，更应该好好的总结自身存在的不足之处。例如“重走长征路，争当优秀大学生”演讲比赛这张海报，我们把富有寓意的作品展示在大家面前，但究其画了3张白板纸的原因是因为画第一张的时候由于过于简单和随意没有得出想要的效果，因此在大家的商讨下，我们重新定位了风格，用了半天的时间高效率高质量的完成了任务。虽然辛苦，虽然又放弃了双休日，但当大家完成了海报，对比之前的作品时，脸上都露出了欣慰的笑容。看着大家努力的成果和平日里工作的态度，我提出如下建议：

1)把学生会宣传部是个温暖的家的观念植入各成员心中。部门内部多开展聚会活动，保持成员生日一起过的传统习惯，成员之间相互嘘寒问暖，相互慰问，把被动的为部门工作，转变成为自己家工作的新思想。

2)强化部门纪律建设，由部门自立奖惩制度，按照成员之间不论职位大小一律奖惩的原则，认真落实每项制度。

3)下学期将重新更改海报方案创作的思维，减少过分依赖电脑的毛病，培养多思多画的习惯。

4)平时创造条件让干事多刷多写，争取让每一个干事都有自己的专长。

2.背景方面

“生命之歌”歌咏比赛（梦幻、可爱风格）优点

1)由于场地的更换，宣传部把原定的方案毅然舍弃，根据场地更换后舞台背景的不同底色，学生会宣传部的成员们能够应对自如，合理搭配色彩，并延续海报的可爱梦幻风格，制定出较为满意的背景。

2)为了背景呈现的风格统一协调，学生会宣传部的成员们能放弃彩喷的省时方案，选择自己绘制，体现出了学生会宣传部的成员们负责任的工作态度。3)出背景的时候，团宣和学宣合作绘制，在达到绘画技术交流学习的同时，又增加了成员间的友谊。

不足

1)在音符的处理上，前期没有做好构思，使得当天挂背景的时候有拖沓的现象，增加了帮助挂背景的同志们的工作难度。

2)部分成员在工作时，没有主动做事，只顾观望别人，帮助他人的意识不强。建议

总的来说这学期的背景制作还是比较成功的，为活动的举办增色不少，但针对不足之处，我们任需要改进：

1)思考问题时应全面，妥当的处理突发状况。事前应做好良好准备，才可避免慌张，胆怯的现象发生。

2)增加部门间除工作外的接触，加深各部门成员间的印象。3.红榜方面

桂林理工大学博文管理学院团委学生会新任成员名单 桂林理工大学博文管理学院第一届团委·委员名单 给应用技术学院和信息科技学院的团代会贺词 优点

书写规范严谨，字体清秀有力，展现出博文管理学院书法技巧上的风采。不足

这学期的红榜，没有让干事尝试性的参与，使得干事在毛笔字方面还比较薄弱。建议

下学期，我们部门将把练习毛笔字作为专项训练，提高干事们的书写功底，避免宣传部中出现人才缺稀的现象。4.证件制作方面

干事工作牌

桂林理工大学博文管理学院第一次团员、学生代表大会的代表证，嘉宾证和候选人证 优点

1)证件制作得精美，得到学生会上下的一致好评

2)制作效率高，从部门讨论定稿到出稿，仅用了一个下午的时间 3)干事在不会PS软件的情况下，能认真学习，并在规定时间拿出作品 不足

1)一部分成员做事拖拉，没有集体意识，对工作抱有应付的态度 2)制作证件时，对要制作的主题比较模糊，出现不该出现的错误 建议

总体来说，证件的成品还是美观大方的，特别是桂林理工大学博文管理学院第一次团员、学生代表大会的代表证，嘉宾证和候选人证，在成品出来后，得到了老师和各部门的表扬。这次方案的确定用时较短，而且可喜的是我们摆脱了依赖电脑的毛病，在证件制作上融合了代表大会的严肃性和现代绘画的风格，最后使用了中国风。鉴于这次讨论方案的成功运作，我建议：

1)在今后的海报、背景等绘画方案定稿中，能在美学的基础上结合活动的性质，拿出有效元素，构成合理的图案。

2)多引导干事的思想方向，让干事得到更多的思维训练。

二、与兄弟系部的交流

在兄弟系部的交流上，我们分为培训、建立交流平台、技术指导三方面。优点

1.这学期由于没有新生，我们抓住了这一良好时机，加强了与各系宣传部和社团联宣传部的交流，例如开学伊始的时候，我们发挥自己的部门优势，认真策划了一次培训活动，在培训自己新干事的同时，帮助各系、社团联和团委宣传部培训新干事，达到了共同进步和提高学校海报总体质量的目的。

2.在学生会内部的趣味运动会前，我们事先与各系和社团联的部长取得了联系，确定好了人数，并安排好每人参加的项目，使得比赛得以较为顺利的开展。并且运动会后，我们建立了QQ群，方便了大家的沟通交流。

3.学生会宣传部秉着团结互助的原则，在各系宣传部和社团联宣传部出海报遇到困难时，都能伸出援助之手，给予技术上的指导，努力做到有求必应。不足

1.由于学校资源有限，在帮助兄弟系部的时候，没有能力给他们解决绘画场地问题，有时不得不在食堂里作画，严重影响了绘画质量。

2.兄弟部门成员之间了解不足，没有能紧密的联系在一起，给活动的开展照成了一定的阻碍，因此在学校组织活动的基础上，我们应该充当组织者的身份，组织大家一起开展联谊等有意义的活动。

三、部门制度建设

这学期我部门的部门制度建设包括有：成员的礼貌问题、仪表问题、主人翁意识问题、效率问题、纪律问题、沟通问题等方面做了一次分散性的学习。但由于没有制定成册，也没有一次系统认真的学习，有些方面我们还是比较欠缺，例如效率问题，干事们有时候比较情绪化，出现没有使用电脑就想不出方案，不知道如何下手的的现象，这一现象直接导致了讨论方案的效率下降，因此这一现象是部门目前里最尖锐最迫切转变的问题。面对这样的局面，我们应该在今后的工作中注意转变干事的工作态度，帮助他们改变只有电脑才有作品的思想，减少工作中消极怠慢的态度，多鼓励多赞扬。

四、对下学期部门的展望

学生会宣传部成立以来，自己举办的活动比较少，我们总是穿梭在一张张海报中，每次总是用手机拍下它们，来弥补它在展板上消失的失落。但我们更想为自己留下一个品牌，我们是一个有想法，有实力的一个部门，我们看到过别的部门组织策划的活动，对活动的流程也有一定程度的了解，我们梦想着自己也能有一个自己的部门特色活动，因此，争取开展自己策划的活动是我们下学期的一个目标。

这半年来，我们习惯了深夜里几个人一起走回宿舍，也习惯了学生会办公室常亮的电灯，我们见证了每一张海报的诞生，并郑重的把它贴在展板上，学生会宣传部让每个人都学会了珍惜，珍惜展板上的每一处风景，因为我们知道它的背后凝聚了多少时间和汗水。我们在宣传路上迎接着坎坷，但它让我们学会了自信，坚强，而不再是大叔庇护下的小树。这学期即将结束，我们每个人都在工作中收获了很多东西，取得了各自的进步，但我们验证了我们宣传部的那句老话：在工作中寻找快乐，在快乐中不断成长。

最后，希望学生会宣传部在未来的路上越走越好，在保持好成绩的同时再有所提升，努力建设成为学生会中最优秀的部门。

二〇一〇年十二月二十三日

学生会宣传部

第四篇：2024至2024学第一学期八年级数学教学总结（范文模版）

2024至2024学第一学期

八年级数学教学总结

钟灵中学杨月华

本学期本人担任八（1）班数学教学工作，现将一学期来的工作情况作如下总结：

一、班级概况

该班共有学生34人，其中女生14人。这个班的上学期成绩相对来说有了一定的进步，但是毕竟是基础较差，本学期内容加深了很多学生跟不上，两极分化严重。每次测试下来考满分的有1到3个，可是20分以下的也有1至3个，极差最小的一次只在65分，平均分最高的一次只有78分，优分率最多的一次只在26%。所以经常都弄得我很无助也很无奈。

二、教学任务完成情况

由于本学期的军训活动占去了一部分上课时间，所以对于本学期内容上课的进度作了部分调整，从而能在考试前完成教学任务并有两周左右的时间复习。

本学期一共上了五章内容，50个课时（即：第十一章三角形6课时；第十二章全等三角形9课时；第十三章轴对称12课时；第十四章整式的乘法与因式分解12课时；第十五章分式11课时。）；共测试20次，全批全改18次；布置作业50次，全批全改45次；利用课余时间给学生辅导16课时以上，学生到位率100%，得到学生的好评并取得一定效果。

三、提高成绩的措施

1、能继续上学年好的方法。即：每生每天做两题；每周编一题给另一位同学完成；

2、能课外时间多到教室与学生交流讨论，了解学生学习的情况增强师生感情；

3、能对后进学生进行单个辅导，多鼓励少责骂；

4、能不断对学生进行“精神充电”，学习魏书生老师什么时候也不放下对学生和自己的“精神充电”。方法是每次测试后让学生写一份“测试感受”，一学期布置两次“学习数学的快乐”作文，在批改作业时也不忘了给学生进行“精神充电”；

5、能不断注重自身能力提高。

（1）能每次给学生做的试题与学生一起在规定时间内完成，不依赖答案；

（2）能充分备好课上好课认真及时批改作业和测试卷，做到实效性；

（3）能注重对学生的承诺，增强在学生心中的信任和信服力度；

（4）能坚持每周做一份中考试题，增强业务能力；

（5）能争取多看一些数学史书籍以便增强对数学的了解和热爱，从而影响带动学生；

（6）能时刻以“为人师表、以身作责”武装头脑，加强对职业道德的修养；

四、不足之处及努力方向

本人最大的缺点就是性质急要求过高，导致有时中伤学生的自信心，以至于每个学生在我的身边似乎都失去一些自我，导致失去学习的主动性。那么本人将在今后的工作中发扬优点完善不足，让自己真正成为学生的良师益友，使每一个经过我教育的孩子都有美好的前程！

二○一四年元月九日

第五篇：2024至2024学三年级英语第一学期.教学总结

2024至2024学第一学期

三年级英语教学工作总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌收获多多。本学期，我担任是三年级的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会：

一、营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣，能提高教学效率。

爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过：“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。的确如此，如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣，那么就会产生强烈的求知欲，就会认真学习，反之，没有兴趣，被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此，培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点，我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣，通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动，为学生营造一个民主、平等、宽松、和谐的学习氛围，让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧，激发他们的学习兴趣，从而积极快乐地投入到学习中去。

二、创设浓厚的英语学习氛围。

1、用英语来组织教学。

本学期自开学以来，我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学。无论上课时师生相互打招呼问候、道别，或是教师发号指令让学生参与活动等，都用英语来说，尽可能让学生多听多讲英语，逐步养成英语语言习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围，又能为学生创造良好的语言环境，增加了听说英语的机会。

2、创设情景，让学生得到广泛的实践。

创设情景的方法有多种，我一般是利用实物、图片、简笔画等直观教具创设情景，利用挂图讲故事，扮演角色等等，让学生得到广泛的语言实践，使课堂增添无穷的乐趣。

三、加强学法指导，帮助学生寻找学法规律。

教师怎样教，有其规律可循，学生怎样学也有其规律可导。在我的英语课堂教学中，我一般都帮助学生寻找学法规律，使他们能够运用规律，在短时间内，掌握所学的知识，提高学习效率。例如，在教音标/e/时，先出示一些单词，head, bread, ready, steady等，然后逐个读出，要学生听、观察、分析，让他们自己去发现规律，然后再进行小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进行指导，学生就会学会探索发现规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读,多讲,多练。因此，我在每个班都设了英语领读员和纪律监督员,每天早上坚持到班了解早读情况,发现问题及时纠正.课后发现学生作业有问题及时讲解,让学生及时消化,另外,对部分不自觉的同学还采取”一对一”的监督方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读能力。

2、在批改作业方面。要求学生的作业及时完成，我也按时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法，单独地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高教学质量。

五、“偏爱”后进生，做好“培优补差