关于热爱生命初三话题作文[范文模版]

第一篇：关于热爱生命初三话题作文[范文模版]

生命是多么的神圣，多么的宝贵。然而在现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊，甚至有人因为那么一点点的小挫折就屈服。放弃，一生都碌碌无为。那么接下来给大家分享一些关于热爱生命初三话题作文，希望对大家有所帮助。

关于热爱生命初三话题作文1

生命一次又一次轻薄过，轻狂不知疲倦。——泰戈尔

生命是脆弱的，就像冬日里的小草，寒风袭来，便只能静悄悄地在风中倒下，但是生命也是坚强的，就像那百丈冰上的梅花，在陡峭悬崖上与凛冽的狂风战斗着，枝头上艳丽的花朵是她璀璨的微笑，时时提醒着我们要敬畏生命!

每当我陷入沉思的时候，我总是会想起我少不更事时曾经播种在贫瘠的红砂土中的枇杷种子，不知土中那些种子中是否会有一颗长成了小树，至少，我希望有一颗坚强的种子会破土而出，希望那颗曾经幸运地遇见土地的种子，在经过风雨的洗礼后坚强成长，在一个撒种人的心灵深处能够蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。

我想敬畏生命的一种形式应该如同“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”这样吧，让生命光辉灿烂，然后欣然接受生命的终结，以静美的姿态迎接生命的新生!

夏天的时候我总是会看到这样的场景：你看那一片片浓郁的绿荫，那是枫叶伸展的生命。生命赋予了它浓郁的绿色，它要努力让这份色彩拥有不一样的历程。它让自己从淡绿色变成深绿色，不断让自己变绿，变绿，好带给人们最浓郁的绿荫，它要让生命披上绿色的色彩起舞，让全世界看到它强盛的生命力!因为只有让生命绽放它最光辉的色彩，才是对生命的敬畏。

秋天来临了，它的生命即将走向终结，张张金黄的枫叶从树上飘落下来，它来不及告别树的深情挽留，轻轻飞舞在风中，享受着风儿轻轻托起身体，没有束缚和压抑，感受着从未有过的自由和在空中起舞的快感，它不停地飞舞着，飞舞着，以不同的舞姿在空中盘旋，时而和风儿嬉戏，时而在空中打滚，该到了回归大地的时候，它安然地落到大地上，接受着生命的另一种宿命——它化作春泥，开始了自己的护花旅程。

生命是伟大不知疲倦的，但是它也很脆弱，我们的生命是短暂的，如何珍爱生命，敬畏生命呢?!我们唯有认真充实地过好每一天，让生命绽放它最光辉的色彩，我们才算不辜负这宝贵的生命，也不枉来这人世间走一遭!

关于热爱生命初三话题作文2

啊，生命!那是自然给人类去雕琢的宝石，只有小心翼翼地去精雕细琢，才能刻画出可贵的美丽和灿烂。我们不能让易碎的它在自己手里毁掉-----因为这个宝石，每个人都只有一个。

安全与生命，就像母亲和孩子一样，谁也离不开谁。但是生活中充满的种种隐患，又是谁能预料到的?交通安全尤为重要。公路上的汽车，铜头铁脑的，可以轻易将你撞个稀巴烂。它们真的这样冷酷无情。我曾听我父亲说，他一位同事的女儿，在放学路上与同学嬉耍时，她跑到了公路上，路上突然停下，这时，一辆福特轿车撞在她身上，顿时发出一阵撕心裂肺的尖叫。这个女孩失去了双腿。一刹那的疏忽，可能会给你带来终生遗憾。

不要以为危险只在公路上，其实，学校里也潜伏着“魔鬼”。我们的课桌和椅子，虽是学习用具，却也是伤人利器。总会有那么几个不安分的同学，一下课就和桌椅“跳起舞来”，结果不是伤了别人，就是苦了自己。尽管说我们现在处于躁动的青春期，但我们更应该控制住自己。还有楼梯上的扶梯也很危险，有同学逞强，从上面骑下来，这可是很危险的，虽然这次没撞上，但下次就说不定了。我只想说，难道高高兴兴上学，平平安安回家不好吗?

我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣!前几年我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%;受伤人数为19196人，占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是学生自己不遵守受交通规则所引起的。

玩耍不能冒险，救人更要量力而行。一年烈日当空的夏天，河南省十五岁的男孩李阳春，带上一位伙伴去河坝游泳。先是朋友在水中游。他与激流比赛，潜在水里舞蹈。可他并不知道，死神离他很近。然而，还没多久，他突然抽筋了，吃力地向岸边游去。但他还没靠近岸边，就浑身动弹不得，只任由河水摆弄，水不停的往嘴里灌着，他竭力摆动四肢，一边断断续续地喊着：“阳春，救命!”李阳春立马跳入水中，试图拖着他的手往回拉，可都是白费力气，而且自己还被卷了进去……

其实安全很简单，只需要你给别人让一次路，不滑扶梯，不打闹，过马路注意红绿灯等，这样一来，你就能享受生活的美好。

关于热爱生命初三话题作文3

一棵芦苇会思考吗?会的，只要赋予它生命!——题记

虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……

是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩!

天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向风告诉我：“其实我是有生命的。”哦!我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了!

原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。

生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的!在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

关于热爱生命初三话题作文4

当飞蛾被捕捉时，它能拼命地挣扎，因为它渴望能活下来;当水将要把蚂蚁淹没时，它能顽强地爬出去，因为它渴望能活下来;当石头缝中一颗无水无光呵护的花苗时，它破土而出，奋力生长，也是因为它渴望能活下来。世上比人类小的东西很多，但它们知道要热爱自己的生命，那我们为什么不能呢?

有时，生命是渺小的，它就像沙滩上的一粒小沙子，随时可能会被大海冲走：记得去年5月12日，那残酷无情的地震露出了狰狞的笑容，就像一只血手在顿时间夺走了数万万汶川同胞脆弱的生命。但是人们并没有向死亡线的狞笑低头，因为他们热爱生命，知道生命来之不易，知道要好好地活下来，知道明天会更好!

有时，生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙：“一方有难，八方支援。”，当同胞有难时，不管是在第一时间抢救人员的警察，还是在远方送去捐助的我们，都是因为自己拥有生命，来拯救更多人的生命。

一个人如果没有生命了，那他就没有的一切，所以一个人的生命是最重要的，更何况，人的生命只一次，更要好好珍惜。生命就像人们手中的一张纸，你可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切都有你决定，你必须对自己负责。所以，热爱生命吧!把握好自己的生命，去为此付出，换来美好的生活，去珍惜自己的生命，对国家做出自己的贡献!

当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：热爱生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力!

关于热爱生命初三话题作文5

人的生命只有一次，生命是来之不易的，世界上每一个人都应该懂得爱惜生命、热爱生命，用有限的生命将自己融入到祖国这个大家庭中，为人类、为社会、为国家做些有意义的事情。

就像雷锋所说：“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和事业融合在一起的时候，才能最有力量。”是呀!如果我们好好利用生命，把自己和集体团结起来，就会发挥自己的才能，就会为人类的大家庭贡献出自己的一份力量!

就像这次青海玉树的大地震，虽然有许多人失去了家园，失去了亲人，但他们并不孤单，并不寂寞，因为有那些关爱生命、热爱生命的人，一直在陪伴着他们，在鼓励他们，在帮助他们，让他们感受到祖国大家庭的温暖，让他们知道生命的宝贵。无论是帮助别人的人，还是受帮助的人，都是将自己完全融入到社会这个大家庭中，都为自己的生命添加了一段美好的回忆。

对于我们没有受到地震的袭击的人，就更应该利用生命，做有利于别人、有利于社会、有利于国家的事，我们应该学习雷锋的精神，把自己的生命描绘得绚丽多彩，将自己变为一个有价值的人!

抗日时期，有许多爱国者为了保护国土，为了让人们过上幸福的生活，牺牲了自己的生命。比如：董存瑞舍身炸碉堡、王二小把敌人带进了埋伏圈……，是他们舍去了生命，为人民服务，为国家效力，换取了今天的和平。

但在如今的社会中，有许多人不知道珍惜这和平美好的生活，不知道应该如何对待自己的生命，常常拿生命当儿戏，这样的人真是可怜!珍惜自己的生命不仅是对自己负责，也是对家人、对社会负责。

让我们一起热爱生命吧!

关于热爱生命初三话题作文

第二篇：“热爱生命”话题作文讲评

“热爱生命”话题作文讲评

阅读下面的材料，然后作文。

《心灵鸡汤》的作者之一汉森讲过这样一个故事：我们生活在一个牧场，我的女儿很喜欢蝴蝶，她总是把各种鳞翅目幼虫放在某些植物上以防鸟食，还引来了很多蝴蝶。一天，她发现一只刚刚蜕壳的小蝴蝶显得那么脆弱，翅膀又很湿。她很难过，不停地对我说：“爸爸，我能救活它吗？我能救活它吗？”我说这只蝴蝶要死了，但她还是不停地问，我只好说“可以可以”。一连三个晚上，她都把这只受伤的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕伤害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我们埋葬了它，为它举行了葬礼……

故事中的小姑娘如此地爱惜一只蝴蝶，它死了，父女俩还为它举行了葬礼，想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？请以“热爱生命”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。

讲评：

一、作文中出现的问题

1最大的问题：为了完成任务而敷衍了事，没有养成限时作文的习惯。2缺少积累，没有素材，谈何写作。

3不能很好地使用素材，不知道扣紧话题选择切入的角度。其实同一素材可以运用于无数话题，关键是看你怎么用。

4不明文体。初中时没有进行过文体训练，或者说没有文体概念。

5审话题不够细致，偏离了话题。“生命、生命的价值、生命的意义、珍惜生命、正视生命” 等。

二、审题 审材料语。“《心灵鸡汤》的作者之一汉森讲过这样一个故事：我们生活在一个牧场，我的女儿很喜欢蝴蝶，她总是把各种鳞翅目幼虫放在某些植物上以防鸟食，还引来了很多蝴蝶。一天，她发现一只刚刚蜕壳的小蝴蝶显得那么脆弱，翅膀又很湿。她很难过，不停地对我说：“爸爸，我能救活它吗？我能救活它吗？”我说这只蝴蝶要死了，但她还是不停地问，我只好说“可以可以”。一连三个晚上，她都把这只受伤的蝴蝶放在她小小的胸脯上，她害怕伤害它，就不敢翻身，第四天早晨，它死了，我们埋葬了它，为它举行了葬礼……”

审启发语。“故事中的小姑娘如此地爱惜一只蝴蝶，它死了，父女俩还为它举行了葬礼，想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？站在新世纪的起点，从这样的故事中你得到什么有益的启示？”“想一想自己，想一想周围的人，想一想历史，我们对一只蝴蝶、一只麻雀、一棵小树、一朵花……是怎样的态度？”告诉了我们写作的思路：可写自己、可写周围的人、可写历史上的人。有横向和纵向。告诉了我们写作的范围：人、动物、植物和一切有生命的东西。“是怎样的态度”对待他们的态度就是我们要写的内容：他们是生命，要热爱他们。

审话题语。话题是“热爱生命”而不是“生命”。审提示语。

二、立意

1、理解“热爱生命”的内涵：珍惜爱护自己、他人或动植物的生命，不随意放弃、践踏生命；为了献身事业，追求真理，追求光明，为了一种不屈的民族气节与精神而不惜献出自己的生命是热爱生命的另一种形式而且是更高境界的热爱生命。

2、立意生命是宝贵的，我们要热爱自己的生命。要热爱他人的生命。要热爱人之以外的一切生命。

三、构思

1、可以写记叙文：通过记叙自己或他人热爱生命的事件来表达主题。也可以记叙自己或他人在遇到挫折或打击对生命失去信心想放弃生命之时，被他人或其它生命感悟从而认识到生命的重要性。认识到热爱生命的重要性来表达主题。可以以第一人称来写，也可以以第二人称来写，还可以以第三人称来写，还可以以其它生命的身分来写。

2、可以写议论文（尤其是议论散文）：论述热爱生命的重要性。只有热爱生命才能使人生焕发出他应有的光彩，才能使生命更加灿烂，更加有价值。

3、可以写人类只有热爱地球上其它生命，才能更好地热爱自己的生命，地球才会更和谐。

四、选材

首先打开自己的素材宝库，搜索一下有哪些适合这个话题的材料，然后进行筛选。事例

1、热爱自己生命的：

编故事（自己的、他人的、其它生物的），以现实生活为基础，有艺术的真实性。历史上历经磨难可依然热爱生命的人：

霍金：史蒂芬.霍金1942年1月8日出生于英国的牛津，这是一个特殊的日子，现代科学的奠基人伽利略正是逝世于300年前的同一天。

霍金在牛津大学毕业后即到剑桥大学读研究生，这时他被诊断患了“卢伽雷病”，不久，就完全瘫痪了。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读……

霍金正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。

从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。他的目标是解决从牛顿以来一直困扰人类的“第一推力”问题。他的宇宙模型是一个封闭的无边界的有限的四维时空——不需要上帝的第一推力，宇宙的演化完全取决于物理定律。

耐人寻味的是，霍金的宇宙论事实上使上帝没有存身之处，但梵蒂冈教廷仍对他表示了敬意。在承认了对伽利略审判的错误之后，教廷科学院又选举霍金为该院院士。世俗的偏见和神学的权威，都不能阻挡科学的透射力。

霍金坚信，关于宇宙的起源和命运的基本思想可以不用数学来陈述，而且没有受过专业训练的人也能理解。他曾在通俗演讲里，生动地向听众解释“利用光速，从‘黑洞’进去，从‘白洞’到宇宙另一区域去作时空旅行”的设计，是有趣的科学幻想，而现实却是难以做到的简明道理。经过数年的辛勤写作和修改，于1988年4月正式出版宇宙论科普著作《时间简史》。书中引导读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、大统一理论、“带味”粒子和“自旋”的粒子、反物质、“时间箭头”等进行探索。《时间简史》，已用33种文字发行了550万册，如今在西方，自称受过教育的人若没有读过这本书，会被人看不起。

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，他之所以能支持到今天并取得卓越成就，最主要的是他具有强烈的使命感和极其坚强的意志。霍金的一生，是人类意志力的记录，是科学精神创造的奇迹。

司马迁、史铁生、《千手观音》的表演者、张海迪、台港残疾画家谢坤山等等。

环境艰难却热爱生命的动物、植物：依米花（在非洲的戈壁滩上，生长着一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的奇异之处并不之于此，在戈壁滩，只有根系庞大的植物才能很好的生长，而它的根，却只一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。并且，它要花费5年时间才完成根茎的穿插，然后，一点点吸取养分，第6年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的鲜花。而尤其让人惋叹的是，它的花期仅仅两天！它便随母株一起香消玉损。

小小的依米花，分明以自己短暂的生命在向人类昭示：生命只有一次，美丽只有一次！一次，便足亦！）、大马哈鱼、落沙婆鸟（在危地马拉，有一种叫落沙婆的小鸟，要叫七天七夜才下一只蛋。由于鸟类没有接生婆，所以难产的落沙婆只有彻夜不停地“痛哭”七天，使蛋壳变得坚硬，小落沙婆孵出来之后也更硬实，这变是一个母亲经历七天痛苦所换来的一个孩子健康的明天）等。

2、热爱他人生命以及其它生命的：

一个暴风雨过后的早晨，一个老者在海边散步，他发现很多被暴风雨卷上岸来的小鱼困在浅滩里，尽管近在咫尺，却回不了大海，过不了多久这些小鱼就会干死了。这时候，他看见一个小孩子正把这些小鱼扔进海里，他忍不住说：“这里有千条小鱼，你是救不过来的。”小孩说：“我知道。”“那你为什么还去救？有谁在乎呢？”小孩捡起一条小鱼说：“这条在乎。”又捡起一条说：“这一条也在乎，还有这一条，这一条……”小孩不停地捡着……

弘一法师的故事：弘一法师在临终时告诉他的弟子，在把他的遗体装龛时要记得放一个碗，碗中要装满水，以防火化时烧死无辜的蚂蚁。

一个幼儿园老师要每个小朋友摘一朵自己认为最漂亮的小花，一个小朋友没有动，老师问他为什么，他问老师：“花会疼吗？”

一登山旅游者不慎落入山崖，急忙之中他抓住了崖边的一棵树，就这样一直坚持着，直到被救，后来有人问他为什么能坚持那么久，他回答说是因为自己太热爱生命，还不想失去它。

3、反面例子

践踏他人生命的：古代一些暴君残杀无辜百姓，生灵涂炭。如纣王等。肆意发动战争，置人民生命于不顾的行为。

煤矿坍塌、爆炸事件：一些煤矿主为了一己之私利，不顾工人的生命安全，违规开采煤矿，经常造成坍塌、爆炸。致使许多鲜活的生命一去不返……

寓言“涸辙之鲋”：庄周在路口看到车沟里有一条小鱼，小鱼请求庄周给它一升半斗水来救活它。庄周说：“好，等我到南方去，把西江的水引来救你。”小鱼说“我只不过想得到一升半斗的水来活命而已，照你这样说，还不如到赶干鱼店去找我吧！”

名言

道家和佛教都主张爱惜动物，佛教更是严禁杀生。道家有云：“积水养鱼终不钓，深山喂鹿望长生。”佛家更说：“扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾罩纱灯，”

五、可供参考的文题

《生命的流》

《用生命舞蹈的人——观央视春节联欢晚会有感》

《让生命变得更加精彩》

《舒展生命的美丽》 《脚下留情》

《生命是一朵常开不败的花》 《为生命投资》

《地球的呻吟》 《生命的奇迹》

《生命之花》 《他们也是英雄》

《奋斗的生命》 《生命的天平》

《生命之花永不凋落》 《生命中的那只蝴蝶》

《活着，真好！》

《生命之歌》（）

《为了明天，把根留住》（赵艳伟）

《青蛙的哭诉》（罗艳）

《让我们扬起生命的风帆》（周水连）《因为爱，所以放弃》（文兰香）《爱，伴我走过生命的最后一段》（向小秋）

第三篇：关于热爱生命优秀作文初三

生命有时也会乔装打扮而来燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。以下是小编精心收集整理的关于热爱生命优秀作文初三，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

关于热爱生命优秀作文初三1

再一次来到了这个属于我自己的地方：片片的草地上盛开着一朵朵毫不起眼的紫色小花，可是它们却尽情的享受着阳光的沐浴;旁边一条小河也在尽情的跳跃，翻腾，激起一朵朵晶莹剔透的浪花，好不惬意!我径直走进这片“天堂”，倚在一棵柳树上，随手抓起几朵小花，在手里随意摆弄着，回忆着早晨的一点一滴……

“不行，你必须好好学习，否则你就别进这个家门!”“可我有我自己的理想和爱好，学习就这么重要吗?”“我不管，你必须按我的规定来做，好好学习，其他的什么也别想!”“我不，我不……我宁愿不做你的儿子!”随着“嘭”的一声关门，我含泪跑了出去，我恨这个家庭，我恨这个家庭里每一个人!为什么我没有选择的权利……

我晃了晃头，因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面……

我站了起来，慢慢的走到了河边，不知怎么回事，我的步伐是那么沉重，也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!可是我依然没有改变原来的决定，重新抬起了头，努力让自己在世间再骄傲一次!

阳光还依然照在我的身上，我下意识的深了个懒腰，享受着她，走到了河边，水中倒映着我的影子，“这是我吗，面貌已没有了以前的潇洒，剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。突然，好像有一股温暖的生命的水贯穿了我的身体，甚至是每个毛孔，让我无法呼吸，我知道我已经跳了下来，我也知道我自私的逃避掉了许多的烦恼，我紧闭双眼，等待着死亡的来临……

不知过了多久，我好像隐隐约约听到了熟悉的却盼望了许久的声音，我努力的睁开疲惫的双眼，看到了一切熟悉的东西，我知道了，我还活着，并没有死……并且父母也开始理解了我的内心，开始支持我的想法了!从此，我被紫色的幸福包围着……

我庆幸，自己没有死，因为如果我死了，我将失去一切，包括愿望，爱好，甚至失去了为自己理想奋斗的机会!从此，我遇到什么事，就从来没有想过死亡，因为我知道死亡是最没用的人才会与选择的做法，只有活着，才会有进行一切事物的本钱!

生命是无止境的，只要你有信心活下去，生命之花会永远为你绽放!

关于热爱生命优秀作文初三2

啊，生命!那是自然给人类去雕琢的宝石，只有小心翼翼地去精雕细琢，才能刻画出可贵的美丽和灿烂。我们不能让易碎的它在自己手里毁掉-----因为这个宝石，每个人都只有一个。

安全与生命，就像母亲和孩子一样，谁也离不开谁。但是生活中充满的种种隐患，又是谁能预料到的?交通安全尤为重要。公路上的汽车，铜头铁脑的，可以轻易将你撞个稀巴烂。它们真的这样冷酷无情。我曾听我父亲说，他一位同事的女儿，在放学路上与同学嬉耍时，她跑到了公路上，路上突然停下，这时，一辆福特轿车撞在她身上，顿时发出一阵撕心裂肺的尖叫。这个女孩失去了双腿。一刹那的疏忽，可能会给你带来终生遗憾。

不要以为危险只在公路上，其实，学校里也潜伏着“魔鬼”。我们的课桌和椅子，虽是学习用具，却也是伤人利器。总会有那么几个不安分的同学，一下课就和桌椅“跳起舞来”，结果不是伤了别人，就是苦了自己。尽管说我们现在处于躁动的青春期，但我们更应该控制住自己。还有楼梯上的扶梯也很危险，有同学逞强，从上面骑下来，这可是很危险的，虽然这次没撞上，但下次就说不定了。我只想说，难道高高兴兴上学，平平安安回家不好吗?

我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣!前几年我国中小学生交通死亡人数高达4104人，占总数的3.9%;受伤人数为19196人，占总数的3.88%。其中学生交通事故中90%以上是学生自己不遵守受交通规则所引起的。

玩耍不能冒险，救人更要量力而行。一年烈日当空的夏天，河南省十五岁的男孩李阳春，带上一位伙伴去河坝游泳。先是朋友在水中游。他与激流比赛，潜在水里舞蹈。可他并不知道，死神离他很近。然而，还没多久，他突然抽筋了，吃力地向岸边游去。但他还没靠近岸边，就浑身动弹不得，只任由河水摆弄，水不停的往嘴里灌着，他竭力摆动四肢，一边断断续续地喊着：“阳春，救命!”李阳春立马跳入水中，试图拖着他的手往回拉，可都是白费力气，而且自己还被卷了进去……

其实安全很简单，只需要你给别人让一次路，不滑扶梯，不打闹，过马路注意红绿灯等，这样一来，你就能享受生活的美好。

关于热爱生命优秀作文初三3

一棵芦苇会思考吗?会的，只要赋予它生命!——题记

虽然现在只是一棵幼苗，只要不怕风雨，终会长成参天大树的;虽然现在只是涓涓细流，只要永不懈怠，终会拥抱大海的;虽然现在只是一只雏鹰，只要跌几个跟头，终会占有蓝天的……

是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩!

天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向风告诉我：“其实我是有生命的。”哦!我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了!

原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。

生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的!在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

关于热爱生命优秀作文初三4

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”

罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的珍贵，因为，你，没有这个资格。

春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。

不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。

生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。

关于热爱生命优秀作文初三5

生命在于追求，我们没有理由在我们的生命中留下太多的遗憾，所以我们都应该更加努力的去追求我们要的结果。

同样是人，为何会有差别，会有高低不等呢?主要是看人的本身努力、进修等如何。人，从娘肚子里生出来，基本上没有什么区别。

但越长大区别就会越明显，为什么呢?因为后天的进修、学业、追求等情况不同。为什么有的人成为了贤人、伟人，而有的人却止步于凡夫俗子、芸芸众生呢?都是后天学不学习，努不努力，追不追求，进不进取使然。

常常想想自己没有什么，自然就会促使自己去不断地追求，不断地努力，不断地进取。曾子曰：“吾日三省吾身。”也可以说是多想想自己的短处，自己的不足方面。反省，才会进步;自满，永远是止步。

曹操说：“老骥伏枥，志在千里;烈士晚年，壮心不已。”高尔基说：“一个人追求的目的越高，他的才力开展得越快。”雪莱说：“过去属于死神，将来属于你自己。”贝利一生共踢进了一千多个球，记者问他哪一个最精彩，他说：“下一个……”

我平常最喜欢《周易》中的一句话：“天行健，君子以自强不息。”通俗地说就是，作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，1努力加强自我修养，完成并开展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。我还喜欢另外一句“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(《论语》)见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想规定赶上他，和他到达同一水平;见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

不管你有怎样的追求，不管你的追求是多么的渺茫，我们都应该鼓起勇气朝好的方面看，只有这样我们才能离我们生命中的追求越来越近。

关于热爱生命优秀作文初三

第四篇：以热爱生命中学生话题作文

生命就是这样，在我们忽略他的时候让我们看到她的美丽。我们该是赞美生命的。当我们打开电视机，你看看多少人在为了救赎生命而担当，你看看多少人在为了挽留生命而坚持。下面是小编为大家整理的关于以热爱生命中学生话题作文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

以热爱生命中学生话题作文1

要问你的生命有意义吗?或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义?大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何?有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗?显然，很少。

但是，自古以来有成就的人，往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的意义，生命的价值。

现在文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。”像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思考，多为百姓奉献生命。

我们呢?有的人不会珍惜时间，觉得很多时间是多余的;有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。

正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应该抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗。

“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘，一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，积极锻炼，让自己过得充实。

我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗?现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。

合理安排时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得休养身心，适当休息，上课时以积极的心态，认真听讲，掌握上课老师所传授的每一个知识点，多思考，提高我们的学习效率。

这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己，让自己端正态度，认真学习，活出生命的意义，演绎生命的精彩!

以热爱生命中学生话题作文2

我们早晚都要死去，那生命的意义又是什么?

或许，有人会说，生命的意义在于奋斗，生命的意义在于创造人生的价值，生命的意义在于为国家和社会做贡献。

这些看起来都是很棒的回答，但今天我要告诉诸位一个残酷的真相——生命其实没有意义。

《生命的意义与甜甜圈》中讲道：“人类存在于这个世界上只有几十万年，天上的星星都存在几十亿年了。你以为宇宙真的在意你和我吗?当然不在意，我们只是尘埃，但这不代表我们会放弃一切。

“我们的生命没有意义，总有一天我们会被人遗忘。但在这样艰难的现实下，我们仍然可以活着，享受这个世界的美好。”这难道不是生命的真谛吗?

甜甜圈本身没有意义，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意义。我们的生命也是如此，生命本身没有意义，但并不代表我们不能为它赋予意义。

为生命赋予意义的方式就是感受生命：既要享受生命所馈赠的美好，也要承担生命所带来的责任;既要记住开心愉悦的瞬间，也不能忘记苦闷彷徨的时刻。我们的人生不会一帆风顺，我们也会在十字路口感到迷茫;我们会大笑也会哭泣，但这些恰恰证明我们还活着，而活着正是赋予生命意义的前提。

只有活着，我们才能看到“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的美好景象，才能听到“此曲只应天上有，人间能得几回闻”的绝世唱曲，才能感受到“但愿人长久，千里共婵娟”的思念之情。

也只有活着，我们才能做到“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”，才能像李白一样拥有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;才能和杜甫一起概叹“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的恢宏。

有些事情我们无需在意，就像生命的意义，我们在意了又能怎样?

我们现在最应该做的事是认真地活好每一天，心满意足地享受每一点快乐，做好自己应该做的事情，坚持自己认为对的观点，但求心安理得。

珍惜生命，活在当下，能享受的，也能承受最坏的。当一个人确确实实做到这些事，那么他没有意义的生命也便有了意义。

以热爱生命中学生话题作文3

在这个世界上的存在，每一样东西都有生命，都有灵魂。不论是人，还是动物，是花草虫鱼还是其他的什么。

生命是个神圣的词汇，牵引着我们走进奥妙的世界。因为我们拥有生命，所以我可以在此存在我可以任意抒写我的人生。

对于生命的种种神奇，即使是现代的科技也无法研究透彻，我们是从何而来?就如是鸡生蛋还是蛋生鸡这样的循环问题一般没有答复。宇宙从何而来?科学家们解释为一场大爆炸，可是那爆炸又从何而来。地球上的万物生长着沐浴着阳光的温暖，沉淀着清月的静谧。有昼有夜。总是有着那么一个物什在守护着。

仰首望星空，密密麻麻星辰组成的银河玉带，横跨了天际，虽然在城里已经很难看到这般景色了但是它的确存在，真真实实的存在着，曾几度在山间村庄。哪里的天墨黑色，星辰尤为闪亮，我相信不是每一颗星球上都有生命的存在，但是，绝对不会只有我们地球上有生命的存在。生命就是这么神奇，不论你承不承认。我很庆幸我能拥有生命，拥有思想，在这里敲着文字，写出一篇篇的文章。代表着我的心。代表着我的感受。

生命的形态也许是不同的，植物也好动物也好他们都是有生命的。有人曾说，人是万物之灵。但是我并不这么认为。万物的存在是因为一个规律是自然的规律性，那动物，植物，昆虫，水，阳光。昼夜并不一定是因为人而存在的，这个一个规律的链接，一个圆环，首尾相应，人类的科技愈加发达。

得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遗憾的是，生物链在因为着人类的发展所产生破坏，回不到最初的循环。许许多多的生灵已然从生物链中消失。谁能知道很久以前或者很久以后也许老虎可以飞，猪可以下海，虽说有些异想天开，但是我觉得一切都有可能，因为这是生命的进化，在从最一开始的单细胞生物渐渐进化成了形态复杂的我们。即使是人也是由着一个个细胞来构成的。每每想着都觉得有些不可思议。因为都是细胞居然会构成这么多形态各异的东西，我确定我确确实实的存在着。

我很想知道，生命与思想有什么关系。正因为我有了思考的能力，自我的意识方才能认知到我是有生命的。生命的种种神奇，还不是现在的我所能理解的。

我热爱生命，生命与自然息息相关，我同样也热爱着自然。我身边的每一个人，每一个动物，每一颗花草树木我都会将它当做一个真正的个体来对待着。因为都是生命。

以热爱生命中学生话题作文4

对什么生物来说，生命只有一次，它是宇宙之间最宝贵的最值得珍惜的。生命既是短暂的，也是永恒的;既是坚强的，也是脆弱的。这就是宇宙长期以来赋予我们的礼物也是我们对生命的追求。

1976年7月28日凌晨三点多，我国唐山市发生了世界乃至历史最罕见的8级大地震，这场灾难摧毁了多少美好的家庭。

据当地人民描述：当人们正在熟睡中，一场突如其来的灾难发生了。房屋吱吱作响，窗户全部变形，地板破裂，此时此刻，路边的流浪狗乱叫一轰，市民们被流浪狗的乱叫声从睡梦中醒来时，顷刻之间，一百万人口的城市，化成一片废墟，有的人被压在废墟下也有的人已经不在人世了。唐山一片破烂不堪，人民财产与国家财产受到了严重损失。这次地震共造成20多万人死亡，10多万人受重伤;失踪的更是不计其数。此时此刻唐山一片死气沉沉，民房倒塌，直接经济损失高达50多亿。

时间一分一秒的过去了直至清晨7点多，从远方传来一阵奶声奶气的声音：“爸爸、妈妈，救命啊，救命啊，有没有人啊!”正在旁边守候的武警官兵们听见了一阵微弱的声音，直奔事发地点。“呼——呼——呼——”消防叔叔来了，武警官兵来了，解放军叔叔也来了，看见了一个差不多6岁左右的小孩子被压在天花板下面，那个孩子用微弱的声音叫着：“叔叔救我。”一位临危不惧的消防叔叔用手把一块一块的石头给搬起来，12小时，24小时36小时他双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，挖了整整40小时终于把那个孩子抱了出来。

医务人员抬起担架床把那位小孩子抱到床上，然后抬到救护车上并迅速送到医院抢救。时间过去许久，那位小孩终于抢救成功了。消防叔叔脸上露出了欣喜的笑容。

之所以那位消防叔叔能救出那位孩子是因为他坚持着一个信念：我一定能把那位孩子给救出来。而那位孩子能等到有人来救他也是坚持着一个信念：一定会有人来救我。因为有了这样坚强的信念才能救出人，被人救。

生命是顽强，不可摧毁的;生命是短暂的、无常的。珍爱生命，用心生活拥有了这种态度与追求，我们也就拥有了人生的“财富”!

以热爱生命中学生话题作文5

生命的追求是什么呢?这个问题好难回答，毕竟人的一生中不仅仅只有一个追求，我就不是。

追求·友谊

爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个心地很正直的纯洁的朋友。”的确，忧伤和痛苦时，朋友是个可以诉说的心灵港湾，他们会聚集在你周围，陪伴着你，与你一起分忧解愁;幸福和快乐时，朋友会同你一齐举杯，共享你的欢乐、你的喜悦，抛洒欣喜的泪滴。自然，友谊的花园里也有杂草，为利的，为权的，这些就需要你的认知去判断，但是真正的友谊之花会娇美胜过万紫千红。

寻找和选择朋友吧，带着全部的真诚，带着全部的爱，带着你我他!

追求·青春

伴随着经济快速发展，一大批需要年轻人从事的工作应运而生，青春在这里就是无价的资本。一位社会工作者说：“年轻人拥有什么?刚走上社会可以说什么也不拥有，只拥有属于自己的青春，所以他们便以青春为资本，投资于社会，以谋求好的发展。”青春中交织着酸甜苦辣，构筑着悲欢离合……

如果把青春看成一束娇艳的鲜花，沉醉于妖娆纷繁的姿色，必然会因花儿凋谢，留下无尽的悔恨;但如果把青春当作一蓬青翠的枝柯，及时地植根于沃土之中，来日在那勃发的参天大树上，将会看到青春永不消逝的身影。年轻的朋友，你若想有个丰收的秋天，就应该在人生的春天里，开始辛勤的耕耘与播种。

追求·自信

“除了人格之外，人生的损失，莫过于失掉自信力。”这是培尔辛说的。尽管我不知道这个培尔辛是谁，但我觉得他说的很有道理。古往今来，科学上取得伟大成就者，无不得力于自信。他们的成功，告诉我们一个深刻的道理：只有自信，才能永在知识的海洋中汲取力量;只有自信，才能领略到科学险峰上的风光。

伟大诗人李白也在《将进酒》里写道：“天生我材必有用。”这句话说得何等中肯!一个人活着，起码得有这样的自信心，在事业上才能取得成功。愿我们所有的朋友，都能坚信“天生我材必有用，”在人生的旅途上，发现自己的闪光点，扬长避短，确定目标，努力进取，为祖国、为社会作出更大的贡献。

搁笔于此，希望每一位朋友都能有自己生命的追求。

第五篇：“热爱生命”话题作文的导写（范文）

“热爱生命”话题作文导写（原创）

方亿

一．原创作文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。” 罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。” 阿尔贝特〃史怀泽，创立了“敬畏生命”的伦理学。他认为，敬畏生命，生命的休戚与共，是世界上的大事，“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”

许多发达国家将生命视为一切，生命高于财富，生命重于名誉，生命贵于安乐。然而我们有些人却始终将世俗的价值凌驾于生命之上，亵渎生命，异化灵魂。

读了上面的文字，你对生命有何感悟？请以“热爱生命”为话题写一篇文章。立意自定，自拟题目，除诗歌外文体自选，不少于800字。二．写作指导：

“热爱生命”这是一个十分宽泛而严肃的话题，而且似乎没有什么审题的要求，许多学生一看到题目就不假思索下笔千言了，结果呢，空泛而漫无边际。如何写好这样的作文呢？还是要重视认真审题和立意。（1）认真审读作文题

这道作文题采用的是“材料+话题”的形式。材料是由三则名言和一段提示语组成的。因而对名言的寓意的解读和提示语暗示的理解对审题立意至关重要。三则名言共同指向的是对生命的热爱，也存在各自的“小异”：一则是，虽遇挫折，但生命长存，强调的是生命的坚毅：一则是，了解生命并热爱生命的人是值得赞美的，强调的是对生命的重视；一则是，保存和促进生命是善的行为，强调的是要对生命的呵护。提示语用对比的方式揭示了生活中存在的对生命正确与错误的态度和做法，其暗示显然而见。立意可依据三则名言含义的各异而呈丰富多彩。

（2）认真理解“生命”的含义

许多同学认为“热爱生命”就是对人类自身生命的珍惜与爱护，甚至仅是如何对待自己的生命，这种认识是狭隘的。这也是学生在审题立意比较狭窄的关键原因。“热爱生命”应包括三个层次：热爱自己的生命，热爱他人的生命，热爱人类以外的其它生命（动物和植物），这是一种将人伦道德由此及彼的推及，也是思想境界的升华，我们最终要热爱所有的生命，但我们必须明确，热爱其他生命的前提是这个人一定会热爱自己和他人的生命。明确了这一概念，写作时在立意上就可以扩大视野，亦物亦人。（3）立意角度参考

这道作文题没有文体限制的要求，而且“热爱生命”的话题适合任何文体的写作，因此，可以写成议论文，可以论述热爱生命的重要性，也可以论述怎样热爱生命；可以写成记叙文（和小说），记叙热爱生命的感人事迹或漠视生命而引发人们深思的故事；可以写成散文，或通过情景的描述，或通过生活的片段，或一个、几个感人的瞬间来讴歌热爱生命的精神。三．学生佳作：

那一抹白（散文）

蒋礼青

黑。一抹白光冲破幽谷黑幕，白···

命运似乎总是令人捉摸不透，生命似乎总是如此神秘莫测···

随着春光一丝一缕地吹拂万物的幽伐，伴着春雨一点一滴滋润大地的乐章，她降临于一派百鸟齐奏、百花齐放、山清水秀的小山村之中，似乎是带着上帝祝福隐藏起翅膀的小天使，天真可爱的面庞是天使的模样。

一粒种子随着柔柔的风飞翔，它睁开好奇的双眼想尽情的欣赏美丽的风光，可，可它却重重地砸在了岩崖之上，一瞬间，阳光逝去，留给它的是无穷的黑暗。。。

时光的流水从身旁悄悄逝去。她坐在窗台上，痴痴地望着窗外，和她一般大的孩子们在阳光下打打闹闹，那嬉笑声一阵一阵，冲击着她幼小的心扉。她感到锥心般的疼痛涌上心头。眼睛里闪着泪光，双手紧紧贴在玻璃窗上，静静地凝视着······她渴望站起来，她想同他们一起玩耍，可她却只能“选择”了爬。

令人捉摸不透的命运，赋予她聪慧的头脑和敏感的心灵，她很早就学会说话，学会爬行，可她却依恋着爬，像小袋鼠依恋妈妈的怀抱一般，站对她来说似乎遥不可及，她对窗外的一切充满好奇，可她却无法零距离去接触它······

幽谷中的种子，它不再睁开眼睛捕捉那似乎永远不可能来临的光，它安慰自己：创造机遇，追寻阳光。岩崖挡住了生命的阳光，身处黑暗的它给了自己堕落的理由，它把根深深扎入岩崖的缝隙，蓄积着······

她又爬上了窗台，望着窗外，寂静的窗外没有小朋友们的身影。她诧异了，抬起头失望地望着天空，她突然发现：原来天空如此美，蓝蓝的，深邃不已。可不多时，乌云突然笼罩了天空，蓝从她眼里消失了，留给她的是更深更沉的黑暗，那深邃超越了蓝······大雨不住泼打玻璃，一阵寒意满上心头，心冷冷的，双眼一就望着天空，可多了一层朦胧······突然，‘咚’一声，一只小鸟儿撞上了玻璃━━雨水模糊了它的双眼，她想。━━那只鸟儿，通身全白的羽毛湿漉漉的，嘴角渗出了鲜红的血，小豆般黑色的眼睛闪着惊恐。它试图着站起来，一遍，两遍，三遍······她正想打开窗户，可另外两只同样湿漉漉的大鸟降落在它的身旁，伸长着脖子不住地叫唤，似乎在鼓励那只受伤的鸟儿，它使劲地用左腿支撑起自己歪斜的身子，不停抖动着翅膀，黑色的眼睛里满是倔强······它站起来了！雨水顺着它的羽毛滑下，它抖抖翅膀，用喙梳理羽毛，在大鸟的陪同下，又一次飞上了蓝天······她惊呆了，她失望的眼神中突然间捕捉到了······我也要“飞翔”！

幽谷中的种子，它把根扎入岩石缝隙中，昂起了头接受风雨的考验，沐浴生命的光芒，它在幽谷之中成长······它傲然绽放出生命的花朵，那是一抹白，一抹有着纯洁、顽强、对生命渴望的白，一瞬间，照亮了整个幽谷。

它，受伤的小鸟儿，蓝天上的一抹白，在和风中欢唱。

它，幽谷中的小精灵，青葱中的一抹白，在阳光下绽开了笑脸。

她，默默地低下了头，一股生命的暖流在体内奔腾······她站起来了，像蓝天上飞翔的一抹白，像幽谷中绽放的一抹白······五彩人生中的一抹白。

简评：本文以委婉细腻的笔触，描写了受伤的小鸟儿、幽谷中的种子和不能站起来的“她”对生命的坚持的场景，而且这三者是天然地融合在一起，赞美了他们争取生命，顽强与困境做斗争的精神，因为热爱生命，所以他们永不放弃。文章不仅具有诗一般的语言，而且形象优美，无论是小鸟、种子还是“她”都给人审美的体验。

那双流着血泪的眼睛（小小说）

朱敏颖

“完了，完了，快要来不及了！”卜希一边念叨一边加大了油门。县长马上就要退休了，这次的任务要是干得好，那他惦记已久的县长之位不就归他这副县长了吗？眼瞅着赶不及交差，卜希心一横，在限速60km/h的小路上把车速提到了100km/h„。

刚拐过一个弯道，卜希就看见一只牛横在路的中间，还没等卜希反应过来，“嘭”的一声，牛就被撞到了路边。卜希立刻跑下了车，围了车转了两圈：“好险，就车前盖凹了一点没怎么坏。”这时，他突然想起了那只被撞飞的牛，他走到路旁一看：牛身上流着血，痛苦的挪动，试图撑起自己虚弱的身体，可每次的挣扎只换来更重的瘫倒，终于，它放弃了，不停的喘着粗气，两只铜铃般的眼睛凝视着卜希，发出阵阵撕心裂肺哀鸣，它布满血丝的瞳仁僵硬地木着，眼泪和着血流下„„“要不，去找个兽医来给它看看？或者等牛主来领回去瞧瞧？不，不行！要是耽搁了时间，那之前不都白忙活了吗？！”，一想到这，卜希便不再看那牛一眼，马上冲上了车，再次以100km/h的速度疾速而去„„

因为原县长的大力推荐和卜希平日的“出色表现”，卜希顺利地当上了县长，表面上风风光光，可他却一点都快乐不起来了，每天晚上都辗转反侧，难以入眠，只要一闭上眼，他的眼前就会浮现出那双铜铃般的眼睛，直勾勾地盯着他，那双眼睛不停地涌着血与泪，让他的心一刻也平静不下来。

应酬不断。

一天卜希与省级领导们一起畅饮后开车回家，在十字街头，他的视线渐渐变得模糊，路两旁的霓虹灯在眼前交织，连成淡淡的一片水墨，红绿灯的颜色被酒气氤氲成浑浊的一片„„

卜希倒在了血泊之中，他挣扎着睁开了眼睛：在他的身边三辆车已扭曲在一起，地上躺着几具沾满血迹的尸体，还有模糊不清晃动的人影„„疼痛让卜希呼吸艰难起来，他感到自己快不行了。这时，死神披着黑色的斗篷出现了：“可怜的傻瓜，难道你还没明白过来吗？你根本不爱你的生命更不珍惜他人的生命！你看看周围的人，他们都是因为你才家破人亡，每个生命都是宝贵的，因为你不去爱惜，所以你永远都得不到快乐，你将永远被别人唾弃！”

卜希的眼前又浮现出那只牛，两只铜铃般的眼睛凝视着卜希，发出阵阵撕心裂肺哀鸣，它布满血丝的瞳仁僵硬地木着，眼泪和着血流下„„他用尽最后的一点力量微弱地说：“不„„”

他闭上了眼睛，永远地闭上了。简评：这篇小小说，以其独特的视角诠释对其他生命的敬畏。卜希因为急于要“出色的表现”而急速开车撞倒了牛，而忍心对受伤的牛不管不顾。最终，不珍惜其他生命的卜希酒醉驾车让自己付出了生命的代价。这个小小的故事寄予了敬畏生命的大主题。细节的描写，给予读者很深刻的印象，那双“铜铃般的”“布满血丝的瞳仁僵硬地木着”“不停地涌着血与泪”的眼睛，让读者即便释卷也难以拂去，直触动人的灵魂深处。

奏响生命之歌

李爽

每个生命都是这个世界上独一无二的个体，有的人一生碌碌无为，在陷入困境时只能怨天尤人，哀叹嘘唏，而有的人却能充实地度过这一生，绽放绚丽的生命之花，为自己的生命谱上华美的生命乐章。那么我们应如何奏响我们的生命之歌呢？

奏响生命之歌，我们应从自我出发，保持自信。我非常喜欢《猫科宣言》上的一段话：“除非我们自己也同意，否则没有人能令我们成为平凡的人；除非我们自己也不反对，否则没有人能将我们看成庸才；除非我们也很乐意，否则没有人能逼我们走向失败。”或许在我们的成长道路上总有人向你投去怀疑的目光，可是这又何妨呢？既然我们相信自己就是掌握命运航向的舵手，又何必因为别人的质疑而不快乐呢？只有自己才是生命的主体，步上自信的旅途，越来越豁达开朗，让快乐伴随我们一起成长。李白曾说：“天生我材必有用。”每个人来到这个世界上总有自己独特的闪光点，自信才是迈向成功的第一步。

奏响生命之歌，我们要找准一个目标，并为之付出不懈的努力。想必大家都听说过蔡伟吧。他在读书时语文成绩出类拔萃，其他学科成绩差的一塌糊涂，高考时名落孙山。可是他却没有放弃，仍然坚持对文字的研究，他在38岁时给复旦大学教授裘锡圭教授写信，阐述自己的见解。他十多年来，仅靠自学，成就如此深厚的古文学研究造诣，简直是天方夜谭。2024年4月，38岁的蔡伟被列入2024博士生拟录取名单，我们可以想象，一个三轮车夫得为此付出多少努力才能换得如今的成就。人不可能按照自己的意愿生活，但完全有可能通过努力改变环境，进而改变命运。经过努力而获得的果实是最香甜的，这就是风雨兼程后的是在喜悦。所以，努力是通向成功的一条必不可少的途径。

奏响生命之歌，我们还得勇于不断地挑战。回望历史上的伟人，哪一个不是勇于打破旧格局，勇于开拓？基思·鲁伯特·默多克，他曾经在《泰晤士报》工作，后来回家继承家业，成立新闻集团，又进军美国成立传媒王国——福克斯电视网。2024年收购道·琼斯，让美国人惊呼：“狼来了！”默多克成功的原因并不复杂，他总是将成绩归零，不断超越自我，不断挣脱束缚，不断探寻更广阔的天空。在不断超越中，不断体验惊喜，不断实现自我价值，我们的一生都会有充实的喜悦伴随，这样的快乐会真实一辈子。永不停歇、勇于超越是默多克的代名词，超越则成为我们走向成功的最后一层阶梯。

我们每个人都希望自己的生命能绽放异彩，将个人价值发挥到极致，那么你就得坚信自己有成功的那一天，并竭尽全力为那一天的到来而奋斗，敢于突破、超越，为自己的成功贴上专属于你的个人标签。只有这样，你才能迈向成功，让自己的人生完满，绽放瑰丽的人生之花，奏响生命之歌的华美乐章！

简评：这是一篇中规中矩的议论文。文章从“我们应从自我出发，保持自信”“我们要找准一个目标，并为之付出不懈的努力”“我们还得勇于不断地挑战”三个方面来论述如何奏响我们的生命之歌。是围绕怎样热爱生命进行论证的。文中运用了引证法和例证法，论据较新颖独特，例后议论较充分，有力地证明了观点。且全文采用了总分总结构，中间三段构成并列式结构，条理非常清晰

流 年 似 锦（散文）

刘夏蕾

抿一口清茶，沁人的幽香便萦绕在舌尖，暖暖的茶香晕染着心中最真的那份情感，悠悠地翻着手中的相册，指尖掠处，便是岁月留下的痕迹。不经意间将目光投向远方，被太阳的余辉染红的那片晚霞，竟有着一种无以言状的绚美，夕阳西下，不是惆怅，不是叹惋，是壮美！一如岁月转身留给我的背影，寄托快乐，见证成长。

沉醉其中，我开始拾忆，记忆中的那些精美的画面如浮萍般浮上脑海„„

【画面C】伴着你最后一个优雅的回头及最后一声铿锵的脚步声，音乐戛然而止。你嘴角上扬成淡淡的弧度，眼里泛着丝丝笑意，语气亲和地对身后百余位中老年探戈舞者说道：“今天的课就先上到这里，明天不见不散！”刚换回休闲装，一群天真活泼的小孩向你涌来，将你堵在更衣室门口，“奶奶”“奶奶”不停地叫唤。你的眼里满是慈爱，变戏法似的从包里掏出一大把糖果，轻轻地放在每一双争先恐后向你伸来的小手上，还不忘记轻声号叮嘱：“别抢哦，大家都有。”手机的铃声突然响起，是老伴的声音：“今天周六，儿子带着儿媳、孙子回来看咱们了，他们还准备了一桌好菜呢，快回来吧，小宝贝嚷嚷着要见奶奶呢！”

（画外音：那一年我55岁，退休之后成了一家健美中心的义工，负责教老年人舞蹈，一步一步踏出最简单的生活，一圈一圈转出最真实的快乐，一曲一曲舞出那份最自然的心境。）

【画面B】“总经理，XX大酒楼已经到了。”司机小王报告道，你急忙从睡梦醒来，强打起精神，从昂贵的手提包中掏出精致的化妆盒整整妆容，抹上一些淡淡的粉底，以掩饰双眼不经意间透露出的丝丝疲惫。下车时，你面容冷峻，眼神坚毅，举止得体，衣着讲究，高跟鞋接地有声，俨然一个派头十足的女强人风范。正要举步踏进大门，手机铃声响起，来电显示是儿子，你的心情舒畅了许多，嘴角也渐渐有了笑意。“妈，今天是感恩节，为了犒劳你和爸爸，我煮了你们最爱吃的几个菜，你快点回来吧！”你停下脚步，深思片刻，随即应道：“好的，妈妈这就回来。”转身对司机说：“载我回家，送我回家！”语气坚定，笑容明朗，内心甜蜜。“可是，这个方案您忙活了近一个星期，今晚本可以拍板了„„”身后传来秘书着急的叫声。

（画外音：那一年我45岁，正处于事业的巅峰，担任A市房地产龙头老大XX公司总经理一职，但不必要的应酬我决不参加，总是努力争取与家人相聚，珍惜团聚时光。利益与亲情的选择题，我总是选择后者。）

【画面A】靓丽服装、清新妆容、摩登高跟、五官标致的你刚从国外镀金回来，信心满满地去参加应聘。不料，硕士的学位，留洋的经历却只为你谋到一家房地产公司的普通职工一职，你心有不甘，一个人漫不经心地晃悠在马路上，心中不停地埋怨着。打开家门，系着围裙的老公立马迎上来，有着你冷若冰霜的样子，将那句“应聘还顺利吧”的话从嘴边咽到心里，只是搂着你的腰，扶你坐到沙发上，紧紧握着你的手，用温柔的眼睛看着你，用贴心的话语开导你，你紧锁的眉头缓缓舒展开来。这时，5岁的小儿子从沙发后窜出来，将一个小红点贴在你额头，那红嘟嘟的小嘴儿往你的脸颊上亲了又亲，那份还潜藏在你内心深处的不快顿时烟消云散。

（画外音：那一年我35岁，初入公司，资历不够，地位不高，但浓浓的亲情支撑着我，我干得很拼命，做得很出色。尽情享受着这种在爱的动力下为事业努力拼搏的感觉，为自己、为家人拼搏出一个辉煌的明天。）

【画面切回】袅袅的茶香升腾弥散在空气中，远方绚美的晚霞，淡了暖色，蓝蓝的天幕上有了淡淡的云朵。夕阳无限好啊！合上相册，想着自己年近花甲，却如夕阳般的灿烂，我笑了，人生中有多少的坎坷，我都江堰市坦然地面对。苦也罢，痛也罢，累也罢，都如烟云，留下的唯有快乐，唯有欢笑„„

简评：本文是一篇很独特的散文，以时间的倒溯，次第展现三个不同时期的生活画面，画面感非常强，形象生动地诠释了爱事业更爱生命的主题。这让我们想起阿尔贝特.史怀泽说过的一段话：“敬畏生命的伦理不允许学者只献身他的科学，尽管这对科学有益。它也不允许艺术家只献身他的艺术，尽管它因此能给许多人带来美。它不允许忙忙碌碌的人这样认为，他们已在其职业活动中做了一切。” 爱事业可以体现生命的价值，但它不能替代对生命快乐的享受，包括享受天伦之乐。这也是这篇作文的独特之处，立意的独特。