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    班级优秀小组评选细则(★)

    栏目:八号文库 来源:网络 作者:红尘浅笑 时间:2024-07-23 12:47:53 下载.docx文档

    第一篇:班级优秀小组评选细则

    火店一中九(3)班“优秀学习小组”评选细则及奖励办法

    一、评选时间:每两周一次,第二周中午饭后辅导时间。以每组的基础分100分为起点,全部学习日的总分排列出1-6名。

    二、每次得分从以下各项进行考评,具体细则如下:、作业:平时各门功课作业迟交或不交,每人次扣小组积分1分,各科课代表于交作业前将当次情况反馈给各组长并做好记录。(各科课代表负责提供原始记录)、纪律:课堂被任课老师点名者,每人次扣小组2分;饭后辅导课被纪律委员点名警告每人次扣小组1分,自习课被纪律班长警告者,每人次扣小组1分,被纪律班长警告后再次破坏纪律者,每人次再扣小组2分。课堂(包含体育课)迟到、早退每人次扣1分。(纪律班长作好记录各组协调员作好记录)、抄袭:平时作业抄袭者,每人次扣2分;平时考试中作弊者,每人次扣3分。(总班长负责)、发言:课堂举手发言被老师点中并回答基本正确者,每人次加2分,每天晚自习课后报总班长,课堂乱接嘴者,每人次扣1分。(组长负责记录前一组情况)5、抽查:语文英语课文抽背,以及政史背诵情况过关检查,不通过者每人次扣小组2分。(各组副组长负责记录)、被学校检查扣分者4倍扣除所在小组积分;被学校表扬者每人次给本组加2分。(劳务委员负责记录)、班长、组长或组内委员有相互包庇或虚报成绩者,经举报被证实后每人次扣5分。、个人周围卫生差被老师及班长点名批评者扣本组积分1分。(劳务委员记录)9、损毁公共财物者扣本组积分5分。参与打架者每人次扣5分。周一至周五发现去网吧者每人次扣5分。(总班长负责记录)、所有班委会成员、各科课代表、各组组长参加投票每得一票给本组加3分。11、期间本组成员无论任何理由辍学,取消本组本次荣誉的候选资格。并不能参加本学期优秀评选。

    三、奖励办法:

    两周所有得分累积,成为该组总积分。累积总分最高的小组,获“最佳学习小组”奖;累积总分第2名的小组,获“优秀学习小组”奖。有荣誉奖和物资将并照集体照公布上网。本学期获得荣誉最多(并列有选举产生)的小组被评为小组学习标兵给予奖励

    四、对于故意破坏所在组利益,不听劝告者,经小组投票,超过6票通过者将被开除出小组。同时取消本学期一切荣誉的侯选资格。

    五、本条例从11月21日起生效。

    六、未尽事宜,由班主任认定。本细则解释权归班委会所有。

    2024年11月九(3)班班委会

    第二篇:优秀班级评选

    优秀班级评选

    一、评选目的为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井然有序、稳定和谐的教育教学环境。

    二、评选原则

    遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。

    三、评选条件

    1.班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班级学生有进取意识。

    2.注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。

    3.班主任爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。

    4.班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区上游水平;学生养成教育评定及格率达到100%,优秀率达到90%以上,体育合格率的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。

    5.班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。

    6.定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。

    7.室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,有良好的班级文化教育氛围。

    8.积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型比赛等)表现出色。

    10.学生养成了良好的行为习惯。

    11.养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。

    五、班级出现以下情况实行一票否决

    1.班级或学生中出现重大安全事故。

    2.学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。

    3.班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。

    六、评选办法

    1.校务会领导班子成员研究评选方案。

    2.校务会根据评选方案,通过研究评选出优秀班级,评选后学校公式一周,如无异议,上报区教育局德育科。

    第三篇:优秀工会小组评选细则

    优秀工会小组评选细则

    优秀工会小组评选细则

    为进一步增强工会自身建设的力度、深度、亮度,提高工会工作的整体水平,增强工会组织的生机与活力、凝聚力和吸引力;同时,为了激励广大工会工作者敬业爱岗的工作积极性、主动性、创造性,现决定开展评选xxxx市第一中学校“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动。

    开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动,是深入开展工会“建家”活动,推进教工之家建设的深化和上台阶的需要。特别是学校教育教学事业面临着新一轮发展的良好机遇,要求工会工作要与时俱进、不断创新。

    开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动,是切实履行工会维护教工合法权益基本职责的客观需要,是提升教工综合素质的有效载体,是加强工会桥梁和纽带作用的客观需要。

    开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动,是对工会开展合格教工之家实践经验的总结。各工会会员、干部、小组应抓住开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”活动为契机,在工会工作的过程中,紧紧依靠学校党政领导,切实发挥学校主人翁精神,把工会工作组织好、开展好,真正让工会成为广大教工满意的温暖之家。

    一、评选条件

    (一)“优秀工会小组”评选条件

    1、信息畅通。组长及时把本组教工学历提升、职称晋升、评先竞赛、研讨会、公开课、论文等情况上报工会。组长及时将教工及其直系亲属结婚、生孩子、生病、死亡、意外伤害等特殊情况上报工会。组长及时把学校有关信息传达到工会小组每个教工。

    2、运作规范。工会小组基础工作到位率高,无缺岗现象。工会小组有相关活动记录。工会小组内文体及相关教育教学竞赛活动形式多样,有内涵。积极组织基本功、论文、说课、公开课等竞赛活动,积极参加工会组织的文体活动。

    3、维权到位。精心组织健康体检、疗休养活动。关心组员生活,为组员排忧解难,女职工特殊保护措施落实。积极参加教代会,有教代会提案,积极参与校务公开、民主管理。

    4、关系融洽,群众信赖。工会小组工作结合本组实际。组员关系协调互助,本获各级各类荣誉奖项。(人均分数、等级分数)小组成员对小组工作评议满意率达80%以上。工会组长评议信任率达80%以上。

    (二)“优秀工会干部”评选条件

    1、政治水平高。自觉贯彻执行党和国家的路线方针政策;思想政治素质过硬;业务工作勤奋、有实效;工作作风平易近人;工作责任意识、使命意识强烈;切实履行基本职责。

    2、组织协调能力好。默契配合学校党政以及工会工作;坚决贯彻执行学校党政决策;紧紧围绕学校教育教学中心;工会桥梁、纽带作用发挥好;积极组织、精心安排工会的各项活动。

    3、常规工作规范。积极、准时参加学校工会干部例会,无无故缺席现象;对学校以及工会工作有合理化意见、建议;能把教工的继续教育类信息及时上报学校工会。

    4、维权到位。切实关注青年教工成长;切实关注困难职工生活与工作;切实关注女教工特殊权益;能及时把教职员工及其直系亲属的特殊情况(生孩子、结婚、生病、意外死亡和意外伤害等)上报学校工会。

    5、关心群众。热心为工会会员排忧解难,为教职员工办实事、好事;与广大教职员工关系融洽,群众基础良好;深受工会会员拥护,在工会工作评议中群众满意率达到80%以上。

    (三)“优秀工会积极分子”评选条件

    1、政治水平好。思想政治素质好;业务工作责任心强,有实绩;较好完成学校工会交给的各项工作、任务。

    2、服务水平好。积极主动参加工会各项活动;热心为大家服务。

    3、群众基础好。得到工会群众的认可;工会小组成员评议信任率80%以上。

    4、有序参与好。积极参与学校、工会的各项建设事业;对学校、工会工作有合理化意见、建议。

    5、工会好帮手。大力支持学校工会工作;大力协助工会干部工作。

    二、评选程序、时间

    (一)“优秀工会小组”

    1、学校各个工会小组均有资格申报“优秀工会小组”;

    2、工会小组申报“优秀工会小组”,应于每年12月30日前填写“xxxx市第一中学校优秀工会小组”申报表,同时上交工会小组工作相关记录资料;

    3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“优秀工会小组”侯选小组进行检查、验收;

    4、经检查、验收通过的申报小组,报请学校党委、行政讨论通过后,命名为“xxxx市第一中学校优秀工会小组”。(工会小组的33%)

    (二)“优秀工会干部”

    1、凡本校内工会小组组长、工

    会委员均可申报评选“优秀工会干部”;

    2、工会干部申报“优秀工会干部”,应于每年12月30日前填写“xxxx市第一中学校优秀工会干部”申报表,同时上交工会干部工作相关记录资料;

    3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“优秀工会干部”侯选人进行检查、验收;

    4、经检查、验收通过的申报候选人,报请学校党委、行政讨论通过后,命名为“xxxx市第一中学校优秀工会干部”。(工会干部的30%)

    (三)“工会积极分子”

    1、凡本校工会会员,均可申报“工会积极分子”;

    2、工会会员申报“工会积极分子”,应于每年12月30日前填写“xxxx市第一中学校工会积极分子”申报表,同时上交工会会员相关活动记录资料;

    3、学校工会于每年1月初组织全体工会委员、组长、部分会员对“工会积极分子”侯选人进行检查、验收;

    4、经检查、验收通过的申报候选人,报请学校党委、行政讨论通过后,命名为“xxxx市第一中学校工会积极分子”。(工会会员的10%--15%)

    工会积极分子、优秀工会干部、优秀工会小组的产生应由各工会小组提名推荐,工会经过考核公示,报党委通过,报市教育工会备案。

    三、评选工作要求

    各个工会会员、工会委员、工会小组要提高对深入开展评选“工会积极分子”、“优秀工会干部”、“优秀工会小组”工作重要性的认识,在校党委的领导下,在校行政领导的支持下,通过评选工作,推动工会组织建设迈上新的台阶,促进工会工作更扎实的发展。各个工会会员、工会委员、工会小组要努力在评选活动中,紧紧依靠广大教职工,扎实工作,认真履行工会的基本职责,维护教职工的政治、经济、精神文化和健康权益。通过努力,让我们的教职工更深刻的感受到工会组织这个“大家庭”的温馨、温暖、关爱。xxxx市第一中学校优秀工会小组申报表 工会小组 工会组教师人数 工会组工会会员人数 主 要 事 迹 及 荣 誉(可附页)工会 会员(代表)会议意见 同意申报人数 学校工会意见:

    签字盖章:

    年 月 日 学校党委意见:

    签字盖章:

    年 月 日 填表人: xxxx市第一中学校“优秀工会小组”评估考核表 工会小组 项目 内 容 标准 自评 考核 信息畅通 组长及时把本组教工学历提升、职称晋升、评先竞赛、研讨会、公开课、论文等情况上报工会(5)。5 组长及时将教工及其直系亲属结婚、生孩子、生病、死亡、意外伤害等特殊情况上报工会(5)。5 组长及时把学校有关信息传达到工会小组每个教工(5)。(缺1扣1分)5 运作规范 工会小组基础工作到位率高,无缺岗现象。(5)工会小组有相关活动记录(5)。10 工会小组内文体及相关教育教学竞赛活动形式多样,有内涵。(5)5 工会组长准时参加工会干部例会,无无故缺席现象(5)。5 积极组织基本功、论文、说课、公开课等竞赛活动(5),积极参加工会组织的文体活动(5)。10 维 护 合法权益 精心组织健康体检(4)、疗休养活动(4)。8 关心组员生活(4),为组员排忧解难(4),女职工特殊保护措施落实(4)。12 积极参加教代会(3),有教代会提案(5),积极参与校务公开、民主管理(2)。10 关系融洽 群众信赖 工会小组工作结合本组实际(5)。5 组员关系协调互助(5),本获各级各类荣誉奖项(5)。(人均分数、等级分数)10 小组成员对小组工作评议满意率达80%以上(每减少2%,扣1分)。10 填表人: xxxx市第一中学校优秀工会干部、工会积极分子推荐表 部 门 姓 名 性 别 出 生 年 月

    政治面貌 职称(职务)优秀工会干部(√)积极分子(√)主 要 事 迹 及 荣 誉

    工会会员(代表)会议意见:

    学校总人数 学校工会意见:

    盖 章 年 月 日 学校党委意见“

    盖 章

    年 月 日 填表人: xxxx市第一中学校“工会积极分子”评估考核表 工会小组 项 目 内 容 标准 自评 考核 政治水平好 思想政治素质好6;业务工作责任心强,有实绩6;较好完成学校工会交给的各项工作、任务8。服务水平好 积极主动参加工会各项活动10;热心为大家服务10。20 工会好帮手 大力支持学校工会工作10;大力协助工会干部工作10。20 群众基础好 得到工会群众的认可10;工会小组成员评议信任率80%以上10。20 有序参与好 积极参与学校、工会的各项建设事业10;对学校、工会工作有合理化意见、建议10。20 填表人: xxxx市第一中学校“优秀工会干部”评估考核表 工会小组 项目 内 容 标准 自评 考核 政治水平高 自觉贯彻执行党和国家的路线方针政策3;思想政治素质过硬3;业务工作勤奋、有实绩;4工会工作责任意识、使命意识强烈4;工作作风平易近人3;切实履行工作职责3。组织协调能力好 默契配合学校党政以及工会工作4;坚决贯彻执行学校党政决策4;紧紧围绕学校教育教学中心4;工会桥梁、纽带作用发挥好4;积极组织、精心安排工会的各项活动4。20 常规工作规范 积极、准时参加学校工会干部例会,无无故缺席现象7;对学校以及工会工作有合理化意见、建议7;能把教工的继续教育类信息及时上报学校工会6。20 维权到位 切实关注青年教工成长5;切实关注困难职工生活与工作5;切实关注女教工特殊权益5;能及时把教职员工及其直系亲属的特殊情况(生孩子、结婚、生病、意外死亡和意外伤害等)上报学校工会5。20 关心群众 热心为工会会员排忧解难,为教职员工办实事、好事8;与广大教职员工关系融洽,群众基础良好6;深受工会会员拥护,在工会工作评议中群众满意率达到80%以上6。20 填表人:)

    第四篇:班级优秀小组事迹材料

    班级优秀小组事迹材料

    一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用,作为一名班主任的我,始终把自己当作一名有责任心的大同学,在各方面尽自己最大的能力带领全班40名小同学做好本职工作。我们班始终围绕学校的中心工作,热烈响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,并创造性地开展了丰富多彩的班级活动。我们四(5)班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

    回顾我们四(5)班走过的路,可谓一步一个深深的脚印,扎实而有序,洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展,使我们这个大家庭找到了支点,更加团结向上,充满凝聚力。一股拼搏争先的士气油然而生,大家心向一处使,汗往一处流,拧成一股绳,在各个方面都取得了突出的成绩。

    学生是学习和发展的主体,教育要面向全体学生,关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动意识和进取精神,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作,因此在班级工作中,我尽可能让学生参与主持班级工作,使学生都能“动起来”,人人有机会得到锻炼,成为班级管理的小主人。

    首先树立平等意识,把学生视为自主的人;其次,树立服务意识,当学生在学习生活中遇到难解决的问题时,提出自己的看法时,我及时地给予帮助;再次,树立民主意识,在各项活动中,充分采纳学生的意见,使学生敢于参与、乐于参与班级的管理。班晨会课上,学生们畅所欲言,在民主的氛围中发表搞好班级工作的见解,形成了一个积极向上的班集体。

    班级工作是繁杂、琐碎的,大到班级制度的制定,小到课桌凳的排放,无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用呢?我们班设立了“金点子信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。

    邹韬春说:“凡是儿童可以自己干得来的事情,总是让他们自己干,教师最多在旁指导或看看,决不越俎代庖。”所以我把成长的舞台还给学生。主要从以下四个方面进行。

    (1)当“干部”我能行。如今的小学生有很强的自尊心,渴望在同学面前展示自己,根据这一特点,本着“尊重学生,提供机会,平等对待”的原则,我在班级中引入竞争机制,实行班干部竞选制、轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”,保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学,通过当选“执政”,纪律意识明显增强,学习明显进步了。王旭同学感慨地说:“当值日班长使我获得了从未有过的成就感,增强了自我约束力,我发现,原来我很棒。”

    (2)班级管理“我能行”。我们班设立了各种岗位,有“小老师”、“小督导”、“小管家”等。每天清晨,小老师组织带领同学早读。小管家按时开门、锁门。通过参与班级纪律、学习、卫生和环境等方面的管理,每位同学都能自主、自理和自制。

    (3)班级劳动“我能行”。劳动最光荣,因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区,实行劳动承包制,每位同学自由承担其中一项任务,包干到人。如,每天谁扫地,谁拖地,谁摆课桌椅,谁倒垃圾,谁负责门窗等,这样每人各负其责,任务明确,责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之,学生劳动意识增强,班级学习环境整洁有序。

    良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

    同学们不仅重视自身能力的培养,更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

    我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断地进步,整个集体也就跟着不断完善。

    结合我校即将验收省实验小学,我们班开展了系列活动加强对学生的常规养成教育。首先,培养学生良好的言行习惯,开展了“文明与我同行”的活动。在班级开展了演讲比赛,从一篇篇内容丰富的演讲稿中,同学们深刻认识到了文明的重要性并践行在自己的行动中。每月一小结评选出“文明标兵”。“校园是我家,美丽靠大家”,保持校园的整洁是每个同学的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动,无论在学校的哪个角落遇到垃圾,我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评,几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次,强化训练学生的课堂常规。

    从课前到课堂到课间,让每一个学生都能达到“军事”化的管理水平。从课桌上簿本文具的摆放到抽屉里书包的摆放都提出统一的要求,由管理小组成员定时检查或随时抽查并记录下来,奖优罚劣。课堂上同学们总是积极举手发言,课后总能认 真完成作业,对于一部分思想复杂、调皮捣蛋的同学,我经常利用早上、中午的时间,一方面对他们进行耐心教育,另一方面进行家访,深入了解,通过家长和学校共同来教育孩子。为了全面了解学生,使全体同学进步较快,我们班每月召开一次家长会,一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等,另一方面了解孩子在家的表现、习性等,共同交流,以便更好地教育孩子,使他们健康地成长,受到了家长们的好评。

    第五篇:评选优秀班级解说材料

    评选优秀班级解说材料

    1、各位同学老师大家好,我是工商1103班的班长刘信超,下面由我向大家介绍工商三班这一个温暖而又团结的班集体

    2、工商1103班,在相互扶持中共同成长,在风雨中经历磨练,从而形成了这样一个无所畏,有所为的大家庭!

    3、“众人拾柴,篝火烈烈”是我们班级建设的宗旨,集思广益,集众人之所长,一同为班级体的成长奉献力量!

    4、现在来简要介绍一下我们这个集体的总体概况:

    我班是一个三十九人的大家庭,因为相同的选择从全国十七个省级行政区来到天商,“无所畏,有所为”班级精神时刻激励着我们,我们希望能在这里收获,成为“复合型应用人才”

    5、班委认真负责,深受同学的拥护,十二名班委,十一名连任;为这自己的爱好与梦想同学们积极参与社团活动:并取得了不错的成绩:同时,班委也积极组织各项活动,有声有色,班级凝聚力高涨。

    6、热爱生活,拥抱生活,宿舍是放大了N次方的家,我们在小小的爱巢里,我们相亲相爱。取得了不错的成绩。

    7、我们是和谐的一家人,书写我们共同的篇章,运动会上,我们摇旗呐喊,为学院加油;团日活动,我们互舒胸臆,书写爱的篇章;绳键比赛,我们齐心协力,为班级争光。

    8、积极参与各项活动是我们的班级风格,诚信活动、挑战杯、党支部风采大赛均有我们的身影,运动会、篮球比赛、绳毽我们也积极参与

    9、我们是有思想觉悟的新一代。现班级共有预备党员一名,入党积极分子十一名,团员38名。

    10、千里之行,始于足下,我们一步一步迈向我们既定的目标,不浮夸,不骄傲。围绕专业特色,我们组织了多项学习活动,并取得可喜成果。

    11、通过组建兴趣小组,帮扶小组,使得班里同学在学习上互帮互助,并且增进彼此了解。开展集体自习,提升学习兴趣,做到督促警示。

    12、我们努力了一年成果虽不辉煌,但是我们每个人用自己的努力和汗水所换来的,在上一学期,我们班年级排名第六,有八人进入全大类前一百名并且李群同学荣膺年级排名第一。

    13、过去的那一年~

    14、我们在缘分的召唤下相聚,茫茫人海,见到彼此,没有早一步,也没有晚一步,就在这里就在此刻,对彼此说声。啊,好巧,你也在这。

    15、“时光如锉,细磨无声”,我们抒写着有爱有痛的青春日记,纵使时光任苒,我们也不会忘记,只因我们是一家人!

    一年的时光,我们送别班助,感谢他们的提携帮扶;一年的时光,展示完毕,希望大家支持我们,谢谢!

    16山不言兮,其自巍也,我们只会用我们的实际行动来告诉大家,三班是一个怎样的班集体,作为一个三班人是多么的骄傲!

    放飞梦想,扬帆远航!

    永远记得,无所畏,有所为!

    把最后16、17加到5之前吧



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