2024年7月总结

第一篇：2024年7月总结

科研工作总结

2024年7月7日

回顾一学期以来的工作，总结如下：

一、组织教师儿童文学推荐文章

学期初，教师就上交乐假期阅读儿童文学推荐文章，大体上是读后感想之类的，真正想集结出版成读物，为此科研室又做了进一步的要求，现在正在对二稿、三稿进行校对，假期前能定稿。

很多老师对这项任务认识、热情比较高，按要求交稿，也有些老师的稿比较麻烦，一改，再改，好在有校长帮助审查，赵岩、李岩两位老师帮助修改，减了不少压力。也有老师自己一点都不写，全部推给别人，给他们带来不小的压力。

二、亲子阅读竞赛

根据寒假的部署，学期初与大队一起筹划亲子阅读竞赛事宜。出题，有的作品没看过，就要现浏览一遍，竞赛，阅卷，公布成绩。复赛采取口试，知识抢答的形式，准备工作做了一个星期，出题，整个过程的安排，张芦做课件，史文杰借记分牌，做记分牌，赵岩、李岩周琳琳服务，美术老师写数字，后勤买用品等等。四年竞赛效果较好。三年三班临时做观众，学生读书好，给整个竞赛增色不少。感觉学生真的在于引导，深刻体会到有多高水平的老师，就有多高水平的学生。要不怎么说名师出高徒呢。

学校领导重视支持，参加竞赛活动，颁发奖品，并对此项活动给予高度评价。

三、上报辽宁省重点科研基地校材料。

四、上报辽宁省科研兴校百强校材料，省先进校材料。材料要的急，周六周日到学校准备材料，王主任两天，第一天到晚上6点多，第二天从早上7点到晚上6点多，周日还有张芦、赵玉平、张犇、李琪、赵宏玉、王滨娜老师帮忙。工作尽力去做，只问耕耘，不问收获。

五、开展小课题研究。选题计划是上学期的事，本学期对老师的选题及计划做评价，写了一天，本学期要求老师对所做的小课题进行总结，后期做评价。

六、组织教师整理个人成长档案。准备借鉴外校的档案，与群力小学联系，请苏福珍老师与振丰小学联系，整理归纳本校的档案格式要求，请孟玢彤、王静茹、赵云平先做出自己的档案，给全校展示。现在全校教师基本上做了个人档案。目前上交档案60人。

七、开展经典诵读，一年：《弟子规》，二三年《三字经》，四五六年《笠翁对韵》，在二年五班做试点，坚持听黄老师的课，试讲《弟子规》课，指导姜昕老师准备一节《弟子规》课。期末请行政领导对全校各班的诵读情况做考核。

八、学校组织教师听传统文化报告，负责发票，联络。会后谈体会。

九、校庆做专题片，联系历任校长的照片，写专题片的解说词。采访就、原校长金晓丹。

十、召开品德课教师及相关行政领导的座谈会，下发会前提纲，会后整理座谈纪要。

十一、市骨干教师填表。

十二、双语实验教师确定实验班，省基础教育中心双语教研室主任到学校听双语课。

第二篇：月总结（定稿）

月总结

在忙忙碌碌中，一个月的教学工作又结束了。在这一个月里有喜有忧，喜的是我懂得了和孩子们在一起相互沟通相互学习，我即得到了锻炼，孩子们也学到了知识。忧的是我在教学工作中还缺乏很多经验和不足之处。对我本月的教学工作总结如下：

从备课说起，备课是一个教师的基础，就像学生要一碗水，我们教师就应该准备一桶水，为教学过程做好充分的准备。我常常利用休息时间和课余时间专研教材认真备好每一堂课，也为在教学工作中能够全面的和学生打成一片打下坚实的基础，认真理定教学目标和重难点，当然这是做的好的方面。不足之处就是备课本上和教学过程中面对学生有一点小小冲突，可能是我还欠缺经验没有完善备课本和教学过程的双重性，但我会慢慢的改掉这一不好的习惯，使我的备课和教学过程相结合，与学生相呼应。

教学过程是教师教学的的推动力，是教师能力得到进一步展示的体现，也是从备课到整个教学工作的集中过程，所以教学过程是一个很重要的方面。我在教学过程中，第一，接合自生的教学经验和所学的教学知识进行教学。第二，接合别的教师的长处，改正自己的错误，扬长避短进行教学。第三，充分发挥学生的主体性，让学生自主探究学习。然后我再根据学生掌握的情况和对知识面的了解加以纠正讲解，使学生能够学到知识，也能掌握知识，更重要的是发挥孩子们的主体作用让他们成为学习的小主人。有好就有坏，人无完人，我在对待学生的个别差异上面还欠缺很多经验，不能完全照顾所有孩子，但大部分孩子表现都是很好的。所以在以后的教学工作中我也会加紧学习自身的修养和教学能力，还会努力照顾好个别差异的学生，使每位学生都学到知识，并能把学到的知识运用到实际生活之中去。

总结一下：本月的教学工作比较顺利，也很好的完成了本月的教学任务，从孩子们掌握知识情况来看也比较良好。也深深地体会到教学工作是具有挑战性，也感觉到压力。俗话说没有压力哪来的动力，我会加紧自身文化修养和知识创新，随时迎接新的挑战。努力教育好每位学生，让学生身心得到肯定发展，这也是我的教学工最终的体现和证明。更会努力改正教学过程中的不足点，使自己的教学水平教学能力得到学生、家长、学校的肯定。

第三篇：月总结格式及模版

西南科技大学实践部月总结要求及模版

为规范总结书，现对格式要求如下，可参照施行。

一、月总结格式及模版

1.纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm 2.标题：2号黑体居中，上下各空一行。3.正文：4号宋体，行距为多倍,1.25。4.一级标题：序号为“

一、”，三号黑体字，5.二级标题：标题序号为“

（一）”，小三号黑体，6.三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，四号仿宋体，加粗。7.页码在页面底端居中。

二、月总结内容要求

总结是对已经完成的某项或某一阶段的工作进行系统回顾和分析研究，找出成绩与不足，经验与教训，归纳出规律性的结论，用以指导今后实践。

1）标题：一般包括单位名称、适用时间、总结内容和文种四要素。2）正文：

前言：一般是概括性的工作回顾及所取得的成绩

主体：一般要写清基本情况、经验体会、问题教训、今后工作意见等内容。A.基本情况部分要写清工作任务完成的主要做法、经过、成绩。

B.经验体会部分找出对工作有指导意义的带有普遍性规律性的东西。C.问题教训部分是剖析工作的存在的问题。

D.今后工作意见部分主要提出今后工作努力方和向打算。3）落款

单位名称和日期

（注：此为参考执行，具体情况由学院自行决定）

第四篇：月总结

10月份工作总结

10月份咋眼就过去了，为了应付“联查”，前半个月时间主要的事情就是恶补学生档案，使其完善。但是从这次“联查”，我也从根本深深地认识到一名学管师在平时应该要做哪些具体性工作。其实很简单：只要我们按照总部的工作流程，一步一个脚印去做就不会出太大漏子，续费就会水到渠成。

从10月份开始，我主持了两次学管处会议，主要就是把平时工作发现的问题（例如：排课、管理学生、听课等）拉到台面上来，让我们4个学管和2个教务专员共同认识研究下，使以后不要再出现类似问题；我个人将一些所观所想的事情拿出来和大家共同商讨（例如：晩陪读学生座位安排、校区布置、老师们的集中办公等）；将“联查”后的经验运用到本校区中。

但是我也发现我们校区之所以处于低靡状态的一些原因：【个人感受，仅作参考】

1.个人责任心问题。我个人认为一个校区的命脉在于师资力量的强大，而我们由于部分老师的流动，目前老师基数比较小，现存的老师里大部分过于自由懒散，没有责任感和事业心，好高骛远，我听过几次课，上课质量实在是“烂”得了得，一部分时间竟然是让学生在课堂上写作业在进行讲解，甚者，边做边讲，拿家长所交辅导费当儿戏，所写教案针对性不强，上完课的桌面收拾乱，所坐的椅子摆放乱。只要有时间就是在办公室玩游戏，观网页，看淘宝，一塌糊涂！有谁是坐在哪里看教参教辅的，研究课本考题的，除了田正波老师，我是见到的！晩陪读就不用说了，更不用心，坐在办公室，瞎扯淡。我尤佳骏来育才苑这么久，我真的有时是比较寒心，不是领导不好，是有些事情我实在是看不惯，可能是我自己要求比较高，完美吧，有些事情和我想的相差太多，我只希望老师们用点心去教学，可能你们上课时是一流的，做的好的，课后呢？平时呢？我始终坚信家长来我们这里来有的只有分数，是要靠你们老师用心去对孩子关心的。拿着育才苑的高薪水，不好好上课不如让我来教，我相信以我这样的心，我承认高年级是比不你们，低年级我肯定比你们强！

2.校区布置安排。第一条还是老师必须集中整编坐一起，这样在气场上就不一样了，试想哪个公立中学的老师是分开坐的，语文组就是语文组，数学组就是试想组，英语组就是英语组等，很正规，很整齐。我在上海“联查”时，看见人家也是这么规划的，这样也便于领导检查督促他们平时工作。（我上次去采购物品时，问了一下小办公桌的价钱是260元，我们建议领导可以考虑下）；其次就是在下面吃饭的地方，我已经整出一个地方了，但是大部分员工还是不遵守，我希望领导在会议上时提出来大家一起重视下。

3.团队建设及中级领导层的构造。这一点可能不是我这个身份人所能讲的，所以我简单说下，自己看法。一个公司或企业，要想走在良性发展的道路上，以后要想走向辉煌，首先必须要有人，没有人，一切都是空的，先把人储备起来，然后再培养，三流的队伍经过一流的培训都终将“尖子人才”。所以，我认为应该先让人事先招聘人事，再让人事们一起撒网，一个人招人肯定不如几个人一起干活效率高。

这是我上次去上海时无意间发现他们就人事就好像是4、5人在那分指标，你招女的，她招男的，蛮有意思的，“把工作当休闲追求”，也许能值得我们学习借鉴下。其次，就是在现名的“教务部”，个人感觉应该明确划分出“教学处”和“教务处”，进而从现有的老师中挑选出真正有责任心的老师，专门抓教研教学，研究考纲、考态、考卷，严整整个教学处；“教务处”里也要改。。【因为本人现处教务，不便多说，领导自行改革】。总之，重新要把工作重点进行落实到人，下指标达任务。

4.现存教学模式改变。我们校区现在全部是1对1教学模式，我个人早就感觉我们可以开一些3至5人的小班，专门晚托班，双休全托班。因为在南通这个二线城市，家长更偏爱还是马路边的大学生家教，不太相信1对1个性化辅导教育的，第一，因为价钱高，第二，南通市面留存打这样广告的太多了。我们何不投其所好，设立一些这样的班制呢？同样是为了搞业绩，业绩就是钱，只要家长交钱，我们用心教孩子，一样不违背教书育人的真谛，将来等他们认可了我们机构再进行1对1转化也行的。

以上是我10月份以致是来育才苑这么久的心得感受和部分工作总结。

尤功之人

2024.10.31晚

第五篇：月总结

月总结 三月初，我参加了工作，来到了唯创国际集团。这是我第一次真正的接触社会，在唯创国际我学到了很多书本上没有的东西。学到了怎样与顾客交流，怎样与顾客沟通。

唯创国际是一家以保健食品和家用器械为主的销售公司。唯创国际集团创立于2024年，国际事业部设立在香港，海外事业部——华之盛株式会社设立在韩国首尔，在大陆地区下设四家公司分别是：湖北唯创益来康科技有限公司、湖北益生健康科技有限公司、石家庄益来康科技有限公司、青岛唯创生物科技有限公司。是一家以健康器械、保健食品、健康食品、生活用品为核心，集研发、生产、销售于一体的健康产业集团。集团下辖华北、华南两个运营总部和七十多个分公司及办事处，共有专业营销服务人员二千余人，拥有“唯创”、“唯创国际”“益来康”、“益生良品”等品牌。现有健康器械、保健食品、进口保健食品、营养品、医疗产品、功能性生活用品和水处理设备七大系列400多个产品，与美国、加拿大、韩国等国家的知名健康产品研发机构和生产厂家保持稳定良好的合作关系，以及与国内多个具有自主品牌的学院共同开发健康产品。

在今年的三月十五号公司的网上商城上线，在这里我接触到了会议营销和网络营销。会议营销也叫数据库营销、服务营销。它是指通过寻找特定顾客，利用亲情服务和产品说明会的方式销售产品的销售方式。会议营销的实质是对目标顾客的锁定和开发，对顾客全方位输出企业形象和产品知识，以专家顾问的身份对意向顾客进行关怀和隐藏式销售。它对商家出售产品、消费者了解产品都有很大帮助。会议营销是营销中的一个重要组成内容，会议营销是一种借助和利用会议，运用营销学的原理、方法，而创新性开展营销活动的营销方式或模式。指通过寻找特定顾客，通过亲情服务和产品说明会的方式销售产品的销售方式。最终目的是通过向消费者提供全方位、多角度的服务以便与消费者建立长久的、关系，从而提高消费者的满意度和忠诚度。会议营销的实质是对目标顾客的锁定和开发，对顾客全方位输出企业形象和产品知识，以专家顾问的身份对意向顾客进行关怀和隐藏式销售。会议营销属于单层直销，名称还不统一，有称科普(体验)营销的，又称数据库营销的，又称亲情（服务）营销或顾问营销的，不一而足。其中，用的最多的是会议营销。但不管名称如何，会议营销是国人自改革开放以来，结合自身实际创造的、有着巨大销售力的销售武器之一。

在今后我要继续努力工作，用实践不断的去充实自己的理论知识。用实践去检验自己的理论知识。用实践来弥补自己知识的不足和欠缺的地方。我以后要再接再励，加油！