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    最新庆元旦迎新年活动策划书活动背景(3篇)

    栏目:九号文库 来源:网络 作者:空谷幽兰 时间:2024-05-30 04:03:44

    每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    庆元旦迎新年活动策划书活动背景篇一

    为了全面推动素质教育的进程,丰富我校广大师生的校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,经学校研究决定,在20xx年元旦到来之际,学校将开展庆元旦联谊会活动,通过活动使全校师生过上一个充实而又愉快的节日。

    展我风采、喜迎新春。

    (1)班级庆新年联谊活动:20xx年x月x日(周六)下午12:30--14:15。

    (2)教职工庆元旦联谊会:20xx年x月x日(周六)下午14:30--15:30。

    结合小学部实际情况,1-2年级、3-4年级、5-6年级联合开展联谊活动,地点分别在2年级教室、3年级教室、5年级教室;中学部以班为单位开展活动。要求如下:

    (1)各联合班级要制定切合实际的活动方案,以茶话会、学生表演节目等形式开展此次活动,方案上交校团委老师处。

    (2)教室要做适当的布臵,班内前黑板要有布臵,教室布臵活动不影响正常的教育教学活动。

    (3)按时间要求结束班级活动,活动会进行卫生的清扫工作。

    (4)学生可带一定的小食品,但不允许带彩带、喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

    (5)学校班级活动程序:

    a:12:30--12:35学校新年祝词。

    b:12:35-14:15班级庆新年活动(行政下班贺新春)。

    c:14:15--15:30各班卫生清整(教室及环境区)。

    (1)教职工分组:共分5组。

    小学组:小学教师、七年级组、八年级组、九年级组行政后勤组。

    (2)活动形式:以茶话会的形式进行,同时开展小组间文艺比赛,其中穿插游戏活动。文艺节目比赛评委:校领导(两位老师的节目表演不参赛),xx老师负责发奖工作。

    (3)各组参赛节目的要求:各组在组长的带领下,上报至少2个节目,节目形式要多样,可为单人,也可为集体性节目。各组节目于下周二前上报到学校工会,并利用课余时间进行排练。

    (4)活动奖励:

    1、个体节目:本次活动评选出一等节目1个,二等节目2个,三等节目3个,优秀节目若干个。

    2、团体:本次活动将评选出一等组织小组1`个,二等组织小组2个。

    (5)活动程序:14:30主持人宣布活动开始校领导致贺词。

    比赛、游戏开始,宣布活动结束,活动会成员进行卫生。

    庆元旦迎新年活动策划书活动背景篇二

    1、让幼儿体验过新年的快乐,增添新年的快乐气氛。

    2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作,培养幼儿的创造能力。

    3、通过参加假面舞会的表演,增强幼儿的社会性。

    1、蜡笔、鼓、面具。

    2、《新年好》背景音乐。

    (一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣

    1、创设带上面具,向幼儿拜个早年。

    2、我们今天要开个假面舞会,可好玩了,小朋友们想不想去?可是你们没有面具,怎么办?

    (二)引导幼儿制作面具

    1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用绳子系好),引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。

    2、面具做好后,引导幼儿戴上自己的面具,开火车去参加假面舞会。

    (三)播放音乐,幼儿载歌载舞

    1、教师出示鼓,引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作,然后教师播放《新年好》的音乐,教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。

    2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓,体验过新年的快乐。

    3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作,感受过新年的快乐气氛。

    恭喜恭喜的节日歌,感受过年的气氛。

    在美工区,提供丰富的操作材料,供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品,增添过新年的气氛。

    教师要利用传统的节日资源,充分挖掘教材的教育功能,综合运用各种教学手段,让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中,加深幼儿对元旦习俗的理解,感受元旦的欢乐。在教学过程中,教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围,给予幼儿充分的表达自由和动手机会,采用开放式的教学方法,注意动静交替,让孩子们始终积极参与活动,使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程,及时将教学收获轨迹呈现。

    庆元旦迎新年活动策划书活动背景篇三

    在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20xx”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

    20xx年x月x日下午。

    本班教室。

    本班老师、全体同学。

    1、布置教室,体现节日气氛。

    2、小主持人做好准备。

    3、学生准备节目。

    歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。

    个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

    1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。

    2、开场白:

    男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。

    女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。

    男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

    女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪。

    男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长。

    女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

    男:学校年级班20xx年元旦联欢会现在开始!

    3、班主任致新年贺词。(略)

    4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)。

    5、活动一:个人才艺展示(略)。

    6、游戏:脑筋急转弯(略)。

    7、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)。

    8、结束语

    男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

    女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

    男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

    女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间。

    男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

    男女合:班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!



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