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    2024年聋哑幼儿园志愿者活动策划方案(四篇)

    栏目:九号文库 来源:网络 作者:夜色微凉 时间:2024-06-02 09:01:40

    为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    聋哑幼儿园志愿者活动策划方案篇一

    有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。我们只有用心去听才能听到,只有用心去感受才能体会。在我们用心去听,用心去感受的同时,我们会得到心灵的净化,享受到纯真,体会到他们心灵的美妙,无声的奇妙。那里不需要太多的语言,需要的是一颗无比真诚的爱心。在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了肓聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界,却心里独尝造物主的不公。居于温馨校园的你是否注意到,在同一片蓝天下,我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体!作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活,书写自己的故事,让岁月轻轻诉说;而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色,奏响生命的乐章,让日子不再单调!但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝,他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默,而不得不独自守候着自己藏于心底的梦!“关爱聋哑孩子,贡献一片爱心。”爱不是一时随意的告白,爱是心与心的对话,是真实感人的行动。

    x月x日是一个让我们难忘的日子(全国助残日),我们招募了许多富有爱心的志愿者来陪伴小朋友度过欢乐的日子,相信会让处于无声世界的兄弟姐妹们心中扬起波澜。这一天,聋哑学校的孩子们应该是朵朵绽放在爱的海洋中的鲜花。作为一直关爱他们的志愿者,我们期待着与他们一起度过这样美好的时刻。任时光老人在岁月的轨道上疾驰,相信我们之间的友情线只会一天天延长。志愿者爱心无限,聋哑朋友幸福永远!

    我们手拉手,用心行动托举爱的海洋。

    20xx年x月x日。

    xx市xx区聋哑学校。

    聋哑学校的小朋友们。

    (1)与聋哑学校取得联系,得到支持与必要的帮助。

    (2)确定参加此次活动的具体人数,并进行分组每组具体所要准备的活动。确定聋哑学校在校学生的情况。

    (3)对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训,学一些简单的手语

    (1) 在聋哑学校和有关领导负责人进行交流,了解聋哑学生的基本情况以及交流所需要注意的事项,参观聋哑学校。

    (2) 与聋哑学校的学生进行简单的手语交流,并表演一些简单易懂的节目,带领聋哑学校的学生进行趣味运动,唱歌等活动。

    (3) 和聋哑学生合影,并捐助学校一些体育,日常用品。

    (4)活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声,用dv录下来,用作留恋

    (5) 与老师交流经验,总结活动的成果于不足

    (6) 和学生们告别,赠送自己带的小礼物

    1、前期准备过程中,认真宣传,加大宣传力度。

    2、整个活动过程,活动人员,听从安排、注意安全。

    3、与他们交流时,避免用伤及自尊的语言。注意友好相处,彼此认真对待。

    4、仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。

    5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作,务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。

    6、 在聋哑学校活动参观要有组织,不要好奇乱碰一些设施,注意保持场地的卫生和整洁,在学校不要嬉笑打闹,注意自身的形象带给他们的影响。

    7、在没有经过老师的允许下,不可私自带他们外出。

    8、活动过程中若出现小朋友不配合的状况,应尽量顺着小朋友。

    聋哑幼儿园志愿者活动策划方案篇二

    活动宗旨

    爱我就陪陪我。

    工程及其自动化x班。

    特殊教育学校的学生。

    活动时间:20xx年x月x日下午x点集合至x点

    活动地点:秦皇岛市特殊教育学校

    活动流程:

    活动后总结:

    有一种世界,没有喧闹,只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流,他们用心灵说话,用心灵歌唱,那里安静和谐,纯真美丽。长期以来聋哑学生都是由专人照顾,生活和学习都是在特定的场合下进行的,很少能与外界交流,他们的生活是相对闭塞和单调的。他们无法了解征程学生的生活,当然也无法感受到来自社会各界的关爱。虽然聋哑学生生活在无声世界里,但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。通过大学生与他们联谊活动,不仅为他们的生活增添色彩,也给他们带去了来自外界的支持与关怀。

    希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动,让聋哑学生的生活更加丰富多彩,让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑,也能温暖他们的心灵。一句由衷的关怀,也能搭建起通往心灵的桥梁。活动不仅有利于丰富学生的精神世界,也利于让他们在活动中培养团结协作的,积极交流的意识。

    20xx年x月x日(暂定)

    已有资源:人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干,照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。 需要资源:活动场地,小凳子若干

    20xx年x月x日在河北省盲聋哑学校活动正式开始

    1、下午xx:xx到学校,布置活动场所。

    2、xx:xx—xx:xx安排各位参加活动人员入座,工作人员各就各位。

    3、xx:xx活动正式开始,主持人报幕,嘉宾讲话(进行dv录制,同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。

    4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。

    5、让小朋友用手语表达他们的心里话,用dv录制,后期进行配音。

    6、活动结束,收拾清理活动场地。

    活动内容:友谊篮球竞赛。

    活动目标:在生活中实践证明我们都一样,都是热爱生活健康积极向上的少年,从而达到心理与生理的双重健康锻炼。

    比赛方法:

    一队五人,其中一人为队长,候补球员最多七人,但可依主办单位 而增加人数。比赛分前、後半场,每半场各 20 分钟,中场休息xx分 钟。比赛结束两队积分相同时,则举行延长赛 5 分钟,若 5 分钟後比数 仍相同,则再次进行 5 分钟延长赛,直至比出胜负为止。

    活动内容:一个人背对着字,然后一个人面向那个字,面向那个字的小朋友做手势让对方猜那个字是什么字。考虑其彼此间可用手语交流,我们安排自愿者来比小朋友来猜。在娱乐的同时增进彼此感情,调节气氛。(猜字内容会提前准备好)

    活动内容:当场选出十名人员,男女各半,一男一女搭配左右脚捆-绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。

    活动目标:活跃气氛,增进协调性和协作能力,锻炼学生的反应能力。

    活动内容:一张不完整的脸谱,主持人定一标准,提供多个形式不一的五官,让学生在规定的次数拼凑,每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数,学生据此判断纠正。

    活动目标:锻炼学生推理和准确判断能力,开拓创新思维。 活动五:集体离地拍照

    活动内容:所有队员站在一起,教练发口令1—2—3,当喊到3时所有队员都向上跳起,此时摄影师将对队员们进行拍照

    活动目标:享受最后的成果。

    1、 活动中可能天气变化:对此我们首先会关注活动当天的天气预报。其次,若活动中途出现下雨或者风太大等情况,学生的安全第一,一部分志愿者疏散学生至教室,其余的活动工作人员收拾场地。

    2、 参与人员身体状况:由于冬季是感冒等流行病发高峰,每个工作人员当天要测体温,体温正常的方可参与活动。

    1、 归纳整理活动资料,照片视频等送至唐山市盲聋哑学校

    2、 资料存档,写总结稿,

    1、前期准备过程中,一定要认真宣传,加大宣传力度。

    2、整个活动过程中要主动佩戴会徽,听从安排、注意安全。

    3、与他们交流时,避免用伤及自尊的语言。注意友好相处,彼此认真对待。

    4、仔细保管好活动工具,返校前注意清点,检查是否齐全。

    5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作,务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。

    6、交流过程中要做好记录,每一名志愿者都要注意自己的形象。

    7、在没有经过老师的允许下,不可私自带他们外出。

    聋哑幼儿园志愿者活动策划方案篇四

    残疾人一样,由于生理、心理的特殊性,他们沦为了社会的弱势群体,他们生活在社会上,不能适应正常的社会生活,生活存在着很多的困难,同时又由于疾病承受着巨大的伤痛,他们需要得到社会的关爱和帮助。作为一名义工,要从我们周围做起,尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人,为构建和谐社会做一点自己的贡献。为此,我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。

    奉献爱心、关爱弱势群体。

    通过和孩子们玩游戏等方式进行活动,一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣,另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时,为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。

    xx县特殊教育学校。

    待定。

    xx县晨阳义工。

    xx县晨阳义工旗帜:一面,活动条幅:一条。

    有激励话语的笔记本和笔 小礼物:自备(自愿) 参加人员签到本:一本照相机:一台。

    (1)各负责人制定。

    (2)x月x日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料,先初步了解他们的有关情况;并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜,一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况,另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。

    (3)活动前组织前去慰问的义工开会,告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项(见下附)。

    (4)负责人在出发之前两天明确并确定各自责任,强调负责人带好旗帜义工一面,条幅一条。

    (5)负责联系慰问车辆。

    (1)x月x日xx时全体成员到广场集合,清点人数。时 分大家一起有秩序的前往特教学校。到特教学校门口,打出旗号,负责人联系特殊教育学校老师。

    (2)全体成员有序进入学校,由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面。

    (3)见面后,负责人和学校学校领导进行慰问,以表达我们对该校老师的敬意。

    (4)与同学们自由交流,将我们准备的一些小礼物送给同学。

    (5)征得老师和同学们的同意后去班上与他们自由活动,多做一些游戏和教写字等,帮助他们解决一些困难,用心交流,鼓励他们。

    1)活动结束后先进行活动场地的卫生打扫,然后成员可与孩子们自由拍照合影。活动负责人与学校领导告别,然后后所有人进行合影留念。

    2)义工们到特教学校门口集合,集体返回。

    负责人:xx 照像: xx其他: xx共计:x人

    1、活动中要注意配合,所有参与人员服从统一安排;

    2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌,举止幽雅,言谈文明;

    3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生;

    4、所有人员要注意团队形象,自觉遵守团队的规章制度,不要大声喧哗和随处走动,禁止在现场吸烟和打闹;

    5、活动过程中手机一律调成振动或静音,且在活动场所不得随意打电话、听mp3之类的东西;

    6、活动中途若有事需提前离开者必须向负责人报告说明原因,经同意后方可离去;

    7、活动结束后所有成员在学校门口集合点名;

    8、活动中如有不服从安排者回来后将严肃处理。

    聋哑幼儿园志愿者活动策划方案篇五

    关爱他人,微笑自我,你开心就是我开心!

    当今中国,残疾儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体,残疾儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视,他们不仅仅需要物资上的一些帮助,更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童,共创美好未来”,让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

    “用你我爱心,换人间真情。”让爱心充满每一个角落。

    1、为xx市特殊教育学校的残疾儿童送去温暖,让他们感受到当代大学生的积极风貌,鼓励他们乐观积极的生活

    2、让我校学生亲身了解残疾儿童的生活状况,让更多的大学生意识到残疾儿童心理状况,激起对生活的热情度,提高大学生队伍的公益意识。

    3、为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐,让他们感受到社会的温暖。

    4、同时也是社员们的一次锻炼,让我们更多的了解社会,学会更好的与人交流。

    5、同时也是为了传递爱心,让更多的人了解残疾儿童和去关心他们,让更多的人加入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。

    至少xx人,学校有x个班。每个班至少分配x个人,并且每个班至少分配一名男生。人数最多不超过xx人。且每组都确定一名小组长,整个队伍要确定一名领队人,队员要严格遵守领队人命令。

    20xx年x月x号下午

    1、由宣传部画海报宣传,欢迎不是青志联的人加入。

    2、青志联成员到班上积极宣传,邀请无课人员加入。

    3、由于当天是星期x,所以在前一天要确定好人数,不能要有课的人加入,领队应认真核对课程表。

    4、星期x晚上通知所有要去特殊学校的人开个短会,对星期四的安排做一个提前介绍,且规划下星期四会玩些什么游戏,表演些什么节目,将一些什么课程。

    1、星期x下午一点半在食堂门口集合。

    2、集合完毕徒步向特殊学校前进。途中不要随便离队。

    3、到达学校后由领队人分配小组到各个班级进行活动。

    4、上课时间积极领导小朋友上课。丰富他们的知识,让他们开心的学,快乐的学。

    5、下课时间组织小朋友一起玩游戏,或者为小朋友表演一些节目。

    6、x点钟在学校门口集合。组织回校。

    1、在活动来回的路上不要擅自离队。否则后果自负。

    2、在活动中不要擅自离开特俗学校,更不能私自带着小朋友一起出校。如擅自行动,后果自负。

    3、活动过程中要淡定,小朋友有时会做一些不可思议的事情,要理解他们。

    4、和小朋友应和谐相处,不要耍小脾气。

    5、尽量照顾到每个小朋友。

    6、如发现小朋友都最打架应及时制止,并对其进行教育。

    7、领队人做好安全措施。各小组组长应看好各组成员。

    1、路途中发现有人脱离队伍。应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。

    2、活动过程中若发现小朋友有矛盾冲突应对其进行教育,若发现激烈搏斗者,应立即制止且报告学校老师。

    3、活动中有人擅自离开学校,应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。

    4、若发现有成员私自带小朋友离开学校,应及时通知领队人,领队人得知消息过后应立即联系脱离成员,若联系不上,应及时报告给该成员的辅导员。并且报告特殊学校老师。

    1由宣传部将活动中拍下的照片进行处理,展示于青志联,带动大家更积极的参加活动。

    2、每个活动成员写一篇活动体会或者总结。

    3、画出海报,让更多的人知道残疾儿童们,让更多的人去献爱心。



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