苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册第五单元专项复习（填空题）

苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册第五单元专项复习（填空题）

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注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。

1.世界上最复杂的“机器”是（）。

2.脑的质量约1400克，大脑的质量占脑重的（）。

3.大脑的大小和形状像（）。

4.大脑的表面也像（）一样，有许多凹陷的沟和隆起的回，这增加了大脑皮层的表面积。大脑分为（）、（）两个半球。

5.大脑的软硬像（）；颜色是（）的。

6.大脑对人体的管理，是一种（）的关系。即（）支配右侧身体的运动，（）支配左侧身体的运动。

7.人的大脑中，（）偏重于管理语言等功能，如语言、书写、数学、逻辑；（）偏重于管理空间概念等功能，如音乐、绘画、情感、技艺。

8.某病人右侧肢体出现瘫痪症状，可能是（）半球出现了问题。

9.（）可以消除大脑的疲劳、恢复脑的功能。青少年在成长发育阶段，（）的作用更是至关重要。

10.我们要学会科学（），精心保护（）。

11.体育锻炼可以提高（）与（），全面均衡的营养和欢快的情绪有利于（）的发育，吸烟、酗酒等不良嗜好对（）的发育不利。

12.机器人（）是澳大利亚科学家罗得尼▪布鲁克斯发明的。

13.它是一个（）的机器人，它用（）做“眼睛”来观察外部世界，用（）来听周围的声音，手臂上的（）能防止它在挥动手臂时碰到东西。

14.（）和（）合称为神经中枢。

15.（）是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在（）的指挥下进行工作的。

16.（）是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的（）。

17.膝跳反应是一种简单的（）。

18.（）分布于人的全身。从脑发出的（），主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的（），主要分布在人体的（）和（）。

19.神经就像（），起着（）的作用。

20.传入神经（）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（）负责把信号从神经中枢传向身体各处。

21.人接受信号并作出反应的的过程是：接收信号——（）——神经中枢——（）——作出反应

22.信号的传递需要经过许多中间步骤，才能达到（）。

23.（）、（）、（）、（）等是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的（）将接受到的各种刺激产生的信号传入（），人就有了各种（）。

24.（）是接收光线的感觉器官。（）将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了（）。

25.人类从外界获得的信息约90%来自（）。（）在人类认识客观世界的活动中占有极其重要的地位。

26.（）在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。

27.（）是接受声音的感觉器官。（）将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了（）。

28.（）是也是一种感觉器官。大脑接受了来自（）的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。

29.（）和（）是密切相关的，当你进食的时候，（）增强了你的味觉，所以吃东西的时候你会感觉到格外的香。一旦（）失灵，品味的能力就会下降许多。

30.分布在（）、（）、（）、（）、（）和（）等处的传入神经能把各种感觉信号送给（），中枢神经产生的神经信号则通过（）送到肌肉等处，指挥身体对外界的各种刺激（）。

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