苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习D卷

苏教版语文六年级下册第一单元第2课《三亚落日》同步练习D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共128分)

1.（12分）照样子，写词语。

①红扑扑(ABB)

________

________

________

________

②潇潇洒洒(AABB)

________

________

________

________

③精益求精(ABCA)

________

________

________

________

2.（16分）给多音字注音、组词。

冠

________

________

________

________

挨

________

________

________

________

弹

________

________

________

________

涨

________

________

________

________

3.（7分）我会看拼音写词语

yǐ

jīng

huǒ

bàn

gàn

huó

jiā

xiāng

________

________

________

________

gāo

xìng

fēi

cháng

niǎo

yǔ

huā

xiāng

________

________

________

4.（4分）选择正确的读音。

睡觉(jiào

jué)________     觉(jiào

jué)得________

哄(hōng

hǒng)骗________   闹哄哄(hōng

hǒng)________

5.（5分）改为“被”字句

①那位先生很快把邮票撕开了。

②我把苹果吃了。

6.（5分）如果你是一名导游，你会怎样向来三亚旅游的人介绍三亚呢？先查查资料，然后写一段导游词吧！

7.（5分）写一写你熟悉的自然景象，如日出、雾、雨，描绘出它的特征来。可以使用谚语、俗语。

8.（7分）在横线上填写恰当的关联词语

（1）罗斯福总统想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，________下命令消灭狼。

（2）狼________吃鹿，________它能维护鹿群的种群稳定。

（3）________鹿的数量超过森林可以承载的限度，________森林生态系统的稳定就会被摧毁了。

（4）森林中________需要鹿，________需要狼。

9.（3分）给划线字选择正确的读音。

炽________（zhì  chì）热

蝙________（biǎn  biān）蝠

崇________（cónɡ  chónɡ）山峻岭

10.（4分）多音字组词

乐lè________

yuè________

传chuán________

zhuàn________

11.（4分）写出近义词

发布—________

发誓—________

繁殖—________

妨碍—________

12.（6分）写出反义词

相信—________

裂开—________

节省—________

亲密—________

高明—________

热闹—________

13.（8分）形近字组词

肖________

虾________

驴________

缩________

消________

吓________

户________

宿________

14.（6分）把下列词语补充完整。

________人不倦

气________吁吁

绿草如________

从容不________

自________自语

滔滔不________

15.（2分）选字填空。

诲      悔

①我会牢记老师的教________的。

②对以前的事，他感到很后________。

16.（1分）写出意思与“专心致志”相近的四字词语：

________

17.（6分）选择合适的词语填空。

黑黑

蓝蓝

闪烁

飘飞

轻柔

温暖

太阳给月亮写信，铺开天空________的信笺，用金灿灿的阳光，写下________的问候。________的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信，展开天空________的信笺，用银亮的月光，写下________的问候，________的星星是问候开出的花朵。

18.（2分）请在横线上填上与划线的字意思相近的词。

①不能光想，你动手做做看！________

②我不是哄你们。________

19.（5分）把肯定句改成否定句

①我是个好学生。

②我们要遵守课堂纪律。

20.（5分）把陈述句换成把字句

①他紧紧地握住了老人的手。

②我读完了那本课外书。

21.（5分）将下列陈述句改成反问句

①我们不应该乱丢垃圾。

②我们应该好好学习。

22.（5分）缩句。

①我国的体育健儿在北京奥运会上取得了前所未有的成绩。

②一列旅客列车在轨道上奔驰。

23.（5分）将下列句子改为陈述句。

①有了危险难道不应该让别人先出去吗？

②他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？

二、阅读题

(共2题；共12分)

24.（7分）故事欣赏：完成练习。

成语故事——《指鹿为马》：指着鹿故意说是马，到底怎么回事呢？

（1）《指鹿为马》讲的是______的故事。（）

A

.赵构

B

.赵高

C

.秦始皇

（2）《指鹿为马》这个故事告诉我们（）

A

.不管做什么事情，都要灵活运用，不能死板硬套。

B

.比喻明事理的人偶尔糊涂，辨不清是非。

C

.比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

（3）“混淆是非”、“颠倒黑白”、“指桑骂槐”如果让我们从中选“指鹿为马”的近义词，不合适的是________。

（4）如果让我们用“指鹿为马”造句，下列句子不合理的一项是（）

A

.做事“指鹿为马”，就会是非不清，真是不应该。

B

.故意“指鹿为马”、混淆视听的人，终会让人讨厌。

C

.愈是当大官的人，愈是应该明辨是非，不能“指鹿为马”。

25.（5分）阅读课文选段，回答问题

活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。

时光悄悄地溜走，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪双眼正在欣赏着，突然那落日颤（chàn  zhàn）动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹（dàn  tán）跳，再以一个悄（qiǎo   qiāo）然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。

（1）选出划线字的正确读音。

颤（chàn  zhàn）动________

弹（dàn  tán）跳________

悄（qiǎo   qiāo）然无声________

（2）写出下列词语的近义词。

缘故-________

依旧-________

参考答案

一、基础题

(共23题；共128分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、阅读题

(共2题；共12分)

24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、