护士资格证考试真题和答案5篇

第一篇：护士资格证考试真题和答案

从病人康复的笑脸上，我深深感到护理职业的伟大，如一支蜡烛燃烧自己，照亮别人，默默地守护着病人的生命，保护着病人的健康，每一位护士都是天使。这里给大家分享一些关于护士资格证考试真题和答案，供大家参考。

护士资格证考试真题

1.【题干】流行性腮腺炎的幼儿几岁以下从母体自带免疫()。

【选项】

A.6个月

B.1岁

C.1岁半

D.2岁

E.5个月

2.【题干】产后产妇的心理调适中，依赖期多在产后()。

【选项】

A.24小时内

B.1～3d

C.7d内

D.3～14d

E.2～4周3.【题干】女性，40岁，因支气管哮喘发作急诊入院。患者急诊入院时，护士应协助其采用的体位是()。

【选项】

A.半坐卧位

B.端坐位

C.头高足低位

D.左侧卧位

E.头低足高位

4.【题干】胰腺癌最常见的发生部位是()。

【选项】

A.胰管

B.胰导管

C.胰头部

D.胰体部

E.胰尾部

5.【题干】下列有关感染性心内膜炎的叙述，正确的是()。

【选项】

A.心肌内部的炎症

B.以左心室扩张为主

C.心包的微生物感染

D.心包内有赘生物的形成E.心肌内膜表面的微生物感染

6.【题干】下列疾病中，以假小叶形成为主要病理改变的是()。

【选项】

A.慢性肝淤血

B.弥漫性肝癌

C.急性重型肝炎

D.肝硬化

E.亚急性重型肝炎

7.【题干】血气胸患者行胸腔闭式引流术，剖胸探查的指征是()。

【选项】

A.连续3小时内引出血性液300ml

B.连续3小时内引出血性液超过200ml/小时

C.连续3小时内引出血性液超过100ml/小时

D.连续6小时内引出血性液超过200ml/小时

E.连续6小时内引出血性液超过300ml/小时

8.【题干】侵蚀性葡萄胎与绒毛膜癌最主要的区别点是()。

【选项】

A.阴道流血时问长短

B.距葡萄胎排空后时间长短

C.尿中HCG值高低

D.子宫大小程度不同

E.活组织镜下见有无绒毛结构

9.【题干】下列因素除哪项外，可使血压升高()。

【选项】

A.睡眠不足

B.寒冷环境

C.高热环境

D.兴奋

E.精神紧张

10.【题干】支气管哮喘特异性的血清免疫球蛋白是()。

【选项】

A.lgA

B.IgM

C.IgE

D.IgG

E.IgD

11.【题干】尿量少于80毫升属于()。

【选项】

A.少尿

B.尿潴留

C.排尿异常

D.尿闭

E.多尿

12.【题干】贫血最常见的护理诊断()。

【选项】

A.组织完整性受损

B.活动无耐力

C.组织灌注量改变

D.心输出量减少

E.有体液不足的危险

13.【题干】细菌性痢疾患者查体时，腹部压痛部位最有可能是()。

【选项】

A.右下腹

B.右上腹

C.左上腹

D.左下腹

E.脐周14.【题干】胰岛素注射部位是()。

【选项】

A.肩胛区域

B.上臂外侧

C.大腿内侧

D.小腿内侧

E.---

15.【题干】周三下午某护士在门诊接诊，发生一个流感病人，几小时上报()。

【选项】

A.2小时

B.12小时

C.1小时

D.24小时

E.6小时

16.【题干】患者男，46岁，支气管肺癌病理组织报告为鳞状细胞癌，按解刨学部位分类常见的类型是()。

【选项】

A.中央型

B.周围型

C.巨快型

D.混合型

E.边缘型

17.【题干】患者男，46岁，该患者因脑出血处于昏迷状态，护士为其行口腔护理时，张口器放入的正确位置是()。

【选项】

A.侧切牙

B.臼齿

C.门齿

D.尖牙

E.正切牙

18.【题干】以下微生物中，较少引起直肠肛管周围囊肿的是()。

【选项】

A.大肠杆菌

B.类杆菌

C.结核杆菌

D.葡萄球菌

E.梭状芽胞杆菌

19.【题干】治疗肺炎时，应做的抗菌药物是()。

【选项】

A.利复星

B.红霉素

C.青霉素

D.氟康唑

E.庆大霉素

20.【题干】洋地黄类药物使用的禁忌症是()。

【选项】

A.充血性心力衰竭

B.三度房室传导阻滞

C.心房颤动

D.室上性心动过速

E.心房扑动

21.【题干】正常情况下，产妇顺产后需继续留在产房观察的时间是()。

【选项】

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.4小时

E.5小时

22.【题干】根据乳腺癌淋巴转移的主要途径，护理评估应重点关注的部位是()。

【选项】

A.腹股沟

B.颌下

C.颈后

D.颈前

E.腋窝

23.【题干】表示肺癌已有全身转移的表现是()。

【选项】

A.痰中带血

B.持续性胸痛

C.股骨局部破坏

D.间歇性高热

E.持续性胸水

24.【题干】关于社区开展预防一氧化碳中毒的健康教育，正确的叙述是()。

【选项】

A.关闭门窗

B.定期检查管道安全

C.使用不带有自动熄火装置的煤灶

D.通气开关可长期开放

E.----

25.【题干】肝硬化失代偿期的患者最常见的并发症是()。

【选项】

A.电解质素乱

B.肝性脑病

C.原发性肝癌

D.肝肾综合征

E.上消化道出血

26.【题干】为减少支气管扩张患者肺部继发性感染和全身中毒症状，最关键的措施是()。

【选项】

A.加强痰液引流

B.选择广谱抗生素

C.使用呼吸兴奋剂

D.使用支气管扩张剂

E.注射流感疫苗

27.【题干】慢性便秘患者最主要的临床表现是()。

【选项】

A.缺乏便意、排便艰难

B.腹痛

C.里急后重感

D.恶心、呕吐

E.腹部下坠感

28.【题干】心室颤动患者的脉搏特征是()。

【选项】

A.快而规则

B.慢而规则

C.快而不规则

D.慢而不规则

E.摸不到

29.【题干】老年患者随着年龄的增加，记忆能力逐步减退。在询问病史时最容易出现的是()。

【选项】

A.表述不清

B.症状隐瞒

C.记忆不确切

D.反应迟钝

E.答非所问

30.【题干】患者男，20岁。因“饮酒后昏迷，抽搐3小时”急诊入院。患者于3小时前饮白酒800ml后逐渐胡言乱语，昏睡，继之昏迷，伴有剧烈抽搐，口吐白沫，无双眼上翻，未咬破舌头。最可能的诊断是()。

【选项】

A.癫痫

B.中风

C.脑水肿

D.酒精中毒

E.食物中毒

31.【题干】慢性肺源性心脏病患者肺、心功能失代偿期最突出的表现是()。

【选项】

A.呼吸困难加重，夜间更甚

B.疲倦乏力，头晕心悸

C.贫血

D.多食、多饮

E.多尿

32.【题干】胸部X线检查心影呈梨形提示()。

【选项】

A.心包积液

B.三尖瓣关闭不全

C.二尖瓣关闭不全

D.二尖瓣狭窄

E.主动脉瓣狭窄

33.【题干】患者女，35岁，已婚。主诉近日白带增多，外阴瘙痒伴灼痛1周。妇科检查：阴道内多量灰白泡沫状分泌物，阴道壁散在红斑点。有助于诊断的检查是()。

【选项】

A.阴道分泌物涂片检查

B.宫颈刮片

C.盆腔B超

D.诊断性刮宫

E.阴道镜检查

34.【题干】为慢性心力衰竭患者进行输液治疗时，输液速度宜控制在()。

【选项】

A.10～20滴/分钟

B.20～30滴/分钟

C.30～40滴/分钟

D.40～50滴/分钟

E.50～60滴/分钟

35.【题干】急性细菌性咽-扁桃体炎有别于其他上呼吸道感染的突出表现是()。

【选项】

A.起病急

B.发热

C.咽痛明显

D.鼻黏膜充血肿胀

E.颌下淋巴结肿大

36.【题干】某新生儿，出生5天。面部黄染，血清胆红素5mg/dl，吃奶好，大小便正常。家属询问出现黄疸的原因，护士正确的回答是()。

【选项】

A.生理性黄疸

B.新生儿肝炎

C.新生儿败血症

D.新生儿溶血症

E.新生儿胆道闭锁

37.【题干】患者女，26岁，半年前开始出现反复发作的腹泻、腹痛、排黏液脓便，疑诊溃疡性结肠炎，拟行肠镜检查，门诊护士告知患者在行肠镜检查前的注意事项，正确的是()。

【选项】

A.前4小时可进食

B.前1天晚餐后禁食

C.前2天停服铁剂

D.前2天清洁灌肠

E.前3天停服阿司匹林类药物

38.【题干】使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有()。

【选项】

A.补充作用

B.替代作用

C.驳斥作用

D.调整作用

E.修饰作用

39.【题干】猩红热儿特有的体征是()。

【选项】

A.口周苍白圈

B.躯干糠皮样脱屑

C.皮疹多在发热2天后出现

D.疹间无正常皮肤

E.多为持续性高热

40.【题干】治疗糖尿病药物拜糖平正确的服药时间是()。

【选项】

A.空腹服用

B.餐时服用

C.睡前服用

D.饭前1小时服用

E.饭后1小时服用

41.【题干】为患者叩背的基本顺序是()。

【选项】

A.1、2、3、4、5

B.1、5、4、3、2

C.4、3、2、1、5

D.2、3、4、5、1

E.5、4、3、2、1

42.【题干】昏迷病人进行漱口时不需要具备什么东西?()

【选项】

A.漱口盘

B.手电筒

C.棉球

D.开口器

E.吸水管

43.【题干】急性阑尾炎发生坏死，穿孔的主要原因是()。

【选项】

A.阑尾开口小

B.阑尾淋巴丰富

C.阑尾蠕动慢而弱

D.阑尾动脉为终末动脉

E.阑尾系膜短

44.【题干】护校学生小何2024年7月通过了护士注册资格考试，她的护士执业注册申请必须在()。

【选项】

A.1年内提出

B.2年内提出

C.3年内提出

D.4年内提出

E.5年内提出

45.【题干】某急性心肌梗死患者2小时后心电图随访显示Ⅱ、Ⅲ、avF导联岀现病理性Q波，提示心肌梗死的部位可能是()。

【选项】

A.后壁

B.前壁

C.下壁

D.右侧壁

E.左侧壁

46.【题干】与双胎无关的因素是()。

【选项】

A.种族

B.遗传

C.饮食

D.年龄

E.胎次

47.【题干】杵状指出现在()。

【选项】

A.法洛四联症

B.室间隔缺损

C.房间隔缺损

D.动脉导管未闭

E.肺动脉狭窄

48.【题干】大脑x侧肿瘤，患者剧烈咳嗽，引发小脑脑疝，瞳孔改变为()。

【选项】

A.患侧瞳孔散大

B.患侧瞳孔缩小

C.双侧瞳孔散大

D.双侧瞳孔缩小

E.双侧瞳孔不等大

49.【题干】孕妇女，25岁，妊娠23周，妊娠早期早孕反应较重，现子宫明显大于孕周，体重剧增，胎动部位不固定且频繁，B超显示两个胎头光环，对评估该孕妇最有价值的资料是()。

【选项】

A.早孕反应情况

B.B超结果

C.子宫大小

D.体重

E.胎动

50.【题干】提示左心衰竭的临床表现是()。

【选项】

A.奇脉

B.平脉

C.水冲脉

D.脉搏短绌

E.交替脉

51.【题干】患者，男，22岁。消化性溃疡患者，给予胶体次枸橼酸秘+克拉霉素+呋喃西林三联治疗期间岀现黑便，担心病情加重，行粪便隐血试验，报告呈阴性。此时应向患者解释其黑便的原因是()。

【选项】

A.溃疡出血

B.溃疡癌变

C.呋喃西林不良反应

D.克拉霉素不良反应

E.胶体次枸橼酸秘不良反应

52.【题干】急性呼吸窘迫综合征早期的病理变化不包括()。

【选项】

A.肺间质水肿

B.肺泡萎陷

C.肺泡内透明膜形成D.肺充血肺充血

E.肺泡纤维化

53.【题干】患儿，三个月，因哭闹时脐部突起就医，诊断为脐疝，患儿家长很是担心，护士对家长进行健康教育，不妥的是()。

【选项】

A.解析脐疝的发病原因及临床特点

B.嘱其保持患儿大便通畅，防止便秘

C.疝块还纳后局部可用大于脐环并外包纱布的硬币压迫

D.建议尽早手术治疗

E.定期来院复查

54.【题干】一名16岁女生，个子矮，胸部未发育，应该多食用哪类食物()。

【选项】

A.富含维生素E

B.富含锌

C.富含硒

D.富含钙

E.富含铁

55.【题干】患者因食用不洁食物而导致甲型肝炎，应该进行的隔离是()。

【选项】

A.空气隔离

B.消化道隔离

C.血液隔离

D.接触隔离

E.严密隔离

护士资格证考试真题答案解析

1.【答案】B【解析】本题考查的是腮腺炎病人的护理。1岁以内婴儿从胎盘传递的母体抗体中获得免疫力，因此发病少，发病高峰以5～9岁儿童多见，冬春季为高发季节。

2.【答案】B【解析】本题考查的是产褥期妇女的护理。产褥期妇女心理调适包括三期，依赖期：产后1～3d，依赖-独立期产后3～14天，独立期：产后2周～1个月。

3.【答案】B【解析】本题考查的是支气管哮喘病人的护理。支气管哮喘发作的病人呼吸非常困难，需要采取端坐位。

4.【答案】C【解析】本题考查的是胰腺癌病人的护理。胰腺癌最常见的发生部位在胰头部，常浸润累及周围器官组织，早期可发生淋巴转移。

5.【答案】E【解析】本题考查的是感染性心内膜炎病人的护理。感染性心内膜炎是心内膜表面的微生物感染，伴赘生物形成。瓣膜是最常受累部位。

6.【答案】D【解析】本题考查的是肝硬化病人的护理。肝硬化的基本病理改变是假小叶的形成。

7.【答案】B【解析】本题考查的是血气胸病人的护理。胸腔闭式引流引流出血量大于每小时200ml，并持续在3小时以上，表明有活动性出血，需要剖胸探查。

8.【答案】E【解析】本题考查的是绒毛膜癌病人的护理。侵蚀性葡萄胎活组织镜下见绒毛或绒毛痕迹;绒毛膜癌镜下见大量滋养细胞及出血坏死，无绒毛结构。此乃两者最主要的区别，有确诊及鉴别意义。

9.【答案】C【解析】本题考查的是高血压病人的护理。高血压的环境因素有摄入钠盐较多、精神过度紧张或兴奋、吸烟、体重增加、高胆固醇血症血症、寒冷环境等。

10.【答案】C【解析】本题考查的是支气管哮喘病人的护理。变应性哮喘病人血清特异性IgE可较正常人明显增高。IgE是正常人血清中含量最少的免疫球蛋白，可以引起I型超敏反应。

11.【答案】D【解析】本题考查的是排泄护理。24小时尿量少于100ml或12小时内无尿，称为无尿或尿闭。少尿是24小时少于400ml。多尿是24小时多于2500ml。

12.【答案】B【解析】本题考查的是缺铁性贫血病人的护理。贫血病人最常见的护理诊断是活动无耐力，与贫血致组织器官缺氧有关。

13.【答案】D【解析】本题考查的是细菌性痢疾病人的护理。细菌性痢疾病变部位最常出现在直肠和乙状结肠，所以腹部压痛部位最可能是左下腹。

14.【答案】B【解析】本题考查的是糖尿病病人的护理。胰岛素注射部位可选在股前部、腹壁、上臂外侧、臀部，每次注射必须更换部位，1个月内不要在同意部位注射2次，以免皮下脂肪萎缩硬化。

15.【答案】D【解析】本题考查的是与护士临床工作相关的法律法规。流感属于丙类传染病，责任报告人发现乙类、丙类传染病病人、病原携带者或疑似传染病人时，应在24小时内报告。

16.【答案】A【解析】本题考查的是支气管肺癌病人的护理。支气管肺癌中以中央型肺癌最常见。

17.【答案】B【解析】本题考查的是病人的清洁护理。昏迷病人张口器应该放在臼齿处。

18.【答案】C【解析】本题考查的是直肠肛管周围脓肿病人的护理，较少引起直肠肛管周围囊肿的是结核杆菌。

19.【答案】C【解析】本题考查的是肺炎病人的护理，肺炎大多数是肺炎球菌感染疾病，首选青霉素进行治疗。

20.【答案】B【解析】本题考查的是心律失常病人的护理，严重房室传导阻滞不可以用洋地黄类药物，洋地黄会抑制传导，加重病情导致心脏骤停。

21.【答案】B【解析】本题考查的是产褥期妇女的护理，产妇顺产后需继续留在产房观察2小时再送入休养室。

22.【答案】E【解析】本题考查的是乳腺癌病人的护理，乳腺癌淋巴转移最常见的转移部位是同侧腋窝淋巴结，所以需要重点关注评估。

23.【答案】C【解析】本题考查的是支气管肺癌病人的护理，该患者已出现股骨局部破坏说明肺癌转移到全身。

24.【答案】B【解析】本题考查的是一氧化碳中毒病人的护理，社区的防护中可进行定期检查管道安全以及为社区居民讲授相关防护知识。

25.【答案】E【解析】本题考查的是肝硬化病人的护理，肝硬化最常见的并发症是由于食管胃底静脉曲张破裂导致的上消化道出血，最严重的并发症是肝性脑病。

26.【答案】A【解析】本题考查的是支气管扩张病人的护理。加强痰液引流，可保持气道通畅，减少继发感染和减轻全身中毒症状。

27.【答案】A【解析】本题考查的是慢性便秘病人的护理。慢性便秘患者最主要的表现为缺乏便意、排便困难。

28.【答案】E【解析】本题考察的是心律失常病人的护理。心室颤动时心室内心肌纤维发生快而微弱的不协调的乱颤，查体心音消失、脉搏触不到，血压测不到。

29.【答案】C【解析】本题考查的是老年保健。老年人记忆能力逐步减退，所以容易出现记忆不确切的问题。

30.【答案】D【解析】本题考查的是酒精中毒病人的护理。患者饮大量白酒后出现昏迷、抽搐等症状，符合酒精中毒中的昏迷期表现。

31.【答案】A【解析】本题考查的是慢性肺源性心脏病病人的护理。肺心病患者在失代偿期会出现呼吸衰竭和心力衰竭，所以最突出的表现是呼吸困难加重，夜间更甚。

32.【答案】D【解析】本题考查的是心脏瓣膜病病人的护理。梨形心提示是二尖瓣狭窄、靴型心是主动脉瓣关闭不全，烧瓶心是心包积液。

33.【答案】A【解析】本题考查的是阴道炎病人的护理。阴道炎患者可采用阴道分泌物涂片检查来进行诊断。

34.【答案】B【解析】本题考查的是心功能不全病人的护理。慢性心力衰竭病人输液时需要严格控制输液量和速度，保持在20～30滴/分钟。

35.【答案】C【解析】本题考查的是急性感染性喉炎病人的护理。急性细菌性咽-扁桃体炎有别于其他上呼吸道感染的突出表现是咽痛明显，病变主要在咽喉处。

36.【答案】A【解析】本题考查的是新生儿黄疸的护理。新生儿生理性黄疸一般情况良好，足月儿出现在生后2～3天，4～5天达到高峰，5～7天可消退，最迟不超过2周，早产儿可延迟到3～4周。

37.【答案】B【解析】本题考查的是溃疡性结肠炎病人的护理。前三天停止服用铁剂，前5～7天停用阿司匹林，前一晚做清洁灌肠并开始禁食。

38.【答案】B【解析】本题考查的是护理工作中的非语言沟通。使用呼吸机的患者无法经语言表达，用手势和表情与护士传递交流信息，是一种替代作用。

39.【答案】A【解析】本题考查的是猩红热病人的护理。猩红热患儿特有的体征是帕氏线、杨梅舌和口周苍白圈。

40.【答案】B【解析】本题考查的是糖尿病病人的护理。糖尿病患者服用拜糖平(阿卡波糖)可以降低餐后血糖，所以需要餐时服用。

41.【答案】B【解析】本题考查的是呼吸系统的基本护理。为患者扣背的顺序是由外向内，由下向上。

42.【答案】E【解析】本题考查的是病人的清洁护理。昏迷病人无法吸水，不需准备吸水管。

43.【答案】D【解析】本题考查的是急性阑尾炎病人的护理。急性阑尾炎发生坏死、穿孔的主要原因是阑尾动脉为终末动脉，血流不畅。

44.【答案】C【解析】本题考查的是与护士执业注册相关的法律法规。护士首次注册应当自通过执业资格考试之日起3年内提出执业注册申请。

45.【答案】C【解析】本题考查的是冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理。V1-V5导联提示广泛前壁心肌梗死，V1、V2、V3导联提示前间壁心肌梗死，V3-V5导联提示局限前壁心肌梗死，Ⅱ、Ⅲ、avF导联提示下壁心肌梗死，I、avF导联提示高侧壁心肌梗死，V7、V8导联提示正后壁心肌梗死。

46.【答案】C【解析】本题考查的是多胎妊娠及巨大胎儿病人的护理。与多胎妊娠毫无关系的是饮食。

47.【答案】A【解析】本题考查的是先天性心脏病病人的护理。法洛四联症的患儿会有明显缺氧，出现青紫、杵状指、蹲踞现象和缺氧发作。

48.【答案】B【解析】略

49.【答案】B【解析】本题考查的是妊娠期妇女的护理。B超是最准确诊断孕妇情况的检查。

50.【答案】E【解析】本题考查的是心功能不全病人的护理。左心衰竭病人会有第一心音减弱、新建区舒张期奔马律，部分病人可出现交替脉。

51.【答案】E【解析】本题考查的是消化性溃疡病人的护理。胶体次枸橼酸秘服用过后粪便可呈无光泽的黑褐色，但无其他不适，属正常反应，停药后可恢复正常。

52.【答案】E【解析】本题考查的是急性呼吸窘迫综合征病人的护理。急性呼吸窘迫综合征早期的病理改变为肺广泛充血、水肿和肺泡内透明膜形成，伴灶性或大面积肺泡萎陷。

53.【答案】D【解析】本题考查的是腹外疝病人的护理。小儿脐疝一般不需要手术治疗。

54.【答案】D【解析】本题考查的是青春期保健。个子矮的女生适合多吃富含钙的食物。

55.【答案】B【解析】略

护士资格证考试真题和答案

第二篇：小学教师资格证考试真题及答案

小学教师资格证考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)

1.新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材是A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.凯洛夫的《教育学》D.马卡连柯的《论共产主义教育》参考答案：C参考解析：新中国成立初期全国上下形成学习苏联的热潮，凯洛夫《教育学》是第一部以马克思主义为指导编写的比较系统的教育学著作，出版后风靡全国。高等师范院校将其作为教材，一些教育主管部门和中小学教师也将其作为业务进修读物。故本题选C。

2.学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能。其中个体发展主要体现为A.个性化与道德化B.社会化与个性化C.社会化与标准化D.个性化与趋同化参考答案：B参考解析：本题考查教育功能。教育的功能大致可分为：个体发展功能与社会发展功能。教育的个体发展功能可分为教育的个体社会化功能与个体个性化功能两方面。教育的个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。教育的社会发展功能指教育对社会发展的影响和作用。故本题选B。

3.“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力,使其得到更好的发展。其理论依据是A.最近发展区理论B.范例教学理论C.合作教育学理论D.教学过程最优化理论参考答案：A参考解析：本题考查最近发展区。维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。跳一跳摘桃子就是体现了此原理，故本题选A。

4.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一途径是A.学校教育与社会教育相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合C.教育与生产劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合参考答案：C参考解析：本题考查马克思主义的全面发展学说。马克思主义关于人的全面发展学生认为旧式劳动分工造成了人的片面发展，机器大工业生产要求人的全面发展，并为人的全面发展提供了物质基础，实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，故本题选C。

5.学校教育制度一般是指一个国家A.各级各类学校内部的各种制度B.各级各类学校的领导管理体制C.各级各类学校的办学体制D.各级各类学校的总体系参考答案：D参考解析：本题考查教育制度。广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的总体系，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。故D项正确

6.学生在教师指导下通过实地测算、地形测绘、植物栽培和动物饲养等以获得相关学科知识的方法属于A.实验法B.参观法C.演示法D.实习作业法参考答案：D参考解析：本题考查教学方法。实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。题干中学生在教师指导下应用学过的知识解决实际问题，进行实践锻炼就是实习作业法。故D项正确。A项：实验法是指教师引导学生使用一定的仪器和设备，进行独立操作，引起某些事物和现象产生变化，从而使学生获得直接经验，培养学生技能和技巧的教学方法。实验法常用于物理、化学、生物等自然学科的教学。与题干不符。B项：观法又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。与题干不符。C项：演示法是教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。与题干不符。

7.美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是A.学科课程论B.活动课程论C.要素主义课程论D.永恒主义课程论参考答案：B参考解析：活动中心课程论主张课程内容应以儿童的活动为中心，代表人物是杜威，他提倡“从做中学”。

8.学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程，具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为A.以学习个体经验为主B.以学习间接经验为主C.以学习直接经验为主D.以学习群体经验为主参考答案：B参考解析：教学过程中学生认识的特殊性主要表现为间接经验和直接经验相结合。教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主，但也要辅之以直接经验，把二者有机地结合起来。

9.王老师在讲授“磷及其化合物的性质“时，以磷化氢的“自燃“现象，说明民间俗称“鬼火＇现象产生的原因，对学生进行了“无神论“教育。王老师在教学中主要贯彻的是A.循序渐进原则B.直观性原则C.科学性和思想性相结合原则D.启发性原则参考答案：C参考解析：科学性和思想性相结合原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行社会主义品德和正确人生观、科学世界观教育。这是知识的思想性、教学的教育性规律的反映。这一原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的教育性与科学性是相辅相成的，相互促进的。题干中老师在讲解知识的同时对学生进行了“无神论“教育，正是体现了这一原则。

10.学校体育的根本任务是A.增强学生体质B.传授体育运动的基础知识、培养基本技能C.使学生养成锻炼身体的习惯D.为国家输送优秀体育人才参考答案：A参考解析：现阶段我国学校体育的根本和首要任务是全面锻炼学生的身体，增强学生的体质。

11.孟子说:“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是A.实际锻炼法B.品德评价法C.情感陶冶法D.榜样示范法参考答案：A参考解析：品德评价法是指对学生的良好思想、行为作出的肯定评价，以引导和促进其品德积极发展的方法。实际锻炼法是指有目的地组织学生进行实际活动，培养良好品德。题干当中孟子的话正是实际锻炼法的体现。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

12..教师向学生依次呈现一组单词，要求他们记住，随后进行自由回忆。结果发现，最后呈现的单词更容易被回忆起来。这种现象称为A.首因效应B.近因效应C.前摄抑制D.倒摄抑制参考答案：B参考解析：本题考查影响记忆的因素。许多学者就信息出现的次序对印象形成的作用进行了大量的研究，并提出了首因效应与近因效应这两个现象。首因效应是指人们比较重视最先得到的信息，据此对他人作判断。近因效应则是指最后得到的信息对他人的印象形成较强作用的现象。前摄抑制是指前面所学知识对后面所学产生的干扰作用。倒摄抑制是指后面所学知识对前面所学产生的干扰作用。题干描述就是近因效应。故B项正确。

13.阳慧在解决问题的过程中，常以老师、同学的建议作为参照做出决策。她的这种认知风格属于A.场依存型B.场独立型C.继时型D.同时型参考答案：A参考解析：本题考查认知风格。场依存型的人在加工信息时，对外在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较低，处理问题时往往依赖于“场”，与别人交往时较能考虑对方的感受。题干中常以老师、同学的建议作为参照做出决策表明该学说属于场依存型。A选项正确。

14.赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教。为了改变她的这一弱点，老师给她更多的鼓励和机会，当她主动提问时，就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于A.行为强化法B.精神分析法C.榜样示范法D.系统脱敏法参考答案：A参考解析：本题考查心理辅导。强化法则是通过训练，建立某种良好行为，分为正强化和负强化。正强化是给予一种好刺激。为了建立一种适应性的行为模式，运用奖励的方式，使这种行为模式重复出现，并保持下来。例如小学教育里经常采用的小红花奖励。题干中老师利用鼓励的方式增加了赵敏主动发言的行为，正是采用了正强化的方式，故本题选A。B项：精神分析学法通过对咨询对象(患者)过去的了解，了解接受咨询者的心理内部动力以及咨询对象(患者)与治疗医生之间的关系，进行对咨询对象的精神分析。主要是以研究人的潜意识为主。与题干不符。C项：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。与题干不符。D项：系统脱敏法的创立者是南非的精神病学家沃尔普，主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。与题干不符。

15.同学们正在教室里聚精会神地听老师讲课，突然从教室外飞进来一只小鸟,于是大家不约而同地把视线朝向小鸟，这种现象属于A.随意前注意B.随意后注意C.无意注意D.有意注意参考答案：C参考解析：本题考查注意的类型。无意注意又称不随意注意，是指没有预定目的、无需意志努力就能维持的注意。无意注意时心理活动对一定事物的指向和集中是由一些主客观条件引起的。题干中突然飞进来的小鸟引起学生的注意，就属于无意注意。故本题选C。没有随意前注意。B项，有意后注意，是指事前有预定目的，不需意志努力的注意，是由有意注意转化而来的一种特殊形态的注意，不符题意。D项：有意注意也称随意注意，是有预先目的，需要付出一定意志努力才能维持的注意，比如考试时集中注意。不符题意。

16.欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段参考答案：B参考解析：皮亚杰的道德发展理论将儿童的道德发展水平分为四个阶段。其中权威阶段又称他律阶段(5-8岁)，该时期的儿童服从外部规则，服从权威，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。欣怡认为规则不可变更并服从规则体现她处于这个阶段，故本题选B。17.李伟同学在上课前会对本节课的内容进行判断,如果认为自己能听懂老师讲述的知识，他就会认真听课，根据班杜拉的理论，这种现象是A.结果期待B.过程期待C.社会期待D.效能期待参考答案：D参考解析：所谓“期待”，包括结果期待和效能期待。结果期待指的是个体对自己的某种行为会导致某一结果的推测。如果个体预测到某一特定行为会导致某一特定的结果，那么这一行为就可能被激活和被选择。例如，学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。效能期待则指个体对自己能否实行某种成就行为的能力的判断，即人对自己行为能力的推测。李伟同学课前对自己能听懂老师讲述的知识而认真听课的判断属于效能期待。故本题选D。18.在课堂教学中，张老师能考虑学生的不同需要，关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段，张老师的成长处于A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注结果阶段参考答案：B参考解析：福勒等人提出的教师成长三阶段为关注生存，关注情境，关注学生。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故本题选B。19.晓东期中考试成绩不理想，其父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机。于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于A.近景、外部动机B.近景、内部动机C.远景、外部动机D.远景、内部动机参考答案：A参考解析：本题考查学习动机。外部动机是指个体由外部诱因所引起的动机。例如学生为了得到奖励或避免受到惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而是在学习活动之外。题干中，“父母承诺如果期末考试成绩优异，就奖励一部华为手机”是外部动机。根据动机行为与目标的远近关系划分,可把学习动机区分为远景性动机和近景性动机。近景性动机是与近期目标相联系的一类动机。根据题干“期末考试”可知为近景性动机，故选A。20.伟华看见天上的浮云，脑中出现“骏马”“恐龙”等动物形象，这种现象属于A.有意想象B.无意想象C.再造想象D.创造想象参考答案：B参考解析：无意想象：也称不随意想象，是没有预定目的，不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时，在某种刺激的作用下，不由自主地想象某种事物的过程。例如，人们看见天上的浮云，想象出各种动物的形象;人们在睡眠时做的梦等。21.李利今天新学习了20个英文单词，放学后，他就一遍一遍地背诵，直至背会全部单词。这种学习策略属于A.监控策略B.组织策略C.计划策略D.复述策略参考答案：D参考解析：本题考查学习策略。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。复述是一种主要的记忆手段，许多信息如单词，数字等，经过多次复述后，才能在短时间内记住。根据题干“一遍一遍地背诵”可知为复述策略。故本题选D。

二、辨析题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

判断正误，井说明理由。

22.教学评价就是某一学段结束后，对学生学业成绩的总评价。参考解析：此说法错误。教学评价是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。根据实施功能的不同，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中，总结性评价是在某一学段结束后,对学业成绩的总评价。题干是总结性评价的定义。综上,该说法错误。

23.教育具有自身的发展规律，不受社会发展的制约。参考解析：此说法错误。教育具有相对独立性,是指教育具有自身的规律，对政治、经济制度，生产力等具有能动作用。但同时，教育又具有社会制约性，会受到政治、经济、文化、科技、人口等社会因素的影响。综上,该说法错误

24.后继学习对先前学习产生负迁移作用。参考解析：此说法错误。学习迁移指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。根据迁移的方向分为逆向迁移和正向迁移。后继学习对先前学习的影响叫逆向迁移。根据迁移的性质不同分为负迁移和正迁移。一种学习对另一种学习产生消极的影响叫负迁移。因此，后继学习对先前学习产生逆向迁移作用，而不是负迁移作用。综上,该说法错误。

25.气质由遗传决定。参考解析：此说法正确。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时说的脾气、秉性。人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约。孩子刚出生时，最先表现出来的差异就是气质差异。气质是人的天性，无好坏之分。综上,该说法正确。

三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)

26.简述教学工作的基本环节。

参考解析：(1)备课;(2)上课。上课是教学工作的中心环节;(3)作业的布置与批改;(4)课外辅导;(5)学业成绩的检查与评定。

27.班主任培养班集体的主要方法有哪些?参考解析：(1)确立班集体的发展目标。(2)建立班集体的核心队伍。(3)建立班集体的正常秩序。(4)组织形式多样的教育活动。(5)培养正确的班级舆论和良好班风。28.简述建构主义学习理论的主要观点。参考解析：建构主义认为学习是学生主动建构的过程。(1)知识观:质疑知识的客观性和确定性,强调知识的报考性。(2)学习观:建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。(4)教学观:情境式教学、支架式教学、合作学习等教学模式。29.培养学生创造性的主要途径有哪些?参考解析：创造性指指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。(1)创设有利于创造性产生的适宜环境。(2)注重创造性个性的塑造。(3)开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略。

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分，共36分)

30、材料：上学期初，我们班转来个学生叫王伟，他沉迷于网络游戏，导致学习不认真，对班级活动漠不关心，还常常旷课。我对王伟定期家访。在家访时了解到，早在王伟读小学的时候，父母为了不让他到处乱跑，便常给他零花钱去玩电子游戏，以至于形成了网瘾。鉴于此，我建议王伟的父母多抽些时间来与他交流、沟通，并控制好他的零花钱，尽可能地限制他玩网络游戏。同时，我发动了全班同学利用各种报刊、网络收集资料，并召开了一次题为“网络游戏给我们带来什么”的主题班会。通过激烈辩论，最终同学们得出的结论是：中学生玩网络游戏的弊远远大于利，我们不能沉迷于网络游戏。王伟在班会课后感中写道：“通过主题班会，我才真正意识到经常旷课上网是多么愚蠢。过去我对学习一直不感兴趣，上课听不懂，整天无所事事，为了消磨时间，我就常常逃课去上网了……”针对王伟的情况，我语重心长地与他谈心，并为他采取了一项措施：他每坚持一天不上网，就会有一位同学给他写上一句祝福或鼓励的话。我们班共有50个同学，有四十九颗火热的心愿意帮助他。我希望他不要辜负同学们的期望，王伟爽快地说：“没问题。”此外，为了培养王伟对班集体的责任心，我与班委协商，让他担任学校清洁区卫生评分员，他也非常乐意地接受了。同时，同学们充分发掘王伟的特长，在每次出黑板报时，就把画报头和插图的任务交给他。班干部们也非常热心，主动担任王伟各科学习的辅导员，常常辅导他做作业。一学期过去了，他不再沉迷于网络游戏，学习成绩比以前明显提高，思想也有了很大进步。问题：材料中的“我”贯彻了哪些德育原则(8分)?结合材料加以分析。

(10分)【参考答案】（1）尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。（2）集体教育与个别教育相结合。（3）因材施教原则。（4）疏导原则31、材料:初中开学第一天，七年级(1)班班主任李老师到班级开班会，她在点名的过程中，看到了一个比较熟悉的名字。“上官文俐?”“到!”“你是不是有个姐姐叫上官文伶?”“是的。”“我记得上官文伶，她是我前几年带过的学生，她学习很努力，成绩优秀，平时很有礼貌，大家都很喜欢她，我看你和她长得非常像，在各个方面你也应该像她一样优秀。”两个月后，班主任推荐她参加学校的中学生创新竞赛，结果她取得了好成绩。得到这个好消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评价，排除竞争性、防御性的心理气氛对学生自信心的消极影响。

消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评消息后，李老师对她说，“正如我想的那样，你不但爱学习，还很有创新意识。”在随后的日子里，上官文俐努力学习，团结同学，积极为班级服务，努力使自己成为李老师所期望的那样、像她姐姐一样优秀的学生。

问题：结合案例阐述教师期望的作用(10分)及其对教育的启示。(8分)【参考答案】（1）教师期望的作用：教师期望效应也叫罗森塔尔效应、皮格马利翁效应，是指教师的期望或明或暗地传送给学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。①激励功能，促使学生朝着教师所期望的目标发展，形成一种良性循环;②调整功能，调整师生间的关系，形成认识、情感及思维上的“共情“;③支援性功能，即帮助学生解决在探索知识以及心理发展过程中遇到的困难。（2）对教育的启示①教师应对学生表现出热切的期待，亲切、和蔼地鼓励学生，采取尊重、信任、爱护的态度。②教师应帮助学生充分认识自己的能力，帮助学生致力于追求同自身能力水平相称的学习目标，并及时予以表扬。③针对不同学生的特点，设定其努力目标，形成不同的期望，否则，整齐划一的期望会导致一部分学生降低或丧失学习动机。④教师的期望不可过高，否则学生经过努力无法达到,也会丧失成就动机。⑤创造条件，尽可能多为学生提供获得成功的机会。⑥指导学生学会正确的归因，以正确对待学业的成败。教师应指导学生将成功归于自己的能力，将失败归于努力程度不够，这样才能从成功中体验到自己的能力和价值，同时变失败为动力，取得成功。⑦运用恰当的评价和奖励方式，尤其是对学生的评价标准应是与其过去相比，这样，会使每个学生都有更多的机会获得教师和同伴的积极评

第三篇：2024年护士资格证考试历年真题

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A1型题

1、面部危险三角区感染时禁用热疗的主要原因是

A.热疗可促进血液循环，加重皮下出血、肿胀和疼痛

B.热疗可导致细菌入血，使炎症扩散，造成颅内感染

C.受伤范围小，热疗不方便、效果差

D.局部皮肤敏感性差，容易烫伤

E.缓解疼痛后，会掩盖病情贻误诊断和治疗

【正确答案】：B

【答案解析】：面部危险三角区感染时此处血管丰富，造成颅内感染和败血症。

2、应用冷疗的目的是

A.降低神经末梢敏感性

B.减轻深部组织的充血

C.增加毛细血管通透性

D.使毛细血管扩张

E.加速血液循环

【正确答案】：A

【答案解析】：冷疗可减轻疼痛，是因为冷可使神经末梢敏感性降低，常用于牙痛和烫伤。

3、在给病人鼻饲插管时，如果病人出现呛咳，呼吸困难，正确处理的方法是

A.嘱病人深呼吸，喝温开水

B.休息片刻后嘱病人做吞咽动作

C.托起病人头部，使下颌骨靠近胸骨柄

D.停止操作，取消鼻饲

E.拔出胃管休息，症状缓解后再重新插管

【正确答案】：E

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【答案解析】：在给病人鼻饲插管时，若出现咳嗽、呼吸困难、发绀等现象时，表明插入气管，应该立即拔出，休息后重新插管。

4、忌碘饮食要求在检查治疗前禁食海带、紫菜等含碘高的食物的具体时间是

A.3d

B.7d

C.14d

D.1个月

E.2个月

【正确答案】：C

【答案解析】：忌碘饮食是用来协助测量甲状腺功能的试验饮食，试验期为2周，因此需要维持该试验饮食14d。

5、测量血压的方法不正确的是

A.测量前病人需休息片刻

B.袖带松紧以能放入一指为宜

C.袖带下缘应距肘窝2～3cm

D.听诊器胸件置于肘横纹下2cm处

E.放气以每秒0.5kPa的速度使汞柱缓慢下降

【正确答案】：D

【答案解析】：听诊器胸件应置于肘窝肱动脉搏动最明显处。

6、可引起病人脉压增大的疾病是

A.心包积液

B.缩窄性心包炎

C.主动脉瓣关闭不全

D.低血压

E.主动脉瓣狭窄

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【正确答案】：C

【答案解析】：主动脉瓣关闭不全的患者，由于心脏舒张时主动脉瓣关闭不全，引起血液由主动脉回流入心室，从而引起舒张压下降，引发脉压增大。

7、预防压疮时，为缓解对局部的压迫不宜使用

A.海绵垫

B.气垫褥

C.海绵褥

D.水褥

E.橡皮气圈

【正确答案】：E

【答案解析】：预防压疮发生应注意保护骨隆突处，可使用海绵垫、气垫可使身体支撑面积增宽而均匀。而橡胶气圈起不到该作用。

8、关于沐浴法的叙述正确的是

A.浴室温度在20℃左右

B.水温调节在38～40℃

C.应在餐后半小时进行

D.浴室应闩门以保证安全

E.创伤病人不宜淋浴

【正确答案】：E

【答案解析】：创伤病人身体虚弱，且多有开放性伤口，进行淋浴容易引起意外和伤口感染。因此不主张创伤病人淋浴。

9、遇有机物时放出新生氧气，能抗菌除臭的漱口溶液是

A.1%～3%过氧化氢

B.2%～3%硼酸

C.0.1%醋酸

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D.0.02%呋喃西林

E.复方硼酸

【正确答案】：A

【答案解析】：1%～3%过氧化氢溶液：遇有机物时，放出新生氧，抗菌除臭。

10、对老年人运动的要求正确的是

A.老年病人应停止活动

B.老年病人可随意活动

C.健康老年人可随意活动

D.健康老年人运动前不用进行评估

E.老年病人根据身体状况选择活动

【正确答案】：E

【答案解析】：老年人由于年龄的特殊原因，使其活动受限，选择适宜的活动工作及安全性的活动是非常重要的。

第四篇：2024护士资格证考试实践能力考试真题

2024广西人力资源和社会保障

事业发展统计公报

2024年在自治区党委、政府的坚强领导下，广西人力资源社会保障部门围绕“民生为本、人才优先”的工作主线，坚持“服务、创新、管理”的工作理念，积极推进广西人力资源社会保障事业改革发展，各项工作取得了显著成绩。

一、劳动就业

年末全区就业人员2841万人，比上年末增加21万人；其中城镇就业人员1236万人，比上年末增加38万人。全区就业人员中，第一产业就业人员占50.1％；第二产业就业人员占17.6％；第三产业就业人员占32.3％。

全年城镇新增就业人数41.87万人，城镇失业人员再就业人数8.95万人，就业困难人员就业人数3.46万人。年末城镇登记失业人数为18.13万人，城镇登记失业率为2.93%。全年全区农村劳动力转移就业新增63.75万人次。全年全区共帮助1157户零就业家庭实现每户至少一人就业。组织775名高校毕业生到农村基层从事“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）工作。

图1 近五年全区就业人员产业构成情况

单位：% ***302010027.718.827.8519.0128.819.331.218.232.317.653.553.1451.950.650.12012年2024年第一产业2024年第二产业2024年第三产业2024年

图2 近五年城镇新增就业人数

单位：万人

6054.***12年2024年2024年2024年2024年51.0547.744.6241.87

图3

近五年城镇失业人员再就业及就业困难人员就业人数

单位：万人 12108642010.79.719.728.778.953.33.083.013.462.482012年2024年2024年2024年就业困难人员就业人数2024年城镇失业人员再就业人数

图4 近五年城镇登记失业人数及登记失业率

单位：万人，% 25201510502012年2024年2024年2024年城镇登记失业率2024年3.4118.943.318.093.1518.663.52.9218.132.9318.1332.521.510.50城镇登记失业人数

据国家统计局广西调查总队对全区14个市62个县（市、区）抽样调查推算结果，2024年广西农民工人数总量达到1231.8万人，比上年增加6.6万人，增长0.5%。

年末持外国人就业证在广西工作的外国人共656人，持台港澳人员就业证在广西工作的台港澳人员共347人。截至2024年底，全区各类人力资源服务机构达390家。各类人力资源服务机构以市场需求为导向，全年共为22.59万家次用人单位提供各类人力资源服务，不断拓展人力资源服务领域，丰富了服务内容，提升了服务水平。

二、社会保险

社会保险工作深入开展，社会保障体系建设取得重大进展。全年五项社会保险基金收入合计1182.14亿元，比上年增加396.61亿元，增长50.49%。基金支出合计1099.38亿元，比上年增加396.46亿元，增长56.4%。

图5 近五年社会保险参保人数

单位：万人

30002523.9425002099.062000***02012年2024年养老医疗2024年失业工伤2024年生育2024年1011.521030.981067.351077.591096.422219.062278.572318.14360.48338.22312.39325.62307.86243.38254.71252.26270.24258.98280.25273.18374.07283.71319.59

图6 近五年社会保险基金收支情况

单位：亿元 ***597.***2年2024年基金收入2024年2024年基金支出2024年529.56439.99785.54669.78605.32702.921182.141099.38535.35

（一）养老保险

年末全区参加基本养老保险人数为2523.94万人，比上年末增加205.8万人。全年基本养老保险基金收入937.92亿元，比上年增长65.54%，其中征缴收入584.12亿元，比上年增长68.2%。全年基本养老保险基金支出912.42亿元，比上年增长69.87%。年末基本养老保险基金累计结存570.93亿元。

年末全区参加城镇职工基本养老保险人数为751.91万人，比上年末增加175.28万人。其中，参保职工511.24万人，参保离退休人员240.67万人，分别比上年末增加121.48万人和53.8万人。年末参加城镇职工基本养老保险农民工人数为17.52万人，比上年末减少1.9万人。年末城镇职工基本养老保险执行企业制度参保人数为599.32万人，比上年末增加22.69万人。

企业退休人员基本养老金待遇提高，且全部按时足额发放。2024年全区企业离退休人员月人均基本养老金2185元，其中退休人员月人均基本养老金 2182元。全年城镇职工基本养老保险基金收入852.84亿元，比上年增长78.06%，其中征缴收入570.15亿元，比上年增长70.64%。全年基金支出849亿元，比上年增长80.36%。年末城镇职工基本养老保险基金累计结存460.38亿元。

年末全区城乡居民基本养老保险参保人数1772.03万人，比上年末增加30.52万人。其中实际领取待遇人数583.25万人，比上年末增加24.87万人。全年城乡居民基本养老保险基金收入85.08亿元，比上年下降2.89%。其中个人缴费13.97亿元，比上年增长6.28%。基金支出63.42亿元，比上年下降4.5%。年末基金累计结存110.55亿元。

（二）医疗保险

年末全区参加城镇基本医疗保险人数为1096.42万人，比上年末增加18.84万人。其中，参加城镇职工基本医疗保险人数530.71万人，比上年末增加25.23万人；参加城镇居民基本医疗保险人数565.71万人，比上年末减少6.39万人。在参加职工基本医疗保险人数中，参保职工375.73万人，参保退休人员154.98万人，分别比上年末增加19.01万人和6.22万人。年末参加城镇基本医疗保险的农民工人数为26.54万人，比上年末增加4.06万人。

全年城镇基本医疗保险基金收入203.06亿元，支出154.47亿元，分别比上年增长18.23%和8.18%。年末城镇基本医疗保险基金累计结存287.15亿元。其中，城镇职工基本医疗保险基金收入174.6亿元，基金支出138.25亿元，基金累计结存231.54亿元，其中统筹基金累计结存103.94亿元，个人帐户基金累计结存127.61亿元。城镇居民基本医疗保险基金收入28.46亿元，基金支出16.23亿元，基金累计结存55.6亿元。

（三）失业保险 年末全区参加失业保险人数为283.71万人，比上年末增加10.53万人。其中，参加失业保险的农民工人数为11.26万人，比上年末增加1.28万人。年末全区领取失业保险金人数为5.93万人，比上年末减少0.26万人，全区失业人员月人均领取失业保险金1004.31元。全年共为12.7万名失业人员发放了不同期限的失业保险金，与上年基本持平。全年共为588名劳动合同期满未续订或提前解除劳动合同的农民合同制工人支付了一次性生活补助。

全年失业保险基金收入22.36亿元，比上年下降22.57%，支出19.25亿元，比上年增长50.57%。年末失业保险基金累计结存129.6亿元。

（四）工伤保险

年末全区参加工伤保险人数为374.07万人，比上年末增加13.59万人。其中，参加工伤保险的农民工人数为52.05万人，比上年末增加0.70万人。全年认定（视同）工伤10519人，比上年减少65人；全年评定伤残等级人数为3460人，比上年减少240人。全年享受工伤保险待遇人数为17659人，比上年减少1381人。

全年工伤保险基金收入10.22亿元，比上年增长9.82%，支出5.17亿元，比上年增长9.18%。年末工伤保险基金累计结余34.39亿元，其中储备金结余3.65亿元。

（五）生育保险

年末全区参加生育保险人数为319.59万人，比上年末增加11.73万人。全年共有13万人次享受了生育保险待遇，比上年增加3.45万人次。

全年生育保险基金收入8.59亿元，比上年下降4.91%，支出8.07亿元，比上年增长47.21%。年末生育保险基金累计结存18.04亿元。

三、人才队伍建设

人才队伍建设取得新进展。截至2024年底，全区共有153万专业技术人才，其中具有副高级以上职称约16.85万人；在高层次人才方面，全区现有两院院士2人，院士后备人选7名，国家百千万人才工程人选36名，享受政府特殊津贴专家1549名，自治区特聘专家112名，自治区十百千工程人选559名；在人才平台方面，共设立国家博士后“两站”65个（其中博士后流动站21个，博士后工作站44个）、国家级专家服务基地2个、自治区级人才小高地56个、自治区级专家服务基地14个、自治区博士后创新实践基地22个，留学人员创业园4个；2024年博士后“两站”招收博士后人员97人，在站博士后人员262人，截止到2024年年底全区累计招收博士后人员520人。

专业技术人才知识更新工程继续推进，全年举办14期高级研修班（其中国家级高级研修班4期，自治区级高级研修班10期），培训高层次专业技术人才1280人次，开展急需紧缺人才培养培训和岗位培训12期共860人次。2024年新建自治区级专业技术人员继续教育基地3家，总数已达9家。面向市、县（市、区）专业技术骨干开展“专才岗位培训”活动深入实施，全年举办2期“专才岗位培训班”，共为基层培养专业技术骨干200人。

年末全区共有技工院校48所，其中招收学历生的技工学校38所，在校学生11.16万人。全年技工院校面向社会开展培训 9.27万人次。年末全区共有就业训练中心26所，民办培训机构347所。全年共组织各类职业培训25.07万人次，其中：就业技能培训17.52万人次，岗位技能提升培训1.4万人次，创业培训6.15万人次。全年各类职业培训中农村转移劳动者培训 17.46万人次，城镇登记失业人员培训2.81万人次，城乡未继续升学的应届初高中毕业生培训0.49万人次。

年末全区共有职业技能鉴定机构320个，职业技能鉴定考评人员6423人。全年共有397547人参加了职业技能鉴定，比上年下降10.48%。336605人取得不同等级职业资格证书，比上年下降11.8%，其中新增高技能人才31803人（高级工27440人、技师3807人、高级技师556人）。

四、公共人事管理

截至2024年底，全区共有公务员21万人，参公人员7.5万人。圆满完成了本公务员录用考试任务，组织了全区四级联考、政法干警招录培养体制改革招考、公安机关执法勤务岗位面向公安院校公安专业毕业生招考等考试，共录用公务员（选调生）1.01万人。通过优化考录工作流程，平均缩短考录周期近2个月。

2024年公开遴选公务员工作取得新成绩，共遴选129名公务员，其中16个自治区直属机关遴选59名公务员，柳州、梧州、玉林、钦州4个市34个市级机关遴选70名公务员；共有5858人报名，通过资格审查3508人。2024年共指导协调人民防空等12个系统的先进集体和先进工作者、劳动模范的评选上报工作。完成了自治区农机等4个系统联合记二等功集体和个人表彰活动，共表彰记二等功集体 161个，记二等功个人201名。完成了第三届全区“人民满意的公务员（集体）”和记一等功公务员（集体）表彰奖励工作。采取多种方式成功举办了29期培训班，培训公务员33.46万人次。

全区事业单位推行聘用制度基本实现全覆盖，工作人员聘用合同签订率为93.1%；事业单位岗位设置基本实现制度入轨，岗位设置完成率超过 90%。事业单位新进人员公开招聘制度推行率已实现全覆盖，设区市以下事业单位公开招聘继续推行分类笔试。实施事业单位人事管理制度改革试点，服务广西大学“双一流”建设。调整优化中小学岗位设置结构比例及聘用管理。研究制定鼓励高校科研单位专业技术人员创业创新政策。持续配合推进教育、卫生领域改革，探索公开招聘、岗位设置和人员聘用等方面的人事管理新机制。

全区2024年安置军队转业干部1114名，其中计划分配军转干部414名，自主择业军转干部700名。

五、工资分配

2024年广西城镇非私营单位就业人员平均工资为57878元，与2024年的52982元相比，增加了4896元，同比名义增长9.2%。其中，全区在岗职工年平均工资60239元，同比名义增长9.6%。扣除物价因素，2024年广西城镇非私营单位就业人员年平均工资实际增长7.5%。2024年全区城镇私营单位就业人员年平均工资为36089元。

全面落实调整机关事业单位工作人员基本工资标准工作。继续落实县以下机关公务员职务与职级并行政策，开展与公务员分类管理相适应的工资制度改革试点工作，继续开展公务员和企业相当人员工资调查比较研究和试调查工作，推进事业单位实施绩效工资工作。

六、劳动关系与劳动者权益维护

2024年末，全区企业劳动合同签订率达到95.27%。截至2024年底，经人力资源社会保障部门审查的当期有效集体合同35441份，覆盖企业103942户、涉及职工285.64万人，已建工会企业数为119761个，集体合同签订率为86.79%。

截至2024年末，经各级人力资源社会保障部门审批且在有效期内实行特殊工时制度的企业587户，涉及职工15.93万人。

2024年，全区共处理劳动人事调解仲裁案件26329件，同比上升34.41%；涉及人数31813人，同比上升33.24%；涉案金额6.25亿元，同比上升44.14%。办结案件25731件。案件调解成功率为54.98%，仲裁结案率为96.43%。终局裁决1914件，占裁决案件数的19.89%。

2024年，广西各级劳动保障监察机构共主动检查用人单位10.3万户次，涉及劳动者232.06万人次。书面审查用人单位2.89万户次，涉及劳动者150.78万人次。全年共办结劳动保障监察违法案件10676件，为12.27万劳动者追发工资等待遇16.78亿元，其中为10.78万农民工追发工资等待遇14.82亿元。共督促用人单位与7.75万劳动者补签劳动合同，督促911户用人单位办理社保登记，督促1886户用人单位为3.85万劳动者补缴社会保险费1.07亿元。共向司法机关移送案件262件，其中涉嫌拒不支付劳动报酬案件202件，公安机关立案134件。

七、人力资源社会保障法治建设

全区人社立法工作取得新突破。《广西壮族自治区人民政府关于修改〈广西壮族自治区实施《工伤保险条例》办法〉的决定》经2024年12月21日自治区十二届人民政府第86次常务会议审议通过，并予以公布施行。人社行政复议和行政诉讼工作取得新进展。2024年全区人社系统共办理行政复议案件100件、被复议案件219件、行政应诉案件349件。各类行政复议和行政诉讼得到妥善处理，有效地化解了社会矛盾，维护了社会稳定。

八、基础建设

基层劳动就业和社会保障服务设施建设进一步推进。2024年新增9个县、4个乡镇（街道）开展国家级基层就业和社会保障服务设施建设，新增124个乡镇（街道）开展自治区级新型乡镇（街道）劳动就业和社会保障服务中心建设。2024年启动基层劳动就业和社会保障服务设施建设工作以来，全区共支持71个县、773个乡镇（街道）开展建设。服务设施项目的实施有效改善了基层劳动就业和社会保障服务条件，提高了基层公共服务能力和办事效率。

截至2024年底，全区社会保障卡累计持卡人数达到2586.37万人，2024年全区共有2313家医保定点医院、4233家定点零售药店实现了异地就医（购药）“一卡通”即时结算，分别占定点医院和药店总数的91.2%、93.5%。2024年6月30日至2024年12月31日，全区通过“一卡通”异地就医结算平台结算987238人次（其中门诊187567人次，住院53463人次，药店746208人次）；结算金额12.46亿元，其中由医疗保险基金支付金额9.23亿元。

2024年自治区本级及14个设区市人力资源社会保障部门均接入了12333电话咨询服务号码，全年接听总量达90.38万次。广西还着力打造网上12333服务平台，建设了广西12333公共服务网站和广西12333手机APP，在网站和手机APP上提供社保个人账户、缴费及待遇查询、就业岗位查询、人事考试成绩查询、社保卡制卡进度查询、社保卡挂失、企业网上申报、养 老生存认证、办事指南等内容服务。

注：

1.本公报中有关数据为正式年报数据，与《2024年广西壮族自治区国民经济和社会发展统计公报》中的部分数据有所不同。

2.全区就业人员和分三次产业人员数据和年平均工资有关数据来源于自治区统计局。

3.本公报中部分数据因四舍五入原因，存在着与分项合计不等的情况；增量及增长率根据四舍五入前数据计算。

广西壮族自治区人力资源和社会保障厅

广西壮族自治区统计局

2024年7月10日

第五篇：2024年护士资格证考试历年真题

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11.小儿腹泻重症区别于轻症的要点是

A.蛋花汤样大便

B。大便腥臭有黏液

C.每日大便可达十余次

D.大便镜检有大量脂肪球

E.有水、电解质紊乱和酸中毒

12.疱疹性口炎的病原是

A.链球菌

B.白色念珠菌

C.单纯疱疹病毒

D.柯萨奇病毒

E.腺病毒

13.不属于轮状病毒肠炎特点的是

A。多见于6个月～2岁小儿

B.多见于秋季

C.常伴有上呼吸道感染

D.全身中毒症状不明显

E.大便有腥臭味

14.小儿腹泻其脱水性质不明时，第一天补 液可选用

A.1/4张

B.1/3张

C.1/2张

D.2/3张

E.等张

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15.当补液纠正脱水和酸中毒时，患儿突然发生惊厥，可能是

A.低血钾

B.低血钠

C.低血钙

D.低血镁

E.低血糖

16.脱水患儿经补液后血容量已恢复的主要

临床表现是

A.皮肤弹性恢复

B.血压恢复正常

C.眼眶凹陷恢复

D.口舌湿润，无口渴

E.尿量增加

17.在肝陛脑病的治疗中，禁止使用的药物是

A.西咪替丁

B.安定

C.谷氨酸钾

D.精氨酸

E.硫酸镁

18.肝性脑病患者禁用的灌肠液是

A.弱酸性溶液

B.高渗盐水

C.肥皂水

D.水合氯醛

E.低渗盐水

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19.急性胰腺炎患者，为减轻疼痛，可协助其采取的卧位是 A。去枕平卧

B.俯卧

C.屈膝侧卧

D.头低脚高

E.半坐卧位

20.消化性溃疡的主要症状是

A.恶心

B.呕吐

C.反酸

D.嗳气

E.上腹痛