2024年创城 标准

第一篇：2024年创城 标准

十八、校园周边环境

测评办法：实地观察（查看以校门口为中心的学校周边各类场所、设施）

责任单位：市综治办、市教育局、市文化局、市文化执法局、市卫生局、市公安局、市市政局、市体育局，各区

1、环境整洁，秩序良好，设施完好。

2、校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所。

3、校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。

4、校园周边无向未成年人出售烟酒现象，烟酒销售点在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。

5、在临街中小学附近，设置交通标志标线和其它交通安全设施。

6、在地处交通复杂路段的中小学生上学放学时，有民警或协管员维持校园门口道路的交通秩序。

十九、中小学校

测评办法：实地观察、查阅资料。责任单位：市教育局，各区

（一）查看现场

1、校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物；墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印等污迹；校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生。

2、教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，室内布置文化氛围浓郁；食堂做到窗明桌净，室内整洁，生活用品摆放整齐，摆放文明餐桌行动提示牌、海报。

3、校内秩序良好，设施完好，室内有禁烟标识，无吸烟现象。

4、校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等。

5、师生行为举止文明，无说脏话、打架斗殴现象。

6、熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体。友善对待外来人员，中学生（含职校生）能够热情为陌生人指路。（在校门口考察学生放学时的用语情况）

7、建立学校道德讲堂。场所固定，活动经常，流程规范，道德文化氛围浓厚，资料完备，适合未成年人特点。

8、设立心理咨询室（心理辅导室），有具体的工作制度、责任制度、活动记录；落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导；有工作队伍（专业工作人员和志愿者队伍）、有师资队伍名册、培训时间和人数。

9、建立网络教室，设有面向未成年人的公益性电子阅览室或绿色网吧，有明确的规章制度、开放时间、管理员以及日常工作记录。

（二）现场资料

1、组织开展学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动。活动实施方案健全完善，活动效果好。开展洒扫应对活动，教育未成年人爱劳动、有礼貌，开展认星争优、做美德少年活动，引导未成年人自我提升，开展“日行一善”活动，用实践养成长道德心，各项活动有方案，有成效。童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体，普遍开展。组织中小学生自办节日小报、开展文明小博客活动，有活动情况和成果汇编。清明“网上祭英烈”、“六一”期间“学习雷锋、做美德少年”、“十一”期间“向国旗敬礼”三项网上签名寄语活动有专门部署，组织全市启动仪式，学生参与面达到80%以上。中小学校作为“做一个有道德的人”主题活动联系点，有活动开展情况及效果。

2、中华经典诵读活动。有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划，有诵读课时、篇目、方式的具体安排。有中小学校经典诵读活动落实情况，突出背、吟、用，有相关图文、音像资料。有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动的安排和落实情况。

3、学校教育工作。在中小学校开展“我的中国梦”主题教育，有活动安排和落实情况。中小学校100%落实德育课程和少先队活动课程计划，运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合，有安排、有考评。实施师德师风建设工程，有具体方案、有实际效果；探索建立家长委员会制度，有具体措施和活动记录。中小学校德育教师参加市级以上培训人数及时间。实施《国家学生体质健康标准》，学校体育工作成效明显。落实艺术课程（含音乐、美术、艺术）设置和课时安排要求，学生参与面广。

4、公平教育。进城务工人员子女、留守儿童、孤残儿童、流浪儿童平等接受义务教育有措施、落实好、效果实。学校在评优奖励、入队入团、课外活动等方面，做到进城务工人员子女与当地学生一视同仁

5、把志愿服务的要求纳入学生守则。

二十、学校少年宫（乡村、城市）测评办法：实地观察、查阅资料 责任单位：市教育局，各县市区

乡村学校全部建成乡村学校少年宫，城市学校少年宫有10所以上。

（一）察看现场

1、所依托的中小学校有供课外活动使用的校舍和运动场地。

2、配备有开设三项以上文体活动的器材，能至少满足100名未成年人同时开展活动。

3、有中小学生在乡村学校少年宫参加课外活动，有专兼职辅导员在对活动进行组织和指导。

4、所有活动均为免费。

5、校园及周边环境整洁，秩序良好，设施完好，室内公共场所和工作场所设有禁烟标识，无人吸烟。

（二）现场材料

1、实现乡村学校少年宫全覆盖：落实本年度中央专项彩票公益金支持和本市自建乡村学校少年宫项目任务，有领导小组、实施方案、任务分工、督促检查。

2、有管理制度：组织领导、场地管理、开展活动、职责分工、工作考评等相关制度完善。

3、有专兼职辅导员队伍：由校长兼任少年宫主任，教师兼任辅导员和管理人员，由学校教师、志愿者和对口支持单位人员等组成专兼职辅导员队伍，有人员名单和简历。

4、有活动项目：统一组织开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。有组织计划、活动照片和记录等相关资料。

5、有运行经费保障：财务账本、购买相关设施、相关经费投入记录等完整。

6、组织民间手艺人、科普志愿者以及在文学、音乐、舞蹈、书画等方面有专长的志愿者进乡村学校少年宫开展活动的图片和记录。

二十一、校外未成年人心理健康辅导站（点）测评办法：实地观察、查阅资料 责任单位：市教育局，各县市区

1、有市级未成年人心理健康辅导站1所，所辖城区各有辅导站（点）1所，县、县级市有辅导站（点）1-2所。

2、有专门的工作场地和必要的心理健康教育辅助器材。

3、建立由专业工作人员和志愿者组成的工作队伍，包括学校教师、志愿者和对口支持单位人员，有人员名单和简历，有培训时间和人数。

4、开设心理热线，建立热线接听、面询、危机干预、工作考评等工作制度。

5、落实“治未病”工作理念，运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导，有开展心理健康宣传教育活动、为未成年人提供心理咨询与治疗服务的档案资料。

6、环境整洁，秩序良好，设施完好，室内公共场所和工作场所设有禁烟标识，无人吸烟。

第二篇：崂山区创城标准

创建全国文明城市五项标准：

1、工作人员着装统一，持证上岗，挂牌服务，文明礼貌；

2、公开收费项目、收费标准、办事制度；

3、工作人员全天候值班，报修及时（水电小修不过夜）；

4、保安、保洁、绿化服务到位；

5、有高效的投诉、回访处理机制（查阅投诉处理记录）

大干200天市容环境综合整治七项标准

1、物业服务企业管理人员统一着装，佩带胸牌，持证上岗，使用文明用语，有良好的仪容仪表。

2、车辆进出、停放有序，不出现堵塞应急通道现象。

3、绿化设施管理完好，绿地损坏率应低于5%，树木死亡率应低于10%，死亡树木应在植树季节及时补栽。花草树木定期修剪，外观长势良好，无严重病虫害。

4、公共场所和道路、绿化带内无散落垃圾。垃圾箱（筒）整洁，无较大异味，无垃圾外溢。随时清理房屋外墙及设备设施的乱贴乱画。共用部位和道路每天清洁1次，全天保洁。

5、楼道照明设施完好率不低于95%，损坏的应在3日内修复。按规定进行日常维保。

6、单元电子对讲门每季巡检不少于2次，闭门器正常维护调节，做到开关灵活。

7、服务事项、服务标准、收费价格明示，有回访处理、维修、巡查等制度。

青物办字〔2024〕12号

1、工作人员统一着装，持证上岗，挂牌服务，待人接物文明礼貌，服务态度和蔼热情。

2、建立健全企业内部岗位职责、办事制度、工作程序，在服务区域内的显著位置，可采取公示栏、公示牌等方式，公布物业服务内容、服务标准、计费方式、收费项目、收费标准、收费依据等相关服务内容。

3、建立工作人员全天候值班和维修报修制度，实行水 电小修不过夜。

4、根据各小区收费服务标准，确保公共秩序维护、保洁、绿化服务到位。门口有公共秩序维护员24小时执勤，不擅离职守。公共场地、道路、绿地内卫生清洁，无卫生死角，各种树木、花卉养护修剪及时，生长良好。

5、建立高效的投拆、回访处理机制。投诉处理及时，受理和处理结果记录清楚，有回访处理记录。

崂物办字[2024] 1号

1、工作人员着装统一、持证上岗，挂牌服务，文明礼貌。

2、公开收费项目、收费标准、办事制度，并张贴上墙。

3、工作人员全天候值班，保修及时（水电小修不过夜）并记录在案。

4、保安、保洁、绿化到位。

5、建立高效的投诉、回访处理机制（有投诉处理记录）。

6、物业管理区域的高层建筑、商场、写字楼的各种设备设施，如电梯、配电室、泵房、中央空调机房、发电机房、电梯机房运行情况及是否存在的消防设施的缺损和因不能使用所造成的安全隐患。

7、物业管理区域内是否存在因违章建筑、违章搭盖占用防火间距、消防通道、疏散通道、停车场管理混乱等问题所造成的消防安全隐患。

供参考条幅：

共创文明城市 共建和谐社会 社会各界齐动员 争创省级文明区

近期我办已开通短信联系平台（***）和专用工作邮箱（laoshanwyb6388@163.com），非涉密文件办理可通过发短信或邮件方式完成。

第三篇：创城传染病防治标准

创城传染病防治标准

一、创城查2024年、2024年、2024年三年资料

二、组织机构、领导小组、机构成立、运行资料

传染病管理、突发公共卫生事件、死因报告管理的组织机构

院内有配套文件

三、有固定的办公场所和电脑、打印机

四、各项制度：

疫情报告制度 疫情管理制度

突发公共卫生事件报告制度 传染病疫情信息监测报告制度 疫情卡片收发制度（有记录）疫情核对制度（有记录）

疫情自查自检制度（每周一次有记录）疫情奖惩制度（年末有奖惩记录）

培训制度（每季度一次，试卷、计划、签到、内容、总结）预检分诊制度 预检分诊流程图 疫情上报工作流程图 转诊制度 疫情报告责任制度 疫情报告责任追究制度

保密制度 门诊日志管理制度 化验室阳性登记制度 化验室责任报告制度 首诊医生负责制

五、门诊（门诊日志、门诊传染病登记簿、转诊登记、传染病报告卡）

住院（出入院登记、住院传染病登记簿）

保健科（总的传染病登记簿、传染病报告卡）

六、门诊日志做复诊标志（标三角号），必须完整、字迹清晰、不漏项与门诊挂号量相符

传染病登记簿必须比门诊日志多订正时间、报告人、报告时间三项

儿科病人要加家长姓名一项

化验室登记本必须有姓名、化验项目、化验结果、化验日期等

七、下载《传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》、《突发公共卫生事件应急条例》，《预检分诊管理办法》明确报告时限、传染病几种几类、报告程序、报告方式。

八、突发公共卫生事件管理（要求有突发公共卫生事件处理预案、应急设施、设备、救治药品、医疗器械等物资储备）

九、漏报率调查：

所有门诊日志、传染病登记簿、化验室登记本、出入院登记、传染病报告卡等传染病人登记必须相符。转诊登记

九、必须设立预检分诊点和隔离观察室，预检分诊点要有专业医护人员，具备传染病诊断能力，熟悉传染病预检分诊的各项制度和流程，备有防护服、压舌板、棉纱口罩、体温计、必要的消毒设施、血压计、听诊器、门诊日志、传染病登记簿、转诊登记、传染病报告卡，垃圾桶、专用拖布。

隔离观察室要求标识明确、通风良好。

（预检分诊制度、预检分诊流程图、转诊制度、消毒隔离制度、传染病报告制度、疫情电话等）放在预检分诊点。

各科室必须明确南关区疫情电话（88722560），电话上墙

第四篇：创城（精选）

一.基本情况 二.创建过程

1全面动员阶段：撰写工作方案，成立领导小组，确定工作目标，逐级逐项落实工作责任，精心部署动员。（年 月--年 月）

2.全面自检达标阶段：按照职责要求及工作目标，有针对性地开展各项活动，确保各项指标全面达标。（年 月——年 月）

3.全面迎检阶段：强化宣传，精心组织，配合全市各行各业开展活动。（年 月——年 月）三．具体措施

（一）.高度重视，明确责任，成立“创城领导小组”，由赵书记亲自任组长。学校少先大队、工会紧密配合，学校将其放在重中之重的位臵，认识到它是提升单位管理，提高师生文明素养，创建和谐校园的重要举措。

（二）.加强宣传，统一思想，增强创城责任感和紧迫感。通过召开班子会议，党员会议，教师大会，学生大会，宣传创城的意义与任务，熟知创城的各项指标，通过广播，网站，“致家长的一封信”等形式，加大宣传力度，达成创城共识。并且立足全局工作，协助上级机关和周边单位共同做好此项工作。

（三）.落实计划，精心组织，狠抓落实，达成创城指标。

1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一2-

5、请公安、司法、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。层层签定安全责任状，增强了领导、教师和学生的责任意识。

8、开展全校性“我为北票增光，北票以我为荣”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛，激发了广大师生创城的热情。

9、通过家长委员会，请家长帮助开展工作，致家长的一封信，听取家长建议和意见等，及时调整学校工作，做到了学校与家庭、社会的文明和谐同时也提高了创城的知晓度和满意度。

11、加强督导检查。全体班子成员为督导成员，每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，检查结果提交组长，及时作出整改措施，使创城工作满意度日益提高。

12、加强对创城工作的理论研究，逐步建立了创建和谐校园，做文明北票人的长效机制。

第五篇：创城

社会主义核心价值观

富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善

创城宗旨

创城促振兴 创建惠民生

创城时间：2024年创建

社会主义核心价值观

富强 民主 文明 和谐 自由平等 公正 法制 爱国 敬业 诚信 友善

创城宗旨

创城促振兴 创建惠民生

创城时间：2024年创建