关于游戏经典句子（5篇范例）

第一篇：关于游戏经典句子

在一阵热烈的掌声中，王强同学戴着高而尖的滑稽帽子出场了。怪事发生了，那些五颜六色的纸糊蝶竟然在漏斗上空翩翩起舞了。知道有哪些描写游戏的可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于描写游戏的句子，供大家参考。

描写游戏的经典语录

1、“嗖!”沙包直朝她砸了过去，可她却机灵地向旁边一闪，右手猛地伸出，就那么轻轻一抓，沙包又落进了她的手中。

2、唉，我也太大意了，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想，可怜的“车”，你真命苦啊!还没立战功呢，就要去见阎王了

3、“老鹰”扇着翅膀扑向“小鸡”，“鸡妈妈”见状，奋不顾身地迎上去拦截“老鹰”。

4、她一跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。

5、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿，瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。

6、他不甘示弱，用力往上吹，泡泡像全身布满花纹的彩球，蛇向高空。

7、你瞧他们放得多认真，有的在放线，有的在收线，有的朝前跑，有的向后退，好似一个个地面指挥员在遥控着天上的战鹰。

8、军军当老鹰，喜群扮演鸡妈妈，我和其它人当鸡，一个拉一个，紧紧地挨在一起。

9、在阳光的照耀下，这些身穿七彩衣衫的饱泡，互相追逐嬉戏着

10、只见老师把双脚伸进麻袋，双手拎着麻袋口的边，两腿用力一蹦，：身子腾了起来。

11、沙包飞来了，只见她轻巧地一抬腿，沙包嗖地从脚边飞过去;沙包从背后打来了，她又猛地一转身来了个海底捞月，抓住了沙包。

12、听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声响成一片;看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。

13、扔包的同学满头大汗，躲包的同学轻如飞燕，左躲右闪灵巧敏捷

14、我们在岸边跑着，然后拼命地向海浪冲去，身体几乎被海浪冲倒。我们三人在海水里游泳、捉迷藏。

15、我的“兵”立刻昂首挺胸地向前迈了一步，把他的“炮”赶出了战场。

16、我们的课余活动既丰富又有趣，最有趣的是六一儿童节那天在操场进行的认老师游戏。

17、一位穿运动衫的男同学跳的速度非常惊人，几乎看不出绳子在哪里，只听见“嗡嗡”的甩动声。

18、我刚闪过一团雪球，不料，又一团雪球追踪而至，“噢啪!”雪球在我头上开了花。

19、他胸有成竹地走上讲台，蒙上眼睛，转了二圈，便摸着什么东西向上量着，然后恰到好处地画了一个鼻子，顿时教室里响起了热烈的掌声。

20、两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻;中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。

21、还没爬到一半，有几个小伙伴就不敢爬了。我爬到一根枝权上，便坐在树权中间，摘下一朵朵娇艳的桃花，向小伙伴扔去。

22、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。

23、我推开小敏，满不在乎地一脚踏下去，另一只脚却不由自主地向前滑去，竟又不明不白地摔了个脸朝天。

24、突然，一只雪球从右前方向我飞来，说时迟那时快，我猛地卧倒在雪地上，雪球擦过右肩，在离我不远的地上‘啪”地粉碎了。

25、“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”。“鸡

26、他不慌不忙地把弹钓和橡皮筋接住，使劲一拉，又使劲一放，只听“呼”地一声，小飞机就飞上了天。

27、“朋友”被“敌人”消灭了，我仿佛断了只胳臂，陷人孤军作战的境地，眼看就要输下来，心中真是懊恼极了。

28、你传给我，我传给你，红花在大家的手中依次传递着，道道目光齐刷刷地紧盯住红花移动着。

29、他像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。

30、我把双脚慢慢地伸进麻袋。两脚又开向前蹦，慌乱中-下子被麻袋绊倒了，跌了一个十足的“嘴啃泥”。

31、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。

32、突然，我的“小燕子”开始往下栽，眼看就要落地了，我立刻改变方向，“小燕子”又稳稳地飞上了蓝天。

33、那“孙悟空”身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手提金箍棒，两只火眼金睛很是吓人，它在空中横冲直撞，显得非常神气。

34、小慧她们各顾各的，有时你拖着我，有时我拖着你，有时两个人一起摔倒，站在两旁的同学都笑弯了腰。

35、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。

36、到了河边，我们飞快地脱掉衣服，就“扑通”、“扑通”地跳下去。啊，多舒服呀二清凉的河水赶跑了全身的热气，脚下的泥沙，凉丝丝、软绵绵、怪舒服的。

37、过家家是我从城里带去的游戏，没有娃娃，小狗黑黑就是我们的娃娃;没有房子，就用几块木板搭起小草棚。大家检瓜、摘菜、搭灶、烧火，玩得可痛快了!

38、“啪”的一声，“小飞机”一头摔在草地上。我脑子猛地一震，走过去拾起“小飞机”，闷闷不乐地坐在草地上。

39、画鼻子活动开始了，被毛巾蒙住眼睛的同学，画得驴唇不对马嘴，有的画在了眼睛上，把原来明亮的大眼睛给弄模糊了;有的画

40、刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。

描写游戏的经典短句

1.平时骂你就算了，非要等我打你，才知道我文武双全。

2.从此苦难我一人全尝，谁人看出我笑得牵强。

3.毕业两年了，感觉全世界都在忙着订婚领证结婚，只有我在忙着随分子。

4.你笑的好丑，眼泪一直掉，最后问了句，已经那么不乖了，他怎么还不回来管管。

5.唐僧骑的是神马，悟空腾的是浮云，八戒爱的是小月月，沙僧装的是犀利哥。

6.回忆是我最大的敌人，因为它藏着你对我的温柔。

7.不管是幸福也好，痛苦也好，只要能和你在一起就好。

8.当你想不通的时候，想一下自己是在中国，一切就豁然开朗了。

9.刻骨铭心的痛，是人世间最没用的信誓旦旦。

10.好脾气都是磨出来的，坏毛病都是惯出来的，爱挑事都是闲出来的。

11.我承认我犯错，错在爱你，更错在相信了爱。

12.我又不是王子，为什么女孩遇见我总认为自己应该成为公主。

13.摸了下自己的脸，啊真疼，果然玫瑰都是带刺的。

14.没有人吧我当成公主疼，那么我就活出女王范。

15.学着让你的爱情贵一些，不将就，不随意，不讨好，不委屈。

16.男人被甩，金钱问题;女人被甩，面貌问题，我被甩，你他妈脑袋有问题。

17.无人站你前面为你挡枪口，就自己做英雄。

18.为你撑伞的是我，借你肩膀的是我，伴你长夜痛哭的是我，可你爱的不是我。

19.我喝酒是想把痛苦溺死，但这该死的痛苦却学会了游泳。

20.劝您别去整容，还是早日投胎比较靠谱!

描写游戏的经典说说

1.不怕你四面楚歌，就怕难过到死，还要忍气吞声。

2.你存在我婶婶的脑海里，你不怕我叔半夜掐死你。

3.做个坏人吧，好人没前途，除了哭，就是细数痛苦。

4.我对象很好，象对我也很好，而且我对马，兔子，狗都很好。

5.你伤我伤的这么深，为什么我还笑着原谅。

6.同学帮我补习了三个月，终于，他的成绩也降下来了。

7.少想没用的事，少理无所谓的人，让自己忙起来，去多挣点钱。

8.不要八卦别人的二手生活，认真过好自己的一手人生。

9.如果你爱的人不爱你，也请记得：爱由心生。

10.总有一些事情，让你在不经意中就看清一些人。不要以为你在别人的世界里有多重要，说不定也只是泛泛之交。

11.每个人都有一首爱的歌，也都有一个禁忌的名字。

12.很多人很多事在记忆的脑海中早已成了模糊的轮廓。

13.所有人都了解我的话，那我得有多普通。

14.既生瑜何生亮;既生美食何生脂肪;既生刘海何生狂风;既生我何不生我对象。

15.偶尔对自己好些，偷个小懒，抽点小疯，不算伤天害理。

16.和好容易，如初太难，与其互相猜忌，不如各奔东西，我会笑的大方，同时也会走的坦坦荡荡。

17.你是我的单曲循环，我是你的随机播放。

18.有些失望是不可避免的，但大部分的失望，是因为你高估了自己。

19.女孩子不要随便吵架，这会显得你很没有教养，你该一巴掌过去，让她知道什么是力量，什么叫文武双全。

20.就算我是一坨屎，我也是一坨有思想的屎!

关于游戏经典句子大全

第二篇：游戏经典句子

游戏经典句子大全

篇一：十款单机游戏中的经典语录

十款单机游戏中的经典语录

要有梦想。想成为英雄的话—— 就一定要有梦想。---扎克斯（《FF7cc》)当扎克斯为了保护克劳德，而独自迎面冲向漫山遍野的神罗士兵的时候，其实一切早已经注定了。随着那把斩铁剑，如同宿命的传承一般，从安吉尔传承给扎克斯，再从扎克斯传承给克劳德的，还伴随着那一句话：

要有梦想。想成为英雄的话—— 就一定要有梦想。

雨，何时停？----彩花（《秋之回忆》）

雨，何时停？这句普通的话语，伴随着《秋之回忆》这么一个普通的故事，却在那个暖 洋洋的下午，或是那寂静的深夜，就那么浅浅的进入了你的内心，让你不由自主的，就随着这句话而感到了说不出的一份疼痛。

心中的那场雨，何时才能够停啊……

异议あり！——成步堂龙一（《逆转裁判》）

其实在《逆转裁判》中有很多经典台词，诸如御剑的“法律是没有界限的，使用法律的人决定了法律的界限”，比如戈德的“男人只有在一切结束后才会 流泪”。但无疑，这句“异议あり！”肯定是最经典和深入人心的。从戈德到千寻，再到成步堂，到王泥喜法介。这“辩护律师一脉”，经典相传，永无止境。

《逆转裁判3》中，戈德眼中呈现出成步堂和千寻的影子慢慢合二为一，大声喊出“异议あり！”的时候，我想所有的玩家，都会被震撼住了吧。

这条路就让我自己走下去好了，请原谅我的自私。——海棠（《幻想三国志2》）

“即便用永恒的时间来等待，我也想再见你一面……”可以说，在《幻想三国志》系列里，只有第二作的感情是最能打动人的。

黄泉路上，幽冥河畔，当海棠轻吻楚歌，转身离去，耳边却响起这句话的时候，又有几人能够不痴，几人能够不伤呢？

“这条路就让我自己走下去好了，请原谅我的自私……”

承担大事者，要能以大局为念，不惧背负恶名，以力拯更多之人。——宇文拓（《轩辕剑3外传天之痕》）

在整个游戏历程中，绝大多数时候是处于反面BOSS的宇文拓，到头来竟是为了拯救世间而承担无数骂名的英雄，这样的角色转换，一时真很难让人接受的了。

他狂傲，他不屑，他相信只要凭借他的人，手中剑就能拯救一切。至于其他人的眼光？重要吗？如果他能早些和陈靖仇等人解释清楚，也许最后的情况就不会那么糟糕，但假若他那么做了，他还是那个宇文太师吗？

以力证道，无论对错，我命由我，不由天。

既不回头，何必不忘？——赵灵儿（《仙剑奇侠传1》）不想解释了，都知道。

你的是我的，我的还是我的！——钱夫人（《大富翁》）篇二：经典娱乐活动游戏大全

1、丑小鸭赛跑

道具：气球

游戏规则：用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。

吹牛皮大比拼 道具：气球四个。

游戏规则：在一分钟内吹气球，以气球吹爆或大小决胜。限时一分钟。

2、穿拖鞋

道具：拖鞋

参加人员：分成若干组

游戏规则： 各队轮流派出1人。把拖鞋放在起点前方5步的地方。回到起点蒙眼旋转三次以后出发。能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。

参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

3、快乐呼啦圈

规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳）

4、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）

5、三人抱成团

规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

6、动作接龙

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！

7、倒着说

规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。

8、集体造句

规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜。

9、双龙戏珠接力赛

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）

10、抢板凳

规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态

规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！

12、真假难辩

规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠

规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）

14、占领阵地

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）

15、循环相克令

用具:无

人数:两人

方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。

兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽

缺点:只是两个人的游戏

16、幸运大白鲨

用具:幸运大白鲨

人数:两人

方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。

你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵

17、官兵捉贼

用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

人数:4个人

方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制

缺点:人数不易过多。

18、心脏病

用具:无

人数:越多越好

方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为15的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。

兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。

缺点,对桌子不利

19、开火车

用具:无

人数:两人以上,多多益善

方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来

自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。

兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

缺点:无

借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

场地:不限

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)汽球(每组一个)适合:全部的人

游戏方法: 1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

1、人体克隆

该游戏必须安排1男1女来配合完成，游戏规则：女方蒙上眼，男方按主持人出示的画面摆人体姿势，模仿画面中造型，女方用手摸，凭手感的

理解模仿男方的造型，然后再模仿出来。如分组对抗，则模仿程度最高一组胜出。

题目：可以是世界著名雕像的造型，也可以是来自时装杂志的图片

道具要求：4副眼罩，1本时装杂志（需要里面有比较多的模特全身造型，杂志最好大一些，选用的造型最好是整页的画面）

程序准备：无

2、超级挑战

请现场的若干位女士在纸条上写上自己的名字和动作要求，并将纸条塞进气球内，吹好气球交给主持人集中。游戏开始，请若干位男士随机抽

气球，按抽到的气球中的要求来完成任务。

备用题目：

1、学大猩猩走路绕场一周；

2、来一个回眸一笑百媚生，定格5秒；

3、做十个俯卧撑，边做边说：我是猛男我是猛男；

4、向女主持人求婚，要有花有话有动作有表情有定情礼物；

5、模仿一段天鹅舞，起码15秒钟，要求有脚尖着地的动作；

6、大声说：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一个气球；

7、邀请在场的一个女孩面对面深情对望15秒钟，不许眨眼睛不许笑；

8、模仿一段抱着孩子哄睡觉的动作，并唱一首儿歌；

9、在15分钟之内买来一朵玫瑰花，并送到现场某位女孩手中

道具要求：10张空白纸，若干支笔（写题目用），起码15个气球（不需要吹好的），起码15根牛皮筋（扎气球用）

程序准备：事先将上述举例题目在其他的白纸上写好（手写），以防止现场女生出的题目不够精彩时可以替换。

3、载歌载舞

该游戏必须安排1男1女配合完成，游戏规则：一首大家非常熟悉的歌曲片段，一人按歌词内容清唱，另一人根据歌词内容现场表演。如分组对抗，则表演最出彩一组胜出。

题目：A、两只老虎、两只老虎，跑得快、跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪、真奇怪（连唱两遍）

B、鞋儿破、帽儿破，身上的袈裟破，你笑我，他笑我，一把扇儿破，南无阿咪坨佛，南无阿咪陀佛，南无阿咪陀佛，南无阿咪陀佛，哎哎嘿哎

嘿……

C、左三圈、右三圈，扭扭、脖子扭扭，早起早睡，我们来做运动，抖抖手啊、抖抖脚啊，勤做深呼吸，学陆陆唱唱跳跳，我也不会老！

D、树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜，你耕田来你织布，你挑水来你浇园，随手摘下花一朵，我与娘子戴发间！你我好象鸳鸯鸟，比翼双飞

在人间……

E、我在马路边，拣到一分钱，把它交到布鲁斯的手里边，布鲁斯拿着钱，对我把头点，我快乐地说了声：布鲁斯，再见！

F、对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，请你不要假装不理不睬……对面的女孩看过来，看过来，看过来，不要被我的样

子吓坏，其实我很可爱！

道具要求：六个普通信封、六张A4纸

程序准备：事先将题目分别写在A4纸上，将A4纸分放在六个信封内，并在六个信封外面标好1-6的号码。

4、尖叫30秒

游戏规则：现场备有若干组词语，每组有8个词语，游戏者为一人，可事先选择一组，并根据词语用肢体语言来表现，让现场观众来猜谜底。每个词语的限时是30秒，表演不到位而导致观众不出猜出谜底的，身后有大棒伺候。如分组对抗，则挨棒最少的一人胜出。

题目：A（人物题）医生 警察 小偷 媒婆 小贩 模特 孕妇 歌手

B（动物题）鸭子 袋鼠 企鹅 鸵鸟 兔子 青蛙 母鸡 恐龙

C（爱情题）触电 亲吻 送花 拥抱 哭泣 性骚扰 求婚 吃醋

F（体育题）竞走 跳水 举重 击剑 拔河 体操 高尔夫 鞍马

道具要求：40张A4纸、4个文件袋（或能装下A4纸的其他袋子）、手表1只（或其他计时工具）、大的充气棒槌一个程序准备：事先将以上各组词语分别用A4字打印好，按组别用文件袋装好，文件袋外面标好1-4的号码，并写明“网络题”、“成语题”等类别字样。

5、真真假假

现场组织3人上台，游戏规则：该3人用外表相同的道具做同一动作，其中一人的道具与其他2人不同，3人在事先不得商量的情况下可以分别做假像，请台下观众来判断谁的道具与其他人不同。如分组对抗，则以最能以假乱真一组胜出。

举例题目：A、谁的杯子里是啤酒？ B、谁摸到的是黄鳝？ C、谁喝的是白醋？ D、谁的面包里有芥末？

道具要求：

一、3个一样的透明玻璃杯、1个托盘（能同时放3个杯子）、小雪碧2瓶、陈醋半斤；

二、黄鳝2条、外貌一样的3个不透明纸箱；三、白醋半斤、冷开水预备一些；

四、小面包3个、芥末少许

程序准备：在3个纸箱上方各开好一个小洞，能放进一只手的大小；其余的我到现场来做。

6、泡泡糖

主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应

“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

7、成语接龙

这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。

（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）

8、两人拔河

每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

9、传呼啦圈

这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

10、吸管运输

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

11、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

12、夹气球跑

这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。

1、占领阵地

游戏规则：

1、八个代表队分成四组，两个队为一组。每队四人。篇三：交头接耳游戏句子大全 篇一：传话游戏

游戏

课作文：传话游戏

教学目标：

1、能够仔细观察游

戏者的神态动作表现，并用通顺的比较形象的话语表达出来。

2、把游戏的情况比

较具体的写成习作。

3、通过传话的游戏

明白“眼见为真，耳听为虚”的道理。

教学重难点：

注意观察同学们的动作、神态、语言。

教学方法：讨论法、问答法、讨论法、游戏指导法?? 教学准备：ppt、范

文

学习过程:

一、激趣引入。

师：今天，我们要

做一个游戏，名字叫“传话”（板书：传话），一听说做游戏，你们一定很高兴，说说心理感

受？

（生说自己的感受）

二、介绍游戏规则

游戏规则是这样的：

老师随意点同学的学号，点到学号的同学走上讲台，排成一行。我把几句话悄悄地说给第一

位同学听，第一位同学把听到的话语轻轻地传给第二位同学，绝对不能让第三者听到，依此

类推。最后一位同学大声宣布自己听到的答案。”

（学生复述游戏规

则）

二、仔细观察认真

表述游戏过程 1、8位同学走上讲

台排成一行。

板书：台上

台下

范文出示：试着仿

写！

喂，朋友！你来看

看我们班的教室吧！你看了绝对脑子里有一个大问号：你看了这节语文课的黑板上写着“传

话”二字，还可能以为是一篇课文的题目，但是你看到我们班同学一会儿笑得前仰后合，一

会儿又把脖子伸得老长，似乎想偷听什么，一定疑惑不解。别急，现在我就讲给你听！

上课后，吉老师笑

盈盈的走上讲台，用粉笔在黑板上写上两个大字：传话。同学们兴奋不已，有的说：“yeah！” 有的说：“太棒了！”还有的说??

2、老师贴着第一位

同学的耳朵说悄悄话，提示其他的同学仔细观察，说一说自己看到什么？（如：郑老师

身子和同学*得很近，用两只手做成喇叭形状，放在同学的耳朵跟前，轻轻地不知说了些什

么??.）

三、游戏开始：

1、继续传话和观察，一直传至最后一位同学，老师及时捕捉传递过程中最典型的几个同学的情况，以引导大家后

面的习作的内容

2、请座位上的同学

讲一讲自己观察到最有意思的某个同学传话的情景。试着仿说：

（如：青青同学的个子太矮了，她踮起脚，*在桐桐的身旁，桐桐真好玩，赶紧蹲下来，几乎

要坐到地上了。青青贴着桐桐的耳朵不知说了什么，桐桐大概没有听清，一脸茫然，嘴里还

嘀咕着，能不能再说一遍啊！老师微笑着：“就这一次，下不为例啊！”

3、选择几个传话者

说一说当时自己是怎么传的，心里又是怎样想的？

（如：明明感觉到

老师传话的句子很长，怎么到了他嘴里便缩短这么多了，其他的内容被他吞掉了不成。怎么

办呢？又不能让他再说一遍，否则就破坏游戏规则了。我朝天花板看了一眼，不管三七二十

一了，根据我的理解随意编一句得了，反正了错不了哪去，一丝差不多就可以了。）

（学生选择看到了

或者自己亲历的一个内容写一段话）

4、最后一位同学宣

布答案，并与老师的答案对照。

四、揭示游戏的意

义：

师：笑过之后，你

们会想到什么呢？

（学生畅谈自己游

戏后的感受，老师根据学生的发谈情况进行适当的补充。如：眼见为实，耳听为虚。我们不

要随便相信他人的传言，因为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别。）

老师发话了：“你们

知道这个游戏的意义吗？”同学们异口同声地说：“要认真倾听！” “哈哈，你们只说对 了20%，游戏意义的主角是懂得：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因

为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别啊。”

哦，这就是郑老师

葫芦里装的药，当然，葫芦里还装着让我们写作文的材料。

五、学生构思如何

组织材料：

1、板书：

教室里的情况：游

戏开始前 游戏过程中

游戏结束后

玩游戏的同学：动

作

表情

语言

自己的心理活动：

游戏开始前

游戏过程中

游戏结束后

2、教师小结，引导

学生完整地回顾这一轮游戏的过程。

游戏玩到这里结束

了，我们可以开始作文了。那么在作文之前，老师想问问同学们，你想给自己的文章取个什

么样的好题目？

《记一堂有趣的作

文课》《有趣的游戏——传话》《眼见为实，耳听为虚》

?? ??

3、题目取好了，那

么我们可以现在开始作文了。记得把我们游戏的过程写生动写具体，要让读者读后也特别想

来参加我们的游戏，好吗？

好的！现在请同学

们开始写，看看谁写得又快又好！

4、学生作文，老师巡视。

六、作业设计：预

习下一课《读后感》抄写百宝箱。

七、教学反思：

范文：

最后一句“变了味

儿”

喂，朋友！你来看

看我们班的教室吧！你看了绝对脑子里有一个大问号：你看了这节语文课的黑板上写着“传

话”二字，还可能以为是一篇课文的题目，但是你看到我们班同学一会儿笑得前仰后合，一 会儿又把脖子伸得老长，似乎想偷听什么，一定疑惑不解。别急，现在我就讲给你听！

上课后，吉老师笑

盈盈的走上讲台，用粉笔在黑板上写上两个大字：传话。同学们兴奋不已，有的说：“yeah！”

有的说：“太棒了！”还有的说。。。

老师笑着说出规则：

“首先，请一些同学到讲台前，我把要传的话小声传给第一名同学，第一名同学传给第二名

同学，依此类推，一直传到最后一名同学，最后一名同学再把所听到的话大声告诉大家。但

是在传话过程中，不能把传话内容告诉台下同学，传话声音也要小，不能让第三者听到呦！”

老师选中了我来参

加游戏，游戏开始了！台下同学的眼睛一动不动地、紧紧地盯着老师和韩致颢。吉老师把韩

致颢拉到一旁，搂着他，贴着他的耳朵说了些什么，同学们一个个竖起耳朵，睁大了眼睛，后面的同学都站了起来，可惜他们都没听到！韩致颢笑着点了点头，转向我，贴着我的耳朵

说了要传的话，我的顺风耳不起作用了，跟着风跑了。好些内容根本就没有听清，只好自认

倒霉。我心慌了，于是干脆就把没听到的两句删去，再把所听到的大概意思胡乱的组织了一

下语言传给郑卓涵。郑卓涵好像听的很认真，一脸严肃，不知有没有传错。传到张庆这儿时，他好象把听到了话吞进去了一大半，只传了大约一秒钟就没有内容了，终于到最后一个同学

了，只见他愁眉苦脸，又开始对前一个同学赵薇格格小声地议论着、争执着。最后他满脸委

屈地讲传到他那里的话大声地宣布：“奶奶给我们故事，小羊喜欢咪-啦-咪，小狼喜欢啦-咪-啦。”。话音刚落，同学们笑得声音大得快把天花板震破了!我也笑得快趴在前面的课桌上了！

你们知道吉老师告

诉第一位同学的原话是什么吗？你听了一定会笑破肚皮。“外婆给我讲了一个《狼和羊》的故

事，她一会儿学狼‘嗷嗷嗷’，一会儿学羊‘咩咩咩’，夸张的表情都得我哈哈大笑。”

啊，同学的传话最

后一句完全“变了味儿”

老师发话了：“你们

知道这个游戏的意义吗？”同学们异口同声地说：“要认真倾听！”

“哈哈，你们只说对

了20%，游戏意义的主角是懂得：眼见为实，耳听为虚。我们不要随便相信他人的传言，因

为传话者可能会加入自己的感受，传出的内容会跟实际有差距，甚至天囊之别啊。”

哦，这就是吉老师

葫芦里装的药，当然，葫芦里还装着让我们写作文的材料。

有趣的传话游戏（五年）

今天是星期三，郑

老师宣布以后的每个星期三都做一个游戏，然后作文。回家就没有作业了。同学们心里乐开

了花！

游戏开始了，传话。

由最后听到话的同学写出这句话，这个任务便落在了翁哲宁身上。陈语嫣从容地走了上去，只见郑老师拿着一张纸，里面就是要传的内容。我紧张地直捶腿。郑老师一声令下，陈语嫣

看了内容后，飞快地回到座位上告诉潘辰轩，性急的潘辰轩听了两遍才听清楚，连忙告诉了

李正洋。

一个传一个，轮到

我了，我的心乱跳。方含昱转过身，我忙凑过去认真地听，可听了一遍还没弄清楚。就在这

时，汪俊磊那组忘了传话内容，急得抓耳挠腮。翁哲宁“幸灾乐祸”地直叫：“他们肯定挂（输）

了。”这时，方含昱焦急万分，我定定神，竖起耳朵再仔细听，终于听清楚了，急忙传给葛中

威：“小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。”说罢，长长吐了口气，趴在桌上——一颗悬着的

心终于放下来了。紧接着，葛中威又传给叶芸，叶芸慢吞吞地传给翁哲宁。我们急坏了，连

忙叫叶芸快些。翁哲宁听完后，就急急地写下来——圆满地完成了任务。

待把纸教给郑老师

后，我们瞪大眼睛望着黑板，耐心地等待着结果。郑老师把各组写传话内容的同学叫上来，让他们把写下来的话抄在黑板上。同学们目不转睛地盯着，当看到第三组的同学写的“小羊

带着一群羊”时，同学们忍俊不禁，笑成了一团。

激动人心的评选开

始了。裁判郑老师把每组的情况都详细地作了分析比较，考虑再三，最后郑重宣布我们组最

准确。太高兴了！

这次胜出，既在意

料之外，又在情理之中。这是我们互相配合，团结一致的结果。我们期待着下一次

精彩有趣的游戏！

传话游戏作文(三年)今天，我们玩了一

个有趣的传话游戏。

游戏的规则是：由

老师小声对第一个同学说一句话，然后由第一个同学做着动作传给后面一个同学，这样一直

传到第四个同学那里，再由第四个同学说出所明白的意思，说对了就算成功，说错了就算失

败。

开始玩了，老师让 我们分成了四个小组。老师还让我们给自己队起一个名字，我们队叫水果队。

老师把话传给了第

一个同学，这样一直传到了第四个同学，老师说：“每组的最后一个同学留下，其他的同学回

到自己的座位上。结果，每队的最后一个同学都说对了大体的意思，我们打了个平局。

我心想：回家以后，我一定告诉别的小伙伴有这样一个有趣的游戏。

传话作文（四年级）

今天，岳老师在上

作文课的时候，组织我们玩一个传话游戏，我们组的人有高锐、薛瑶、刘凯、陈佳乐和我。

在开始游戏之前，月老师宣布了游戏规则：

一、请每组的第一个同学看传话内容；

二、每个同学只能传一遍，声音要小；

三、最后一个同学汇报内容。

岳老师宣布完游戏

规则之后，同学们七嘴八舌，有的交头接耳，还有的同学大声说我玩过这个游戏?? 游戏开始了，教室

里顿时鸦雀无声，岳老师请上来第一个同学，让他看传话的内容，我们组上去一个同学，这

时我的心都提到了嗓子眼，生怕她记不住内容。一分钟后，岳老师把纸条内容收了起来，我

问高锐：“你记下来了吗？”她点了点头，我想，我们组肯定会成功的。然而，事情不像我想

象的那么好，当薛瑶把话传到我听不清的那只耳朵时，我心想：完了，完了，我们组肯定会

因为我而失败的。当我把话传给刘凯时我说不清楚，他以为我要说：“我爱吃水煮鱼。”当最

后一个人陈佳乐真的说出“我爱吃水煮鱼”的时候，岳老师宣布说：“你们组失败了。”内容

是“水中映彩霞，水面游花鸭，霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。”

通过这个有趣的传

话游戏，我明白了一个很重要的道理：无论做什么事情，我们应该团结合作，更要注意互相

配合！

作文课上的“传话游戏”（六年）

上课了，老师笑眯

眯地对我们说：“这节课我们先来玩一个传话游戏，好吗？” 一听说要玩游戏，教室里立刻

沸腾起来。“安静，现在先请八个小组的排头兵按顺序上来，我要对他们说句悄悄话。”老师

又说道。

第三篇：英语教学句子游戏

教学分享

主题：课堂上句子教学的游戏；

1.你做我猜（You do, I guess）;某些句型可以配合动作，让小朋友去做动作，另外的小朋友去猜是什么动作,用语操练句型例如：I can swim….2.拯救公主（Save the princess）;游戏说明：在黑板上画一个牢房的四方格，老师问学生问题，用语操练句型，学生对一个就少一个格子，直到救出公主；

3.过山车(get on the train)：游戏说明:学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子；

4.抢椅子(get the chair)： 游戏说明:老师在教室前面摆三个椅子，然后叨四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个句子，然后回去。5.制作单词卡片（Making the words cards）：将句子分成不同的单词，让小朋友上来自己来拼出来；

6.排雷(where is the bomb?)：游戏说明:老师准备10个左右乒乓球，其中半数表明是炸弹。平均装到两个非透明的口袋或者盒子中。每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内进行句型对话，看哪一组能先把雷排除掉。7.找宝藏(Find the treasures)游戏说明:游戏之前先让学生把眼睛闭好然后把一些小的stickers藏在单词卡片后面，老师进行句型练习，谁正确谁就能过来找宝藏；

8.弹钢琴（Play the piano）：让小朋友每个人站起来说一个句子里面的一个单词，最后连成一句话；

9.在句子中加入动作记忆；根据句子的节奏让学生来拍手或者跳，边拍手边说一个句子的单词，例如 I like apple;

第四篇：游戏经典句子

游戏经典句子大全

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《游戏经典句子大全》的内容，具体内容：爱情开始时是诱惑，后来就变成了温暖。爱情的温暖，就是夜晚家中亮着的那盏灯，就是感冒时递到手中的那粒药，就是烦恼时轻抚肩头的那只手，就是伤心时靠过来的那个肩.........爱情开始时是诱惑，后来就变成了温暖。爱情的温暖，就是夜晚家中亮着的那盏灯，就是感冒时递到手中的那粒药，就是烦恼时轻抚肩头的那只手，就是伤心时靠过来的那个肩......爱情的火焰，不可能一直轰轰烈烈，否则，迟早会燃尽。只有柔柔的亮着，暖暖的照着，才能相守一生。

1、在享受行业业绩果实方面，各部门甚至到了分庭抗礼的地步，但却没有一个明确为行业发展弊病、问题而主动承担责任的政府部门，玩家即使想骂人也苦于无的放矢，在这一层面上，我们不能不承认中国网游甚至还不如中国足球。

2、赢了!真是场有趣的决斗!

3、不抛弃，不放弃。

4、思想有多远，你就给我滚多远。

5、无敌有时候也是一种寂寞。

6、现在,一个月能挣 200 斤猪肉的勉强算白领。

7、孩子把玩具当朋友，成人把朋友当玩具。

8、要是你开始玩游戏了，在多次死机的间隙，你可以就会意识到开发商把大部分的钱都花在哪里了：当然不是在游戏本身，而是在介绍动画 CG

上面。

9、要是你对于自己游戏宣传的只能用“过去开发过的游戏”作为宣传点的话，那么也证明了你对你现在的游戏也没有什么信心。

10、血多就是王道。

11、因为专业，所以卓越。

12、世界上哪有那么多坏人啊，只不过是伤害了别人自己不知道罢了。

13、我在精神上支持你。

14、中国大量有钱的老板如果玩游戏，他们在什么情况下会大量花钱，然后以这个目标来设计游戏。

15、只要我的灵魂，和我那只炽热的右手不放弃，就一定能够唤醒奇迹!

16、这样伟大的帝王，为何还有人想杀他呢?(对姬良)为什么，这究竟是为什么?!

17、真正的爱情就像洋葱：一片一片剥下去，总会有一片能让你泪流满面。

18、我宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。

19、有翅膀的不一定是天使，也有可能是鸟人。

20、树不要脸必死无疑，人不要脸天下无敌。

21、先生们女士们，我们现在有一个机会去割掉电影界的毒瘤，声名狼藉的、拍了无数烂片、尤其是视频游戏改编电影的德国导演 Uwe Boll。

第五篇：英语句子游戏

我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常高兴，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起老师枯燥的领读有意思的多，学生游戏结束后，基本都会说这个句子了，无论多难。

再者就是，你拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。

我觉得当少儿英语教师要非常具有创造力，有些好玩的游戏，及好的教学方法，有时甚至都是在课上随即想出来的，总之就是要应变能力强，而且最重要的就是，要真的热爱这份事业，及那些孩子们！

1、Introduce card game（自我介绍游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳10人以上。

游戏准备：卡片（6~7张）×参加这人数、计时器

玩法：

1）老师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器（约3分钟左右）并宣布游戏开始。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进行问候和自我介绍：“ Hello, my name is„”

2）然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一张卡片，再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就坐回原地。计时器响起时，游戏结束。这时手中持有卡片最多的小朋友就是游戏的冠军。

建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于巩固练习相关的单词和句型。

2、Meet friends game（找朋友游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。

游戏准备：快乐的音乐

玩法：

1）小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到老师放音乐后，开始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。

2）老师将音乐停下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自己前面的小伙伴，自我介绍。

3）反复进行五六次后，老师说：“ Meet your second friend!”大家散开去找自己要问候的新朋友。找到后说：“ Long time no see.”然后就坐下来。在老师数到10秒以内找到朋友就算赢，没有找到的就算输。

建议：最好多变一些花样，例如加上“How do you do?”、“Say hello”等问候语，增加一些难度活跃气氛。

3、Friend’s name game（小朋友的名字游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。

游戏准备：球1个

玩法：

1）小朋友们站成一个圈，确定好由谁开始后，小朋友拿着球并对大家说：“ My name is„”然后将球抛给另外一个人。

2）接到球的小朋友需要说出抛球人的名字和自己的名字，然后再将球抛给其他人。抛球人是男孩子就要说：“His name is„”是女孩子就要说“Her name is„”

3）游戏继续进行。未说出或说错的小朋友罚出圈外。最后剩下的小朋友就是冠军。建议：熟练之后，在自我介绍的前后加基本的问候语，可以使大家更加兴奋。例如，先说“Hello, his name is Tim.My name is Jane.Good bye.”然后将球抛给别人。说的话多了，游戏才有紧张感。

4、Working game（职业游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳10人以上。

游戏准备：职业卡片（职业种类是参加人数的一半）每种2张

玩法：

1）每人一张卡片。不要让别人看自己的卡片。在老师巡捕开始后，各自找一位伙伴。先用 英语问候“Hello, my name is„”然后按卡片上写的讲：“I am nurse.”介绍自己的职业。

2）如果对方和自己不是一样的职业，就说“Good bye.”并分开。继续寻找和自己一样职业的人，最先找到的两人胜利。

建议：在熟悉游戏以后，在游戏中可以加入一些问候语：“How are you?”“I am happy.”“I am five.”等等。游戏也可以用于其他的主题活动，如单词等。

5、Bomb game（炸弹游戏）

游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。

游戏准备：球1个

玩法：

1）小朋友先一起记住happy, sad, scared, surprise, angry等表达方式。

2）大家站成一个圈，现开始的小朋友拿着球。老师设定计时器（2分钟左右）宣布开始。

3）先开始的小朋友要面带表情地说：“I am happy.”然后将球抛给另一人。接到球的小朋友不能说和前面人不一样的话。计时器响时，拿球的小朋友退出圈外。

建议：熟练之后，增加hungry, tired, sleepy等更多的表情是可提高兴趣。另外老师也可以加入到圈中，接球后带表情说英语。大家看到后就会模仿。

6、A tall handsome man!?（找伙伴游戏）

需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：有人物画或照片的卡片，每种两张，20种左右

玩法：

1）两个小朋友结成一组，在下面的游戏中一个为提问者，另一个为回答者。老师将两套卡片中的一套分给提问小朋友每人一张。卡片不能给回答小朋友看到，另一套卡片面朝上摆在地板上、摊开。

2）老师定好计时器（1分钟左右）后宣布开始。提问小朋友家乡为某张卡片上的人，使用not给以提示，如“I am not girl.”回答则要找出他说的是哪张卡片。

3）;回答的小朋友从地板上找出认为符合要求的卡片。如果二人的卡片一样，就得一分。在规定的时间内没有找到同样卡片的一组退出。提示人和回答人要交换位置，继续进行。得

分最要的一组获胜。

建议：游戏可以以其他的主题内容进行，如：水果这一主题，我们可以让幼儿巩固练习颜色，“It is red.”等等。

7、English card game（英语卡片游戏）

游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳5人以上。

游戏准备：单词卡片（用英语、汉语写出日常用品名）30张 图片卡片（用画面表示的日常用品）30张

玩法：

1）大家围坐一圈，选出一个小朋友为小头目。小头目按顺序翻卡片，并按卡片上面写的念“That is a book.”等等。

2）大家一起话找画有这个单词的卡片，找到的就说：“This is the book.”并立即将卡片挑出来。挑出卡片的人得到这张卡片。游戏继续进行，直到卡片挑光后，手中卡片多的小朋友就是冠军。

8、Is this yours？（找物主）

游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。

游戏准备：参加游戏的小朋友每人三样东西：纸一人一张，铅笔一人一只箱子一个。玩法：

1）老师先将每个小朋友的三件东西放入箱子里。混合后再发给每人三样。

2）老师宣布爱是后，小朋友开始寻找自己东西的主人。走到别的小朋友面前问：“Is this yours?”对方则回答“Yes”或“No”。弄清东西是谁的之后，用英语谢谢东西的名字、在下面写上主人的名字。三样东西的主人弄清楚之后，回到座位上。最先回到座位的小朋友就是冠军。

建议：在游戏中，需要小朋友把找的物品的主人写下来。对于幼儿园的孩子来说比较困难，可以请小朋友把物

品的主人记在脑海里，最后集中后，老师检查是否正确。

9、Is this a nose？（英语福娃娃）

游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳8人以上。

游戏准备：绘画用纸（用于画脸的五官）一队一份；磁铁（用于粘贴眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴）一对一份；手绢（用于蒙住眼睛）一队一份；盒子（用于装脸部各个部位）玩法：

1）每4、5人分成一小队，在绘画纸上画出脸的五官，剪下来，背后岸上磁铁。老师在黑板上画出人脸的形状，脖子和头发，有多少个队就画多少幅。

2）每队选佚名小队长，小队长用手绢蒙住眼睛，从箱子种取出一张画好的五官，问：“Is this a nose？”队员回答“Yes，it is.”或“No, it is not.”直到明白是什么部位为止。

3）小队长知道是什么部位后，可以往黑板上人的脸上贴。一旦贴上就不能取下来。如此继续进行，贴得位置最正确的小队获胜。

建议：如果相同自己队的小朋友开个玩笑，使之将鼻子等贴在黑板上不正确的位置时，可以

用英语说“Up!”“Down！”也可以说“Left!”“Right！”。

10、Do you like me?（你喜欢我吗？）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳8人以上。

游戏准备：卡片（包括一张画有一颗心的）每人一张

玩法：

1）先选出两名挑战者。老师给其他小朋友每人发一张卡片。拿到画有心的小朋友告诉别人。两名挑战者认为谁拿了画有心的卡片就问哪个小朋友“Do you like me？”

2）被问到的小朋友，如果手中的卡片没有画心，就回答“No”如果手中的卡片画有心就回答“Yes, I like you.”哪位挑战者先找到拿有画有心的卡片的小朋友则获胜。

11、Seat game（换座位游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。

游戏准备：椅子（比参加人数少一把）

玩法：

1）确定一位小朋友扮演魔鬼，摆放好椅子。除魔鬼以外的小朋友都坐在椅子上。魔鬼走到某个小朋友的面前问道：“Do you like this seat?”如果这个小朋友回答“YES”魔鬼就走到其他小朋友的面前再问同样的问题。

2）如果被问的小朋友回答：“I like Henry and Chris’s seat.”那么除了他们两个人外，其他人都要离开自己的座位，注意不能换左右两边邻近的座位而要去坐别人的座位。这时，魔鬼也要找一个座位坐下。

3）如果被问的小朋友回答：“NO”那么所有的小朋友都要换座位。这时，魔鬼也要找一个位置坐下，没有位置的小朋友当魔鬼。

建议：如果魔鬼突然向小朋友问一句别人的座位，如“Do you like Tom’s seat?”是不是很有趣呢？被问的小朋友一回答“yes”那么除了Tom以外的所有人都得换座位。大家都没有心理准备，一定会吓一跳。

12、Belonging game（猜东西游戏）

需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。玩法：

1）每4~5人分成一队，排成一列。各小队选一名小头目。老师宣布开始后，小头目运用“Do you have„?”凭自己的想象开始询问队员手中各有什么东西。

2）如果回答“YES”接着问下一名队员。这时再提问的东西不能重复前面问过的。如果回答“NO”就换一样东西问，直到对方回答“YES”为止。最先问完，全队人员都回答“YES”的队胜利。

13、Hunt the ring（找戒指游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳8人以上。

游戏准备：玩具戒指一个

玩法：

1）分成两小队，每队各选一个头目。两队面对面各站成一排。然后确定功放和守方。守方队员都将自己手背再身后，听到老师宣布开始后，从第一个人开始传递戒指。注意不要让对方的队员看到戒指在谁的手中。

2）老师命令停止时，守方队员停止传递戒指。并一起说：“I have the ring.”装出有戒指的样子。

3）功放队员一起猜戒指究竟在谁的手中。决定好以后，小头目走到这个小朋友面前问道：“Do you have the ring?”如果猜对了，就得一分。两队交换攻守，按同样的方法继续进行。五个回合以后，得分多的队胜利。

建议：除了戒指，也可以选握在手中看不见的其他东西。

14、Go!Go!Ball game（球的游戏）

游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳5人以上。

游戏准备：球1个

玩法：

1）小朋友站成一圈，其中一个人拿球。拿球的人在“I am going to„”的后面加上自己喜欢的地方，说完后将球抛给别的小朋友。

2）接到球的小朋友回答说自己喜欢去的地方。如“I am going to the park.”说完后再将球抛给其他人。回答不出来或重复前面小朋友已经说过的地方时要退出圈外。最后剩下的那个人就是冠军。

15、Shadow picture game（投影游戏）

需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要30分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：白布单、手电筒、日常用品10件左右

玩法：

1）分成两队，确定先攻后攻顺序。后攻小队就像放幻灯片那样，将日常用品的影子投在白布单上。然后一起问：“What is this?”

2）攻防队员仔细观看投影，一起商量是什么，得出结果后一起回答：“ It is a „”猜对了得一分，攻守交换，五各回合后，得分多的队胜利。

16、Drawing game（绘画联想游戏）

需要记住一些单词方可顺利进行游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳8人以上。游戏准备：卡片（游戏使用的单词）20张、计时器

玩法：

1）每4~5人分为1小队，各队按顺序排成1列。老师将卡片给每个小队的第一名小朋友看。

2）老师定好计时器（5分钟左右）并宣布开始。看过卡片的人将卡片上的单词画在黑板上，然后问队员：“What is this?”