（暑假预习也可用）部编版三年级上册语文单元测试-第一单元基础达标卷（含答案）-人教（部编版）

第一单元基础达标卷

一、汉字小帮手(36分)

1.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(6分)

傣族

(1)dǎi()

(2)tài

()

坪坝

(1)bà

()

(2)bèi

()

放假

(1)jiǎ

()

(2)jià

()

2.按要求填空。(7分)

(1)读：先查()部，再查()画。

(2)罚：先查()部，再查()画。

(3)笛：先查()部，再查()画，组词()。

3.根据下列汉字的特点进行分类。(6分)

(1)上下结构：______　______[来源:Zxxk.Com]

(2)左右结构：______　______

(3)半包围结构：______　______

4.改正下列句中的错别字。(7分)[来源:学*科*网]

(1)早辰()，在一条开着

()毛求()小花的小路上，有许多汗()族小朋友在跳优美的()蹈。

(2)老师举这个事列()让我们明白再接再励()的道理。

5.照样子，加偏旁成新字，再组词。(最好是本单元所学生字哟！10分)

例：支：(枝)(树枝)

青：()()

由：()()

多：()()

景：()()

亭：()()

二、词语一点通(44分)

1.看拼音写词语。(12分)[来源:学科网]

fú

zhuāng

ān

jìng

huānɡ

dì

kuánɡ

fēnɡ

xiān

yàn

lǎnɡ

dú

2.形近字组词。(8分)

3.仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。(4分)

(1)高高飘扬：____________　____________

(2)急急忙忙：____________　____________

4.将搭配恰当的词语连一连。(5分)

古老的服装

粗壮的声音

可爱的枝干

好听的灰雀

鲜艳的铜钟

5.先补充词语，再选词填空。(15分)

绚()()彩

惹()喜()

糊()糊()

鸦

雀

()()

摇()晃()

()蹦()跳

(1)我们的课外生活真是____________。

(2)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得____________了。

(3)弟弟拿起书本，____________地读起古诗来。

三、句子助力车

(20分)

1.积累。(5分)

(1)意欲捕鸣蝉，______________。

(2)这时候，窗外十分安静，______不摇了，____________不叫了，________停在花朵上，好像都在听__________读课文。

2.仿写，注意用上带点的词。(9分)

(1)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

__________________________________________________________________________________________________________________

(2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

_________________________________________________________

(3)小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

春天来了，草地上有许多小朋友在放风筝。风筝五颜六色，有________________，有_________________，有_________________，还有_____________________________。

3.按要求完成句子练习。(6分)

(1)湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。(写一句把事物当作人来写的句子)

_________________________________________________________[来源:Zxxk.Com]

(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。(修改病句)

_________________________________________________________

参考答案：

第一单元基础达标卷

一、1.dǎi√　bà√　jià√[来源:Z|xx|k.Com]

2．(1)讠　8

(2)罒　4

(3)

5　示例：竖笛

3．(1)荒　罚

(2)坝　摔

(3)凤　戒

4．(1)晨　绒　球　汉　舞

(2)例　厉

5．猜　猜想　　笛　笛子　　够　能够

影　影子　　停　停下

二、1.服装　安静　荒地　狂风　鲜艳　朗读

2．示例：

3．示例：(1)匆匆赶来　悄悄说话

(2)干干净净　安安静静

4．5．丽　多　人　爱　里　涂　无　声　头　脑

欢　乱

(1)绚丽多彩

(2)鸦雀无声

(3)摇头晃脑

三、1.(1)忽然闭口立

(2)树枝　鸟儿　蝴蝶　同学们

2．(1)从老师嘶哑的声音中，从老师布满血丝的眼球里，从老师为同学们操劳的身心上，我感受到了老师对学生的爱。

(2)空中出现了一道彩虹，就像一座彩桥悬在天空。

(3)粉红的大蝴蝶　半紫半黄的鹦鹉　黑色的猫头鹰　花喜鹊

3．(1)小鸟在树上快乐地歌唱。

(2)我在大青树下的学校里看见了许多动物，听见了同学们读书的声音。