新坪小学学生包干制管理实施方案2024.3大全

第一篇：新坪小学学生包干制管理实施方案2024.3大全

新坪小学学生包干制管理实施方案

为了进一步明确任务，强化责任，使教学管理更加科学化、规范化，切实提高学校管理水平，推进学校管理工作,全面提升教育教学质量。我们在教师和学生之间架设一道桥梁，让教师更加深入到学生中，充分了解学生学习生活情况，关心关注学生成长，促进学生的全面发展。依据市局、中心校的要求，结合本校实际，特制定此方案。组织机构

组

长：李传旺

副组长：高正勇

成员：全体教师

召开家长会、上门家访、电话联系和来校约谈。

1、由教导主任牵头，班主任和科任教师分工合作，校长监督执行。

2、由班主任把班级学生划分成小组，均衡分配给班级代课教师，确定包干关系。工作内容

1、掌控包干学生的在汛期时的道路安全情况。

2、做好心理疏导，使学生安全到校，平安到家。工作流程

1．层层签订责任书，明确各自的职责，贯彻“谁包干，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。建立教师与学生包干联系制，教师明确包干对象。公布包干教师手机号码，方便家长反馈情况，并及时解决出现问题。

2．学生分配原则：依据学生的实际情况，同时结合平时学生的性格，使包干教师及时掌握学生的实际情况，开展管理好自己的工作。工作职责

1．建章立制，明确责任，统一思想，确保包干制工作顺利开展。组织教师认真学习，明确这项工作的实际意义与作用，统一教师思想，让教师积极参与起来。

2.向家长公开手机号，欢迎家长随时反映情况，提出建议，为学校的民主决策和管理提供第一手资料。

3．召开学生家长会。学校与家长双方相互交流，不断完善各项管理工作。

4．教师对包干学生的基本情况和家庭情况进行全面采集，其中包括父母姓名、年龄、联系方式等。

学 生 包 干 制 管 理 实 施 方 案

新坪小学2024年春

第二篇：＊＊小学学生手机管理实施方案

卢王庄小学学生手机管理实施方案

为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2024〕3号）精神，进一步保护学生视力，做好预防学生沉迷网络游戏的教育工作，规范学生日常行为管理，促进学生身心健康发展，特制定《学生手机管理实施方案》。

一、学校日常手机管理领导小组：

组

长：张友和

副组长：周绍伟

组

员：各班主任

二、管理细则：

1.学校严禁学生将个人手机（含IPAD、MP4、智能电话手表、游戏机等电子产品，以下称手机）以及手机附属设备(充电器、充电宝、耳机等)带入校园，禁止带入课堂。

2.如果学生有急事需要联系家长，可以到警卫室、教导处、办公室或者借用班主任、任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其他教师电话，由教师代为转告。如有急事发生，教师会主动联系家长。

3.确有特殊情况需要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核同意，报办公室备案，方可带手机进校。入校后第一时间将手机交至班主任处，班主任将手机送办公室保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。

4.如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。

5.学校大型活动或学生外出活动（如运动会、文艺汇演、综合实践活动等），经申请同意后学生方可允许携带使用手机，班主任在活动前和活动结束后应及时收回代为保管。

6.进入校园的智能电话手表，请家长按照在校时间，将电话手表设为禁用模式，可由学生自行保管。学生在上课期间，电话手表铃响，拨打、接听电话；用电话手表发、看短信息；玩电话手表（如听音乐等）均视为违纪。

7.学校教职工对违规使用手机的学生，要立即当场制止，进行批评教育，并视违规严重情况由班主任老师向学生手机管理领导小组汇报，由领导小组形成最终处理意见。

8.若学生违反规定携带手机入校而造成遗失，责任由学生本人承担。

三、保障措施：

1.学校通过线上线下平台进行宣传《卢王庄小学学生手机管理实施方案》，提高家长和学生的认识，指导家长监督学生在校外科学合理使用手机，强化自律自强和自我教育意识，促进学生身心健康发展。

2.校外手机使用建议

A.使用时间：周一至周五，无特殊需要，不使用手机。周末或节假日期间，每次不超过半小时，每天不超过一小时。

B.使用内容：使用安全健康的APP项目，养成良好的学习和生活习惯。确保上网内容的健康，不沉迷网游、不传播不真实和负能量的传闻、没有家长许可的情况下不进行网购或发送大现金的红包等。

“学生入校禁用手机”和“学生正确使用电话手表”，学校旨在通过此规定，防微杜渐，继续为学生营造风清气正的生活学习氛围。请您在收到并阅读完这份方案后，能一如既往地理解、支持并配合我校的教育管理工作，让我们一起携手，助力孩子们，健康生活，快乐成长。

第三篇：安坪小学实验教学实施方案

安坪小学实验教学实施方案

为了全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高学生动手动脑的能力；为抓好实验教学和实验室管理，规范、有序、扎实、有效地推进我片学校实验教学工作，结合我片实际，制定本实施方案。

第一章 总 则

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

二、目标和任务

１、培养学生的科学态度、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力，大力推进普及小学实验教学工作，全面提高教育质量。

２、普及我校实验教学、高标准、高质实现各项评估指标。使“普实”工作适应教育发展的需要。

三、工作重点

（一）多渠道筹措资金，保障“普实”经费投入。

１、加大资金投入，设立“普实”专项经费。

２、学校预算外收入50%用于“普实”，提高资金使用效率，确保工作需求。

（二）建立一支高素质的实验教师队伍。

１、建立科学合理的人才流动机制，把政治思想好，业务素质高的教师吸收到实验教师的队伍中来。

２、实验教师评优晋级，劳保待遇等政策。

３、有计划地组织实验教师培训，提高其教学水平和管理能力。

（三）完善图书室、实验室及配套设施建设。

对照上级规定配置图书室、实验室、保管室及仪器。完善实验桌凳、实验柜、准备台、演示台、通风设备、消防器材、水电等配套设施，使“普实”硬件设施再上一个新台阶。

（四）认真抓好实验教学研究工作

按照教学计划和新课程标准的要求，认真开展自然、科学分组实验和课堂演示实验、积极开展实验教学研究，提高实验教学质量。

（五）做好档案建设工作

建立完整详实的“普实”资料，切实做好资料的收集，整理、归档工作，全面真实地反映我片学校在实验室管理及实验教学等方面的开展情况。

第二章工作步骤

一、准备

（一）成立“普实”工作领导小组，落实“普实”专干，进一步明确各类人员的职责和分工，抓好实验教学工作。

（二）统计学校已损仪器并上报订购。

（三）拟定“普实”工作方案，组织培训“普实”专干。

二、实施

（一）分期组织实验教师和相关学科教师外出培训学习，不断提高实验教学能力及管理水平。

（二）完善“三室”的建设，不断添置和完善实验仪器、图书资料，能满足教学所需。

（三）定期组织实验教师开展操作竞赛和教具制作比赛。

（四）组织实验教师及相关学科教师开展实验教学研究，提高实验教学质量。

（五）全面督促实验室管理、实验教学和图书管理工作

三、整改提高

（一）根据上级对我片学校提出的整改意见，落实整改措施。

（二）全面督促学校“普实”工作。

（三）查缺补漏，进一步完善各项工作。

（四）完成“普实”工作报告。

（五）做好一切迎检工作，确保顺利通过国家教育部的“普实”复评验收。

第三章保障措施

一、加强组织领导，片区成立了以片区校长为组长、片区教导主任、总务主任为副组长，片区各学校校长、“普实”专干为成员的“普实”工作领导小组。严格按照“普实”方案和工作计划，明确专人抓“普实”工作，做到组织落实、人员落实、经费落实和措施落实。

二、多渠道筹集资金，确保学校实验教学经费的投入。

三、加强宣传工作，利用板报、标语等加大宣传，让“普实”工作的重要性、必要性深入人心，营造“普实”工作浓厚氛围。

四、完善督查机制，建立“普实”工作责任追究制度。由片区学校对所属村小“普实”工作进行跟踪督查，保证各项工作落到实处，确保“普实”目标顺利实现。

第四篇：2024年小学学生睡眠管理实施方案

2024年小学学生睡眠管理实施方案

为进一步贯彻落实教育部2024年全国教育工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体制管理等工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生睡眠管理做具体方案如下：

一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义

睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂的效率，需要学生有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠情况是高效课堂的关键，要积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。

睡眠管理小组：

组长：略

副组长：略

成员：略

二、睡眠的布置与实施

1.立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，确保学生每天睡眠时间在10小时。系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，形成习惯。

2.学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。

3.全校班级开展睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。

三、睡眠的管理与监督

加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控，把好关，形成学生个人备案。定期开展有关睡眠情况的问卷调查，及时发现学生存在的问题，提出相应整改意见。

四、加强监管，优化睡眠管理保障措施

1.建章立制，规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度，进行规范管理。形成以班主任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈，确保学生每天的睡眠时间达到要求。

2.强化督查，完善评价。学校将班级睡眠开展情况作为班主任工作的考核内容之一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。

第五篇：XX小学学生睡眠管理实施方案

XX小学学生睡眠管理实施方案

为全面贯彻落实教育部陈宝生部长在2024年全国教育工作会议上的讲话，陈宝生提出：十四五时期，我国教育重点工作之一就是要促进学生身心健康全面发展，对小学生睡眠做出了严格要求，针对小学生睡眠管理，结合我校实际，特制定《椒江区中山小学睡眠管理制度》，内容如下：

一、指导思想

1．认真贯彻执行“小学生每天达到10小时睡眠时间”。

2．配合家长做好学生的睡眠管理。

二、领导小组

组长：XX

副组长：XXX

成员:XXX、XXX、XXX及各教研组长、备课组长；

三、具体措施

（一）认真执行学校作息时间表。

上午：8:20—11：15；

中餐时间:11:15—11：50；

下午：13：30—16：00；

课后服务时间：16:00—17:30。

每天保证学生在校至少一小时的活动时间。

（一）提高对调整学校作息时间重要性的认识，调整作息时间关系到学生的身心健康，关系到减轻小学生过重课业负担的落实和素质教育的实施。

充分认识调整作息时间的必要性和重要性，认真执行有关规定。

（二）学校要督促并定期检查各年级各班级“小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成”的规定，严格控制学生的课业负担量，提高课堂效率和质量。

学校不随意增加课程门类、难度和课时，小学小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成；不擅自提前复习迎考时间和延长学生上课时间，学生每日在校学习时间不超过6小时；学校不举办校中校，不设立重点班和实验班，不在节假日补课；未经教育行政部门批准，义务教育学段一律不得组织和举办各类学科竞赛。

（三）学校要加强对作息时间实施情况的监督和指导，坚决制止违反规定擅自提早开展集体教育教学活动的行为，对违反规定的班级或教师予以教育，校领导将不定期对此项工作进行检查。

（四）做好学生家长的宣传教育工作。

各班要通过讲座、家长会、网络等多种形式对学生家长开展宣传教育活动，引导学生家长配合学校做好学生作息时间制度的落实，晚睡时间一般不超过21:30，充分保证学生身心健康发展。每天保证10个小时睡眠。学校要经常性地抽查家长的执行情况，对于侵占学生休息时间的给予批评教育。

（五）减轻学生的课外负担，家庭作业要利用课服时间指导学生完成。

严禁在职教师利用休息时间参与有偿补课，或为偿补课提供服务，不得向学生及家长推荐补课机构。家长不要给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

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