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    张蕾2.3班主任工作总结

    栏目:九号文库 来源:网络 作者:浅语风铃 时间:2024-08-20 18:56:45 下载.docx文档

    第一篇:张蕾2.3班主任工作总结

    二年级班主任工作总结

    2.3张蕾

    我任小学二年级的班主任工作已有一年的时间。在任职期间,我尽力履行班主任的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育。通过这一年的班主任工作,我积累了一些经验,对于做班主任也有一些心得体会。

    一、真诚、耐心,培养学生良好的习惯。

    二年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活,成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“雏鹰争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养、指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成一些工作,如:早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”,平时要有足够的耐心、诚心引导学生,期待他们的进步。

    二、关爱、赏识,真诚为友。

    每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在新课改的大背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行

    交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。一位教育家曾指出,教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个学生进行全面了解,经常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“玉金”的小朋友,养父患有精神病,爷爷、奶奶基本上不识字。由于今年使用的新教材比较难。刚开始学习她有一些不适应,并常对奶奶说:我读书肯定读不好,别的小朋友都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解情况后多次找她谈心,渐渐地她对学习树立了信心,学习比以前更认真了,学习成绩也逐步提高。

    三、抓好德育工作

    我将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外,课外还联系实际,用讲故事的方法教会孩子们做一个好人,优秀的人。采取比较灵活的形式,给学生更多的主动性和积极性,让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地接受了教育,并且他们的组织能力、表演能力等多方面的能力都得到了锻炼,正所谓“一举多得”。除了重视班会课以外,我注意将德育工作纳入正常的制度建设中。另外,组织学生积极参与学校的各种活动如礼仪讲座、体育比赛等形式多样的文体活动,让学生在这些活动中得到了集体主义、纪律与安全、团结友爱等各方面的教育。

    四、把握尺度,爱中有严。

    意大利著名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的营养和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体的营养不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一次,班里几个平常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,立即找他们谈心,讲道理,并严厉地批评了他们。从那以后,这些同学也逐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。

    要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。

    第二篇:班主任工作总结(张晓蕾)

    2024-2024学年上学期班主任工作总结

    高一(14)班 张晓蕾

    过去的一学期中,在各位校领导和各位任课老师的积极指导、帮助、配合下,不断摸索、反思,在遇到很多困惑,难题的情况下,还是保证了各项班级工作顺利的展开,并且在处理解决问题,以及越来越多的与学生接触的过程中,渐渐提升了自己做班主任的能力,也慢慢能借己之力,为学生带来些许进步和改观。

    一、班级基本情况:

    开学时,高一(14)班共有学生67人,其中李茂清同学在高一(3)班借读,鲍金荣同学在10月份转入双江县职业高中,罗玉飞同学因身体情况不佳在11月份办理休学手续,现在高一年级(14)班共有学生64人,其中男生25人、女生39人,住校男生16人、住校女生37人,少数民族学生42人,农村户口学生58人,城镇户口学生6人,团员数53人,有张智雨、张应雪、王光富、王蕊、张国秀、杜珍、李改良等23名成绩优秀的困难学生分别享受1500元一学年和2500元一学年的国家助学金,有李改良同学享受杉树生资助,其中刘应琴、刁水宝、杨敏同学还享受顺风莲花助学金。班级中,在运动会期间取得优异的成绩,综合成绩排名第一。高一年级总共参加了三次统一考试,期中9月月考成绩班级排名在二层次第8,期中考成绩班级排名在二层次第7,12月月考成绩班级排名在二层次第7。

    二、班级违纪情况

    1.2024.10.13:李世星同学在厕所抽烟,该同学多次抽烟被值周老师发现,学校给予李世星同学记大过处分。

    2.2024.11.4:伍涛同学带电话进学校,被门卫老师查获,学校给予伍涛同学警告处分。

    3.2024.11.6:姜莹同学跑到初中部厕所抽烟,被值周老师发现,学校给予姜莹同学记过处分; 4、2024.11.26:李娜同学没有请假不来上晚自习,查夜时夜不归宿,只到第二天下午才到学校,该同学的行为严重违反学校的管理规定,给予李娜同学留校察看。

    三、完善班级管理建设

    开学初,我暂时委任一些平时表现突出的同学担任班干部,着手帮助处理班级事务。学期中,经过半学期的尝试,在班干部的民主选举中,原本的班干部多数当选。在大家有一定程度的相互理解后,重新组建的班委,在后来开展的一系列集体活动中发挥重要作用,真正成为了班主任的好帮手。

    四、重视班风建设

    班风,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件,是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。要培养良好的班风,就要:

    (1)培养学生对班级的归属感和团体感。

    (2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力,就要利用不同的机会让他们做一致的事情,如校运会、班会课搞活动等,让他们通过活动彼此更合更团结。

    运动会后,班级内学生之间的关系都有一定程度的升华,大家都表现出对同学的关心,这让我很是欣慰。

    五、学风建设

    学生的主要任务是学习。利用班会、晚自习的时间,通过大量的实例,结合自己和身边的人的发展经验,指导学生制定好适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习的自觉性,明确学习目的,端正学习态度,提高学习成绩。

    六、注意与学生交流沟通

    交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想、生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好、更全面的发展。其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯、实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。

    七、加强与家长之间的交流

    加强与家长的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起,也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子、母子之间的情意。

    八、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

    为了做好学生的思想工作,要经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。

    九、关注安全教育

    安全对于每一个家庭,每一个个体,都是十分重要的事情,定期组织学生介绍安全教育,通过一些实例让学生感受到关注安全问题的重要性,建立起学生良好的安全意识,才能消除安全隐患,让学生健康的成长。

    2024年1月20日

    第三篇:个人工作总结张蕾

    2024----2024第一学期个人工作总结

    语文组张蕾

    一、自我分析:

    作为一名年轻教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长,不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考。但随着新课程、新理念的不断推进、深入,我发现,虽然我能认认真真、尽心尽力地做好本职工作,但对突破课堂教学原有水平,效果不太明显。我深感自己的文化底蕴不够丰厚,专业知识仍然不够扎实,教育教学中的创新意识还不够,缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究,在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。还要在自己今后的教学生涯中不断提高。

    二、具体内容:

    1、理论学习

    本学期我自觉得以科学发展观的重要思想为指导,以教育科学理论为依托,按照全面实施素质教育要求,遵循教师的成长规律,树立正确的教育思想。学习新课程改革理念,深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准,不断学习高效课堂的相关理论和优秀经验,掌握新的教育教学技能,使自己的思想政治和理论修养能够适应教育教学工作的新需要。

    2、业务学习

    俗话说:“活到老,学到老”。只有不断学习,才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师,必须将学习进行到底,不断学习新知识,完善自己的知识结构,拓宽视野。陶行知先生说得好:“要想学生学的好,必须先生先好学。”学好专业知识,打好扎实的根基是教师的必修课。因此,在教育教学工作中,在培训和自修中,我坚持不懈地拓宽专业视野,夯实学科专业基础,积极关注语文学科的研究成果,根据教师专业化发展的需要不断更新和优化自身知识结构和能力结构,积极开发和利用高中语文课程资源,不断提高语文新课改必须具备的学科专业素养。

    3、交流学习

    本着教学相长的原则,与教研组、备课组各位老师进行多次切磋交流,主要进行理论研究、课堂教学研究,本学期听同课头教师课20节,本教研组及校级观摩课4节,有疑问困惑多与导师李霞老师沟通探讨,不断摸索寻求提高语文教学有效性的方法措施。

    4、课堂教学

    本学期,我认真地学习了先进教学理论和教学思想、方法,虚心向其他教师学习,探索实施课堂教学改革,利用网络优势,及时浏览金太阳教育资源网和本学科教研专家和优秀教师的博客,学习优秀教师教学风格,同时积极开展课后反思活动,努力提高个人的教学水平和教学能力。

    5、教育管理

    作为一名教师,教书固然重要,育人也不可或缺。本学期我加强对学生的教育管理,与学生形成民主平等和谐的师生关系,使他们“亲其师然后信其道”。对学生一视同仁,严慈相济,对他们在学习、生活中存在的问题,善于发现,敢

    于管理,以学生身心的健康发展和学业水平的不断提升为自己的职业目标,无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。

    “问渠哪得清如许,为有源头活水来。”只有做学习型、研究型、创新型的教师,才能不断更新教育理念、开拓创新;才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动权;才能不断努力探索、充实自己、超越自我。要想成为无愧于新时代的教师,就必须自觉地投入到教育教学中去,经受锻炼,经受检验,逐步提高,逐步完善,努力形成自己的风格,使自己的教育教学教研水平更上一层楼。

    2024年元月

    第四篇:工作总 张蕾

    工作总结

    张蕾

    本人2024年上半年在兴望小学工作,担任三四五年级的英语教学工作,后由于学校合并来到了上集中心小学工作,担任四年级科学教学工作,并担任三年一班的副班主任。现将本工作总结如下:

    一、政治思想:

    在工作中我积极参加政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我认真学习《小学科学课程标准》 从书中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜欢我。在工作中,我积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到较快的提高。

    二、教育教学

    做好课前准备。深入钻研教材,认真分析学生实际。坚持理论和实际结合进行教学,使学生容易汲取,从而使教学任务能按计划完成。同时创设良好的教学环境,采用多种形式,多种方法,引导学生学会学习,学生的合作意识和合作能力得到大大的增强。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习积极性,使学生能自觉的从学习态度上重视科学课。特别是在实验操作中,注意每一位学生,使每一位学生都参与到科学探究活动中去,使学生对科学产生浓厚的兴趣。积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水平。在任英语课期间我还参加了校本教材的编写工作。保质保量的完成了工作任务。

    三、工作考勤

    自觉遵守学校的规章制度,待人真诚和善,树立良好的师德形象,做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作的时间。积极参加学校分配的各项活动,协助班主任老师做好学校的各项工作。顾全大局,服从安排。

    在今后的科学课教学中,还要发扬成绩,改正不足,努力做到着眼于学生“基本科学素养”的提高。加强学习,不断充实,以更新自我走在课程改革的前列,真正担负起培养下一代“基本科学素养”的重要任务。

    第五篇:党课心得-张晓蕾

    党课培训心得

    广东技术师范学院

    07行政管理

    张晓蕾

    通过此次入党积极分子党课知识的学习,坚定了我申请加入中国共产党的信念和决心。不但对中国共产党有了更深刻的认识,还明白了中国共产党与时俱进的精神是适应了时代发展进步的需要,代表了广大人民群众的根本利益的要求。以下是我这次党课学习心得的几点总结:

    第一,使我们更加了解中国共产党曲折的发展历史。在《中国共产党发展史》专题一中,外国语学院的方少武书记向我们介绍了中国共产党自成立以来所经历过的的磨难和光辉历程。中国共产党,在人民在历史的选择下带领中国人民走过硝烟走至今天的自强自立。

    第二,使我们更加坚定共产主义理想信念。在电信学院罗君辉书记生动地讲解和结合视频的教育下,纠正和进一步明确了我的入党动机。入党虽然是一件自豪光荣的事情,但绝不仅仅局限于此,成为一名党员更意味着为人民奉献与服务,同时还要经受住党组织的考验。罗君辉书记播放的《飞夺泸定桥》和《刑场上的婚礼》的教育视频,我在课堂上深深的感动了,不仅仅为战士们和革命夫妻的勇气而感动,更加是因为我看到了他们那坚定的共产主义信念而激动落泪了。他们将个人意义置于国家和人民利益之后,用最大的热情最真挚的态度将有限的生命投入到无限的为人民服务中去,他们不愧是党的好儿女,好战士!

    第三,观看《张思德》电影,在心目中树立起优秀共产党员的楷模。张思德的善良,憨厚的性格在电影中,不断一次又一次冲击我的内心深处,他的傻干,不会说话嘴笨的可爱形象总是逗得我们同学哈哈一笑,他有着不服输的性格,和内卫班的战士比耕地。他助人为乐,认了一个在战争中失去双亲的孩子做干爹。他有孝道,知道老革命眼花还送了一副眼镜给他。他有爱心,为了受重伤的王团长引见毛主席。最后,他却在一次烧炭的过程中被山洞上松散的泥土活埋了,最后,在他的追悼会上,我听毛主席为他致辞的悼词,我也不禁落泪了。

    第四,结合“以德为行,以学为上”的教育理念,努力学习做社会主义事业的接班人,经贸学院的杨伟光副书记从古代的德,行,学等各种含义向我们论述了我们学校的教育理念和提高党员的情操,努力做好社会主义事业的接班人之间的关系。

    第五,我们深刻地理解了在改革开放的关键时期,党员们应该如何做才能发展我们国家,让我们国家变得繁荣昌盛。在今天改革开放三十年的关键时期,在中国面临巨大挑战的时期,以胡锦涛总书记为中央的领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标,提出了“科学发展观”等一系列以人为本的新思想新观点,充分体现了中国共产党与时俱进的精神,适应了时代发展进步的根本需要,代表了广大人民群众的根本利益要求。

    第六,认识了自己的不足,明确了自己的发展方向。在党课上,每个老师都认真的向我们传授着党的知识,列举了许多优秀的共产党员的事例。让我

    们这些入党积极分子认识到自己和优秀党员之间的差距,让我们明确了今后的发展方向和努力的目标。在今后生活中,我会不断完善充实自我,认真学习理论知识,加强思想和世界观的改造,更要努力学好专业知识,努力使自己在思想上向党组织靠拢,为了实现自己心中的梦想而奋斗!

    第七,参观爱国主义基地后,有着更深刻的爱国主义精神。我们班六个入党积极分子一同去了三元里人民抗英纪念碑里参观并缅怀先烈。三元里人民抗英斗争的胜利,揭开了近代中国反帝的序幕,是在中国革命史上写下了不朽的篇章,值得我们这些在校大学生学习,这是中国近代史上,第一次民众大规模自发保卫家园抵抗外来侵略战争。三元里抗英斗争是近代人民反侵略运动的重要组成部分,其历史意义是不可以低估的。首先,这场斗争打击了侵略者嚣张的气焰。第二,这场斗争反映了中国人民绝不甘心受侵略,受奴役的民族精神。三元里抗英斗争以实际行动为反帝事业立下了不朽功勋,反映了战争胜利之最深厚的根源在于人民群众之中这个真理。

    第八,大学生党员应具备较高的理论水平,学好党建理论,做一名合格的共产党员。在专题六,林卓副院长详细介绍了党建理论,教育我们做一名合格的共产党员。作为党员,必须以马列主义。毛泽东思想,邓小平理论和马克思主义立场,观点,方法研究新问题,解决新问题,坚持党和人民的利益高于一切,坚决贯彻执行党的基本路线,方针,政策,严守党纪国法,维护党的团结和统一。树立为共产主义事业奋斗终生的志向。另外,现代社会的开放性要求大学生党员具有现代意识和创新精神。现代意识与创新精神源于开放的思想方式和思想解放。要求大学生党员更应该注意提高自己共产党员的素质和修养,特别是思想上的改进,以期能在将来的工作和生活中经受得住更大的考验,严格要求自己,做一名优秀的党员。

    总之,在这党课的六节课程和社会实践中,老师们的教导令我们更深刻的更全面的认识到党的先进性和时刻为人民服务的宗旨。我要为建设中国特色社会主义社会,实现中华民族的伟大复兴贡献我的一生,我要跑得更快更精彩。我要坚定不移地已加入共产党为奋斗目标,全心全意为人民服务,时刻以共产主义党员的标准要求自己!努力地尽早地成为一个优秀的共产党员!



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