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    中学生八年级初二作文主题欣赏[五篇模版]

    栏目:九号文库 来源:网络 作者:落花成痕 时间:2024-09-15 21:06:31 下载.docx文档

    第一篇:中学生八年级初二作文主题欣赏

    每个人豆油值得别人欣赏的地方,一个懂得欣赏的人必定会先欣赏自己。欣赏自己,让自己充分了解自己,更有信心;欣赏自己,使自己发挥自己的潜能;欣赏自己,让自己开发自己,超越自己,解放自己。这里给大家分享一些关于中学生八年级初二作文主题欣赏,供大家学习。

    中学生八年级初二作文主题欣赏1

    积人生几十年之生活阅历,悟出一点:学会欣赏自己,十分重要。

    会欣赏自己,就有自信心。温总理说:“信心比资本和黄金更重要。”一个没自信心的人,很难成功自己的事业。人在从事一项事业时,上帝不会堵你的路的,堵你路的人还是你自己。

    会欣赏自己,就能量体裁衣,较好的定位自己,做自己能做的事,做自己喜欢做的事,做自己努力一点,就能达到目的的事,到位不越位,自律不违规,有理、有利、有节。

    会欣赏自己,就能从自己的成功中欣赏自己的成功,并走向新的成功;从自己的失败中找到失败的原因所在,由此获得走向成功的经验。就能做到会进攻,会撤退;攻的及时,退的自如。有句名言:“有一种成功叫撤退,有一种失败叫占领。”是的,会欣赏自己的人,一定能做到张弛有度,收放自如。

    会欣赏自己,就能乐观面对自己生活中的风风雨雨,得意时淡然,失意时坦然。即使人生多是风雨,也能天天笑迎艳阳。如此乐观豁达,当然吉祥安康。

    会欣赏自己,就能客观地、正确地规划自己。运筹帷幄之中,决胜千里之外。人生是一场持久战,没有人生规划的人,不能远行,也走不远。美国有一位大家,花25年时间,随机抽取几万人实验,经统计分析得出结论:进大学初,有明确人生目标、并有相应人生规划的,成功者达97.8%,而完全没有人生梦的,成功者不足1%。

    会欣赏自己,聚集着人生的大学问、大智慧;学会欣赏自己也是一个不易解的命题。也许是人的DNA根上就注定了,总是聚光于谁官多大,谁钱太多,谁最靓,谁最风光,酸葡萄心理、自卑心理自然影响了欣赏自己。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”自己发现不了自己的光辉,也影响了欣赏自己。还有就是总觉得月亮是外国的圆,老婆是人家的好,别人的光芒时时灼伤着自己,这也影响了欣赏自己。…

    孤芳自赏、或骄傲自满的人不属于会欣赏自己的范畴,这样的人没有人格魅力,在人群中是不会有市场的。

    朋友,学会欣赏自己,相信自己,“我能!”,“我会成功的!”,建好自己的人生舞台,做自己的主角,演绎人生的精彩。朋友,学会欣赏自己,人生的美好一定属于你!

    中学生八年级初二作文主题欣赏2

    居住于石头森林里的无名一隅,我的存在缩略得如同昆虫或者植物那样悄无声息。生命虽不像蜉蝣朝生暮死那般短暂,却也渺小得只如云影掠过。有太多人对自己对未来抱有美丽的幻想,所以愤世嫉俗,所以怨天尤人。但是我却甘愿做这样被淹没在川流人群中的小人物,冷暖自知地偷欢。正是这些不足道的卑微和快乐,才使岁月悠长,才使静如死水的生活显出昂然生趣。人生已多风雨,又何必自苦一生?

    这样的生活态度,使我得以见证生命美丽的痕迹。“白玉堂前春解舞,东风卷得均匀”让我在步调匆匆中慢下来,欣赏到春天的温暖,感受到它的召唤;“几处落红庭院,谁家香雪帘栊”使我在秋天的微凉中欣赏到落花逝水的美景;“北国风光,千里冰封,万里雪飘”让我得以欣赏银装素裹中大地的安详……季节的更迭与我的年纪一同不急不慢地向前推进,如果没有这份自得其乐的欣赏,我该会错过多少蓝天之下无声的欢唱!

    这样的生活态度,让我用简单而有执著的心情追随生命的真相。把是写给从未谋面,但是在日落之前也从未放弃过的理想,把对它的寻求放在一双纯白的羽翼上,在启程之前微笑欣赏鼓足勇气,好让我能在黑暗逐渐逼近的天空里,展开所有可能和不可能的飞翔。

    今昔愚浅尚持如此态度,况智明前人。为梅所动一生未娶的林和靖,以“梅妻鹤子”自诩,在雅致的生活中悠然自赏;用《浮生六记》记录点滴恩爱生活的沈复,与芸娘在那个封建社会中做羡煞世人的柴米夫妻,如若没有自得与欣赏,他怎会陪妻子一同流浪;因夫君酷爱金石而对此也颇有研究的李清照,正是因为欣赏与相投,才会在清闲优渥的生活中与赵明诚有“赌书斗茶”的轶事流传……

    欣赏自己的生活,不仅是一种温和的生活态度,更是一种善于自我肯定自我认同的人生观念。如此一半,原本崎岖漫长的人生道路会变得跌宕而富有趣味,静谧枯燥的风景也成为富有美感的无言召唤。欣赏自己的生活,掬水月在手,弄花香满衣。

    中学生八年级初二作文主题欣赏3

    看,春天的花红柳绿;看,夏天的绿树成荫;看,秋天的遍野飘香;再看,冬天的白雪皑皑……

    也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现,来得及品味,他就匆匆地随时光逝去了。

    学会欣赏,在山穷水尽时。一次小小的挫折,却能给人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退缩不前,可他们却没有看到那背后的阳光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”.因为欣赏,挫折才不是一味的“困难”而是“看不见的风景”.学会欣赏,在时光流失前。时光在不经意间流逝,好风景也在不经意间散去。有些东西,一旦失去,就再也回不来了。有人说:但是还有其他的呀……是的,但是还有那么多,可我们想要的却只有那一样。所以,我们只能在它离开我们的生活之情,好好地欣赏。

    学会欣赏,在人情世故里。有些人,有些事也值得我们欣赏……他们在迷途的暗处为我们点亮了一盏回家的等,在一旁用自己的行为激励、感动着千千万万的人。难道,他们不值得我们欣赏吗?

    时光如一把飞梭,匆匆把我们带到21世纪,或许,在这一世纪里我们要欣赏的东西太多。所以,学会欣赏,在你我之间,在生活之中…

    人该欣赏的实在太多了,欣赏不是单独地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,读过才知道,一本书好不好,看过才知道;一个人好不好,想出过才知道。或许,“欣赏”二字,还没有人真正了解……要想学会,真的很难。

    中学生八年级初二作文主题欣赏4

    紫花苜蓿又名三叶草,是一种极其平凡的小野花,它生长在杂草丛中。我见到它是在那个午后,当我吃过午饭来到外婆家后山上时,我在一片杂草丛中看到了它。当时的我十分兴奋,想要带一株回家,可后来又一想还是让它生活在这美丽的山间吧!

    于是我开始欣赏这娇小的苜蓿。突然,在三叶草丛中我发现了一株极其珍贵的四叶草,我不惊回头看了看这片草地,原来这里生长着成千上万的三叶草,多么伟大的三叶草群呀,要知道在上万株三叶草群中才能长出一株四叶草呀!

    我不由得对这种小小的植物产生了极大的兴趣。我在欣赏它,不,我是在欣赏这顽强的生命,欣赏这山间所描绘出的一幅色彩反差对比强烈的一幅油画。是啊!人的生命是脆弱的,但同时也是顽强的。就像这紫花苜蓿一样,秋风一起,它就会枯萎,可是秋虽然来了,冬虽然来了可此后依旧是春。

    我翻开了那本尘封已久的书,《神曲》两个字清晰的映在了我的眼前。但丁是伟大的因为他创作了《神曲》。我在欣赏,欣赏那首神曲,那首令人热血沸腾的神曲。贝多芬是这首神曲的,我佩服他是因为他能在双耳失聪的情况下,用自己的意志支撑下来,去完成那首《命运交响曲》。

    欣赏顽强的人生,犹如在看一部小说《钢铁是怎样炼成的》,它诠释着生命的伟大;犹如在看一场残奥会的比赛,它告诉我们身体上的残缺并不可怕,只要有永不言败的精神,去追求“更高,更快,更强”.我们一样可以做得很好,只因那一句:iknow,i can.我们的人生又何尝不是这样的呢?遇到挫折时想想他们吧!然后回过头来欣赏自己走过的顽强人生。

    中学生八年级初二作文主题欣赏5

    欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点,增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处,除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云,欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。

    我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好,但我会努力、加油。只要你春天努力的播种,秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课,我也会取得好成绩。

    有一次,我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩,谁知发下试卷的时候成绩不太好,我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了,我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然,我坚持不懈的努力没有白费,我取得了一个很不错的成绩。

    我欣赏我的不拘小节,因为我不斤斤计较,我的座右铭是“退一步海阔天空。”

    有一次,我坐在自己的位置上,正在写作业。忽然,我的同学一个不小心,撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪,我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说:“对不起,李阳,我不小心撞到你了。”我说:“没事的,我只是写错了一个字,一会儿重写不就可以了。”同学说:“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说:“没关系的。”

    我欣赏我自己的乐于助人,因为我爱帮助别人,所以我乐于助人。

    有一次,我走在路上,我看到了一只小东西。我一看,好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去,我问:“小朋友,这个是你掉的东西吗?”小朋友说:“是的。”我把东西给了小朋友,小朋友说:“谢谢大哥哥。”我说:“不用谢。”

    欣赏是什么?欣赏是一盏明灯,照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。

    中学生八年级初二作文主题欣赏

    第二篇:中学生八年级一缕阳光初二作文

    在黑龙江省冬日的湖面上,满是洁白的冰雪,那冰,像一颗颗的钻石;而那雪,像柳絮。在这广阔的湖面上,一缕缕阳光照射在湖面上。在东北,这冬日的阳光没有春日阳光的活力;没有夏日阳光的炎热;也没有秋日阳光的火辣,这里给大家分享一些关于中学生八年级一缕阳光初二作文,供大家学习。

    中学生八年级一缕阳光初二作文1

    早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。

    晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众演讲的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是燥热的嘈杂。

    阳光动听的声音,响在暗夜之后的日出,严寒之后的春天,以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔,让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。

    可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在,可是,这一切又都不是空虚的。它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。

    和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。

    你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏,你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。

    中学生八年级一缕阳光初二作文2

    在我迷茫的时候,您为我指明了前进的方向,成为我生命中那缕最温暖的阳光,让我不再害怕寒冷与黑暗,坚强勇敢的走向光明。

    我得知自己的病很严重必须要在冰冷的医院里接受治疗,我的心瞬间被一层层冰雪包围起来。我不知道该怎么做,这突如其来的打击让我措手不及,心中的寒冷,黑暗,让我找不到前行的路。我把自己锁在病房里,窗帘拉下,躲在一个黑暗的角落里默默哭泣,不理任何人。忽然有一个人影走过,敲了几下门,将一个盒子放到了窗台上,随后便离开了,我把盒子拿起,打开一看,是同学们在比赛时的照片,我一张一张的看着照片,看着同学们的努力拼搏即使摔倒也要爬起来,冲向终点心中泛起了一阵涟漪。

    突然我在照片中看到了一封信,心中说道:“佳钰,你看同学们在赛场上学会了努力拼博,学会了勇敢的向前冲,老师希望你也在黑暗中学会坚强勇敢,不要将你的心封闭起来,你要像执着的野百合那样”努力地吸收水分和阳光“,不管前方的路多么黑暗,你也要用快乐和坚强照亮前行的路。”老师的话让我又有了希望,看到了黑暗路上的一丝曙光。

    我擦干眼泪,拉开窗帘,一束温暖的阳光,照在我的身上,更照进我的心里,将寒冷的冰雪融化,温暖着我的心。望着窗外,隐隐约约看到了在我的人生道路上,有一缕阳光在向我招手,在对我说:“不要害怕,黑暗是短暂的,转瞬即逝,我会在你迷茫的时候为你照亮前行的路。你要带着坚强,带着快乐,去面对你的美丽人生。”

    人生是一条没有尽头的路,我不断地走着。当我迷茫时,会有一种声音在我耳边轻柔的呼唤,当我遇到黑暗时,会有一缕温暖的阳光为我照亮前方的路。您是我人生的指路人--老师。

    中学生八年级一缕阳光初二作文3

    一缕阳光,一缕清风,一杯香茗,这是多么惬意的生活啊!细细品味那一缕阳光带来的温暖,我庆幸自己生在这样一个拥有灿烂文化的民族。

    因为,拥有古老智慧的阳光,真好。

    喜欢山水田园诗的幽静、淡雅与恬淡,恰似芳香四溢的茉莉,尊贵而含蓄,高雅而矜持。愿陪伴王维,‘行到水穷处,坐看云起时’,漫步在“明月松问照,清泉石上流”的静谧与幽深之中,体会‘曲径通幽处,禅房花木深’的神秘与安详。若有一天,我愿与王维共悟惮道,参悟人生的真谛,在辋川淅淅沥沥的丝般细雨中,行走,融化,与大自然合而为一。

    喜欢婉约词派的缱绻,缠绵与温柔,恰似亭亭玉立的荷花,大方而挺立,纯洁而脱俗。最为欣赏的,既非‘奉旨填词’的柳三变,亦非政才逊于文才的南唐后主李煜,而是身世飘忽不定,几经沉浮的幼安。愿陪伴年轻时的她乘船兴尽而归。去有意无意地惊起那一滩嬉戏的鸥鹭;更愿陪伴离丧后的她听帘外雨疏风骤,看院内绿肥红瘦。若有一天,我愿与李清照一同把酒东篱,倾听‘凄凄惨惨戚戚’的愁,看那晚来风急,品那‘三杯两盏淡酒’,重拾那份本不应属于她的惘怅情怀。

    拥有唐诗宋词描绘的画般意境,如同拥有充满世界的心灵的阳光。李太白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”使我懂得一个人可以没有权势,但不可没有骨气;文天祥的‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’使我明白一个人可以放弃生命,但不能抛弃气节;苏轼的‘谁怕?一蓑烟雨任平生’使我坚信一个人可以被消灭,但无法被打败。先哲的教诲如阳光般浸润我的心田,启迪着我的心智。

    拥有唐诗宋词构筑的古典意境,就是拥有净化心灵的一泓清泉。

    拥有唐诗宋词勾勒的古朴图景,就是拥有温暖灵魂的一缕阳光。

    愿泡一杯香茗,翻几页书卷,在大自然阳光与精神阳光的双重浸润下,看云卷云舒,观花开花落,波澜不惊,宠辱偕忘,感受生命的美好。

    愿扯下天边一抹晚霞,围于脖颈,让这生命中的阳光,久久地萦绕在我的心房。拥有阳光,真好。

    中学生八年级一缕阳光初二作文4

    一缕阳光,穿越心中的阴霾,洒满黑暗的角落

    ——题记

    那一缕阳光,是饥渴时,妈妈为你准备的热牛奶;那一缕阳光,是伤心时,朋友的一句真诚的安慰;那一缕阳光,是你绞尽脑汁却想不出答案时的茗茗书香;那一缕阳光,是你心中充满阴霾却找不到方向时的阳光。

    “怎么回事,到底去哪了呀?快出来呀!”我急的满头大汗,拎着书包,一层一层的仔细翻找着鞋套的踪影。“明明昨晚放进去了呀!怎么会不见了呢!怎么办呀!”下节是一周一次的信息课,要求每个同学自己准备鞋套,否则就要扣分。可是,这一次就在这关键的节骨眼上掉了链子,我无论如何也找不到我的鞋套,鞋套仿佛调皮的和我玩起了捉迷藏,不论我如何呼唤就是不肯现身,我双眉紧锁,目光里充满了无数数不清的焦急。

    “快出来吧,今后,我一定把您当太爷爷、太奶奶伺候着,算我求求您祖宗八代了,谢谢啊!”可是鞋套就是不现身。我看了一下手表。呀!快要上课了!可不能迟到呀,否则就是雪上加霜了!我再也顾不得面子,连忙向还未走的同学借鞋套,可是,只借到了一只。我怀着悲哀的心情向信息教室走去,一路上,那欢声笑语一下子变得虚无缥缈起来,墙边的爬山虎一下子变得枯黄起来,仿佛成了我的眼中钉。

    就在我消沉、悲观时,一只胖乎乎的手和一只蓝鞋套出现在了我的眼前,同桌屠树兵那憨厚的,大大咧咧的声音传进了我的耳朵里,“给你。”我抬头一看,还是那张笑吟吟的,胖乎乎的,处处透着可爱的气息的脸庞,“谢谢……”我感动极了,双手接过了那绽放着光泽的鞋套,双眼一下子模糊了,我飞快地向信息教室跑去,欢乐的心情像一缕及时的阳光照亮了我布满阴霾的心。

    我万万没有想到,在我最困难,最难过时,是爱钱如命,恨不得把一元钱扳成两半来用的,一张纸巾要三用的,不是敲诈一下前面的潘信的,十分节俭的同桌屠树兵。一下子,那一缕阳光深深地印在了我心上。我难忘那一缕阳光。

    中学生八年级一缕阳光初二作文5

    我喜欢穿黑色衣服,因为它可以把阳光全都吸收在我的身体里,让我能够感受阳光带给我的温暖。

    有时候,阳光就如一个温柔的小姑娘,它带给我的是温暖如春,甜美如水的感觉,这是春天里的阳光。夏季的阳光变得愈加强烈。漫步在校园里,或躺在操场上,阳光带给我的是炽热的激情。摸摸后背,被阳光烤过的温暖是那么的令人意味深长。秋季的阳光伴随轻微的小风,是再好不过了。惬意地走着,微风吹散了我的长发,而阳光依旧惬意地笑着。相比来说,冬季的阳光显得有些吝啬,或许它也怕冷,又或许是我们只感受到了寒冷,而忽略了阳光的温暖。对我来说,拥有阳光,就拥有了世界上无比的快乐。

    那天,我哭了。很久没这么伤心过了。我跑着去了操场,一下子到在地上,再也不想爬起来。我恨我自己,恨自己那么的不争气,明明说好要努力,却总是一次又一次的放弃。那鲜红的45分,给了我沉重的打击,我不想这样,我恨我自己不努力,我恨我自己不坚持。

    就那样,躺在草地上,闭上眼睛,我感受到浑身的炽热。我知道,那是阳光,是阳光的温暖。我慢慢坐起来,擦干眼泪,朝有阳光的方向跑去,我笑了,因为我看到了希望,有阳光的地方就有希望对不对。朝向天空,大喊一声:“我是最棒的。”我笑着走开了,因为我需要更加努力学习,至少,我还可以感受阳光带给我的快乐。

    拥有阳光,就拥有世界上无比的快乐。

    每天晚上,一家人一起,看《杨光的快乐生活》,我们一起笑,一起快乐。那种感觉是幸福的。就像大树周围的棵棵小树,它们一起成长,它们很快乐的在一起。我的家是温暖的,就像阳光带给我的温暖一样,让人无比幸福快乐。

    微风可以让小草对我们弯腰;雨露可以让花儿对我们绽放微笑;阳光可以让我对世界万物充满希望。阳光的温暖是幸福的。

    拥有阳光,就会拥有世界上无比的快乐。

    中学生八年级一缕阳光初二作文

    第三篇:中学生八年级初二语文感动作文

    中学生八年级初二语文感动作文

    在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的中学生八年级初二语文感动作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    中学生八年级初二语文感动作文1

    诗,像一尾鱼,在历史的长河中溯洄从游;

    诗,像一只鸟,在岁月的大树上低吟浅唱;

    诗,像一颗星,在古时的天空里兀自璀璨。

    读诗,总能带给我莫名的感动,它如青色藤蔓上开出的白色花,明艳动人。

    在晨光熹微的清早,伴着几朵羞红的云。我在院子里读李白的诗,他说:“蜀道之难,难于上青天。”我想起那一个个在险峻山谷修建的通道。中国古代的先人们是那么勇敢,那么富有想象力,他们不畏艰难,不怕路遥山险,用自己的双手创造无数奇迹。他还说:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”好一句有魄力的表达。在险恶的官场处事实属不易,难能可贵的是他还留有一身正气!正直是一种风骨,如同山崖苍松,冬日腊梅,于风急雪大处方显出风骨高峻。他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。我感动;他“举头望明月,低头思故乡”的乡情,我感动;他“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的友谊,我亦感动。这几句,让我看到了世间的光明与友谊,我懂了思念的温暖但又凄凉。

    在骤雨初歇的午后,嗅着一丝泥土的清香,倚在窗边,领略诗中的人生。“大漠孤烟直,长河落日圆。”塞外,始终是亘古不变的黄沙,戈壁,那些将士还要忍着风沙的肆虐作战。我敬佩他们,赞扬他们。邓稼先在沙如雪月似钩的戈壁隐姓埋名几十年,真是很难想象他是怎么做到的。“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”气势磅礴。中国人这种骨子里的傲气是泯灭不掉的,现在国际形势也不见得一片光明,局部冲突不断。我们中华民族是个不容小视的民族,面对挑衅,我们绝不能轻易妥协,我们应该向古人那样,勇敢地站起来,捍卫中华人民共和国的尊严!

    在缓冲的日落中,闻着几声鸟鸣,在疏影横斜的小屋子里畅游。我看见那个终日凝眸,柔肠愁结的思妇在暗自神伤:“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁。”她是太孤独了吗?她才下眉头,却上心头的愁,有谁体会?载不动的许多愁,又有谁来为她分担?心头,也不由得被一层阴霾笼罩。我猜想:易安会有多少次独坐幽落冷清的庭院,会有多少次看尽西风卷帘的无情,又会有多少次,独自一人,失落在人比黄花瘦的伤感中?“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,读到这儿,我多想替她拂去心中荡起的尘埃,多想为她斟上三杯两盏淡酒与她同醉。

    诗,是那飞扬的雪花吗?只一片,足以让人安宁。一个人的时候,为自己泡上一杯香茗,于灵动的墨色中,感悟诗魂。

    中学生八年级初二语文感动作文2

    我们生活因为有爱而美丽,也因为有爱才精彩,只要心中有爱,你就会发现:爱,无处不在。

    昨天晚上我与妈妈睡觉,爸爸在一旁讲笑话,我边听边笑,在被窝里手舞足蹈,竟不知不觉将热水袋推给了妈妈。过了一会,妈妈说:“动动,谢谢你,你自己手还冰凉,就把热水袋给了我,谢谢。”说着,她把我拥进了她温暖的怀抱。

    我惊讶不已,因为,在我眼中,妈妈是那么不近人情,而她却因为这件事而感动,让我惭愧不已:原来母亲是这么爱我,原来母亲是这么满足,她们,只需要儿女微不足道的关心就欣喜不已……

    上星期五体育课跑步,我跑得太急,一下子摔在一汪脏水里,狼狈不堪,弄得全身都是脏水。看着早晨刚穿的崭新的鹅黄的羽绒服上淋漓的黑乎乎的脏水,我又急又气,都要哭出来了,离我最近的林小冉同学,拉着我去自来水池,帮我将衣服擦干净。我原以为会一路负着笑声,一人勉强把衣服擦干净。而平时不怎么在一起玩耍林小冉,却陪我了了我。在她和我一起走向水池的那一刻,我真的好感动!

    啊!世间的爱无处不在,父母之爱,师生之爱,朋友之爱……

    当我怀着一颗感恩的心寻找爱时,才发现这么多的感动:啊!原来爸爸妈妈这么爱我;原来我能得到许多同学的关怀;原来老师是如此用心良苦;原来我与哥哥有那么浓的手足之情……

    真的,爱无处不在!爱与感动密切相连!当你因为他人给予你的爱而感到时,同意样,别人也会因你而感动!

    爱,是感动的召唤;感动,是连接爱的纽带!

    中学生八年级初二语文感动作文3

    蝴蝶翩翩起舞,是被盛开的鲜花所感动;泪水挂满脸颊,是被激动的胜利所感动。我的心,是被流浪猫的母爱所深深地感动!

    我家住的宿舍院儿里有很多猫,这些猫过去都是由人家养的宠物。主人买了新房子搬走了,就把这些多年饲养的家猫象垃圾一样遗弃了,它们变成了无家可归的流浪猫,经常在院儿里的垃圾箱中捡吃人们仍掉的残羹剩饭。其中有一只长着白色毛绒,兰色眼睛的波斯猫,温顺、可爱,看起来它已成了年迈的老猫了,每天它都会到我家门口讨饭吃。我特意为它买了猫食,每天喂好几次。喂了它几个月后,没想到它怀上了小猫,成了“孕妇”,为了给它增加营养,我把我自己吃的火腿肠也拿来喂它。快要生的前一个星期中,它总是拨我家的门,企图进来,还发出奇怪的叫声,好象是有点哀怨。猫生宝宝是得先找个“产房”,而它选中了我家。可是,因种种原因,我家里不能养猫,我只好从楼后面一块角落里给它盖了个小窝。

    没过几天,它在那个猫窝里,顺利生下了四只小猫。

    天有不测风云,谁知第二天就下起了大雨,猫窝被雨水冲垮了,那天很冷很冷,北风呼啸着。我正担心着小猫们,就听见门口有猫急切的叫声,开门一看,啊!老猫居然在嘴里叼着一只黑色的小猫,老猫撕心裂肺地叫着,它肯定是想把猫孩子们搬进来避雨,我一时不知所措,看看它们被雨淋的样子真是心疼,更是被猫的母爱所感动。我只好出去把窝收拾一下,它们的家重新盖好后,我把小猫抱了回去,在去猫窝的路上,猫妈妈一直跟在我身边。我把她们娘俩安顿好后,放心地回到了家。可是,过了十几分钟,门口又有猫叫,我开门一看,老猫又叼着小猫来了,我看到小猫被雨水淋湿后冻得瑟瑟发抖。老猫一边保护着小猫,一边用力冲着我叫。那一刻,我感动的眼睛都湿润了。我顾不了许多了,急忙把那只小猫抱了进来,放在一个暖和的小纸箱子里。老猫似乎很感激似的,冲我低声地叫了一声,匆匆转身跑回了猫窝。五分钟,十分钟……老猫忙里忙外的,终于把所有小猫都叼来了,它身上已经被雨水浇透了。我把它也带进家门,抱进怀里,起名叫“一”。

    这一一家在小箱子里抱成一团,猫宝宝们还没睁眼,紧紧依偎在猫妈妈身边,惬意地吃着猫妈妈的奶,这一幕真是令人感动,令人难忘。

    动物界发自原始的毫无功利的这种亲情、关爱,会使生活在高度文明的而又物欲横流、红尘滚滚的人类们感动吗?

    中学生八年级初二语文感动作文4

    一天,正走在路上,手机响了,话筒里是个稚嫩的小女孩的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!”凭直觉,我知道又是个打错的电话,因为我没有女儿,也没有儿子。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声:“打错了!”便挂断了电话。

    接下来几天里,这个电话竟时不时地打过来,搅得我心烦,有时态度粗暴的回绝,有时干脆不接。

    那天,这个电话又一次次打来,与往常不同的是,在我始终未接的情况下,那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听,还是那个女孩有气无力的声音:“爸爸,你快回来吧,我好想你啊!妈妈说这个电话没打错,是你的手机号码,爸爸我好心疼啊!妈妈说你工作忙,天天都是她一个人在照顾我,都累坏了,爸爸我知道你很辛苦,如果来不了,你就在电话里再亲妞妞一次好吗?”孩子天真的要求不容我拒绝,我对着话筒响响地吻了几下,就听到孩子那边断断续续的声音:“谢谢……爸爸,我好……高兴,好……幸福……”

    就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时,接电话的不是女孩而是一个低沉的'女声:“对不起,先生,这段日子一定给您添了不少麻烦,实在对不起!我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦,生下来就得了骨癌,她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命,我实在不敢把这个消息告诉她,每天的化疗,时时的疼痛,已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候,她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸,我实在不忍心看孩子这样,那天就随便编了个手机号码……”

    “那孩子现在怎么样了?”我迫不及待地追问。

    “妞妞已经走了,您当时一定是在电话里吻了她,因为她是微笑着走的,临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

    不知什么时候,我的眼前已模糊一片……

    自从我们踏入这个茫茫的人世间,从一片白纸,被滚滚红尘慢慢地教会了世故,教会了冷漠,教会了……,除了人们的明争暗斗,尔虞我诈……,是不是也少了些感动!

    中学生八年级初二语文感动作文5

    大年初一,有多少人正沉浸在新年的欢乐之中,可我的大妈妈却还要照常去上班——她是一名医生,一名极其普通的医生。暮色降临,快到下班时间了,我和表哥一起去接大妈妈下班。

    到了大妈妈的办公室,我们看到还有五六个病人等在那里,大妈妈的脸上已经写满了疲惫,但是,她还是很温柔地询问着那位老奶奶的病情。看来,今天又不能按时下班了。于是我和哥哥就四处去转了转。真是不看不知道,一看吓一跳,我们哥俩看到了很多平时不曾知道的,但却让我们倍受感动的一幕幕

    医院的一角,人头攒动,来来往往的车辆也特别多,那是什么地方?我们怀着好奇的心情走了过去,突然,一阵尖锐刺耳的呜哇——呜哇——的声音从我们身后传来。我一转身,一辆120救护车从身边呼啸而过,停在了那热闹的地方。车门打开了,几名护士抬着一个担架下来,一个头发凌乱的老人面色苍白地躺在那里。可能是这位老人太胖了吧,这几位年轻的护士姐姐累得满脸通红,这么冷的天,额头和鼻尖居然沁出了一层细细的汗珠。哥哥一看这情景就对我说:可能是急救室吧。我们快走两步,赶过去一看,真的是医院的急救中心!里面有好多病人躺在床上,五六个医生在里面忙碌着,他们有的给这床病人量血压,有的给那床病人测体温,有的给另一床满头是血的病人清洗、包扎担架上的老人一进急救室,医生就立即奔过去。他们轻声向身边病人家属询问情况,一边手脚麻利地开始检查,一旁好几个中年护士一路小跑着,先按医生的嘱咐给这个病人打针,不一会儿又安装呼吸器整个急诊室里,没有一个医生、护士是闲着的,他们几乎没有时间停下来喘口气、喝口茶。

    我和哥哥对视了一眼,哥哥说:唉,咋这么忙的呀!看来,我们是接不到大妈妈回家了!我自言自语道。是呀,今天可是大年初一呀,在我们开开心心过年的时候,想不到医院里的医生和护士们却坚守在自己的工作岗位上,为了一个个病人,还在不顾时间、不知疲倦地忙碌着,奉献着。这些圣洁的白衣天使啊,怎不让人感动?

    中学生八年级初二语文感动作文6

    不知道什么时候,一向被称作“冰雪女王”的我也学会了感动。

    今天的天气真的好冷,学校为了在体育展示方面做到最好,不惜让我们三年级同学在连上两周没有放假的情况下又要来练体育展示。

    从到学校的那一刻起,我脸上的笑容就灰飞烟灭,到了班级大发一通牢骚之后,讨厌的铃声悠悠而来,诶……真想现在,马上来一次汶川大地震,那就不用练习了,可惜啊……那可能吗?

    齐哥(政治老师,我们都是这样称呼他)手拿麦克风,站在操场中间,喊道:“给我好好做着点!”我冷笑道:“你试一试啊?”他还在拿着麦克风以最快的频率,最大的分贝在向我们发号司令。显而易见,他没有听见我在说什么。

    呼呼呼,终于练好了正步走,下一环节是广播体操胜利在望!这时候,王校长悠悠而说:“咱们的广播体操没有口令了,你们自己跟着音乐做。”我晕倒,都跟着口令做了三年了,你让我怎么适应没有口令的广播体操啊?

    不出我的意料,我还算是做得好的了,同学们都乱了方寸。这时候,不知道是谁喊了一声:“看前面司老师的!”我把脑袋缓缓的从领子里面拿了出来,看见他在一丝不苟地做着,与寒冷的空气完全结合在了一起,操场上只有他一个老师,也只有他一个老师在给我们做广播体操。

    看了这些,我的心里不觉微微的动了一下。这是原来被我唾弃的不成样子的司老师吗?记得以前,我最讨厌他了,上体育课时,总是不懂得怜香惜玉,那次肚子疼向他请假,他硬是不给假,说了一句我想在想起来都很生气的话:“王洁莹,你说,上体育课用带肚子吗?”我当时有一种冲动,想和他打一架,可是同学们都拉着我的手,手里的拳头慢慢放下来了,跑步时,他竟然还一个劲儿的让我提速!哎!当时我真的恨死他了!

    现在,伴随着音乐的响起,思绪回来了现在,他在操场上,好认真,我也有史以来第一次好认真的做起了并不喜欢的广播体操,动作虽然是好僵硬,但是,我也好认真。

    一件小事,改变了我,也改变了我对他的看法。现在,让我由衷的对你说一声:“老师,对不起。”

    中学生八年级初二语文感动作文7

    我一直深爱我爸,他的一点一滴令我感动。

    我爸是一名普通的儿科医生,他工作很忙。因为每天他的挂号很多,他不能迟到,也不能早退。但自从小学四年级以来,我家照顾我的阿姨回老家了,妈妈工作地点很远,又不会开车,从此以后爸爸每天中午都从妇儿医院赶回家给我做饭,或者从单位带饭到家给我吃。晚上一下班又急急忙忙从单位赶回,给我们一家做饭,三年以来风雨无阻。有时候他必须出差到外地,他都安排好我中午的去处,生怕我中午到外面随便吃饭、随便闲逛。但这些我仅仅是看在眼里,心里并没有深想。但几天的一件小事,触发了我的泪腺。

    几天前早晨,我生病了,那天我很不舒服,头晕、没力气、全身痛。爸爸赶忙给我量体温,又给我吃药,还急忙给班主任邓老师发信息为我请假。然后坐在我床边安慰我,说不要紧的,爸爸是深圳最棒的儿科医生,你好好休息,中午爸爸早点回来看你,然后假装轻松地走出来门。我就这么迷迷糊糊睡了一上午,醒来时,已经快11点了,我觉得精神好了一些。我正要去喝水,老爸赶回来了,给我送饭,又查我体温,给我吃药。我问,爸爸你怎么这么早下班啊,老爸说,爸爸已经请其他医生代班了。午饭以后,他看我精神状态还好,就拿出我的数学课本,跟我讲数学《整式及其加减》第一节“字母表示法”,还说,即使病了,我们也不能拉下学习……,刹那间,我的眼睛湿润了。

    整个下午,我一直在想,是什么力量支撑他对我无微不至的照顾,又如此任劳任怨呢?

    晚上,他回到家,又给我详细地讲解他的文章《小姨的晚餐》。在这篇文章里,他讲了他小时候的一件小事,一件小姨给他做晚餐的小事,而这件小事一直在他脑海萦绕了三十多年。其实,这么多年以来,这件小事他跟我讲了好几遍了,以前我都没有什么体会,但这次,我感动了!

    我终于明白了,爸爸就是一个善良的人,一个懂事的人,是一个关心他人的人,是一个值得信赖的人,是一个值得我爱的人,是一个爱我的人!也正是他对我的爱,让他多年如一日,始终无怨无悔地关心我,照顾我!

    晚上,我躺在床上,久久不能安睡。爸爸无数温暖的小事在我脑海里放肆地涌起,霸占了我小小的心灵,仿佛在我的心灵世界点亮了一千盏蜡烛,绽放出数不清的温暖之花。

    我任泪水浸湿我的眼角和脸庞,我知道,我这时的泪水还有一个名字,叫感动。

    中学生八年级初二语文感动作文8

    随着铃声的响起,沉闷又紧张的学习气氛一下子消散了。

    课间,每人会用不同的方式对待它。有的三五一堆,聊着天南地北,侃着海阔天空。有的两两结伴,奔向办公室向老师讨教。有的则沉浸在书籍的奥妙中,猜测着外星人的存在,推测着谁杀了警长。

    而我则和另一位同学漫步在校园内。

    我们尽情享受着清新的空气,沐浴着明媚的阳光。现在是初春,树叶刚刚变绿,那样的绿,绿得让人不敢直视。花儿也吐蕾了。我理了理烦乱的思绪,尽力不去想要期中考试的消息。我们尽力避开同学多的地方,尽力避开同学们普遍带着的浮躁与喧闹,独自享受这安静的氛围。望望天空,云儿还是那样地无忧无虑,但妈妈曾说过,云虽无忧无虑,但总有一天风儿会轻易地把他们吹散。快乐不会永恒吧!

    走着走着,朋友突然叫了一声。“怎么了?”“我好像踩到了什么东西。”于是我低下头,静静寻找着,是什么东西?

    只见,一个黄色带着泥土的蜗牛正缓慢地爬着。本来近期的风沙天气就对蜗牛是一场灾难,再加上朋友的这一脚,无疑是雪上加霜啊!

    瞧瞧,它被风沙掀翻在了地上,本来已经稍稍回转过来了一点,但被朋友的这一脚又踩了回去。它又要从头开始了。

    只见它扭动着,不时停下来,也许它已经尝试了很多遍,很累了吧!但它还是这么规律的坚持着。它先试图用背部的壳把身体支撑起来,足脚贴到地面。可是没试几次,它就发现,这样不易于它掌握好平衡。于是,它又开始尝试更多的方法。我心里不觉产生怜悯之情,何必让它这么费劲呢?我只要使出吹灰之力,就能帮它翻过身来。于是我伸出手。可就在要接近它时,我不禁又把手缩了回来,我这是为什么?不知道过了多久,十秒,二十秒,三十秒?它渐渐转了过来,它发现侧翻到地面,再用身体支撑就能轻而易举的转过来。它现在还要干嘛呢?我思索着。正当这时,一道命令颁布了――铃声又响了,意味着上课了。

    回到位子上,我的心久久不能平静。突然,我好像懂得了什么。我不再为期中考试而迷茫,我开始用功,我知道我不聪明,但我却背着沉重的负担往前爬,往我的人生目标慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留着一种莫名的冲动与热情,我很清楚,那是那只蜗牛给我留下的。

    后来,我遇到困难时不再求助别人了,我学会了自己独自面对,再后来,我积累了很多宝贵的经验,一生受用的经验,再后来……

    我非常清楚,这一切的一切,全是来自于那只勤奋的蜗牛,来自于那蜗牛留给我的感动!

    中学生八年级初二语文感动作文9

    一年一度的平安夜即将来临,我望着窗外的街道,忽然想起了两年前的事情,我翻出了那时的作文,看了一遍,几年前的场景浮现在脑海中……

    那一年,我和家人出去玩,很晚才回家,深深倦意带我进入了甜美的梦乡。深夜,我睡得正熟,一阵开门声传入我的耳朵里,我惺忪地睁开眼,只见一个人蹑手蹑脚地走进我的房间,我的脑子里立刻浮现出一个词——小偷!我本想看清楚那个人的样子,没想到迷迷糊糊睡着了……第二天醒来,我想起半夜见到的人影,马上起身看看有没有东西丢了,找了一圈后,不但没丢东西,我反而发现了一个很可爱的红帽子,“不对呀,小偷怎么会送东西呢?”我一边叨念着,一边打开房门,一出房间就看到妹妹手上拿着与“小偷送来”的样式相同的粉帽子,正当我疑惑不解的时候,我发现爸爸捂着嘴在偷笑,立刻明白了——爸爸就是那个“送东西的小偷”是啊,书上不是有许多文章说父母假扮圣诞老人送礼物给儿女,为的是让儿女开心,这不就和我遇到的事情差不多吗?!我连忙去问爸爸,可爸爸怎么也不承认自己就是“小偷”,狡辩道:“我哪有送帽子给你们啊,一定是圣诞老人送的!”我知道,他不想让我们知道是他做的……

    当时的红帽子我仍保存着,至今我还记得,当时我热泪盈眶,却硬是憋着,不让眼泪流下来,但心里早已感动得一塌糊涂了。如今看了我那时的作文,我更是想哭——不只是对我作文中描写的爸爸的行为而感动,更是为了爸爸的用心而感动——父母把我们带到世界上,给予我们无私的爱与关怀,却不图回报。爸爸偷偷将礼物送给我们,却把“罪名”推到圣诞老人的头上,这是因为什么?难道仅仅是因为希望我们相信圣诞老人的存在吗?不,当然不是这样的,这完全是因为他爱我们呀!礼物并不贵重,却承载了他对我们满满的爱!

    我曾看过一句话:我们的父母都喜欢把对我们的爱隐藏起来,那种爱,是需要我们用心去感受的!它说得没错,父母的爱总是如同水中的漩涡,你若不去感受,那么那份爱就会一直沉默下去。我们只知道他们给我们的一切都是理所当然的,何曾想过该如何去报答父母呢?我们可以因为父母的行为、父母的爱而感动,也应该对他们感恩才对。都说感恩是幸福之首,可又有多少人能够做到感恩呢?既然过去的已经无法弥补了,就让我们从现在开始吧,只为了一份爱,一份守护的执着,去对我们的爸妈说一声“谢谢”吧!

    中学生八年级初二语文感动作文10

    西塞罗曾经说过:“自信是一种感觉,有了这种感觉,人们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。”同学们,为了成就明天那伟大而光荣的事业,我们今天就要培养坚定不移的自信。下面我想跟同学们分享一个发生在我们班级里平凡、普通却又闪亮着自信光芒的故事。

    “叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,教室里充满着紧张的气氛,因为这节课是我们班评选福山形象少年的关键时期,每个同学都安静得像一只温顺的羔羊。教室里静悄悄的,连一根针掉在地上的声音也能听见。同学们都在想:三星级福山形象少年该选谁呢?

    过了一会儿,班主任老师踏着轻盈的步子走上了讲台。她介绍完投票规则后,投票就开始了。我心想:王赛亚和姚锐聪我该投谁一票呢?

    姚锐聪三年级时是我们班的两星级队员。他品学兼优。这一次,为了当上三星级福山形象少年,他还做了不小的努力。可惜在这一次竞选中,不知什么原因他落选了。

    落选以后,很多人都会因为失去信心而放弃下一次的竞选。可是姚锐聪却没有。他知道:不能因一次失败而放弃自己的努力。他没有放弃参加第二次竞选——二星级队员的竞选,还是照样努力地抓住机会,向全班同学展现自己,希望大家对他的努力给予肯定。

    我被他充满自信,毫不气馁的精神深深打动了。是啊,坚持就是胜利,失败了也不应该放弃。我为他投了宝贵的一票。这时班主任老师却宣布说:“学校规定上学年已经是二星级队员的同学,不要复选了。”姚锐聪听了,一点儿也不沮丧,反而令人回味地说:“没关系,尽力就可以了。下次再争取吧。”

    我觉得姚锐聪虽然参选失败了,却不放弃,他那种坚定地为自己的目标而尽力,虽未成功但却对自己的努力充满信心和肯定的精神值得我们学习。虽然这只是发生在校园生活中一个小小的剪影,但却给我留下了深刻的印象和耐人寻味的思考。

    萧伯纳说过:“有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。”因为信心会产生能力,能力会创造成功。我们要以信心充实自己,就像每天用食物充实自己一样。无论是成功还是失败,我们都要坚定地给予自己的努力投上肯定的一票,并为达成目标而努力不懈。这种自信是质朴的,但一旦存在于我们的灵魂之中,就会使我们不屈不挠地奔向我们的人生目标。同学们!让我们用坚定的信心张满人生的风帆,朝着我们的目标义无反顾地勇往直前吧!

    中学生八年级初二语文感动作文11

    但在同时,我心里也明白,那海港日出的景象本身一定深刻地打动了作者。莫奈看着那最使他感动的情景,用他认为最达意的方式将它留在了画布上。这便是所谓瞬间的感动吧。

    我在生活中自然也有这样的几个能够清晰记住的时刻。其中一个是一天放学之后,学校里人已不多。我去老师办公室拿一些东西。回教室的途中,我恰巧走过音乐教室。随意的一瞥,我看到了窗外的夕阳,如此之鲜艳的红色,把这个不大的屋子中的一切染成了红色。钢琴,黑板和课桌,所有的一切。一瞬间,我竟然有些沉浸在这震撼了我心灵的美之中了。出神的我不小心把刚拿到的全班的作业本掉在了地下。一个走过的不认识的女生帮助慌乱而不好意思的我把本子捡起来放好。平素的脸在夕阳的照耀下笑笑,一种淡淡的美感不可阻滞地溢了出来。回想起来,可能那一天的我也是由于面临初三的结业,校园的吵闹之下暗藏着一点即将分别的不舍心情吧。因为后来不管怎样好的天,怎样用心地回到初中部站在当时那个位置使劲地看,也再没有那种感动了。

    感动的瞬间之所以美好,正是因为它无法复制。否则便不可称其为“瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午,我作在自己五六平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨,很大的雨,而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色,阴沉沉的难看,我自然也没有什么心情抬起头来,只是闷头看书听歌。屋里闷闷的,都是为了防止雨打进来而关死了窗户的缘故。然而当我偶然抬起头来,看到的却是另一番景象。雨霁云开,一大片雨云正在退去,灿烂的毫无遮拦的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分,而明和暗则成了这副感动我的画面中不可缺的两个因素。我先是愣了一会儿,后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜,不管我怎么努力,也拍不出我想要的效果。在我挫败的心情中,夜幕慢慢降临了,云的界限逐渐混在夜色中,最后消失不见了。这时我才坐在灯前静静地想到,可能我想用相机记录的并不是景色,而是那种惊喜的心情吧。

    莫奈画《日出印象》,他心里真的满意么?不一定吧。也许他也挫败于这瞬间的感动的难于捕捉。这一切,都是在我们自己心里的啊。

    中学生八年级初二语文感动作文12

    天空灰蒙蒙的,好像在酝酿一场大雨。

    十四岁的青春连再见都没说就离我而去了,像这个夏天的感冒,躁动的心却感到无比的寒冷。

    我渐渐感到这时间的沉重。好像睡了很久,但每次醒来都是伸手不见五指的黑夜,可是我翻开手机一看,可恶,竟然连一夜都没过去,原来夏天可以这样的躁动,让我再也无法安眠。

    打开窗帘,欣赏窗外繁华的夜景拥挤的街道开着各色的霓虹灯,夜间的城市,仿佛是个浓妆艳抹的姑娘,很喧闹的车声盖过了其间的虫鸣,他们也像我一样失眠吗?

    曾经在那儿撒下的欢声笑语想要追寻。想念一闪而过,回忆猝然而至,这样仓皇,让人不知所措。于是开始细数,发现树下的落叶,有极为清晰的脉络,却无熟悉的气息可以追寻,他们自由的碎裂,声音轻微,云淡风清。

    我在想念,想念我们的曾经;我在追忆,追忆我们的年华;我在悲伤,悲伤我们的分离……

    我们相隔一方,即使在地图上一拇指大小的距离。

    终于,有了一个在它未来临之前我早已预定行程的日子。我可以去学校去看他们了!

    在前往的路上有点怅惘,有点矛盾,害怕我去的不是时候。可是,到了那儿,我才发现,一切都只是多虑。

    同学的热烈欢迎让我受宠若惊,我们还像以往一样打闹,嬉笑,聊天,好像我从未离开过一样。

    他们送了我一面旗帜,上面签满了他们对我满满的祝福,一面五星红旗在风中摇曳着她的身姿。虽然弱小,却很坚韧。那是我们曾经走过的过程,那是他们对我衷心的祝愿,那是老师们对我殷切的希望……

    我笑了,如阳光般灿烂,感动着他们给我沉甸甸的爱。9月30日这个阳光明媚的日子,我将永远铭记。

    回望青春,奔走时的肆意飞洒,静默中的优雅沉淀,那么飘渺,有那么真实。

    在人生的长河中,从那些泛黄的回忆中轻轻的抬起来,忘却那些飞舞的灰尘,然后,看见那些如水般干净明媚的阳光。

    追寻?回忆?NO!因为我们就算分离的再遥远,可是头顶上,都还会是同一片星空,所以,无论什么时候我们都不能觉得孤单。我们的心,一直由那说不清道不明的友情纽带紧紧的扣在了一起。

    中学生八年级初二语文感动作文13

    “只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”聆听着这首优美的歌曲《爱的奉献》,我不由自主地回想起那一件事……

    那是去年深秋的一天晚上,瑟瑟的秋风,冷飕飕的。我感冒发烧,头昏脑胀,昏昏欲睡。妈妈发现,可急坏了,赶紧打开抽屉,取出温度计,让我夹在腋窝里,坐立不安地等待着测出体温的结果。五分钟对她来说,显得那么漫长。“哎呦,39.5度!”她按捺不住紧张的情绪,大声叫喊起来。她马上放下温度计,拿起“万金油”,开始为我轻轻地涂搽,接着跑去烧开水,用温度适中的湿毛巾小心地盖在我的额头上,然后倒点高粱酒放在她的手心上,来回地涂抹在我的身体上。在她的精心照顾下,我的体温有点下降,感觉头不会那么晕了。她再次为我量下体温,突然发现我的体温有回升的迹象,感到束手无策,只好决定送我去医院治疗。深夜,路上静悄悄的,已经没有看到出租车了,她心里着急,顾不上等车了,背着我吃力地向医院走去。她曾经腰椎间盘突出,没有彻底治愈。路灯下,我感觉到她脚步踉踉跄跄,缓慢地往前走,丝毫没有停歇,鼻子一酸,眼泪就在眼眶里打转。到了医院,她已经气喘吁吁,额头渗出汗水。她又背着我往楼上楼下各个科室之间来回艰难地走着,检查、买药、打针、点滴。看着药液缓缓地流进我的身体内,她终于松了一口气,但她仍然没闲着,还是用她那双温暖的手在轻轻地按摩我的额头。我的体温渐渐减退了,她欣慰地笑了,我的眼睛却模糊了,泪水不止地滑过我的脸颊。

    事情虽然过去了将近一年,可是每当想起这一幕,我的泪花似乎就在眼里打转。妈妈,不,应该用母亲来称呼您!母亲,不管我如何,是您在我十多年来的岁月里,一直伴随我健康成长,架起幸福的长虹,铸造幸福的港湾!您感动着我的生命,您就是我生命中的阳光!

    教师评语:小作者以她生活中亲身经历的一件“感动生命”的真实事例,赞颂母爱的伟大、无私,亲情的可贵。她从看到的、听到的、感受到的,描绘出母亲对子女关爱的感人情景。语言描写通俗流畅,人物形象刻画具体实在,感情表达自然流露。

    中学生八年级初二语文感动作文14

    相信大家都流过泪吧。当然,我也不例外,有悲哀的泪水、开心的泪水、后悔的泪水…其中,令我最难忘的是一次感动的泪水。下面,我就把这件事讲给大家听听吧!

    记得那是去年的一天。那天放学时,外面便下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我又没带雨伞,该怎样回去呢?我边想边出了校门,只听见“欢欢…”,咦,好象是妈妈的声音,但我一想,不,不可能是妈妈的。

    因为妈妈这天生病了,怎样可能有力气来接我呢,于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢,喊你怎样不答应啊”,妈妈气喘吁吁的说。“啊,怎样是你呀,妈妈,你不是生病了吗”?我既惊讶又担心地说。“别多说了,赶紧把雨衣穿上吧”。一路上,狂风夹杂着大雨,身上的雨衣不时地被风吹起,我坐在妈妈的身后,看着妈妈那背影,眼睛湿润了…

    不一会儿,到家了,只见妈妈全身湿透了,仿佛是一只落汤鸡,而我只但是裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前,关心的问:“孩子,冷吗?”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子,还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。

    我着急地说:“妈,您快去换衣服吧!”“你好了,我就不要紧了!”妈妈和蔼地回答。这时,我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子,你怎样了,很冷吗?”妈妈着急地问。“不,没什么,您快去换衣服吧!”我又说了一遍。“没事,我不要紧。”妈妈感动地说。之后,没多久,妈妈的感冒更严重了,望着她那苍白的脸颊,我的眼睛又一次湿润了。

    这就是我感动的泪水,妈妈是那么爱我,关心我,我必须要好好学习,长大报答她!将来的那一天让我来为她遮风挡雨。

    中学生八年级初二语文感动作文15

    望着曾出入三年的校门,此刻天色已稍晚,安静下来的校园仍有人陆续进出,或是嬉闹过久忘了回家的孩子,三五成群,不时飘出的旁若无人的欢笑如被吹起的裙摆在风中招摇;或是被留校的同学,稚嫩的肩膀背着沉重的书包,满脸沮丧;或是刚留了学生加班已久的老师,行色匆匆。

    只是这里属于我的悲欢,似乎都已被风儿吹起,飘散在回不去的时光里,而又有一批一批的人,走入那段时光,周而复始。

    耳边的公共电话里,那个陪伴了我三年,时而温暖时而严苛的声音适时响起:“喂,你刚刚给我的信,我看到了……”我深吸了一口气,不禁微微有些紧张,一如往昔。

    我不禁想起了那封节日祝福信的最末,我头脑一热添上稚气话语:“其实教师节之前,我想了很久该不该回去……就像每个人都渴望衣锦还乡,我如此如此希望能在某个灿烂的日子里,以一个终于让自己、让人满意的样子,出现在那个包容我一切,见证我成长的地方、的人面前……”

    她继续说道:“只是有一句话,我一直想告诉你……”我将听筒放入另一只手中,擦了擦手中漫起的汗,却突然有了那三年里每次即将面对她表扬或批评的感觉。

    那时的我,自认为年少,在外人看来优异的外壳下却燥动万分,经常会做出荒诞的事情以提醒自己,提醒他人我还年少,然而在很多老师同学眼里却变成了傲慢、自满,而她对付我,更是绝不手软,几乎每天我都会在同学们怜惜又不可思议的目光中默默跟着她挪到办公室,有时又狂风暴雨般的怒骂,有时不满之余,嘴角又会勾起骄纵、无奈的弧度,有时是手拉手的东拉西扯……

    她说:“不管怎样,你,到我心里,在所有人里面,都是最好、最好的那个……”那一刻,我无比感动,泪如雨下。那一刻,曾经的一幕幕都在我脑海中闪现。

    她曾说,不要让别人说你的不是,那样会让我觉得是在骂我。

    她曾在公开课上,当着所有老师同学说,你,永远是我的骄傲。

    她曾说,我会站在原来的这个地方,看着你们走远,迈向自己的梦想……

    我想说,也许时光匆匆,从此再见日已不多,也许我将长大,她将老去,然而二零XX年的教师节那个傍晚,那一刻,就像一颗种子埋在我心里,当我长大,种子就长成一棵开花的树,枝叶婆娑,暗香浮动,每每想起,令我感动。

    第四篇:中学生八年级老师话题作文初二

    老师像护花使者,保护我们健康成长;老师像蜡烛一样,拼命的燃烧自己,为他人点亮;老师终年忙碌,只是能让我考梦想更近——这就是我们的老师,像粉笔一样,默默无闻的奉献自己,没有半句怨言,欣然的交会我们知识。这里给大家分享一些关于中学生八年级老师话题作文初二,供大家学习。

    中学生八年级老师话题作文初二1

    有人把老师比作“蜡烛”,燃烧自己,照亮别人。而我,宁愿把老师看成一缕春风,脚步轻轻,却吹走了愁绪,送来了清香。

    我的老师董秋兰就是这样的一缕春风。

    董老师非常温和,从来都是一副不急不躁的模样。我们都知道,每个月一次的仪容仪表检查,学生紧张,老师们也紧张。每到月初月末,我就会看到其他班主任老师“如临大敌”,不是说那个头发盖耳了,就是说这个同学指甲可以削苹果了。董老师虽然每天都在督促,但却是云淡风轻,并不像其他老师那样愁得不是头发白了就是头顶秃了。

    “大家要注意自己的形象,保持青春风采……”她永远都是这一句话。偶尔有个别同学指甲忘记剪,或者头发有几根盖住了眉毛,被学生会干部送来一张扣分条,董老师常常是对着那个同学笑笑,并没有责骂他,有时反而会安慰那位同学,“不怕犯错误,就怕没记性”。正因为董老师对待我们有着春风般的和煦,大家都很爱戴她,愿意听她的教导,随时都注意起自己的形象,不想让她为这些事操心了。

    董老师也是一个善于激励学生的人。刚上初中那会儿,班上有一位男同学,学习成绩还行,就是上课时不爱举手回答问题。有时老师提问,他站起来一言不发,双腿却在弹钢琴。同学笑话他,“三锤打不出一个屁来”。其实都知道他是缺少锻炼,缺乏自信。

    董老师有一次在班上讲了古希腊一位叫“德摩斯梯尼”的演说家口含石子在海边练习的励志故事,我们心里都清楚,她更多的是针对那位同学。并且,只要上课,她都会点名要他回答,那种柔软的目光,简直可以融化用铁石做成的心肠。

    她还和其他学科的老师达成一致,签订了“秘密条约”,一提问,非问他不可。久而久之,那位同学就没有了畏惧感,回答问题时虽谈不上对答如流,但也算得上不慌不忙。在我们班上,现在上课举手最积极的是他,早读读书分享讲得最好的也是他。他私下里跟我们说,如果不是董老师,他不可能是现在这样的乐观开朗、热情大方。改变一个人很难,但董老师做到了。

    董老师就是这样,用她独特的爱,征服了我们这群处于叛逆期的学生。她就像那一缕吹面不寒的杨柳风,把我们的青春吹得精彩,吹得色彩缤纷!

    中学生八年级老师话题作文初二2

    每每在记忆的相册中漫游,看见生命的导师嘴角总是不由自主地微微上扬,心中涌上一股莫名的怀念。

    她是一位音体美相结合的全能老师,人称“严”老师,老师她叫“严”却不姓严。叫“严”老师,是由于她那双铜铃般的大眼睛,使人一见便生害怕之情。

    可是当接近她时,她却像一位称职的母亲,用亲切的语气说:“万事都讲缘,你和我相见,我一定会百般地教你本领的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像弹弓一样,拉出去,又飞回来。

    记得有一次,我有幸和老师一起去她家,我推开那沉重的门,看着眼前破旧的家具,心里不禁有了一块悬着的石头,正当我准备用我的绝招——口舌秀来问老师时,老师却说:“小张,老师已教书26年了,一直都在努力捐钱给山区的孩子,想让他们也穿上和你们一样厚厚的大棉衣,也想让他们读上大量的课外书,小张,你懂老师的苦心吗?”

    那一刻,我的脑海里不单单有敬佩了,还有了一份前所未有的感恩之情。

    想起那一次老师的教导,我就备受鼓舞。

    老师有一套独特的教学方法。那天,我正一头扎在学习中,正所谓“严师出高徒。”看来果真如此,英语老师边说边走,显得很有文化水平。老师十分谦虚地说:“哪里,哪里,这还得靠学生们的自主性,我这个老师,只是教给了他们一点学习方法而已。”

    我喜欢这位老师,不单单因为她的独特,更因为她那颗为他人着想的心。

    中学生八年级老师话题作文初二3

    生活有时就像漫画一样,有的人在不同的场景,扮演着不同的角色,有着不同的表现,往往让你不知所措。我就有一位这样的“怪”老师。

    他就是我们的语文老师,一个哪哪都有个性的“怪”老师。

    我们的语文老师是一位老教师了,是人老心不老的“老老师”。他梳着一头中分的短发,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看透同学们的内心,一口“铁齿铜牙”,同学们有任何情况他都无所不知。最个性的是他的“啤酒肚”,要多逗有多逗。

    他是一位话匣子一打开便关不上的老师。他在课堂上“浪费”了我们许多的时间,每当看见同学有不好的表现,他便旁征博引一发不可收拾了。有一次,我们正在上品德课(他也教我们班品德),原本这节课能讲完的内容却因为地上飘动的一点小垃圾而没有讲完,老师说到了良好的品行和习惯,讲到了南京文明城市的创建,强调了卫生习惯……

    因为一个小垃圾老师便不厌其烦地讲呀讲,讲呀讲,直到快下课了,才关上话匣子。有时甚至因为同学们的一句话、一个动作,也要教育好长时间。不知怎的,虽然课好像上少了,但我们的习惯却越来越好了,成绩也提高了,你说怪不怪?

    我们的语文老师还是一位爱管闲事、自找麻烦或找我们麻烦的老师。他虽不是我们的班主任,却可爱管闲事了,动不动就自作主张地安排同学、班干部去值日、去管理。选班干部时,他总不在,但选完班干部,他却随意再加,我们许多“平凡”的同学有了职位。

    他常说:“人,在锻炼中成长嘛。”他还爱找麻烦,有时候甚至是“没事找事”地带着同学们浇花。同学们都笑他说:“老师,您都那么大年纪了,还天天带着我们做事,不累吗?”老师总是笑着回答:“不累,生命在于运动嘛。”如此种种,只有我们想不到的,没有他做不到的。还别说,一个学期下来,我们的自理能力强多啦,集体观念也更强了。你说怪不怪?

    这就是我们的“怪”老师,他使我们这学期大有进步,同学们都喜欢这位“怪”老师。

    中学生八年级老师话题作文初二4

    随着时光飞逝,一转眼我已经是高三的学生了。三年来,您为我们的成长操碎了心,在您的帮助下,使我们从无知到懂得尊重他人,您教会我们许许多多道理,您为我们打开了智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。

    在这一学期的班干部竞选会上,我不敢上台去竞选。事后,我不断地反省自己,也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务,所以我很犹豫,不知是应该去,还是不去。最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。

    当然,我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。事过之后,您立即一边跟我父亲进行了沟通,让我父亲针对我教育,一边又对我不断的加强鼓励和帮助。很快我竖立了信心,重新认识了我自己,使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。

    那天在竞选演讲之前,我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。顿时,我鼓起勇气,信心百倍的走向竞选的讲台。当我听到您公布选票,我得到同学们认可的时候,说实话,我眼里竟然充满了激动的泪花。同时心里也暗暗发誓:我一定要努力做好班上各种工作,回报同学们对我的信任,也无愧于您对我的鼓励和帮助。谢谢您了,老师,没有您辛勤的教育,我是怎么也不会站在这里参加竞选。

    老师,在您教育我近四年的日子里,是您让我明白了很多的道理,也让我变了很多。变得很热情、大方,阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”,“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响,您的谆谆教诲使我终身受益,您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿,将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师,谢谢您!谢谢您,我的启蒙恩师!

    中学生八年级老师话题作文初二5

    在我十几年的的生命历程中,就有许多要感谢的人。如父母,他们赐予了我们生命;老师,让我们学到新知识;亲爱的同学,带给我数不尽的快乐;朋友,带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的,还是我们的班主任陈老师。

    陈老师本来有一头乌黑的长发,后来剪成了短发,但都一样的美。因为她一直为我们班操劳着,所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。她细细的秀眉,时而紧锁,时而舒展开来。陈老师批作业时,看到不满意的,眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的,紧锁的眉头又一下子舒展开来,露出满意的笑容;看到一些不该错的地方。

    她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案,她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。她常常表扬大家的点滴进步,常常第一个来到教室,常常和我们一起跳绳、跑步、打球,常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目,常常给我们讲做人的道理,常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中,幸福地成长着。

    记得一开始,我们这个班曾被称为“烂班”。各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。随着我们年龄的增大,再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后,我们各方面渐渐有了起色。一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下,变得听话起来了。我们纪律好了,整体成绩自然也有提升。有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。

    有了陈老师的鼓励,我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求,我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱,我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步,凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!

    敬爱的陈老师,您为我们班付出了这么多,我们无以回报,只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信,我们每一位同学一定会团结一致,积极进取,决不辜负老师对我们的殷切期望!

    中学生八年级老师话题作文初二

    第五篇:中学生八年级语文话题作文学会欣赏

    学会欣赏他人,感受他(她)的优点。美国著名的心理学家卡耐斯基说过:“与人交往时,成为其最好朋友的最好捷径是善于欣赏他的优点。”人人都有两面性,或许有人缺点比较多,可优点绝不可能无。这里给大家分享一些关于中学生八年级语文话题作文学会欣赏,供大家学习。

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏1

    一个星期天下午,我做完了作业,准备去同学家玩.在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙细雨,是我不得不加快了脚步.忽然,一个没穿着深蓝色牛仔裤,套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线.我瞟了他一眼,又继续走我的路.这时,一个:“我的伞,我的伞哪里去了?”的声音把我吸引住了,我忍不住探出头,想看个究竟,那个打扮入时的青年人也加快了脚步,走向了声音的来源.我来到那个声音的所在地,发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷,他的伞丢了.我耸耸肩,便是无奈,我也没带伞呀.抽回脚,刚准备走,可又看到那个青年人走到老人面前,说:“老人家,伞丢了吧?人老了淋浴会得病的,我送你回去吧!”我见有了对话,于是缩回了要走的脚.老人敝了一眼那个青年人,冷哼了一声,目光停在了青年人手里拿的伞上,说:“这伞是我的吧!你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家,呸!快把伞还给我!”那个青年人愣住了,过了好一会才呆呆地说:“这是我的呀.”老人气愤地叫道:“还你的,这是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这时,已有许多人围观,指着青年人说他不像话,连老人的东西都拿.青年人听了职责,丈二和尚——摸不着头脑.这时,一个穿着蓝制服的男的,手中拿着一把和青年人手中一样的伞,边跑边喊:“老人家,老人家,你的伞!”他跑到老人身边,喘着粗气然后把伞递给老人,说:“老人家您刚才在我们店里买东西,把伞放在那忘拿了,给,现在还给你.”老人接过伞,眼中尽时迷茫,问:“那我走的时候你为什么不给我?”售货员听了,不好意思的笑着说:“刚才太忙了呢,抽不开身呢!”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声:“快来,人手不够啊!”售货员听了,说:“我先走了.”转身匆匆消失在雨幕.老人见售货员走了,清醒过来,对青年人说:“不好意思啊,刚才误会你了,对不起.”青年人听了,笑了笑说:“没什么,误会吗!”又看看天,说:“呀,天色不早了,我先走了.”就消失在人们的视线中.雨还在下着,我对那个青年人难以忘怀,笑了笑,觉得他值得我欣赏,又打了个响指,也会入了人

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏2

    懂得欣赏是一种快乐,学会欣赏是一种品味,应用欣赏是一种发现。在我们的生活中,有很多值得欣赏的东西,然而我们却总是缺少那双能够懂得欣赏的眼睛。

    放眼去看,其实有太多太多的事情需要我们去发现,有太多太多的事情需要我们去欣赏。

    欣赏成功,每当取得胜利之时,在你心中都会涌现出激动的浪花。是啊!成功是一个值得庆祝的话题,这是从前都渴望拥有得到的一种美好的感觉,然而,当你放下一切的一切去欣赏成功时,却发现成功其实不是结束,而是又一次挑战的开始,你会发现成功其实是无止境的。它只是催促你前进的号角。不过,因为有了成功,才有了很多成就,因为有了成功,才给你我带来了无限的喜悦……

    欣赏失败,你会发现这其实没什么。如果没有一次次的失败,居里夫人怎能成功提取出镭;如果没有一次次的失败,科学家们怎能研究和发现更多的事情;如果没有失败,它又怎能成为成功之母呢?其实,当我们失败时感到的并不应该是气馁,而是应该去欣赏它,因为它告诉了你的不足,它照出了你需要了解的地方。

    欣赏放弃,当我们用一双平常的眼睛去看待放弃时,你会发现放弃了就一点希望都没了。而当我们用欣赏的目光去看待时,你才会发现,原来放弃也是一种把握成功的机会,原来放弃也是给自己减轻压力的方法,原来放弃并不是那么的悲哀,反倒使我们了解了很多,拥有了很多。

    欣赏是欣然的观赏,观赏你身边的快乐;

    欣赏是用心的观赏,观赏你身边的酸甜苦辣;

    欣赏是用新的眼光观赏,观赏你身边的种种经历;

    欣赏,欣赏是要用你的目光来观察;欣赏是要用心来感受,用心去体会的……

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏3

    鉴于批判生活的好坏与否,我有两种理解:其一是在你心情差的时候看生活,生活就像一团乱麻剪不断,理还乱;其二是在你心情好的时候看生活,生活就像一本耐人寻味的书,看了一遍,还想看下一遍。

    “生活”二字看似简单,却蕴含着深刻的哲理意味。在你的一生中可能遇到很多的悲伤与快乐,在悲伤的时候你是否会认为生活太残酷,是否会感觉在这个狭小的空间中,心快被挤碎了呢?是否想过逃避?在这一切的一切过后是不是转而又开始抱怨生活呢?在快乐的时候又会不会感到生活的美好?快乐,可以使心情畅快,当再次回想那些烦恼的事时是否不会觉得不在有那些撕心裂肺之苦呢?但与此同时你会不会又开始抱怨,开始抱怨快乐逝去地那么快,让人来不及看清它。

    人就是这样,永远都是那么贪婪。只要你能从一种积极向上的心态去对待生活,快乐,就能长久,生活也会立即变得丰富多彩起来。如果你从一种消极的心态去对待生活,那当然会认为生活毫无乐趣,从而对生活也会充满厌倦。生活不简单,并不是可以任凭自己所学的那些微薄知识来解读的。

    想了解生活,就先来欣赏生活吧!学会欣赏生活,学会细细品尝那甜而不腻的生活小细节吧!就算那是苦涩的,在嘴里慢慢的嚼也会感到几丝甜润。

    生活,并不是别人所能控制的。

    学会用欣赏的眼光去看待生活,生活也会从诚相待的。

    要知道生活因你而精彩。生活的酸甜苦辣是靠自己调节!

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏4

    对手,怎能欣赏?他给你带来困难、带来失落,可谓是人生旅途中的拦路虎。其实,只有懂得欣赏对手,才能真正战胜对手。

    那是初中考试的最后几天,空气中弥漫着紧张得恐怖的气氛。我的神经更是绷得紧紧的,像一个吹到极点的气球,仿佛轻轻一碰就会完全炸掉。因为我有一个不同于其他人的目标:在小学最后一次考试中战胜我的对手——我的班长,小郭。

    说起她来,我的气是不打一处来。自我认识她以来,她就一直霸占着我梦寐以求的第一的位子。六年了,我无法超越她,她就像一座堡垒,坚固而强硬。她的身影更是像梦魇一般缠绕着我,无法挣脱。

    我的心里暗下决心:一定要战胜她!在这关键时刻,我更是必须争分夺秒。可老师却让我们进行“一帮一”小组学习。更是点名让我帮助班里的“大难题”。此时的我像是跌入了无尽深渊。心里愤愤不平地抱怨到:只有几天时间了,为什么浪费在这人身上!我才不管他呢!心眼极小的我几句话把他打发了。就在我沾沾自喜,安然复习时耳边突然传来一个熟悉的声音:“别担心,我来帮你!”不用看也知道。

    正是我的竞争对手——郭妍!只见她笑着将作业本放下,认真的阅读后,开始耐心地讲解,一遍又一遍,一题又一题,每题结束,他们都会传来朗朗笑声。紧张的气氛顷刻间被打散了,大家都被他们吸引过去。唯独我羞愧不已,脸滚烫滚烫的,心中像是装了一只乱蹦的小鹿。我感觉身后有无数人盯着我,指责我,辱骂我!讲题升越来越响,笑声越来越亮,我的心则越来越沉重……

    几天后,小学的奋斗结束了。我终于战胜了她,可我却始终高兴不起来。我感觉别人的每一句着羡慕都像痛斥,每一句称赞都像一把利刃深深刺入我心。班主任走过来,他看着我,仿佛看穿了我的心。他微笑着说:其实,你与他一样的优秀,但你欣赏你的对手时,能够发现对手的闪亮点并取长补短,这才是真正的优秀。老师的话让我醍醐灌顶。是的,我看到了她的无私,大度,我的自私小气。或许,我是名义上战胜了他,但在精神上,我早已惨败。从那时起,我才真正懂得了欣赏对手。

    欣赏对手,让你超越自己;欣赏对手,让你懂得道理;欣赏对手,让你明白人生的真谛。

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏5

    欣赏,是朋友友谊的开始;欣赏,是取笑的头号克星;欣赏,是大家彼此的安慰。在繁忙的生活中,欣赏无处不在,它似乎成为了人类必不可少的水分。

    早晨,推开窗子,便可欣赏到清新的空气。露珠如清晨的曲子,“滴滴答答”的与大地伴奏。小草是露珠的好朋友,露珠在它身上停留,风儿吹过,大家都手舞足蹈地迎接它,可它太忙了,打了声招呼就匆匆走了。欣赏完这大自然的青翠欲滴,再来看看屋子里吧!

    一阵突如其来的香味诱惑着我,我顺着诱惑来到了大厅,看看桌子上的牛奶、面包,我不禁揉了揉肚子,它竟然放肆地大叫起来,真煞风景,我的手与水亲密接触后,便跑到桌子面前,吃着面包,喝着牛奶,看着风景,感受着大自然的美,我突然停住了,我感受到浓浓的爱,我欣赏到妈妈深深的笑。

    走出家门,耳边传来一声问好:“早啊,小姑娘。”我立即应声,顺便投去欣喜的笑容,向着清洁阿姨的方向看去,她的眼神很开朗,从不会沮丧,她继续扫垃圾,她那种任劳任怨、乐观向上的精神让我的心欣赏到她为人们服务的伟大精神。

    我继续走,看到了“败”在我脚下的易拉罐,我做了一个很简单的动作,踢到一边便走开,一阵微风吹过,易拉罐在地上“咔咔”地响,我回过头去,它像对我说:“好心的小姑娘,让我回家吧!”我拾起它,把它送回了垃圾桶。在远处看到了清洁阿姨,她笑得好灿烂哦!我的心欣赏到她对我的表扬,心里像吃了蜜糖。

    回到家,我的心好温暖哦!妈妈投来一记散发着母爱的微笑,我的“心灵窗户”今天欣赏到让我千金难买的微笑,欣赏到大自然的美、家庭里的爱和外来人的笑,这一切都好美啊,犹如几颗亮闪闪的宝石嵌在我这块平凡的布料上。在繁忙的生活还有许多值得我们欣赏的地方,用你的慧眼去发掘吧!

    中学生八年级语文话题作文学会欣赏



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