人教版（新课程标准）一年级上册《大还是小》同步练习（I）卷

人教版（新课程标准）一年级上册《大还是小》同步练习（I）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、读拼音，写词语。

(共1题；共3分)

1.（3分）给加横线的字注音

桑树________

傍晚________

芳香________

二、比一比，再组词。

(共1题；共12分)

2.（12分）给下列字添上偏旁组成新字。再组词

定

________

________

________

________

巨

________

________

________

________

朵

________

________

________

________

三、我会写反义词。

(共1题；共2分)

3.（2分）选择合适的词语填空。

呈现

浮现

①此时此刻,我仿佛又听见幽谷里传来的笛声,眼前________出鸟儿落下的身影。

②随着国民经济的发展,全国各地________出一派繁荣昌盛的景象。

四、连字组词

(共1题；共5分)

4.（5分）照样子组词

例：坐

坐在我们坐在教室里读书

①乡：

②忘：

③想：

五、照样子，写句子。

(共1题；共6分)

5.（6分）读课文《称赞》句子排序。

________傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。

________小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。

________清晨，小刺猬去采果子。

________小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。

________小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。

________小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。

六、课内阅读。

(共1题；共16分)

6.（16分）佳句赏析

他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。

“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。

战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，______地端详着，______地闻着，_____地咬着，不住发出______的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。

（1）在横线上按照课文原文填空。

________

________

________

________

________

________

________

（2）“笑”写的是战士们的________，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的________，“赞叹”写的是人物的________，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的________进行的描写。

（3）“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中把“甘泉”比喻成什么

参考答案

一、读拼音，写词语。

(共1题；共3分)

1-1、二、比一比，再组词。

(共1题；共12分)

2-1、三、我会写反义词。

(共1题；共2分)

3-1、四、连字组词

(共1题；共5分)

4-1、五、照样子，写句子。

(共1题；共6分)

5-1、六、课内阅读。

(共1题；共16分)

6-1、6-2、6-3、