数字书写比赛活动总结(陈敏)

第一篇：数字书写比赛活动总结(陈敏)

数字书写比赛活动总结（陈敏）

一年级数学组

数字书写，是小学数学的重要组成部分，是小学数学素质中不可忽视的一个方面。通过数字书写，可以培养学生严谨认真的态度，激发小学生写字的兴趣，并培养他们的写字技能和良好的书写习惯。

为了促进一年级学生数字书写更加规范，本学期10月份，根据学校教导处的安排，我们一年级的数学老师，组织学生利用一节课的时间进行了一次数字（0--9）书写比赛活动。孩子们写得非常认真，写完之后，我们每班选出了20份精美作品，并给这20个孩子发了奖，取得了很好的效果。

我们一年级老师从学生一入学起就开始加强数字的书写教学和练习，学生的写字水平有了很大的提高。在这次比赛中，我们发现，有的学生数字书写还不是很好，有的学生用橡皮擦的次数比较多，并且数字书写不够规范，书面不够整洁，针对这些情况，我们决定在以后的数学教学中做到以下几点：

1、加强学生书写姿势的指导，只有好的书写姿势，才能写出好字。

2、加强学生书写方法的指导，使学生写的字大方漂亮。

3、在平时的教学中，严格要求书写，加大检查和监督的力度，使学生养成良好的书写习惯。

4、要求学生书写时一气呵成，尽量不用橡皮擦。

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相信，在学校领导的支持下，在老师以及学生的共同努力之下，我们的数字书写会有更大的进步，我们的数字会写得越来越大方漂亮。

第二篇：募捐活动总结——陈敏敏

共青团长春光华学院委员会志愿者协会

“爱心募捐，救助王仁老师”活动

活

动

总

结

共青团长春光华学院委员会

志愿者协会

秘书处

2024年03月07日

共青团长春光华学院委员会志愿者协会关于举办

“爱心募捐，救助王仁老师”活动总结

献出一份爱心，托起一份希望。为了能让乾安县大布苏镇中学教师王仁老师能够再次回到他心爱的讲台，也为了能在校园里进一步宣传“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，我校志愿者协会举办了一次募捐活动。

王仁老师是乾安县一名普通的英语教师，在他从教的30余载曾培养了许多优秀学子。他家境条件困难，却时时不忘去帮助自己的学生；他身患重病，却依旧坚守在自己热爱的讲台。春蝉到死丝方尽，就是最真实的写照。2024年，他被查出肺癌晚期，只有在病痛折磨的再也无法给学生们讲课了，他才走下了他坚守32年的讲台。躺在病床上的王老师，最大的心愿就是能再回到讲台。为了能够帮助王仁老师实现自己的心愿，我们决定在校园内举办一次募捐活动。

2024年3月7日、8日11:00-13:00，我校志愿者协会秘书处在长春光华学院A、B区食堂门口举办“爱心募捐，救助王仁老师”的活动。活动的前夕，我们做好了相关准备。活动期间，志愿者们身穿红马甲在寒冷的风中抱着募捐箱为王仁老师进行募捐，来往的同学们听到志愿者们的讲解，还有看着宣传板报也都纷纷献出自己的一片爱心。在两日的募捐活动中，我们一共为王仁老师募捐到1232元钱，虽然并不是很多，但是却代表同学们和志愿者们的一份心意。

此次活动在志愿者们的努力下，和同学们积极配合下结束了。也

取得了一些很好的收获，但是活动中还是存在着一些问题和不足之处。对于这些存在中的问题我们会吸取经验，努力解决问题；同时我们也会正视活动中存在的不足，尽力把这些不足之处加以改善。这次活动后，对于募捐的同学们我们代表王仁老师还有志愿者们感谢大家，谢谢同学们的爱心。而我们志愿者将会一如既往的秉承着“立足校园、服务社会、点滴之爱、无限关怀”的宗旨将志愿事业做的更好。

共青团长春光华学院委员会

志愿者协会

秘书处

2024年03月07日

第三篇：发布会总结-陈敏

金花臻品新品上市发布会

总结报告

2024年元月17日，公司在华天大酒店隆重举行了全球首款黑茶降脂减肥保健品—金花臻品新品发布会，全体员工统一正着装，以饱满的精神面貌，忙碌而有序的进入这个重要时刻的到来。此次会议看到了公司秉承“引领健康时尚；提高生活品质”为经营理念的决心，加大品牌战略投资力度，推行公司文化传播和美誉度；全方面提升品牌知名度；以“健康梦，中国梦”为口号，为百姓创造健康生活，把一流产品带给千家万户，将幸福生活传递四面八方。以下是个人参加此次会议的感受和建议：

一、亮点之处

1、会场布置方面：

无论是会场内的舞台、展示台等产品摆放，使会议隆重且庄重。体现了此次产品活动一种使命感。

2、流程方面：

开场女子乐坊奏乐，公司总经理致辞，领导专家开启起航仪式，产品宣传片解读，研发专家讲解产品功效原理，嘉宾抽奖，中间穿插舞蹈，歌曲，整场发布会流畅而富有节奏

3、嘉宾互动

观摩一一为嘉宾提供金花观摩，让顾客近距离看到产品的主要成分，对产品有进一步了解。

二、遗憾之处

1、会议流程中未对新品做隆重亮相讲解，会议中缺乏互动，嘉宾朋友不在状态。

2、会议秩序比较混乱，很多嘉宾中途离场，致使结尾抽奖环节出现尴尬局面。

3、部分工作人员未经过系统培训缺乏销售技巧，无法引导客户成交，导致现场订购成绩很不理想。

三、建议改进

1、领导、专家、媒体应号牌标注或胸针，让来宾感受到上宾的礼遇，同时让各界朋友相互认识并了解此活动重要嘉宾头衔，体现这次活动来宾阵容强大。

2、会议期间应加强现场会议秩序管制，防止嘉宾随意流动性，有效防止来宾中途离场

3、发布会上应加入媒体提问环节，以媒体互动方式传递公司新产品上市的一种使命感，制造一种重大事件告知的氛围。

通过这次会议，让我学到很多东西，了解公司发展的方向及政策，同时也发现自身的不足之处，为今后的学习有了很好的指导方向。

陈敏

2024-1-17

第四篇：小学英语书写比赛活动总结

为了进一步规范学生对于英语的书写，提高学生对小学阶段英语书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，我校特于2024年5月7日组织了沂南二小第一届英语书写比赛（3-6年级）。

本次比赛，旨在更好的落实《英语课程标准》精神，落实小学英语书写教学目标，进一步加强学生良好英语书写习惯的培养，检阅小学生应该达到的流畅正确严格规范的英语书写要求。比赛中，学生认真仔细的书写，一个个优美的字母从他们的笔尖流淌出来。自从这次比赛以后，学生对于自己的书写水平有了明确的认识，从此更认真的对待每次书写了。

因此此次书写比赛不仅提升了学生对于英语学习的兴趣，认识到英语正确书写的重要性，同时也享受到了英语学习的快乐。

第五篇：规范汉字书写比赛活动总结

康县太石小学规范汉字书写比赛活动总结

为弘扬中华民族传统文化，促使本校语文教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平，我语文教研组在2024年9月26日下午最后一节课组织学生开展规范汉字书写比赛活动。

活动在六年级教室举行，全校六个班级各选派四名学生参加比赛，比赛分低年级组和中高年级组，低年级组书写60个生字，中高年级组书写《诸葛亮诫子书》中的一段话。比赛给学生发放统一的考试用纸，学生在书写结束后由语文组教师集体阅卷评分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名，中高年级组一等奖两名，二等奖三名，三等奖四名。

透过本次活动，我们看到了学生在规范汉字书写方面存在的很多问题，值得每一位师生注意。一是学生书写笔画顺序不对；二是个别学生在书写过程中对字的结构认识不清，左右结构的字写成上下结构，三是学生对标点符号的使用不对，一般标点符号要占用一个写字格，但是在写作过程中我们发现好多学生都是乱标符号，有的占了一格，但是却将符号在在格子的中间；有的干脆一格也不占。但同时我们也看到了可喜的方面，低年级学生普遍充满了写字的热情，他们将要求的生字写完后，主动的书写了中高年级组的部分生字，直至将田字格写满。而且低年级学生写的字大方、美观，笔画清晰流畅，这为我们后面做好规范汉字书写提供了榜样；高年级部分学生书写的汉字字迹俊美，笔画刚劲有力。展现了较高的书写水平。

总之，从这次规范汉字书写比赛中，我们看到了希望，也找出了不足，这将激励我们更加认真的进行语文汉字教学工作，同时也给我们竖起了警钟，时时提示我们教师要注意从一点一滴抓起，从规范入手，引导学生在汉字书写规范程度上取得更好的成绩。同时，希望每一位同学以本次活动为契机，规范自己的汉字书写，争取在以后的活动中积极主动的参与比赛，也希望同学们将规范汉字书写体现的自己的日常作业之中，给老师上交一份页面干净、字迹秀美的作业。另外，也希望每一位教师能身先示范，做好规范汉字书写的带头人。

语文教研组

二0一三年十月八日