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后进生家校教育优先案例一、基本情况（一）个人情况。1.性格懦弱、胆怯。x是一名小学二年级学生，生活中，她是个性格内向、行为拘谨的女孩子，在家访整个过程中我发现：x几乎很少主动与老师交谈，回答老师的问题也是轻声细语、唯唯诺诺，甚至不敢直视老师...
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