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第一篇：13 陈永红 智障插班生的心理行为特征与教育对策智障插班生的心理行为特征与教育对策湖北省英山县特殊教育学校陈永红摘要：智障插班生是指在开学初或开学后入学，通过生长发育情况，各方面能力的综合评估后，根据评估的情况，各方面能力的综合评...
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