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    亲子活动户外策划方案范文

    栏目:策划书 来源:网络 作者:悠然自得 时间:2024-02-20 15:12:36

    户外趣味亲子活动可以很好的促进孩子跟父母的感情,让两者之间的隔阂瞬间消失,是解压很好的方式。通过家长参与亲子游戏,可以增进亲情,加深家园联系,那么怎么编写亲子活动方案呢?你是否在找正准备撰写“亲子活动户外策划方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

    1亲子活动户外策划方案

    亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。

    目前,在家庭教育中,亲子互动往往被爸爸妈妈所忽视。这对于密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法,我广场决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。活动主题:大手牵小手,你我共成长

    活动时间:

    活动场地:商业广场中心

    活动目标:

    1.通过孩子和家长的游戏,增进孩子与家人之间的感情

    2.让孩子们体验活动带来的快乐

    3.通过活动来宣传广场知名度

    活动准备:

    1.做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭

    做活动宣传海报、宣传册,可在各个小区发宣传单等,在广场设立报名点;

    2.准备活动所需的材料

    3.布置活动场地

    4.设置奖品

    可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工:

    总负责:

    具体负责:

    具体实施:

    活动具体内容

    活动主要流程

    一、1.主持人致欢迎词:

    2.注意事项:

    1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。

    2)在活动中请遵守游戏规则。

    3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。

    4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

    二、介绍游戏名称:

    游戏开始:

    活动1

    运球走(每个家庭一大一小)

    材料准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器

    游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。

    活动2

    带你走(每个家庭一大一小)

    材料者准备:报纸

    游戏方法:家长把两张报纸依次铺在地上,让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。

    活动3

    运球跑(每个家庭一大一小)

    游戏方法:家长好孩子面对面或背对背,把一个球夹在中间,合作把球运到指定对地点,最先运到的家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。途中如球掉下或破碎,则返回起点,重新开始。

    活动4

    踩气球(每个家庭一大一小)

    材料准备:气球、绑绳

    游 戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球,直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球,每个人不能出圈,只能用脚,否则 视为违规,取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球,并躲开别人不让踩破自己脚上的气球,剩下多的2个小朋友获得奖励。

    三、抽奖活动

    在广场设立一个填写抽奖区域在活动开始时结束填写。每个活动结束后由活动胜利家庭抽取幸运观众,并发奖品。

    四、为孩子和家长颁奖:

    对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可引导孩子们自我评价、互相评价如:

    1.今天你快乐吗?为什么?

    2.你觉得你和家长今天表现怎么样?

    3.下次你想玩什么游戏?为什么?

    五、活动结束:

    由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

    六、活动应急措施:

    1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。

    2.做好活动组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先制定好。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。

    3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。

    4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。

    5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息。

    2亲子活动户外策划方案

    一、活动目标

    1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

    2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

    3.通过活动让家长进一步了解孩子,促进家园同步教育。

    二、时间

    20年x月x日(星期x)上午9∶00--11:00。

    三、地点

    x公园。

    四、人员

    幼儿班全体幼儿、家长、老师。

    五、活动准备

    1、按年龄组策划游戏。

    2、扩音器、哨子及游戏材料。

    3、小礼物人手一份。

    4、照相。

    5、少量食物。

    六、活动安排

    1、小班亲子游戏:

    (1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇。

    2、中班亲子游戏:

    (1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。

    3、大班亲子游戏:

    (1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立。

    4、分享食物。

    5、自由活动。

    3亲子活动户外策划方案

    为培养幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质,加强家园合作,增进亲子间的交流,体验自信快乐的情感。我园将举办20_年“我健康、我快乐、我参与“冬季亲子趣味运动会,具体事项如下:

    时间:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)

    地点:明桂圆大门前坪

    主题:我健康、我快乐、我参与

    一、开幕式程序

    1、运动员入场。各班运动员身穿园服,手举彩旗或花环,排成两路纵队依次入场,入场顺序为葡萄班、蜜桃班、菠萝班、芒果班,入场口号自定(锻炼身体、身体健康!友谊第一、比赛第二!我健康、我快乐、我参与!……)

    2、奏国歌,升国旗。

    3、家长代表讲话。

    4、运动员代表讲话。

    5、园长致辞,宣布运动会开幕。

    6、运动员退场。

    二、比赛程序

    地点:明桂圆大门前坪

    1、幼儿项目《捞汤圆》(芒果班)

    2、幼儿项目《乌龟爬》(蜜桃、菠萝班)

    3、幼儿项目《铺路》(蜜桃、菠萝班)

    4、幼儿项目《滚轮胎》(葡萄班)

    5、亲子项目《种豆捡豆》(芒果班)

    6、亲子项目《抬花轿》(蜜桃、菠萝班)

    7、亲子项目《快乐小青蛙》(蜜桃、菠萝班)

    8、亲子项目《引路》(葡萄班)

    9、幼儿合作项目《拖小猪》(芒果班)

    10、幼儿合作项目《运球》(蜜桃、菠萝班)

    11、幼儿合作项目《螃蟹运球》(葡萄班)

    12、家长合作项目《毛毛虫》(芒果班)

    13、家长合作项目《拔河》(蜜桃、菠萝班)

    14、家长合作项目《接力赛》(葡萄班)

    三、比赛方法

    1、以托、小、大年龄班为单位,各班组织幼儿、家长报名参加,比赛中先进行预赛,在预赛中产生决赛选手再进行决赛。

    2、决赛每项取前三名,获得冠、亚、季军的选手都有一块奖牌、一张奖状、一份奖品,未获奖运动员都有一份纪念品。

    四、注意事项

    1、各班老师要配合裁判维持赛场次序,管理班级纪律;提醒家长看好自己的孩子,不要在赛场自由走动或奔跑,注意安全。

    2、参赛的幼儿和家长要按时到位,迟到者为自动放弃比赛;选手要遵守比赛规则,听从裁判的指挥,服从裁判裁定(包括老师和家长)。

    3、幼儿合作项目及家长合作项目的人数根据各年龄班的要求自定。

    4、保持运动场地的卫生,爱护公共设施。

    五、人员安排

    开幕式主持:谢丽君

    幼儿项目比赛:谢丽君

    亲子项目比赛:王丽娜

    幼儿合作项目比赛:虢芷妍

    家长合作项目比赛:周乐

    裁判员:8位家长(名单附后)

    联络员:马小凤和4位家长(名单附后)

    音响:彭海飞

    横幅及颁奖台:李玉娇

    照相:陈徽旭

    奖品的采买:李玉娇、马小凤

    道具摆放:各班老师

    维持次序:各班保育老师和4家长成员(名单附后)

    安全保卫:唐柏生、朱文梅

    饮水:李红兰

    巡视:李玉娇

    发奖:罗宇翔

    发奖地点:明桂圆大门口领奖台。

    4亲子活动户外策划方案

    一、活动时间

    20年x月x日。

    二、活动地点

    幼儿园。

    三、活动流程

    1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。

    2、亲子唱歌pk大赛

    请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具,可以进行表演)。曲目不限,可以是儿歌,也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌,或者宝宝表演妈妈唱歌,形式不限,请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。(因为活动时间有限,请家长朋友见谅)。活动结束后将有小礼物送给宝宝。

    本活动的目的:让家长和孩子们一起完成一件事情,让孩子体验一下和妈妈一起完成任务,宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子(女)之间的感情,而且能够锻炼孩子的胆量。

    3、妈妈/宝宝在哪里

    把全班的妈妈和宝宝分成两组。

    第一组:蒙住第一组妈妈们的眼睛,然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸,猜猜哪个宝宝是自己的宝宝。

    第二组:蒙住第二组宝宝的脸,请第二组的妈妈站好,老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈,如果宝宝没有猜出来,就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。

    本活动目的:增进母亲和孩子之间的了解,通过某些特征来记住自己的妈妈(宝宝),用蒙眼睛的形式进行活动,让孩子们更能体验到妈妈的好,增进母子(女)之间的感情。

    4、我爱妈妈,妈妈爱我

    请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿,装饰在本班教室墙上的大树上,作为“心愿树”,然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。

    5亲子活动户外策划方案

    为了丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情,共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

    一、活动形式

    亲子互动活动。

    二、活动范围

    全班幼儿及家长。

    三、活动时间

    本周五下午15:00至17:00(2个小时)。

    四、活动组织

    教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

    五、注意事项

    在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

    六、活动流程

    1、入场、秩序安排

    背景音乐:轻柔的音乐。

    活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

    2、表演舞蹈《我爱你》

    活动音乐:《妈妈我爱你》。

    活动准备:统一服装。

    活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。

    3、致辞

    今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。

    (1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。

    (2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。

    4、欣赏童话受启发

    活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。

    活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

    活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。

    故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

    总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

    5、漂亮妈妈时装秀

    活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

    活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。

    6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

    活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。

    活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗?

    注意事项:

    (1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作;

    (2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。



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