北京卷看图写话范文共6篇

北京卷看图写话范文 第一篇

星期五放学，小明高兴地背着书包、抱着足球跑出了学校，因为他要去和球友们踢足球。他来到了足球场，四处张望，看到了一棵小树，他想:咦，这棵小树真不错，我把书包挂在小树上吧!于是，小明取下书包，挂在了小树上，挺拔的小树被压得弯弯的。一个戴红领巾的少先队员走到这里，看到了被压弯的小树，她想:这是谁做的坏事呀?都把小树压弯了。她想了想，赶快跑回家，做了一个牌子，在上面写了四个字:爱护小树!然后，她飞快地跑到小树跟前，把牌子放在小树旁边，又把书包挂在牌子上。小树变得挺拔了，它对少先队员说:“谢谢你，小姐姐!”少先队员高兴地回家了。过了一会儿，小明踢完足球回来了，他看见自己的书包挂在牌子上，还看见“爱护小树”四个字，不由地脸红了，他觉得自己不应该把书包挂在小树上。从此以后，小明再也不把书包挂在树上了，他也知道要爱护小树了。

北京卷看图写话范文 第二篇

信息茧房是指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导，从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。举个例子，今日头条的出现，既是信息茧房的产物，也日益强化了信息茧房，人们越来越倾向于看自己想看的信息。生活在“信息茧房”里，公众就不可能考虑周全，因为他们自身的先人之见将逐渐根深蒂固。这种状况发展到一定程度，就有可能会给个人或者社会带来灾难。

还有一个非常别致的角度：信息过载。

索尔仁尼琴说：除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担。”当下不是缺乏信息，而是信息太泛滥，让人无所适从，甚至深陷信息囚笼中。如果从这个角度去构思小故事，非常新颖，写得好肯定是高分，甚至满分。

以上两个题目，可以任选一个写作！因为寨主更提倡高中生写议论文，这里也贯彻自己的理念，写一篇示范性的议论文！

北京卷看图写话范文 第三篇

我叫马文博，我是一个回族小男孩，我出生在富饶而富丽堂皇的城市——甘肃！

记得三四岁的时候，我的家里就发生了许许多多的事情。那是我只不过是一个什么都不懂的小屁孩，不过有些事情我还是记忆犹新。我印象最深的是：那是一个炎热的.夏季，我亲爱的外公在我三岁半的时候去世了，尸体在地上放了整整放了三天，家里进进出出的非常的多，可是我却不知道他们到底在干什么，后来我才知道外公马上就要告别人间，他们是为了瞻仰外公的遗容。

慢慢的长大了，距离上学的日子也越来越近了。终于妈妈说：“今年我给你去学校报名，去学校上学！听到这句话我非常的高兴。到了学校首先映入我眼帘的是一幢三层高的楼，并且每间屋子的的门上面都挂着一个年级牌。我简直是太兴奋了，妈妈带着我报完了名。我静静地坐在我第一个班里，首先有一点恐惧，后来越来越自然。过了一会来了一位漂亮的女老师，他是我的第一个班主任———她叫高丽，有一对迷人的大眼睛，弯弯的睫毛，细长的头发。老师说：”大家都做一下自我介绍，然后我们选班委。当老师接下来我们选班长，我大胆并踊跃的举起了自己的手，老师让我当上了第一个班长！

七岁了，我已经上了三年级看图写话，可是我觉得负担觉得越来越重了。数学越来越难了；语文从一百多字的看图写话，已经变成了三百多字的作文了；我们从来没有见过的英语也来了。我渐渐的产生了逃课的理念，从此以后我每天都去逃课，我的学习也一落千丈了。

今天，我已是一位六年级的小学生，我想我的未来是辉煌的，我可以坐在敞亮的办公室里。

北京卷看图写话范文 第四篇

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言使我受益匪浅，得到了许多启发，并不断激励着我孜孜不倦地读书学习，使我无知而空荡的脑瓜日益充盈起来，因此它成了我的座右铭。

一年级时，每每遇到老师布置看图写话、日记时，我的头脑便一片空白，任凭我绞尽脑汁却仍是无从下笔，急得像热锅上的蚂蚁似的团团转。妈妈见了，语重心长地对我说：“别着急，多看点书，书里有许多知识，只有大量阅读，写作时才能得心应手，书籍是人类进步的阶梯嘛！”妈妈的话激发了我对阅读的兴趣。

从那以后，我一有空就钻进书堆里，静下心，专心致志地阅读，把好词好句摘抄并背诵下来，犹如鱼儿得水一般，沉浸在多姿多彩的书香世界里。醉心阅读使我得到了报偿，它带给了我无穷的快乐，同时，我的知识面越来越广，积累的好词好句也越来越多，并能恰到好处地应用在作文中，不再因为写作文而绞尽脑汁，对着看图写话呆呆地发愣。

渐渐地，我的作文水平直线上升，许多作文都得到了老师的好评，并作为范文在班上朗读，那时，我又兴奋又激动，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

是呀！书籍是人类进步的阶梯——正是这句话引领我走进书的海洋，使我更酷爱读书；也是这句话给我的人生又增添了几分乐趣。它将永远给我启示，激励我继续向成功的高峰攀登。

北京卷看图写话范文 第五篇

春季的一天傍晚，天空下起了蒙蒙细雨，有两个小女孩，一个穿着红色裙子，打着粉红色小熊伞，另外一个穿着黄裙子，打着红白相间的伞，走在湿滑的水泥路上。

她们有说有笑地走在马路旁边，突然听到有小鸟叽叽喳喳的叫声，她们抬头看见了树上有一个小鸟窝，鸟窝里有三只小鸟。一只是母亲，剩下的两只是鸟宝宝，它们有金黄色的羽毛，圆圆的眼睛，红色尖尖小嘴和五颜六色的尾巴。这时，鸟宝宝们打开尖尖的小嘴仿佛在说：“我好冷阿，我好冷阿！”黄色衣服的小女孩想把雨伞给小鸟，经伙伴同意后就爬上去放到了鸟窝旁边，然后她对小鸟说：“不用怕，不用怕，有雨伞帮你挡雨，你就不会淋湿了。”

最后她们微笑着一起走回家了，还约好每天都来看小鸟。

北京卷看图写话范文 第六篇

一天下午，小明和小红放学了，他们一起回家。突然刮起了大风，风越来越大，“呼呼呼”像个调皮的孩子，东刮刮，西吹吹，使得在路上行走的人们简直站不住脚。雷声“轰隆隆”地响个不停，天空开始下起了雨点儿。风越刮越大，雨也越下越大，不一会儿，就像一支支利箭从半空中斜斜地射下来。小草被刮得摇摇摆摆，树上的树叶到处乱飞，树枝被吹得东摇西摆，小红和小明连忙拿出雨伞，穿好雨靴，双手撑着雨伞继续冒雨回家。

小明和小红走着走着，看见一棵树上有一个鸟窝，那棵树上的树叶几乎都被吹光了，鸟妈妈和鸟宝宝即使躲在窝里，还是被大雨淋得像落汤鸡一样，瑟瑟发抖。小明和小红看见了，连忙拿出一把伞挂在了树上，帮鸟妈妈和鸟宝宝们遮风挡雨。

风静了，雨停了，鸟妈妈和鸟宝宝高兴地飞起来。它们叽叽喳喳地叫着，好像在跟他们说谢谢。他们摇摇头、摆摆手，高高兴兴地回家去。