党史学习教育民主生活会对照检查材料3篇

中国共产党的历史是一部政党史，也是一部特殊的历史。它研究中华人民共和国成立后中国共产党作为执政党的历史。 以下是为大家整理的关于党史学习教育民主生活会对照检查材料的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第一篇: 党史学习教育民主生活会对照检查材料

　　根据理化检测中心党支部精神，对照建党100周年“党史" 学习主题教育总要求，紧密结合自身思想和工作作风实际，进行了深入自查，发现在自己身上不同程度地存在一些问题，并深刻剖析根源，查摆问题，具体有以下几个方面：
　　
　　1、理论学习不够深入深刻。上级怎么说就怎么干，没有自觉的去学习，理解性的学习，在学习上存在实用主义的态度，与自己工作相关的学的多些，目前用不到的学的少一些，视野不宽阔，知识不全面。
　　2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲客观原因多，剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
　　3、工作作风有待改善。在工作中有时比较散漫松懈、不够严谨。对自己没有高标准高目标的要求，工作积极性不高。
　　
　　1、学风不够端正。存在这一问题的根本原因是思想上对于学习不够重视，态度不够端正，真心、真懂、真用的决心和动力不足。
　　无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动和自我原谅的状态。往往是布置什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，参加集中学习比较认真，个人自学比较少，学习效果还不够明显，往往是满足于学了，明白了，缺少实际应用和理论联系实际的检验，影响了学习的深度;业务学习有畏难情绪，对知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，被动的去学习，没有自觉地、理解性的学习。这在一定程度上影响和制约了个人素质和潜力水平的进一步提高。
　　2、创新动力不足。在完成工作的过程中，能够知恩、知足、知责;应对成绩和不足，能够及时汲取和借鉴。无论什么状况都能心态端正、安心工作、尽职尽责，严格要求，经受住工作任务、特殊状况的考验。正是因为这种状态，使自己对于创新工作方式、取得新的突破上，缺少动力，满足于完成任务、不出问题，有时有守摊子的心理，自我要求的标准有所降低，满足于自我理解、自我原谅，有时主观态度上比较用心，但行动上缺乏用心向上的闯劲、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
　　
　　对照检查目的就是立查立改、见言见行，才能真正践行。针对自己存在的上述问题，下一步，我将努力做到以下几点：
　　1、进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自己的思想水平和工作能力作为整改工作的重点。把不断学习作为保持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的系统的长期坚持学习。
　　2、要注重学习内容的系统性、针对性，认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。通过学习，进一步坚定马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的政治方向和政治立场，进一步坚定共产主义理想信念;牢固树立“四个意识”，把核心意识、看齐意识落实到位，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致;在不断学习中实现自我“转型升级”努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的能力，达到学懂会用，学以致用的目的。
　　3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破满足于现状的习惯思维束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机、大胆工作。

第二篇: 党史学习教育民主生活会对照检查材料

　　按照党中央部署，1月25日，省委常委班子用一整天时间召开党史学习教育专题民主生活会，以大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带领人民群众走好新的赶考之路为主题，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局党史学习教育专题民主生活会上、在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上、在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神，结合省委常委会工作，深入查摆问题，进行党性分析，开展批评和自我批评。省委书记张国清主持会议并讲话。党史学习教育中央第二指导组副组长张旭霞到会指导并作点评讲话，指导组部分成员出席会议。省人大常委会党组、省政协党组负责同志等列席。

　　省委常委班子对开好这次专题民主生活会高度重视，会前深入开展学习研讨，坚持集中研讨和个人自学相结合，深入学习习近平总书记重要讲话、中央有关文件和党中央关于民主生活会有关要求，为开好民主生活会奠定了坚实思想基础。张国清与省委常委、常委相互之间、常委与分管单位主要负责同志和所在党支部党员代表分别开展谈心谈话，广泛征求意见。在此基础上，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真撰写形成省委常委班子和个人对照检查材料。

　　会议通报了省委常委班子2024年度民主生活会整改措施落实情况、省委常委班子党史学习教育专题民主生活会征求意见情况。

　　张国清代表省委常委班子作对照检查，查摆问题不足，深刻剖析原因，提出努力方向和整改措施，强调要带头坚定捍卫“两个确立”、做到“两个维护”；带头牢记“国之大者”，坚定不移贯彻落实党中央决策部署；带头践行以人民为中心的发展思想，不断满足人民对美好生活的向往；带头发扬斗争精神，勇于战胜一切风险挑战；带头履行全面从严治党责任，持续净化政治生态。随后，省委常委逐一进行个人对照检查，开展自我批评，认领省委常委班子对照检查出的问题，其他同志逐一进行批评，直面问题、坦诚相见、直截了当，体现了对党忠诚，发扬了斗争精神，激发了自我革命精神，达到了预期效果。

　　张旭霞在讲话中指出，辽宁省委常委班子高度重视这次专题民主生活会，坚持把习近平总书记重要讲话精神贯穿到民主生活会各环节，立足找准问题解决问题，开展批评与自我批评，过了一次严肃认真的党内政治生活，体现了从严从实的要求和开诚布公、相互提醒的气氛，达到了坚持真理、修正错误、统一意志、增进团结的目的。下一步要切实把民主生活会成果落实转化，省委常委要深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，落实习近平总书记在中央政治局专题民主生活会上重要讲话精神和中央有关要求，细化问题清单、整改清单，完善整改措施，落实整改责任，高质量抓好整改工作，以上率下带动本地区各级党组织进一步提高民主生活会的质量，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。要不断巩固拓展党史学习教育成果，弘扬伟大建党精神，把“两个维护”切实体现在每一项工作中，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

　　张国清指出，在中央指导组有力指导下，这次民主生活会开得很成功。省委常委同志深入学习、深刻领悟习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，充分运用党史学习教育成果，认真贯彻严的标准、实的要求，深入进行党性分析，体现了正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，民主生活会开出了新气象、开出了高质量，是一次深刻的思想洗礼和党性锻炼。要把问题整改作为一项重要政治任务实打实地抓好，确保不漏项、不打折扣、不落空。

　　张国清强调，要坚持自我革命，增强斗争精神，进一步加强省委常委班子自身建设。要坚定捍卫“两个确立”，做到“两个维护”，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进学习习近平总书记重要讲话和重要指示，带头贯彻落实党中央决策部署，把提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力落实到具体行动上，以实际行动和工作成效诠释对党忠诚。要坚定历史自信，从党的百年奋斗历程中汲取智慧和力量，带头树立正确的党史观，建立党史学习教育常态化长效化制度机制，不断提高政治觉悟、思想境界、道德修养。要牢记初心使命，始终坚持以人民为中心的发展思想，坚守人民立场，厚植为民情怀，坚持正确政绩观，真正把工作做到群众心坎上，树立强基导向，带头推动基层减负增效。要胸怀“国之大者”，强化责任担当，自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差，强化战略思维，自觉站位党和国家战略全局谋划辽宁工作，强化全局观念，优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，知责于心、履责于行，勇于挑最重的担子、啃最难啃的骨头，项目化落实维护国家“五大安全”政治使命，形成对国家重大战略强有力支撑。要勇于自我革命，认真履行全面从严治党责任，履行好“一岗双责”，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，共同营造风清气正的政治生态。带头加强党性修养，模范遵守党章党规党纪，严于修身律己，主动接受监督，永葆清正廉洁的政治本色。改变辽宁首先要改变我们自己。新一届省委常委班子要充分展现新气象新担当新作为，共同发挥好“关键少数”作用，带领全省广大党员干部群众奋力开创辽宁全面振兴全方位振兴新局面。

第三篇: 党史学习教育民主生活会对照检查材料

　　根据县委县政府对脱贫攻坚民主生活会要求，结合自己脱贫攻坚工作开展情况，进行了深刻的自我剖析，现将情况汇报如下:

　　1、政治站位不高，落实全面从严治党要求不严，认识不足，自上而下的压力传导不到位。

　　2、思想认识不到位，在打赢脱贫攻坚面临的困难和问题认识不足，在长期作战中产生松懈厌战情绪，对工作中存在的一些问题得过且过、拖而不决。

　　3、贫困户退出条件、程序宣传不到位，在实际的走访过程中，个别贫困户对自己退出的条件、程序不清楚。

　　4、对激发贫困户脱贫内生动力认识不足，重视不够，方法单一，措施不实。

　　5、走访贫困户次数较少，与贫困户交谈次数较少，解决他们实际困难方面还有一定差距。

　　1、宗旨意识有所弱化。工作中没有做到时刻把贫困户冷暖放在心上，主观上淡化了对贫困户的感情。深入实际，联系贫困户的时间少，尽管内心想为贫困户多做点事情，但在考虑工作时站在贫困户角度、体察贫困户的感受还不够，设身处地解决贫困户的困难做的还不够。

　　2、缺乏进取精神和责任意识。对脱贫工作热情有所减退，缺乏干劲，只求过得去，不求过得硬，放松了对自己的严格要求。学习有所放松，要求也有所降低。在思想上，自满松懈的想法多了。在工作中，考虑个人得失多，大局意识消减。得过且过、维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识不强，这些问题的存在，归根到底是缺乏进取精神和责任意识。

　　3、学习文件不够，思想上不够重视。平常除了脱贫攻坚，还有农业、林业、畜牧业、经济发展等工作，对脱贫攻坚重视程度不够，反思起来，还是没有把脱贫攻坚当做严肃的政治任务来抓、研究安排不够，落实责任不够。

　　4、脱贫攻坚政策了解不精准，宣传不到位。主要表现在部分政策只知道个大概，一遇到具体问题就要打电话，临时询问。导致贫困户对政策也不了解，有时只知道卡上多了一些钱，但问具体的就说不清。

　　5、脱贫攻坚缺乏主动性，习惯于会议开了、要求提了、文件发了、材料报了日常业务工作，缺乏创新扶贫方式，贫困户内生动力不足，脱贫没有建立起长效机制。

　　根据中省市最新脱贫攻坚精神，对存在问题认真反思、找准症结、突出重点、抓紧解决。

　　1、认真学习，提高思想认识。始终做到从大局出发，在富平县脱贫摘帽的关键时刻，必须认真学习，提高思想认识，强化自我党性意识，尽快把近期中省市有关脱贫攻坚的精神学习领会，反复学习脱贫攻坚各项政策，掌握精准脱贫政策，坚决贯彻落实中省市县的各项脱贫攻坚决策部署。

　　2、端正脱贫攻坚工作态度。以良好的心态对待脱贫工作，以饱满的热情开展脱贫工作，端正好工作态度，建立真切的干群关系，做到行动上自觉、措施上明确，切实解决脱贫不精准等问题，力争把扶贫工作做到更精准。

　　3、进一步做好宣传工作。认真开展走访调研，深入贫困第一线，与贫困户面对面谈心，想群众所想，急群众所急，有针对性的把脱贫政策宣传到每家每户，切实帮助贫困户解决实际困难。