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    党建基础工作薄弱整改措施精选四篇

    栏目:整改措施 来源:网络 作者:明月清风 时间:2024-03-05 15:07:33

    党建工作指导员是指专门从事非公企业和社会组织党建工作的人员,统一纳入社区专职工作者管理序列 以下是小编整理的党建基础工作薄弱整改措施精选四篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

    第一篇: 党建基础工作薄弱整改措施

    问题可以归纳为“四化”:一是思想认识“淡化”。个别单位对企业党组织定位不清晰,对抓好党建工作是国企最大政治优势的认识还跟不上形势,还存在一些模糊认识和偏见,“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象还存在。此外,党组织被定位为国有企业的政治核心,相对来说是政治上的“一把手”,董事会是企业的决策和生产经营管理中心,是经济上的“一把手”。实际工作中,个别单位的两个“一把手”偶尔存在不相融的情况。二是党务政工队伍“弱化”。个别基层党务干部身兼多职,工作精力分散,工作不到位;个别基层单位把党务部门作为安置年老、富余人员的场所,出现了党务工作者素质不能适应新形势下对企业党建要求的现象。三是工作方法“老化”。一些基层单位党组织在工作方式、方法上习惯用旧框框认识问题,用传统方法分析问题,用老办法解决问题,面对发展的压力和各种困难,应变能力差,创新能力不足,“老办法不管用,新办法不会用”的现象比较普遍。四是工作内容“虚化”。一些基层单位党建工作脱离实际,空对空,思想政治工作没有实招,成了一种装饰,无血无肉,干瘪苍白。在企业改革中,不能紧密联系企业的实际,与时俱进,解决实际问题等现象。

    究其原因,主要是以下四个方面。一是党建工作体制机制不完善。党组织参与企业重大问题决策、坚持党管干部、党管人才原则,缺乏规范的制度机制和有效的实现形式,引发“中心”与“核心”谁管谁的争论与困惑,导致了党建工作与经营管理“两张皮”,结果是党建工作漂浮在上面,深入不下去、贯彻不进去,党建工作创新自然是无源之水、无本之木。

    二是企业党组织定位不清晰。对从严从实加强国有企业党建工作重要性和紧迫性认识不足,政治意识不强。党政主要领导职务“一肩挑”,对于正确行使两种职权,承担双重责任,容易出现只抓经营、忽视党建的情况;党建工作责任制落实不到位不彻底,对自身的目标、职责不明确不清晰。此外,上级对党建工作的考核不作为硬指标,缺乏深入地调查、检查或者考核,从而导致实际情况和产生的现实效果不理想。

    三是企业党建工作方式方法落伍、创新不够。由于党建工作观念不新,办法不多,组织生活的内容、形式过于呆板,缺乏创新,与党员的要求脱节导致不感兴趣,甚至出现了厌烦情绪。部分党员、干部对新方法、新载体掌握的还不够,把党建工作局限在传统的运作模式里,跟不上时代的发展。此外,一些基层不按照组织规定正常开展组织生活,“三会一课”等制度形同虚设,上级检查时弄虚作假。

    四是国有企业党务工作机构设置、人员编制缺乏必要的保障。受市场经济条件下,专业干部、管理干部、甚至技术职工才算人才的“人才观”成为“共识”,单位在企业改革发展中党的机构和人员被精简、被边缘化,党务干部有被打入了冷宫的感觉,导致党务干部认为做党务工作没有发展前途,影响了党务干部队伍结构的改善和素质的提高。

    第二篇: 党建基础工作薄弱整改措施

    2024年,xxxx学校在县教育局的正确领导下,紧紧围绕教育系统党建工作责任目标,着力推进学校党组织规范建设,开展“创先争优”和“两学一做”教育活动、平安校园创建活动,为推动学校新发展,办人民满意的教育做出了积极的努力,先就2024年度工作总结如下:

    1.以“两学一做”活动为载体,及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署和指示精神,督促全体党员、全校教职工紧跟时代步伐。狠抓习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育,大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向,坚决维护中央权威,在思想上、行动上同党中央保持高度一致。

    2.落实“三会一课”制度。将理论学习、业务学习、党建专题讲座有机结合起来,努力创建学习型党组织。一年来,我支部一共召开支委会13次,党员大会8次,党课学习3次,传达和学习上级有关文件精神,布置党建工作。通过党员大会学习和党员自学等形式主要组织学习了党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神、《时代教师职业行为准则和师德失范行为处理办法》等内容。同时,利用每周一次的干部例会和每两周一次的全校教职工例会,在会上安排学习专题,传达上级有关文件精神,进行政治学习。

    1.强化组织领导。一年来,我支部始终以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务,牢牢掌握意思形态的领导权、主动权,把意识形态同学校发展工作同安排同部署,全面落实意识形态工作要求,不断增强党支部班子和行政干部的责任意识。

    2.建立宣传阵地。我支部重视对现有宣传载体进行梳理,2024年初,挑选5处最显眼的宣传栏用于党建宣传,并配合两个LED屏幕,设立专门的党建宣传阵地,定期更新宣传内容,形成意识形态宣传阵地,做好全校师生思想引导工作,提升舆论传播力、引导力、影响力。

    3.规范舆论宣传。坚持贯彻执行新闻、宣传审核制度,注重注重把握不同时期的宣传重点,提高舆论引导水平,凝聚正能量。

    4.加强网络舆论引导和管控。针对当前网络信息量大、吸引力强、运用方便的特点,我支部将舆情监控作为工作的重中之重,定期对全校师生进行网络安全教育,并对上网信息进行审查和监控。通过学校微信群、QQ群上传社会主义核心价值观、基层党建、党课教育学习教育等内容,让党员、教职工可以利用工作之余随时接受教育。同时,在学校每两周一次的德育专题活动中设立网络安全教育周,指导、引导全体学生正确认识、对待、使用网络。四是在重要节点和敏感时期做好舆论监管,确保舆论安全。

    我支部在立足学校实际,落实党建常规的基础上,制定好工作计划,全面推进党的基层组织建设和党员队伍建设,发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

    1.公开承诺,明确责任。深入开展“创先争优”和“两学一做”学习教育活动,把创先争优活动与学习型党组织建设、学校中层干部队伍建设相结合,继续做好党员承诺、践诺、评诺活动,党员教师以“五带头”为标准,努力提高教育教学质量,成为学科教学、管理服务的领头羊,排头兵。

    2.师德师风,长抓不懈。每学期进行《xxxx学校师德师风“十要十禁止”》《xxxx学校违反师德师风处理规定》专题学习,强化师德师风建设。

    3.组织发展,有序推进。严格按发展党员“十六”字方针,及时做好入党积极分子、发展对象、预备党员的谈话、培养、考察工作。2024年11月30日召开了xxx同志预备党员转正大会,同意其按期转正。

    4.民主评议,评出实效。以加强学习,增强党性,落实行动,凸显党员先锋作用为重点,年初制定计划,年末进行总结,做好民主评议,发挥民主评议对党员的教育作用。

    1.指导和开展好少先队的相关活动。加强少先队工作的领导,重视和发挥少先队员在学生自我教育、管理中的作用,开展了形式多样的校园文化活动和道德实践活动。

    2.指导和开展好共青团的相关活动。做好发展团员工作,带领团委不断加强团员的思想教育,促进团员发挥模范带头作用。10月18日,组织“缅怀革命先烈争做优秀团员”入团仪式,全体新团员在革命烈士纪念碑前郑重宣誓。

    3.指导和开展好工会工作。除夕夜为留校过年的教职工准备丰盛的年夜饭;年初组织教职工进行体检;“三八”妇女节期间为女教职工送上水果、姜糖和鲜花;中秋节给全体教职工送上月饼;及时给生病、分娩、婚丧嫁娶的教职工送上温暖的关怀和问候……通过一系列活动,营造了融洽的人际关系,解决教职工工作、家庭、生活上的困难,解除了教职工的后顾之忧,保障他们安心工作。同时,为丰富教职工文体活动,进行教职工篮球赛、羽毛球赛、才艺大赛等活动,组织成立了教职工民乐社团、太极社团、广场舞社团,丰富教职工的业余生活,提升教职工的幸福感。

    1.党员志愿者服务队活动常态化。今年我校成功承办了三场大型文体赛事,规格高、人数多、任务重,全体党员人人参加志愿者服务,为赛事的提供了有力的保障,赢得了上级相关部门的大力肯定,也赢得了参赛选手的高度评价。

    2.党员进社区切实服务群众。我校与附件街道社区结对共建,在节假日期间进行义卖义演、送对联等为民办好事实事活动,受到了社区居民的热烈欢迎。

    3.开展支部结对共建活动。我支部与xx街道办党委下属的三个支部紧密联系,结对共建,双方在党建工作、队伍建设、党日活动等方面进行深入交流活动,打造创新型和学习型党支部,培育“四有”好教师。

    我支部成立不久,党建工作经验不足,回顾过去的一年,还有许多工作有待于学习和改进。在今后的工作中,我支部全体党员将加强学习,虚心向结对支部请教、学习,不断提高党建工作水平,为学校的发展作出不懈的努力!

    第三篇: 党建基础工作薄弱整改措施

    我们紧密结合机关党组织和党员干部特点,统筹安排好党建与业务工作,扎实做好基础性工作,不断探索创新方式方法,积极发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用,促进XX经济社会又好又快发展。

    1.严格要求,确保机关党员干部思想教育到位。一是加强理论学习。思想政治建设,始终是机关党建工作的灵魂,我们坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,积极开展党的创新理论、形势任务教育,组织机关党员干部学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。结合党的群众路线教育实践活动,举办了一次以党的群众路线教育实践活动为主题的知识竞赛,30个代表队90人参赛,通过竞赛拓宽了党员干部学习教育的渠道,激发了党员干部的学习热情,营造浓厚的学习氛围。二是完善学习制度。本着“干什么、学什么,缺什么、学什么”的原则,制定学习计划,确定学习专题,搭建学习平台,明确学习纪律,县直机关大部分单位一般确定每周五为党员干部固定学习时间。各党组织都开展了中心组学习,如县发改委将中心组学习和党员干部集中学习相结合,每周五为集中学习日,每次学习有主题、有学习资料、有中心发言人、有学习笔记;县供电公司设立专项购书经费,建有图书室阅览室,每月向员工推荐一本好书。三是创新学习方法。结合机关工作性质和党员干部实际,采取讲座交流、互动教学、自主选学、远程教育、委托培训等形式,通过领导干部上党课、专家讲理论、先进典型人物讲事迹、党员干部讲体会等方式,不断提高学习的吸引力、针对性和实效性,注重学以致用,十八大以来多次邀请有关领导和专家为党员授课,受到机关党组织的普遍好评。

    2.创新举措,确保机关党员干部作风整改到位。强化机关党员干部的大局意识、责任意识和服务意识,形成敬业爱岗、执政为民,敢于担当、善于落实的优良作风,做到热情主动为企业、基层和群众服务。一是认真开展党的群众路线教育实践活动。县直机关党组织按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,通过学习习近平总书记一系列重要讲话精神和政治理论,深入调研,广泛征求意见,开展谈心交心活动,查找“四风”方面存在的问题,深刻剖析问题产生的根源,认真抓好整改落实。召开整改落实盘点分析专题会议暨整改推进会,对整改任务的落实情况逐项进行盘点分析,做到整改措施不具体不放过,整改效果不落实不放过,切实推进专项整治落地生根,善始善终抓好整改任务落实工作、以改革的精神巩固和扩大整治“四风”成果。二是大力推进“连心”工程。结合基层实际,创新开展“八到户”活动,由县领导带队,组织1800多名干部,分成12个工作组100个工作队深入基层,做到了“三个全覆盖”,即干部走访群众、企业全覆盖,帮扶困难群体全覆盖,问题意见办理全覆盖。活动中,县直机关党员干部共走访群众32800多户(次),与困难学生和困难群众结对帮扶2142对,落实帮扶资金122.9万元。三是强化制度约束。严格执行中央、省委、市委出台的各项改进作风制度规定,扎实推进干部作风建设,围绕事权财权人权建立和公布权力清单,加强对党员干部特别是领导干部贯彻民主集中制、党风廉政责任制、个人重大事项报告、述职述廉、干部任用等制度执行情况的监督检查,及时发现和解决领导干部在作风方面的苗头性、倾向性问题。

    3.结合实际,确保机关基层党组织设置到位。建立健全机关党建工作责任制,着力提高党员干部对加强机关党组织建设的重要性认识,增强抓好机关党组织建设的自觉性和主动性。一方面,及时调整和创新党组织设置方式。根据工作需要、党员分布、单位性质及隶属关系,去年新成立了县供电公司党委和县纪委党总支部。对因人事变动和任期已满的党总支、支部班子及时进行调整,各党总支和支部严格执行民主选举的规定和程序,机关工委依照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》及有关规定,严格审批所属机关基层党组织选出的书记、副书记,明确支部书记一般由单位负责人或同级党员干部兼任。对支部班子成员在任期内出缺的及时补选,任期届满的及时换届。去年,全县机关共有75个党组织进行了换届,新调整党组织书记33人。另一方面,抓好机关党支部规范化建设。去年下发了《关于全面推行县直机关党支部规范化建设的工作方案》,在县直机关党组织全面推行党支部规范化建设,按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五个好”标准,重点打造了县财政局党委、县检察院党总支部、县法院党总支部、县烟草公司党支部、县国税局党总支部和县自来水公司党支部等6个机关党建示范点,做到以点带面,整体推进县直机关党支部规范化建设上新台阶。

    4.狠抓落实,确保机关党组织活动规范到位。抓好党内各项生活制度的落实和党员队伍建设,同时,创新思维,创新工作内容、活动载体和方式方法,增强活动效果来开展各类活动。一是严把党员发展质量关。按照“十六”字方针,坚持质量第一的原则,始终把党员的质量放在首位,重点吸收工作一线、业务骨干和青年中的优秀分子入党,做到有计划、按程序、高标准,并坚持民主测评、张榜公示和集体审批制度,近几年县直机关共发展新党员130余名。同时,每年定期举办县直机关入党积极分子培训班,加强对入党积极分子的理想信念教育和党的知识培训,十八大以来共有260余名入党积极分子参加了培训。二是落实好党内组织生活。严格落实“三会一课”制度和民主生活会制度。机关基层党组织定期召开领导班子民主生活会,支部党员大会每季度召开一次,党小组会、支委会每月召开一次,如县检察院坚持每半月一次的党小组会,每月一次的支委会、每季度一次的支部大会,每半年一次的民主生活会和上一堂党课。落实双重组织生活制度,科级以上党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部(党小组)的组织生活。三是创新机关党建工作载体。在县直机关开展创建“党员服务示范窗口”和“党员示范岗”活动,不断增强党员干部服务意识,进一步转变工作作风,提高办事效率,发挥党员先锋模范作用,为促进全县经济社会事业的健康发展和社会稳定做出积极的贡献。今年,在县直机关培植树立10个“党员服务示范窗口”和50个“党员示范岗”,并授予牌匾及称号,激发机关党组织创建热情。

    5.加强管理,确保机关党务干部队伍配备到位。一是加强机关党务队伍建设。按照精干、高效原则和德才兼备标准,配齐配强机关党务干部队伍,近年来共选配了76名机关党务工作者。同时,部门党委挂党委办公室牌子,配备办公室负责人,其他机关党组织均按单位内设机构正职干部配备标准,设专职副书记,具体负责党务工作,并列席有关会议。二是加强机关党务干部队伍教育培养。将党务干部纳入全县干部教育培训范畴,县委组织部和县直机关工委研究制定了教育培训方案,使党务干部教育培训常态化。通过集中培训、轮岗交流、实践锻炼等多种途径,帮助专兼职党务干部特别是机关党组织书记提高理论水平和业务能力。十八大以来,县直机关党组织书记及党务干部共400余人次参加了党务干部专题培训。三是加强党务工作者的工作交流。关心机关党务干部的成长进步,按照优化结构、提高能力、相对稳定、合理流动的原则,有组织、有计划地安排党务工作人员与行政、业务人员双向交流。十八大以来,共交流了37名党组织书记(专职副书记)和其他党务工作者,进一步激发了党务工作者的干事创业的积极性。

    1.教育培训的覆盖面不够广,创新性、针对性不够强。一方面,机关工委党建业务知识培训只停留在所属党组织的党务干部,在进一步延伸至下一级、下下一级党组织方面做得不够。比如,林业系统的林场、卫生系统的乡镇卫生院、教育系统的乡镇中小学校等参加县级层面的培训较少。另一方面,教育培训的形式、内容与需求有差距,培训方法多以集中授课为主,缺乏互动和交流;培训内容多是从理论到理论,富有特色内容的培训较少,缺乏针对性;培训课程安排还不够系统性。2.机关党建工作具体指导力度不够。不少工作是在按部就班,对县直机关党建工作的指导缺乏创新性。“三会一课”、党员目标管理、党员联系群众等日常工作只停留在制度层面,缺乏具体指导。有些党组织民主生活会质量不够高、形式单一,不能有效开展批评与自我批评,搞无原则的“一团和气”。少数党组织党员发展材料不够规范,思想政治工作手段不够多。3.对机关党建工作缺乏行之有效的考核激励机制。一些单位只注重经济指标,出现党建工作同业务工作“两张皮”的现象。有些单位基层党务干部业务能力不够强,不安心本职工作,不愿钻研党建业务,积极性和创造性发挥不够好。有的单位党务干部队伍后备力量不足。这些问题的存在,影响党建工作更好地开展。4.机关党建工作交流缺乏更加有效的平台。有的单位想搞好党建工作却苦于难以找到合适的交流学习平台,有的单位有好的做法又是“墙内开花屋内香”没有得到有效推广。

    1.加强体制机制建设,为业务指导和服务提供制度保障。针对县级机关党建的重点、难点、热点问题及时开展调查研究。坚持每年召开1-2次市、县两级工委书记座谈会,建立定点挂钩联系制度,市直机关工委每个班子成员分别挂钩联系2-3个县级机关工委,每年走访联系点3次以上。2.创新指导服务载体,为县级机关工委注入生机活力。一是定期评比表彰县级机关工委。制定“全市先进机关工委”的基本条件、评选标准和考核办法,营造比、学、赶、超的竞争氛围。同时,以市委名义专门发文明确将机关基层党组织活动和党员教育培训经费按中央或省有关规定的标准列入县级财政预算。二是组织开展工委系统活动。在工委系统内部不定期组织开展一些特色活动,不断加强工委之间、工委干部之间的联系与交流,增进彼此之间的感情。三是设立县级机关党建创新试点。坚持把典型引路、逐步推进作为重要方法,挑选机关党建工作开展较好、条件成熟的县(市、区)实践一些新模式、新思路、新方法,形成以点带面、互促共进、联动发展的良好局面。3.实施“素质提升工程”,为县级机关党建确保人才支撑。加强县级机关党务干部对前沿理念、最新理论的学习研讨,拓宽思维空间,拓展工作视野,在抓好常规教育培训的基础上,坚持“走出去”与“请进来”相结合,采取分期分批、分类分层的方式,对县级机关工委干部进行针对性较强的培训。通过培训,机关党务干部的知识层次得以提升,知识结构得到优化,知识范围不断拓展,取得了较好的效果。4.贯通信息交流渠道,为总结和推广基层经验搭建平台。市直机关工委召开的年度党的工作会议和有关重要会议,应该要求各县(市、区)机关工委书记参加;及时寄送有关党建业务的重要文件、信息简报给各县(市、区)机关工委;在市直机关内部刊物和网站开设县(市、区)机关党建专栏,刊发县级机关党建的新举措、新动态,宣传推广基层先进典型。

    第四篇: 党建基础工作薄弱整改措施

    问题可以归纳为“四化”:一是思想认识“淡化”。个别单位对企业党组织定位不清晰,对抓好党建工作是国企最大政治优势的认识还跟不上形势,还存在一些模糊认识和偏见,“说起来重要,干起来次要,忙起来不要”的现象还存在。此外,党组织被定位为国有企业的政治核心,相对来说是政治上的“一把手”,董事会是企业的决策和生产经营管理中心,是经济上的“一把手”。实际工作中,个别单位的两个“一把手”偶尔存在不相融的情况。二是党务政工队伍“弱化”。个别基层党务干部身兼多职,工作精力分散,工作不到位;个别基层单位把党务部门作为安置年老、富余人员的场所,出现了党务工作者素质不能适应新形势下对企业党建要求的现象。三是工作方法“老化”。一些基层单位党组织在工作方式、方法上习惯用旧框框认识问题,用传统方法分析问题,用老办法解决问题,面对发展的压力和各种困难,应变能力差,创新能力不足,“老办法不管用,新办法不会用”的现象比较普遍。四是工作内容“虚化”。一些基层单位党建工作脱离实际,空对空,思想政治工作没有实招,成了一种装饰,无血无肉,干瘪苍白。在企业改革中,不能紧密联系企业的实际,与时俱进,解决实际问题等现象。

    究其原因,主要是以下四个方面。一是党建工作体制机制不完善。党组织参与企业重大问题决策、坚持党管干部、党管人才原则,缺乏规范的制度机制和有效的实现形式,引发“中心”与“核心”谁管谁的争论与困惑,导致了党建工作与经营管理“两张皮”,结果是党建工作漂浮在上面,深入不下去、贯彻不进去,党建工作创新自然是无源之水、无本之木。

    二是企业党组织定位不清晰。对从严从实加强国有企业党建工作重要性和紧迫性认识不足,政治意识不强。党政主要领导职务“一肩挑”,对于正确行使两种职权,承担双重责任,容易出现只抓经营、忽视党建的情况;党建工作责任制落实不到位不彻底,对自身的目标、职责不明确不清晰。此外,上级对党建工作的考核不作为硬指标,缺乏深入地调查、检查或者考核,从而导致实际情况和产生的现实效果不理想。

    三是企业党建工作方式方法落伍、创新不够。由于党建工作观念不新,办法不多,组织生活的内容、形式过于呆板,缺乏创新,与党员的要求脱节导致不感兴趣,甚至出现了厌烦情绪。部分党员、干部对新方法、新载体掌握的还不够,把党建工作局限在传统的运作模式里,跟不上时代的发展。此外,一些基层不按照组织规定正常开展组织生活,“三会一课”等制度形同虚设,上级检查时弄虚作假。

    四是国有企业党务工作机构设置、人员编制缺乏必要的保障。受市场经济条件下,专业干部、管理干部、甚至技术职工才算人才的“人才观”成为“共识”,单位在企业改革发展中党的机构和人员被精简、被边缘化,党务干部有被打入了冷宫的感觉,导致党务干部认为做党务工作没有发展前途,影响了党务干部队伍结构的改善和素质的提高。



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