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    党支部存在问题及整改措施9篇

    栏目:整改措施 来源:网络 作者:烟雨蒙蒙 时间:2024-03-09 06:04:18

    矫正,汉语词汇,拼音,矫正与改革。 以下是为大家整理的关于党支部存在问题及整改措施的文章9篇 ,欢迎品鉴!

    【篇一】党支部存在问题及整改措施

      为认真贯彻落实区教育局基层党建工作会议暨党组织负责人述职评议会精神,扎实做好学校党建工作存在问题整改工作,推进学校党建工作再上新台阶,现制定如下整改方案。

      

      以十八届三中、四中全会精神和系列重要讲话精神为指导,以巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,加强党组织的思想、组织、作风和制度建设为目标,切实解决党组织和党员队伍中存在的突出问题,振奋精神,求真务实,创新发展,充分发挥党组织的核心堡垒作用和党员的先锋模范作用,不断增强学校科学发展的凝聚力和党组织的战斗力,促进学校教学质量的提高和各项工作健康有序开展。

      (一)对党的基层组织建设具体工作抓得不够深不够细。

      整改措施:

      1.修定完善学校政治理论学习制度,按学期制定学习计划,按时印发学习资料,明确学习内容、学习时间。要求党员教师每周周五下午集中学习1小时,每月学习不少于8学时,做好学习笔记,强化党员的思想政治、理想信念、宗旨意识。

      2.建立学校党建QQ群,使我校党建工作能“上通下达”,发挥党员教师先锋模范作用,切实提高工作效率。

      3.设立党员学习读书角,丰富党员教师活动形式,促进党员之间交流学习。

      (二)学校党风廉政建设工作中存在着一手硬、一手软的现象。

      整改措施:

      1.借助每月最后一周的组织生活会开展领导班子与党员、党员之间、领导班子成员之间的谈心谈话活动。认真听取党员教师对学校基层组织建设工作的意见建议,切实处理和解决好师生反映强烈的热点、难点问题。要求做到谈心谈话有记录、意见建议有归类。

      2.通过设置意见箱、公布监督电话等形式,建立党组织与教师群众沟通的长效机制,主动接受师生监督。每学期定期召开家长会,广泛征求意见,梳理汇总计入整改台账,要求做到有记载、有反馈、有整改。

      3.按计划开展好每月一次的“道德讲堂”活动,建立和完善工作监督机制,将师德考核纳入党员定格量化标准与绩效考核方案,严格考核,以此加强党员干部的党性修养和师德师风建设。

      (三)党员领导干部的责任意识不够强,在工作中缺乏苦干实干魄力,创新意识淡薄。

      整改措施:

      1.认真实施学校“双联帮扶”活动。由党支部、教导处协调安排学校领导每人联系帮扶一个班级,党员教师每人帮扶2名学困生,其他教师帮扶1名学困生,全面开展帮扶指导工作,建立党员帮扶长效机制。

      2.党支部主要领导要发挥先锋模范作用,每人包一个教研组,每月至少参加一次教学研讨活动,每学期听课不少于30节。

      3.党支部要减少“以会议贯彻会议、以会议落实工作任务”的形式会议,增强“谋事要实、创业要实、做人要实”的责任感,集思广益,科学决策,把解决热点难点问题和教育教学工作结合起来,安心教学务实党建,切实提高教学质量。

     

      (一)坚持领导带头,强化协调配合。

      学校党建工作存在问题整改工作实行集体领导、分工负责,党支部书记对整改工作负总责,支部委员根据分管工作具体抓好各项整改任务责任的落实。领导班子成员要身体力行,及时协调解决整改工作中存在的问题,跟踪检查整改任务落实情况,统筹兼顾,合力攻关。

      (二)坚持问题导向,细化措施要求。

      找准问题的切入点,认真研究制定整改措施,逐项分解细化责任,使整改措施明确具体、符合实际、易于操作。整改过程要要严格标准,突出重点,由浅入深,对已具备整改条件的问题,迅速整改落实;对受条件限制不能马上解决的问题,列出整改时间表,创造条件逐步加以解决。

      (三)及时检查总结,确保整改实效。

      党支部要及时调整整改措施和方向,对需长期坚持的整改任务,建立整改落实长效机制,常抓不懈,跟踪问效。确保整改工作与当前学校的重点工作有机结合,与本职工作有机结合。通过整改措施的落实,转变工作作风,提高工作效率,促进学校教育工作,提升办学效益。

    【篇二】党支部存在问题及整改措施

      根据X党委关于开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会的统一部署和要求,公司党委领导班子在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,聚焦“不忘初心、牢记使命”主题,深入开展学习讨论,广泛征求意见建议,普遍开展谈心谈话,从五个方面内容深入查找突出问题,认真剖析产生问题的思想根源,研究制定整改措施。现将检视剖析情况汇报如下:

      (一)强化理论武装,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,学思用贯通、知信行统一方面

      在学深悟透,融会贯通上有差距,贯彻落实习近平总书记重要指示批示和上级决策部署上还有差距。主要表现在:一是学习过程中还存在以会代训多、系统培训少、规定程序多、自发动作少,对习近平新时代中国特色社会主义思想还缺乏系统研究和深刻理解。二是把学习到的知识运用到实际工作、用所学理论和知识指导、推动和改进工作方面做得还不够好,还没有真正达到以知促行、以行促知、知行合一的目标要求;三是对中层管理人员的学习指导、督促检查不够,中层管理人员运用党的创新理论分析、解决问题的能力较弱,一定程度上影响了公司决策部署的落实和重大工作的深入推进。

      (二)加强思想政治建设,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

      一是对政治纪律的认识还不够深。个别班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识没那么重要,对社会上、网络上一些错误的政治言论没有积极的去抵制,存在麻痹思想,对“四个意识”的理解认识还需进一步加强,在践行“四个自信”的自觉性上还有一定差距,政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。二是政治敏感性还不够强。班子成员在政治信仰上始终是坚定的,但对新形势下加强意识形态领域工作的认识还不够高,对党中央的决策部署和上级党委的具体要求研究得不够透彻、理解得不够系统,对意识形态领域工作重视不够,忽视了意识形态领域的教育和管理。

      (三)干事创业、担当作为,保持奋斗姿态和斗争精神,狠抓工作落实,创造经得起检验的实绩方面

      党委班子能坚定贯彻新发展理念,讲政治,守规矩,想干事,谋发展,以奋发进取的精神状态,积极应对新形势新挑战,创造性开展工作,领导核心作用发挥明显。但对照职责使命要求,还存在一定差距:一是干事创业的冲劲有所弱化。破解难题、开拓创新的意识不强,缺乏主动谋划工作的积极性、创造性。有时思想观念还不能适应新时代发展要求,对生产经营工作中出现的难点、焦点问题鉴别力不够敏锐,习惯于常规思维,在决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。二是狠抓工作落实的韧劲还需加强。有些工作和事情经过会议集体研究部署了,也发了文件,但在推进中实际效果如何、有什么问题、需要怎么改进,全面掌握情况不够,缺乏一抓到底的韧劲,有上面雷声大、下面雨点小的现象。

      (四)践行党的根本宗旨,贯彻落实中央八项规定精神,力戒形式主义、官僚主义方面

      党委班子能够坚持以人民为中心的服务理念,能够严格落实中央八项规定精神,带头遵守作风建设各项规定,但落实到具体工作,还存在一些差距和不足:一是为民服务的意识还需增强。随着阅历增长、环境变化,个别班子成员不自觉地在思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识出现模糊,潜意识中在处理对上负责和对群众负责的关系上出现偏差,造成联系群众、服务群众不深入,为群众解难事、办实事上还不够有力有效。二是治理违反中央“八项规定”精神和隐形变相“四风”问题的力度尚需加大。公司内违反中央“八项规定”精神和“四风”问题已基本得到整治,但由于作风建设的艰巨性和“四风”问题的顽固性,我们对其新动向、新表现掌握得还不全面,监督检查方式还需改进;机制上“不能”和思想上“不想”的问题还没有彻底解决。

      (五)落实全面从严治党责任,保持政治本色,坚持清正廉洁,坚决预防和反对腐败方面

      一是抓全面从严治党工作中缺乏经常性和连续性。面对生产经营和资源接续压力的不断增大,在党建工作和生产经营管理的落实上统筹不够,工作方式方法上还有所欠缺,有时候存在时紧时松的情况。二是落实党风廉政建设和反腐败工作的具体措施不够多。在工作思路、理念、管理方法上还不能适应新形势需要,缺少行之有效的工作方法。在工作落实方面,主要依靠上级部署来推动工作,主动开展工作的积极性不强,有时存在“以文件传达文件、以会议落实会议”现象,缺乏创新性、针对性的工作举措。

      一是学习成果的转化还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想科学理论的精神实质缺乏系统研究、深刻理解和深入思考,因此不能全面地将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为分析形势、认识问题、指导工作的能力和本领,不能较好地运用科学理论指导实践、推动工作、解决矛盾和问题。

      二是责任担当方面还存在不足。面对重点、难点问题时,还缺乏站在政治和全局角度考虑问题的意识,在主动担当、主动研究解决上做的不够。班子成员之间还存在协调不力的现象,特别是涉及到分管部门之间的交叉业务遇到问题,有时候因为事前沟通不到位、责任安排模糊,影响了整体工作效率。

      三是紧密联系群众还不够。密切联系群众的作风不够深入,对群众需求的了解掌握不深、不透、不全,征求群众意见的方法过于简单,征求意见的范围不够宽泛。服务群众的能力还不够强,面对公司改革发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾,缺乏破解难题的主动作为和有效方法,攻坚克难的力度还不大,创新工作综合效益不够凸显。

      (一)强化党的意识,坚定理想信念。把思想建设摆在抓党建严纪律促发展工作的首要位置。深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持重点学与一般学相结合,集体学和自学相结合,全面学和具体学相结合,全面领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想,切实做到学东弄通做实,真正将学习的成果转化运用到生产经营管理的各个方面和全过程,为公司健康稳定发展提供强劲思想动力和智力保证。

      (二)发扬创新精神,努力开拓奋进。进一步提振精神,大兴求真务实之风,真抓实干,带头静下心、沉下身多研究、多思考工作,坚持想大事、抓大事,在更高层次上对全局各项工作进行统筹考虑。不断增强创新意识,广泛学习和借鉴先进经验,创造性地开展好各项工作,在做好常规工作的基础上,努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新。确保创新在提高工作质效的轨道上运行,充分发挥改革创新作用。

      (三)恪守为民之责,全力服务群众。牢固树立为民服务意识。始终把职工群众放在心中脑中,切实把“以人民为中心”落实到行动上,以真情真心对待职工,服务职工,持续增强广大职工群众的获得感和幸福感。

    【篇三】党支部存在问题及整改措施

      我支部以学习贯彻党的十九届四中全会精神为主题,紧紧围绕“两学一做”学习教育要求,采取群众提、自己找、互相谈等方式,深入认真查摆在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面存在7个突出问题,在此基础上深刻反思,明确了整改时限,坚定了整改决心,落实了整改任务。现就我支部班子2024年度组织生活会整改措施落实情况汇报如下:

      (一)政治合格方面存在的问题。对党性修养的重要性、党性教育的紧迫性认识不足。具体表现在:一是支部对党员的教育培训安排缺乏长远性和系统性,虽然我支部按照要求制订了党员教育学习计划表,并能够坚持落实,但是党支部党员教育的长效机制不健全、不完善,党员教育的目标不明确,常常是头痛医头,脚痛医脚;二是支部对党员的教育培训内容上缺乏针对性和预见性。对党员思想状况没有做认真预测、分析,不清楚党员想学什么、喜欢学什么,不能因人施教,通常是就理论谈理论,从概念到概念,使党员听起来枯燥乏味,空洞无物,难以激发学习兴趣和求知欲望。安排的党课内容与党员的思想实际联系不紧密,讲课者与听课者达不到同频共振,起不到教育党员的效果。

      (二)执行纪律合格方面存在的问题。党内监督不够,在组织纪律和规章制度的落实上需要进一步加强。具体表现为:一是党内监督意识淡薄,党员缺乏监督的主动性和自觉性。第一,党员主体意识不强,缺乏开展党内监督的政治责任感,许多党员只把自己看着监督的对象,没有意识到自己是监督的主体,把党内监督看成是上级和领导的事,作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。第二,党员对党组织和领导存在严重的依附心理,对下级不愿监督、对同级不想监督、对上级不敢监督;二是党内监督缺乏健全的制度保障,监督运行的制度化水平不高。虽然制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等一些规章制度,但这些制度比较宏观,且比较零散,不成体系,缺乏系统性,没有及时制定配套的实施细则,可操作性不强,自上而下的监督多,自下而上的监督少。

      (三)在品德合格方面存在的问题。勤俭节约、艰苦奋斗意识不强。具体表现在:随着生活水平的提高和受到社会不良风风气的影响,日常在用水、用电、办公用品等方面都比较随意,存在一定的浪费现象,对公共财产的节俭认识不到位,没有树立以单位为家,珍惜资源意识。

      (四)在发挥作用合格方面存在的问题。党员干部先锋模范的旗帜作用引领不够,需进一步提升党员意识。具体表现在:一是没有全心去专研党的新时代的理论知识体系和业务方面的理论知识等,导致理论功底浅,头脑里的观念和知识没有大的变化,随着年龄的增长,没有了刚开始工作中的那种斗志和精益求精的精神,没有起到带头作用。

      (一)狠抓学习教育,提升党员素质。一是增强教育内容的现实性和针对性。整改期间,首先制定下发了《XX党支部2024年度“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》和《XX党组2024年“两学一做”常态化制度化活动学习教育方案》,根据以上文件党组书记和党支部书记结合自身实际情况制定了个人学习计划,带头学习,支委会依托“三会一课”制度,每半年制定一次“三会一课”学习计划并上报县直机关工委,党员人手一本学习笔记,采取集中学、自主学、帮送学相结合,充实内容,共计观看专题教育片x次、开展主题党日活动x次、专题研讨x次、上党课x次、撰写心得体会x篇、参加县级轮训1次、专题宣讲x次等,紧扣学习会议精神主题,突出党员先进性和教育时效性,重点加强党员理想信念、权利义务教育,用先进的理论武装党员头脑,做到“四统一”即统一目标、统一思路、统一标准、统一行动。二是教育手段体现开放性和先进性。实行党建+互联网活动,充分利用视频、网络、微信平台等现代化手段,建立党支部微信群,定期推送相关文章,利用发送短信方式,让党员进行“每日一学”,要求全体党员关注“共产党员”等微信公众号,实行“大面积”舆论覆盖,寓教于乐,增强教育的形象化、直观性和感染力。

      (二)狠抓组织纪律,提升党内监督。一是支委会将党支部15项制度编制成册下发。一方面,通过上级党组织对我支部落实组织生活制度的检查督促及定期通报,及时发现问题和解决问题。另一方面,通过加强党员之间的监督,把是否积极参加党组织生活作为评议党员的重要内容。通过“一级抓一级,层层重视、层层落实”的工作机制,检查党务干部开展组织生活的水平、力度、成效,以此作为上级考核我支部党建工作的重要依据;二是建立激发党员参加组织生活的激励机制。第一,扩大党内民主,强化党员的主体意识,维护党员的主体地位,确保党员对党的事务有知情权、参与权、选举与被选举权、监督权,激发党员参加党组织生活的积极性。第二,从严治党,要求党员参加党内活动一律佩戴党徽,对经常不参加党的组织生活的党员进行严肃批评教育,对于不合格党员及时清理出党。

      (三)狠抓组织生活制度,提升党员意识。为提高对党组织生活重要性的认识。整改期间,首先是严格落实了党员积分管理制,通过每月申报积分、季度考核、年度汇总通报的方式让党员干部充分认识到,党组织生活是落实“党要管党、从严治党”的重要途径,是加强对党员教育和监督,增强其党性观念的一项重要组织措施。其次实行严格的考勤补课制度,将请假、迟到、早退、缺勤的人员登记在册,对少数因故没有参加组织生活的同志,抽出时间对他们进行补课,实现组织生活的全员覆盖,不断提高党员参加组织生活的自觉性,确保组织生活的制度化、规范化。最后把握党员需求,不断增强党内组织生活吸引力。

      (四)狠抓作风建设,提升勤俭节约精神。经常性强调要求全体党员树立节约用水、用电、用纸观念,养成随手关灯、扭紧水龙头的习惯,禁止在单位使用与办公无关的大功率用电器,建立办公用纸登记制度,写资料和填写表格时仔细认真,减少重复修改打印次数,尽量双面打印,不随意浪费公共卫生间厕纸。

    【篇四】党支部存在问题及整改措施

      机关党建工作是党的组织建设的重要环节,是完成机关各项任务,促进机关全面建设的重要保证。按照新时期对党建工作提出的新要求,笔者根据本局基层党建工作的现状和存在的问题,就如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。

      近年来,我局机关党以机关党建特色年为主题,以打造“五型”党组织和“四强”基层党组织创建活动为抓手,紧紧围绕全局工作大局,通过建立党建工作目标管理制度,创新党建工作载体,开展形式多样的组织活动等工作,狠抓了机关党员思想政治建设和基层党组织建设,促进了党支部各项建设水平的提升和党员先锋模范作用的发挥,形成了党建工作与业务工作相互促进、相互检验、相得益彰的良好局面,机关党建工作取得了较好成效,对全局工作的开展和全区经济发展起到了有力的保证和促进作用。

      随着时代的发展,形势和任务的变化,我局基层党建工作在与时俱进,不断创新的同时,也存在一定问题。

      一是思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;部分党员重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好机关党建工作的责任和激情。

      二是党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制没有建立、健全和完善,机关党建工作缺乏必要的实施手段,号召力不强,推动力不够,工作难以开展。三是党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

      四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手,不够健全,渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,存在着不愿监督和不敢监督的现象,机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

      五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费,造成基层党组织学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

     

      (一)提高认识,创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念,要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,做到工商工作的难点上,放到机关作风的改进上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面,充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。

      (二)强化管理,健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针,进一步健全和落实机关党建工作机制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人,把党建作为机关整体工作的重要组成部分,统筹安排,定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求,积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作,形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性,决定只有通过建立绩效考核评价机制,才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作,提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度,加强对党员的教育管理,进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制,更好地激发党员的参与热情和创造活力。

      (三)立足本职,丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作,把促进地方经济发展和社会稳定,促进工商职能工作任务的完成,作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体,丰富党建工作内容,在工作方式上有所改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动,突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”,不搞形式主义,要在化解矛盾、理顺关系,调动积极性等方面来体现党建工作的成效,推进党的建设。

      (四)加强教育,落实党内监督机制。要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定,强化机关党的纪检机构的监督职能,大力推进党务公开,对党员干部实行全方位、宽领域的监督,并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度,促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

      (五)完善制度,为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础,要改变党务干部兼职的现状,使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度,为党务干部提供学习、考察、参观的机会,拓宽知识面,使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才,增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性,保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要,制定各基层党组织年度经费预算计划,纳入单位开支的预算之中,改变党建工作无钱开展的尴尬的局面,为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。

    【篇五】党支部存在问题及整改措施

      党的建设是党的组织建设的重要环节,是完成各项任务、促进机关全面建设的重要保证。根据新时期党建工作的新要求,笔者根据我局基层党建工作的现状和存在的问题,对如何加强和改进机关党建工作进行了一些思考。

      近年来,我局党组织坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和中国共产党第十七次全国代表大会精神为指导,以党建特色年为主题,以建设五型党组织和四强基层党组织为抓手,紧紧围绕全局工作大局,通过建立党建工作目标管理体系,创新党建工作载体,开展各种组织活动,狠抓党员思想政治建设和基层党组织建设,促进党支部各项建设水平的提高和党员先锋模范作用的发挥,形成了党建工作和业务工作相互促进、相互检验、相辅相成的良好局面。政府党建工作取得了良好的效果,对全面工作和全区经济发展起到了有力的保障和促进作用。

      随着时代的发展、形势和任务的变化,我局基层党建工作与时俱进,不断创新,但也存在一些问题。

      第一,思想认识不到位。基层党建工作不同程度地存在说重要,做次要,忙起来不要的现象;有些党员重业务轻党建思想根深蒂固,党建工作无法摆在应有的位置。即使抓党建工作,也是被动应对,缺乏做好党建工作的责任和激情。

      第二,党建工作机制不完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员教育管理制度和激励约束机制尚未建立、完善和完善,机关党建工作缺乏必要的实施手段,缺乏号召力、动力和工作难以开展。

      第三,党建工作内容不丰富。基层党内组织生活缺乏创新意识和手段,有流于形式的倾向、吸引力和凝聚力。

    够;部分党组织对党员的思想教育缺乏针对性,教育内容枯燥,方式方法单一,缺乏生机和活力;党建工作的载体创新不够,基层党建工作无特色。

      四是党内监督不健全。机关党内监督机制缺乏抓手,不够健全,渠道不太畅通;一些党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,存在着不愿监督和不敢监督的现象,机关党组织的管理、监督职能难以充分发挥。

      五是党建工作保障不力。机关党建工作经费、人员等保障措施不落实。一方面因缺少经费,造成基层党组织学习教育难、开展活动难,推进工作难;另一方面基层党组织的党务干部绝大部分都是兼职,本身承担较多的业务工作,造成无时间、无精力去抓党务工作,同时,党务干部参加培训少,部分党务干部缺乏必要的党务知识,对新形势、新任务下的党务工作难以适应。

      (一)提高认识,创新党建工作的思想观念。机关党建必须坚持以科学发展观为指导,以改革创新的精神全面推进。一是深刻认识基层党建工作服务中心的重要作用。要树立发展为第一要务的观念,要明确机关党建工作必须服从服务于发展经济建设这个中心,要围绕发展抓党建,抓好党建促发展,以作为求地位,以地位谋作为,把基层党建工作做到干部职工关心的热点上,做到工商工作的难点上,放到机关作风的改进上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面,充分发挥好机关党建工作的保障和促进作用;二是深刻认识新形势、新任务对基层党建工作的新要求。要克服“基层党建工作任务较软,内容较虚、中心、业务工作为主,党建工作为辅”的思想,要充分认识基层党建工作的重要性和党务干部的重要职责,树立“理直气壮抓党建、尽心尽职抓党建”的思想,不断增强机关党组织的亲合力与感召力;要坚持“虚工实做”,以机关党建实效去推动业务工作的顺利完成。

      (二)强化管理,健全党建工作机制。要坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针,进一步健全和落实机关党建工作机制。一是健全机关党建工作责任制。机关党组主要领导同志要负起机关党建第一责任人的责任人,把党建作为机关整体工作的重要组成部分,统筹安排,定期研究;其他党组领导同志也要按“一岗双责”的要求,积极支持和配合做好分管联系单位的党建工作,形成党建与业务工作齐抓共管的工作责任机制。二是建立机关党建工作绩效考核评价机制。机关基层党组织的管理及领导体制上的特殊性,决定只有通过建立绩效考核评价机制,才能引导机关党组织自觉地围绕中心任务开展工作,提高服务发展、服务基层、服务群众的能力。三是落实党员教育管理制度。基层党组织要认真落实“三会一课”制度,加强对党员的教育管理,进一步增强党员的先进性;要把对党员的管理与实行目标管理有机结合起来,努力提高党员的综合素质和能力水平;要继续实行党员示范窗口、党员示范岗、党员责任区等党建工作激励机制,更好地激发党员的参与热情和创造活力。

      (三)立足本职,丰富党建工作内容。要围绕全党的中心工作,把促进地方经济发展和社会稳定,促进工商职能工作任务的完成,作为加强和改进机关党建工作的出发点和落脚点;要创新机关党建工作的载体,丰富党建工作内容,在工作方式上有所改进、突破;要结合机关业务和党员干部的思想实际开展党建活动,突出“政治性、针对性、有效性、渗透性”,不搞形式主义,要在化解矛盾、理顺关系,调动积极性等方面来体现党建工作的成效,推进党的建设。

      (四)加强教育,落实党内监督机制。要用“三个代表”重要思想武装机关广大党员干部的头脑,提高机关党员干部实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的能力;要按照党章的总体要求和监督条例的具体规定,强化机关党的纪检机构的监督职能,大力推进党务公开,对党员干部实行全方位、宽领域的监督,并切实加大对违法违纪党员干部的处置力度,促进广大党员干部自觉地做到“为民、务实、清廉”,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性。

      (五)完善制度,为党建工作提供保障。一是党务干部队伍专业化。专业稳定的党务干部队伍是加强和改进机关党建工作的基础,要改变党务干部兼职的现状,使基层党建工作有人抓、有人管。二是建立党务干部的学习培训制度。要加大学习培训的力度,为党务干部提供学习、考察、参观的机会,拓宽知识面,使党务干部成为“专党务、懂业务”的复合型人才,增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性,保证机关党建工作顺利开展。三是建立经费保障制度。根据党建工作需要,制定各基层党组织年度经费预算计划,纳入单位开支的预算之中,改变党建工作无钱开展的尴尬的局面,为保证党建工作的顺利推进提供经费保障。

    【篇六】党支部存在问题及整改措施

     
      中央党委成立于2024年11月,隶属于省人资源和社会保障厅党委,现有流动党员7570人,流动党员党支部42人,包括企业支部6人,联合支部36人,负责流动党员的管理。其中,中央流动党员党支部现有党员6152人,包括预备党员301人、女党员3157人、少数民族党员69人、大专以上学历党员5960人。
     
      近年来,中心管理的流动党员数量大幅增加。除了部分党员进入企业支部或联合支部外,其他流动党员大多没有固定的职业或居住地,流动频繁,与党组织联系不频繁。同时,由于中央党委团队不完善等因素,中央对流动党员的教育管理缺乏有效手段,大多数流动党员没有纳入组织管理。去年6月,为了收集和输入党组织和党员的基本信息,中心将6152名未纳入组织管理的流动党员一次性纳入流动党员党支部。
      
      第一,进行全面摸排(5月16日前)。中央党委成立了整改领导小组,抽调18名同志组成6个工作组,每组负责1000名流动党员的调查。通过电话、QQ、微信等方式,与5327名流动党员逐一联系,核实其工作单位、常住地、户籍地等信息。对于825名仍在寻找和尚未处置的失联党员,通过联系公安、人力资源和社会保障、卫生和计划生育等部门,组织了一轮重新安排。第二,理顺组织关系(7月底前)。通过安排,认真梳理党员情况,分类处理。对于有固定工作单位的党员,及时与其单位党组织建立联系,及时转出;对于没有固定工作单位但有常住地的党员,动员其将组织关系转移到居住地党组织;对于愿意转移到户籍所在地的党员,与其户籍所在地的党组织建立联系并及时转移;对于再次无法取得联系的失去联系的党员,中心党委研究作出停止党籍处置决定后,报省人力资源和社会保障厅党委备案。第三,优化组织设置(9月底前)。对于确实无法转出组织关系的党员,按照行业相近、地域相邻或毕业院校、兴趣爱好相同的原则,按照每个党支部20-30人的标准,新成立一些党支部。通过选拔中心工作人员、安排具有一定党务知识、组织协调能力强的流动党员,选拔和加强党支部书记。第四,完善教育管理(12月底前)。指导党支部落实三会一课制度,利用中心现有党员活动室开展线下活动,原则上每季度组织党员组织生活,支付党费。对于不能参加活动的党员,采取在线交流、每季度提交思想报告等方式加强联系管理。

    【篇七】党支部存在问题及整改措施

      ㈠支委班子能够按照要求扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,严格落实“三会一课”制度,可以讲,党组织教育、管理、培养和监督党员的熔炉作用发挥是好的。但还存在一些不足之处。主要表现为对意识形态的掌控能力不强,对网络、社会上流传的一些有损党和政府形象的言论没有及时的反驳、抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。

      ㈡支委班子成员能够坚决贯彻执行上级党组织的各项决策部署。但对照标准更高的要求,也还存在工作落实的针对性实效性不高的问题,如:对于上级部署的工作,有的工作虽然落实了,但效果还不理想,特别是在政治站位上还不高,谋划落实工作与上级要求还有一定距离。

      ㈢支委班子成员理论学习不够深入。在学习上浅谈辄止,仅仅满足于记住几条重要论断和几句讲话,用新时代中国特色社会主义思想的观点、立场方法与支部工作结合起来,学以致用、以用促学发挥的还不够明显。

      ㈣总体上看,支部能紧紧围绕公司中心工作,充分发挥各自职能作用,各项工作取得了明显成效,但认真查摆,还存在以下问题:一是主动作为不够。在具体工作中,开展工作的方式过于保守,力度跟不上,思路创新不够。对上级安排部署的工作虽然也能保证质量,但是基本上按部就班,没有新意,不能够做到创造性的完成工作。

      针对查摆出来的问题,支委班子成员将立说立行、边查边改,开门整改,务求实效。

      ㈠进一步坚定理想信念。牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

      ㈡进一步强化理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,每年集中学习不少于12次,坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合,以领导带头学,促进干部广泛学。坚持学用结合、学以致用,做到学习有记录、有讨论、有体会,把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。

      ㈢进一步强化制度落实。坚持从基本制度、基本活动、基本内容抓起,认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度,增强组织生活严肃性。积极践行党员活动日、“微党课”等创新做法,增强组织生活时代性。充分用好批评和自我批评这个思想武器,高标准、高质量开好组织生活会,增强组织生活的原则性和战斗性。

      ㈣加强党员管理,落实考勤制度。对党员无故不参加组织生活进行考核,每季度检查一次党员的学习笔记;

      按照学习考核制度,对党员学习效果,在适当时候进行抽查。

    【篇八】党支部存在问题及整改措施

      当前党支部建设主要存在的问题:

      第一,党支部活动有“重形式、轻实效、重传统、轻创新”的倾向。以往党支部也开展过各种提高党员素质,丰富党组织生活的活动但大部分都流于表面形式,很少得到切实的落实。大部分活动也是针对上级布置的任务临时组织,急于赶交材料等,以致活动存在急功近利的表现,实效较小。同时活动局限于开会、看电影、听讲座等传统形式,缺乏创新。活动的枯燥乏味,不仅不能调动大家参与的积极性,而且效果不大。

      第二,支部组织生活缺乏规范,支部成员没有归属感。支部成员间分工不明确,没有明确的目标。支部活动较少,并且没有定期的组织活动,平时让大家感受不到他的存在。活动较少,相对的大家的沟通和交流就少,这样组织生活就容易导致恶性循环中,很难给大家一个组织大家庭的氛围。

      第三,党员自身素质有待提高,未能充分发挥积极带头作用。党员自身素质包括思想道德素质,科技文化素质等各个方面。党员应该是先进的代表,所以必须要求党员具有很高的素质,也只有这样才能起到更好的积极带头作用。在各项活动中,党员还不能完全做到带头作用,其主要原因是很少有人在活动中能够铭记自己党员的身份及其应该履行的职责。

      第四,党员发展标准存在改进之处,缺乏可调节性。党员发展考核有明确的标准,如班级排名,四级通过等。但是也存在个别优秀同学由于客观原因不能通过考核。如,某同学各方面都很优秀,但由于四级考试失误未通过,进而不能继续发展党员。这种情况不是很多,但是却很可惜,这位同学也是优秀人才,但却因为客观原因不能被组织接收。

      针对当前问题的解决措施:

      第一,组织生活的形式化,主要原因还是活动的单一化,不能调动大家的参与度。活动的创新需要大家共同的努力,通过头脑风暴等挖掘大家的创新能力,增强活动的多样化、开放性。例如,上党课,可以采取全体党员轮流上党课的活动方式,定时间、定内容、定人员,变书记讲党员听,为大家讲大家听。党支部和基层党支部之间可以组织联谊活动,开展一些融唱歌、跳舞、游戏、知识问答于一体的

      支部活动,既增进支部党员间往来,又激发党员参与活动的热情。总之,通过不同的活动方法,起到对党员教育的综合效果。无论是什么活动,都要根据变化了的形势和党员的思想、工作情况,党员素质,心理需要及社会热点、难点等问题进行,这样才能更好的发挥活动的作用。

      第二,规范党组织生活,定期召开党支部会议,让大家对近期组织生活进行汇报,并共同商讨制定下一期的组织生活。在各项组织活动中明确每位成员的职责,达到人人有事做,事事有人做预期目标。组织生活不要一味的迎合上级布置的任务,注重结合自身情况,开展各项贴近大学生的活动。活动中注重各项材料的保留,这样在上级有需要的时候,我们只要把材料整合就可以了,无需为了活动而活动,不仅实效不好,而且材料难以组织。

      第三,提高党员素质需要大家的共同努力,一方面党组织增加大家共同学习的次数,另一方面党员自身注重素质的提高。党组织组织大家共同学习理论知识,进行时事探讨等。党员自身则加强自身先进性,牢记党的宗旨,明确自己的职责。通过党员自身素质的提高,可以影响带动身边的人,促进大家的共同发展。让党员学会从我做起,学习生活中刻苦努力,文化活动中身先士卒,提高自己的同时就是提高别人。时刻铭记自己党员的身份,为集体、为社会贡献出一份力量。第四,改善党员考核标准,吸纳更多优秀人才。存在硬性标准的同时,也应该给更多的人一些机会,杜绝“一竿子打死人”的现象,对于一些特殊情况可以特殊考虑。组织成立专门的考核小组,对于存在特殊情况的考核对象,进行特殊考核。存在特殊考核并不代表就是放宽党员的考核机制,他是党员考核更加人性化的表现,他将更加有利于党组织吸收各种优秀人才,促进党组织的发展。

    【篇九】党支部存在问题及整改措施

      (一)重业务轻党建,优势未能充分发挥。一是个别支部角色定位不准,把支部建设同业务工作割裂开来,工作重心和主要精力放在了审判工作上,忽视了支部的责任,对支部建设抓而不紧,对管理不热心,存在党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象,致使党建工作与业务工作脱节,党建的龙头带动作用不强;二是有的支部对大局缺乏了解,找不到党支部建设紧贴中心、服务大局的切入点和着力点,工作盲目被动;

      (二)重稳妥轻创新,组织优势未能充分发挥。个别党支部班子在抓支部建设中,按部就班,略于应付,工作能力、领导方式和工作作风上欠差,群众威信不高,带领高位求进办法不多,在面临当前发展方式转变的形势下,还没有实现这种角色的根本转变。有创新意识没有创新能力,不善于或不会运用新的管理方法来解决工作中的问题,加之党支部年轻比例较小,队伍年龄老化,上进心部分,支部建设缺少活力,削弱了党支部的凝聚力和战斗力。

      (三)重轻提高,队伍优势未能充分发挥。在教育方面,多数支部组织生活仍以读、学文件为主,活动形式单一枯燥,组织生活存在一定的形式主义和随意性,“三会一课”制度的执行依然困难。在管理方面,对那些个别不自觉履行义务、不自觉参加生活、不主动交纳党费的缺乏严格有效的组织处理措施。在监督方面,监督的方式方法都比较软弱,有的参加组织生活应付,交党费的不积极,这些现象的存在反映出在教育、管理和监督方面的有很多缺失,致使的先锋模范作用没有在服务群众和业务工作中得到充分体现。

      (四)重形式轻落实,机制优势未能充分显示。主要表现在:一是支部建设说的多落实的少。活动安排,工作部署

      热衷于会议,讲面子,流形式,不看实效看,形势与内容脱节。二是集中制贯彻执行不自觉。有的正副集体领导观念不够强,遇事喜欢个人说了算,不想发挥的作用,甚至担心发扬不利于集中;三是党建考核机制不完善。多数党建目标责任制考核因指标较为笼统,难以量化,且缺乏及时有效的措施和制约手段,导致党支部工作的考核操作性不强,在一定程度上影响了责任制的全面落实。

      当前,我院正处在服务达州跨越发展,建设幸福达州的重要时期。在新的历史条件下,加强机关党支部建设,充分发挥党组织在围绕中心、服务大局中的作用更显得至关重要。因此,应重点抓好以下几个方面工作:

      (一)围绕中心工作,发挥党支部的战斗保垒作用。机关党组织要高度重视,切实把党要管党、从严治党的要求贯彻到党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设的各项工作中去,充分发挥党支部的战斗堡垒作用。一是要抓好教育,增强先锋意识。要从结合学习型党组织创建活动,组织广大干部认真学习中国特色社会主义理论,特别要系统地学习科学发展观,进一步坚定主义理想和中国特色社会主义,切实提高马克思主义理论水平和运用理论解决实际问题的能力。二是树好大局观念,强化责任意识。党组织在安排布署工作的时侯,要把党建工作与业务工作结合起来,层层落实工作责任,注重发挥党建的龙头带动作用,切实把上级的各项方针政策要求落实到具体的工作实践之中。三是突出工作重点,加强支部建设。以“警民亲”、“创先争优”、“发扬传统、坚定、执法为民”活动为契机推动实施。发挥机关内网优势,加大党建工作力度,推动支部建设。

      (二)着眼发展需求,提高全体干部综合能力。要采用传统教育手段与现代信息技术手段相结合的方式,通过组织培训、以会代训等形式,不断提高基层干部综合能力,改进工作作风。一是要加强思想建设。要使支部班子每位牢记党的根本旨,进一步解放思想、转变观念,在工作的中增长知识和才干;二是要加强作风建设。教育每位支部班子牢固树立群众观念,“从群众中来,到群众中去”,真抓实干,吃苦耐劳;三是要加强能力建设。要本着“实际、实用、实效”的原则,通过多种形式进行培训教育,培养他们适应和驾驭市场经济的能力,培养意识和开拓,提高工作的本领。

      (三)创新方式方法,加强队伍教育管理监督。一是加强学习培训,提高综合素质。充分利用网络等教育资源,组织进行理论学习和业务技能的培训,提高的能力。二是加大发展力度,充实后备力量。在质量的前提下,加强对机关干部中的优秀青年的教育和引导,把优秀青年人才吸引在党组织周围,使其积极向党组织靠近。三是创育、管理和监督的方式方法。在教育内容上,要把学习文件、了解上级与学现代知识、学业务、律知识等结合起来,增加广泛性;在教育形式上,要采取“走出去,请进来”、请专家教授上课、到爱国主义和党建模范支部参观学习等灵活多样的形式,增强吸引力;在教育时间上,原则上要每周一次,但可以根据工作需要统筹安排、灵活开展。同时,要建立和健全管理监督机制,使的言行自觉落实到组织的管理监督和群众的有效监督之下,引导树立良好形象。要创新管理方式,分类进行帮扶,通过开展创业培训、实用技能培训、建立示范岗等,使有所作为,让他们增强认同感、归属感、责任感。

      (四)健全工作制度,为推进党支部建设提供保障。进一步完善党组织建设的领导体制和工作机制,充分发挥机关党委、庭室支部在党的工作中的应有作用。一是建立和完善党建目标责任考核机制。要以《创建“五型”党组织量化考核细则》和《工作考核细则》为参考依据,进一步细化支部建设工作任务,量化考核指标,加大考核力度。二是健全和完善支部工作运行机制。通过健全完善以党建联席会为主的协调机制、以“三会一课”的监督机制、以岗位目标承诺和承诺为主的管理机制,以关心激励为主的发挥作用长效机制,为党支部建设和发挥作用搭建平台,具体表现为支部组织理论学习缺少系统性计划,理论学习系统性不强,学习的主动自觉性和学习效果不好,对学习内容理解不深,对业务的学习不钻、不深,熟悉程度、灵活运用程度不够,支部未形成浓厚的学习氛围。

      在支部的学习上下功夫,营造习、爱学习的良好氛围,努力创建学习型支部,提高思想素质,充分发挥的先锋模范作用,将理论学习不断引向深入,以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点,通过学习来提高个人的思想素质。

      1.强化理论和党史业务学习。以“”重要思想为学习主线,使全体通过学习界观上不断有新成效,在身体力行上不断有新进步,在推动工作上不断有新进展。理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际,结合业务学习,突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效,在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。

      2.支部委员起表率作用。支部委员要带头学好理论;要定期召开支委会议对思想情况进行认真分析,要根据各自不同的具体情况提出不同的学习要求;要在学习中注意解决支部内存在的主要问题;要注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈,不联系思想实际和工作实际的不良学风。

      3.改进学习方式,完善学习制度。(1)支部认真完成年度综合培训计划,建立学习制度,以制度作保障,不断强化学习的重要作用。集中学与个人自己学相结合的灵活学习机制,全体每月两次的集中学习时间,落实考勤制度,每月检查一次支部的学习笔记;建立学习考核制度,对学习效果,在适当时候进行抽查,通过考试的形式,考核学习成效。(2)继续开展读书活动。党支部定期向推荐读书书目,并有针对性的购置一批涉及党史、经济、法律、科技等方面的书籍,鼓励多读书,读好书。(3)加强教育。利用报刊、网络等传媒,组织阅读各类报道,引导进一步增强意识和大局意识,通过学习,抓住不同事物之间的联系,在不断将知识综合的过程中,提高综合分析问题的能力。

      促进坚定主义理想和中国特色社会主义,牢固树立旨意识,增强意识,增强事业心、责任感,立足本职岗位,党史工作要为加强党的执政能力建设服务,为构建和谐宜宾多作贡献。

      党支部要灵活运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、教育”等行之有效的方式,结合形势和党史工作实际,加强对的党性、党风、党纪,党的旨教育,认真落实党支部目

      三、存在问题三:支部对教育管理措施不力,对日常学习、工作的监督力度不够,对的监督、约束机制不够完善,对其、义务、纪律需进一步明确和规范。

      支部通过加强对的教育管理,建立起一支高素质、高能力的队伍,使在各项工作中处处起好表率作用,切实起到先锋模范作用。

      1.研究、探索建立以发挥先锋模范作用为核心的量化考核体系,把有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核的主要依据,并将考核纳入到个人综合考核中,目的是使工作中更好地发挥带头作用,以推动整体工作发展。

      2.进一步健全大会制度和组织生活会制度,支部要定期召开大会和组织生活会,要真正发挥组织生活会在教育中的重要作用,引导在组织生活会上敞开思想,联系工作,结合问题,遵循“有则改之、无则加勉”的原则,实事求是地开展严肃、真诚的和活动,健全监督机制,帮助进步。

      3.发挥群众的监督作用,主动接受群众监督。支部定期召开党外座谈会向非党群众征求意见和,向他们了解在学习、工作、生活等各方面的表现,使党外监督和管理有效地结合起来,逐步

      四、存在问题四:支部在开展各项工作、各类活动时,在形式、内容、深度(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆查看)等方面创新不够。支部特色活动、精品活动、品位活动推出不多,支部在日常的党史研究工作中,创新意识不够,缺乏新思。

      整改目标:

      支部要积极鼓励解放思想、与时俱进,创造性地开展党史工作,凡是有利于促进工作上水平的事情要大胆去闯、大胆去干。对勤于思考,敢于突破,不断探索新方法、新途径的,要及时表扬并可给予适当的励,并将此作为各类评优的一个重要参考。

      总的来说,我们的基层党支部都发挥了战斗堡垒作用,但个别支部工作比起其他业务部门就显得单薄一些了,工作被动,上级布置什么工作,我就完成什么任务。有的单位领导身兼数职,工作繁忙,对党务工作重视程度不够。

      2、党组织生活制度落实情况不好,形式主义严重,实际工作操作不强。

      应该说我们的各个支部“三会一课”的还是很好的,比如昨天人社局介绍的经验,就常好的典范。但也不排除组织生活会、生活会不能按时召开的现象,特别是上党课,有的就是一个形式,没有起到作用。

      我们一般的支部搞活动,除了学习,就是什么义务劳动、捐款呀,非常单一,不能吸广大,久而久之,使组织的凝聚力下降。

      像这次的学习培训,太好了,我们这些收获很大。以前这样的培训比较少。我们的支部、副有的身兼数职,工作起来难免顾此失彼。

      他们这一群体当年为党的事业做出过积极贡献,现在退休了,有的连党费都不愿交,管理起来真是的难题。部分离退休教师认为自己已经退休,可以不关心了,参不参加支部组织生活无所谓;有的离退休后随家人到外地生活,很少回到学校参加组织生活,自己从思想上觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地的党支部;有的离退休,因年龄偏大,身体状况不好,经常生病,导致组织生活开展受到一定的影响。

      党建工作经费少,活动场所没有的,经常是借用别的地方。致使支部阵地建设不够健全,没有单独的党支部活动室,造成支部活动不能正常开展。

      部分缺乏加强自身建设的观念,在理想、价值观念、旨观念上认识模糊,不能有效发挥其先进性,在群众中产生了一定的负面影响。

      一要组织他们学习发展工作的方针政策,使他们明确工作方向,对发展的指导方针、工作重点、标准及有关政策有较深的理解;二要组织他们系统地学习党务知识,如发展工作的业务知识,使他们明确工作的具体要求和实际操作方法;三要组织他们学习一些相关的知识,如心理学、思想工作学等,使他们学习和掌握较多的科学知识和工作方法。

      要把党建工作摆在重要,真正把党建工作纳入重要议事日程。对党建工作进行整体的安排部署,明确党建工作的目标和任务,科学设定目标体系,层层分解,细化量化,责任到人,严格考核,建立起了上下同心、齐抓

      为了加强基层党组织建设,应该把党建活动经费纳入财政年度预算,建立健全党建工作专项经费制度,破解经费困难这一困扰基层党组织的瓶颈。切实改善基层党建工作的条件和,保障各项党建活动的顺利健康开展,

      一定要注重党务工作人员的思想素质建设和业务水平提升,有计划、有步骤地安排他们参加各种形式的业务培训。培训要理论联系实际,讲求实效。要认真组织党务工作人员学习马克思列宁主义、思想、理论,学习党的线方针政策,学习党的建设和思想工作的基本知识,不断提高他们的理论政策水平。要缺什么补什么的原则,有计划的组织党务工作人员学习社会主义市场经济、现代科学技术和管理、法律等方面的知识,参加本行业的有关业务培训,使他们熟悉1至2门与部门工作相关的专业知识和基本技能。

      建立和完善有效的激励机制,教育广大进一步坚定对马克思主义、坚定对社会主义的。增强对、现代化建设的信心,增强对党的的信任,把实现党的最高纲领和贯彻党在现阶段的基本理论、基本纲领、基本线统一起来,既要树立主义远大理想,更要立足当前,脚踏实地地做好每一项工作,以郑培民、焦裕禄、孔繁森等优秀为榜样,学习他们的先进事迹和崇高,加强党性,优秀品格,时时处处严格要求自己,切实履行好的义务,在工作、学习和生活中注重发挥模范带头作用,成为群众学习的榜样,在推动社会全面进步的实践中充分发挥先锋模范作用,以自身的实际行动充分体现党人的先进性的时代。

      在支、大队党委的坚强领导下,中队党支部认真按照上级有关要求,结合这次生活会认真分析查找剖析中队党支部班子建设中存在的问题,感到存在的问题还不少。通过会前学习教育,征求意见或,支部生活会,谈心活动,我们找准了党支部班子存在的主要问题,分析了存在问题的主要原因,明确了今后的努力方向,进一步增强提高班子全面建设水平的决心和信心。

      主要表现在一是从上观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强。在面前不含糊,但比较容易满足于大方向上的一致,缺乏从上观察、分析问题的马克思主义的世界观方。比较习惯听声音,看,从上观察分析的敏锐性不强。

      主要表现在一是正确处理与集中两者关系上做得不够。发扬不够广泛,或者只是流于形式,表面的,有时开会的议题通报不具体、不及时,会中临时协议的问题也比较多,思想准备不足,影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深刻,研究具体问题比较认真,研究重大问题比较。三是开展的质量不够高,在支部生活会上,开展比较好,解剖自己也敢于较真,但别人时,坦诚相见少,脸红不起来,打不下去。对发现到的问题,有时爱拐弯抹角,避重就轻,不痛不痒;有时偏听偏信,随意;有时不注意场合和时机,挫伤了个别人的积极性,达不到的目的。

      主要表现在一是工作标准不高,起色不大。平时抓部队管理上,落实一日生活制度不够正规,各类物品摆放不到位,不能够很好地按照正规化建设部队的要求把各项工作实处,存在一种流于形式,走过场的现象。二是工作作风还不够

      上级下达的任务经常是照搬照套,原样传达,充当传声筒,一些上级的没有很好地学习领会,对工作中的一些方式、方法也是没有很好加以探讨研究,工作浮于表面,抓督促落实少。三是对团支部和委员会的指导作用不够强。

      主要表现在平时落实组织生活七项制度时,有一种不经常不到位的想象。不能够充分认识到组织制度对部队建设的重要性。虽然有开展组织生活,但是开展时有时不是很认真。

      主要表现在对党管干部六项制度落实不到位,主义比较严重,不能够很好地发挥党管干部六项制度的作用,平时对干部管理有一种不会管、不敢管、怕管不好的现象。

      主要表现在干工作标准不高,等靠现象比较重。强调客观原因多,找主观因素少,干起工作来没有自己的特色,上存在偏差。

      许多战士反映支部每个都存在类似的问题,战士有思想想法很难与干部沟通,虽然有做思想工作,但是不深入,不到位,不能够放下架子,深入到群众当中去,而是停留在表面上,造成一些战士干工作积极性不高。

      主要体现在平时安排工作,不能够按照计划抓落实,而是想到什么干什么,导致战士整天不知自己在忙什么,使一些战士产生厌烦心理,没有地调节工作与学习的矛盾。

      新世纪的到来,我们国家面临着新机遇和新挑战。我们支部对社会主义市场经济发展规律认识不够,对世贸组织的作用和中国入关以后面临的机遇和挑战了解不够,对马列主义、

      思想、理论和“”重要思想,党的知识学习不透,特别是对“”重要思想的有关篇章学习、理解不够,只停留于表面,对中央发出的《关于和发展的社会主义市场经济条件下军队思想建设若干问题的决定》学习的不够,没有很好贯彻文件,对新时期我军思想建设的历史,不能进一步明确,对新时期我军思想建设的历史,不能进一步明确。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足,强调实际工作作用的多,强调理论学习的少,没有危机感。

      贯彻执行集中制的质量和能力不高,对集中制的内涵把握得不够准确。问题质量不高,气氛不浓,主要是存在怕得罪人,做老思想。做思想工作时不深入,不到位,不能放下架子,放下面子,深入群众中去,而只是停留于形式,做表面文章。

      党支部是中队各项工作的领导核心,是团结在一起的堡垒,我支部虽说在各项工作中有起到一定的核心作用,能很好地完成好上级交给的各项任务,起到了一定的模范带头作用,但是我们在一些工作任务的部署上还是安排的不够合理,对连队的建设,支部没有一个长远计划,对官兵思想状况分析的工作做的不够细致,在的选配和选送专业技术人员方面存在着失误,造成一些不良的后果。没有较好引导和帮助团支部,委员会开展好工作,不能积极发挥党支部的先锋模范堡垒作用。班子对自身的要求不够严格,工作标准要求不高,抱着求稳不求成绩的思想,争先创优意识不够强,强调客观原因多,找主观因素少。

      在平时的生活学习,要强化与保持高度一致的观念,努力提高辨别的能力,防止和克服在问题上,,要紧密联系部队实际,及时发现倾向性问题,有力地回答好官兵在深化中遇到的一些热点和疑点问题,和防止各种错

      误倾向对官兵思想的影响和干扰,官兵坚定和思想。要强化模范贯彻执行党的线、方针、政策的观念,完成以防火灭火和抢险救援为中心的各项任务.

      要集体领导,不搞“家长制”和“”。要开展健康的思想斗争,支部要增强党性观念和原则意识,讲真理不讲面子,对事业,对同志高度负责,广泛有效地开展和,创造良好的氛围。

      在部队管理上严格落实条令条例及部队各项管理制度。从部队平时点滴养成抓起,干部首先带头落实好一日生活制度,进一步规范营房营区地建设,提高各类软硬件质量,使部队各项工作正规。

      严格按照七项组织生活制度的要求开展,依据政工条例和《新纲要》抓好落实,克服以前在落实上不经常、流于形式、走过场、不求实效的问题。充分发挥组织制度对部队建设的作用。

      (五)严格落实党管干部,党管制度,充分发挥好,干部的先锋模范作用。

      把党管干部六项制度落实到实处,真正把、干部教育好,管理好,克服思想,对干部平时学习,生活作风采取群众支部全过程监督检查,对发现、干部管理有不按条例的,立即指出,及时改正,限期改正.

      平时中队安排工作时,支部“一班人”要交心通气,合理制定工作计划,调节好工作学习的矛盾。分清阶段性工作的主次关系,克服那种眉毛胡子一把抓的做法,不断提高工作效率。【党支部存在的问题、原因及改进措施】

      克服支部“一班人”创优意识不强,停止不前的思想。合理估量中队目前现状,彻底清除那种满足于现状的思想想法,多学习先进中队好的做法,好的经验,结合中队的工作实际,创造出自己的特色,使部队经得起上级检查。



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