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    四年级体育教学工作计划(三篇)

    栏目:工作计划 来源:网络 作者:前尘往事 时间:2024-06-14 15:27:19 下载.docx文档

    四年级体育教学工作计划一

    全面贯彻党的教育方针,用心推进素质教育,努力实现以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本“的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂教学,以提高体育教学质量,加强出操、集队、集会纪律,做好出操、集队、集会常规训练,在体育教育教学中注重思想教育,培养学生树立远大理想,注意加强提高学生团结协作潜力,增强学生群众主义观念,树立群众主义荣誉感,培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性,提高学生克服困难、战胜困难的潜力,为适应未来社会生活和激烈竞争莫定基础。

    1、按课程标准的要求,面向全体学生,努力提高课堂教学质量,严抓课堂纪律,活跃课堂气氛,促进学生身心健康全面发展。

    2、认真制订教学计划,上好每一节课。

    3、认真完成本学期体育教学工作。全面提高学生第九套广播操、自编操和基本体操的基本技术动作水平。

    4、充分发挥集体备课的优势,不断探素新的教学方法与思路,丰富教学方法,提高教研水平,并通过教研活动,撰写教学论文,提高科研水平。

    5、抓好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。

    6、做好体育达标测试工作,保证95%以上同学能达合格标准程度。

    (1)、通过体育课堂常规的学习,让学生明确课堂纪律的重要性,掌握锻炼身体的正确方法方法,懂得体育卫生保健知识、体育安全常识和运动损伤的自我救护。

    (2)、初步掌握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握一定的运动技能,进一步发展学生综合素质,提高身体基本活动能力。

    (3)、让学生们能够在在体育游戏中不断地去尝试与体验、练习与思考、互学与互评,体会体育运动带来的乐趣。激发学生热爱运动的热情。

    (1)、队列队形:主要以行进间队形为主,注重各种转法的练习。

    (2)、体操:主要以第九套广播体操,自编操,基本体操为主。

    (3)、走、跑、跳:以田径课堂教学为主。

    (4)、球类:篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。

    (5)、游戏:团队配合和对抗游戏为主。

    (6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的救护和运动安全常识。

    (1)、学生上体育课必须穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋,不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂安全的物品。

    (2)、准备活动时注意不要出现拥挤现象,防止相互影响而绊倒摔伤。

    (3)、专项练习时,要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节等达到锻炼的预热程度。

    (4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹,分组或是独立练习时要做好保护措施。

    抓好体育常规,提高堂课质量,根据教学内容和学生具体情况制定好教学计划。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不断汲取知识,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生耐心细致。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》,探索“学生体育素质”的评定标准。

    1、做好课间操和大课间工作,缓解学生的学习压力,保证学生的身心健康。

    2、做好体育活动材料的搜集与整理工作。

    3、做好期末的体育达标检测工作,保证学生的达标率,确保学生视力的达标率。

    1、制定好个人体育教学工作计划,认真备好每一节课,保证开学第一节课的顺利进行。

    2、积极开展班级和年级组的体育竞赛活动,提高学生的积极性,进取心和团结协作精神。

    3、重点要抓好体育课的课堂常规教学以及体育课堂纪律。保证体育课课堂教学质量。

    4、抓好学习体育运动队的组建工作,认真有针对性的选好运动队的队员,保证体育活动能够取得良好的成绩。

    5、认真翔实的制定好训练计划及训练任务,保证运动队的正常有序的进行。

    1、合理安排时间有序的进行体育训练和广播操、自编操的练习工作。

    2、组织上好课间操和大课间活动。加强全校的广播操质量监督工作,提高做操质量。

    1、继续加强广播操和自编操的质量。

    2、做好市里运动会的组织工作。

    1、准备参加市里组织的足球比赛的训练与协调工作。

    2、总结一学期的教学,撰写好述职工作报告。

    3、做好活动材料的整理归档工作。

    四年级体育教学工作计划二

    小学四年级的同学组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不幼稚,肌肉力量和协调性较差,想象发明力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养同学主动进取的态度,掌握好学习方法,掌握学习规律,让同学在学习过程中去研讨,去理解,去发现。去发明。将同学身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不时克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自身的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。

    1、具有积极参与体育活动的态度和行为:同学将能够乐于参与各种游戏活动;认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

    2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能:同学将能够:在球类游戏中做出单个动作,如拍球、运球等;做出基本体操的动作;获得野外活动的基本技能。

    3、形成正确的身体姿势;发展体能(发展柔韧、反应、灵敏和协调能力);具有关注身体和健康的意识。

    4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

    小学四年级体育教材以实践教材为主。根据同学的能力以和学校的.条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。并通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

    教学重点:分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑

    教学难点:体操技巧;蹲距式跳远

    1、采用主题教学、情景教学等方法,充沛发挥游戏活动的作用,激发同学参与体育活动的兴趣。

    2、小同学好胜心强,可采用一些教学竞赛,以增强同学锻炼身体的效果。

    3、因材施教,以增强同学的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

    四年级体育教学工作计划三

    为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。

    1、全面锻炼,努力增强学生的体质。

    2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,引导学生建立新的学习方式。

    四年级每班有学生47人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,今学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不断增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展和提高。

    本学期四年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。

    跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力。

    跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。

    投掷进一步提高学生抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

    体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。

    根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。

    教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。

    1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

    2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

    3、采用直观教学方法,精讲多练,使学生“自主、综合、拓展、创新”。

    4、教师处处以身作则,为人师表。

    5、注重智力因素与非智力因素协调发展,寓教于乐,促进学生全面发展。

    四年级体育每周2课时,本学期16周,共计32课时。



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