设为首页 - 加入收藏
  • 热门搜索: 满分作文 银行信托合同
  • 当前位置:首页 > 求职文档 > 工作计划

    小学心理工作计划(五篇)

    栏目:工作计划 来源:网络 作者:岁月静好 时间:2024-09-06 06:28:14 下载.docx文档

    小学心理工作计划一

    一 、 每半个月在全体同学们中进行一次心理调查,分析总结,并上交一份心理调查总结书,让老师了解到同学们最新的心理状况。本学期的心理调查应着重于大学生刚进入大学,在学习、生活、交友上遇到的问题、并使新生们能尽早融入大学生活、适应大学生活。如调查中发现有心理问题或心理困或的同学,应及时报告老师,同时运用科学的方法帮助该同学克服心理问题、心理困扰,调整心态,身心健康的投入学习。( 发心理调查表的时间可固定在每个月的5号和20号,上交心理调查总结书的时间可固定在10号和25号。)

    二 、每月制作一张心理健康宣传报。宣传报主要是心理健康方面的知识,还可以增加一些小版块,记录一些积极向上的小故事,推荐一些有好的激励作用的电影,提高同学们的心理健康水平,加强同学们的身心修养。(宣传报固定在每月15号贴出。)

    三 、每月在心理部与个班心理委员中举行一次交流会,增强心理部与个班心理委员的联系,更好地了解个班在学习、生活上所遇到的问题和异常现象,并一起讨论出解决方案,及时实施,情况严重的应及时向老师反映(每月月末进行。)

    四 、 成立心理咨询站,做一个耐心的倾听者和引导者,更直观地了解每个同学所遇到的心理困难,并帮助他们走出困境。

    五 、协调好学院各班,学生会各部门之间的关系,相互合作,相互进取。

    六 、 十一月24号的感恩节活动 。

    总之,为了让同学们能正确对待及处理学习、生活、人际交往、恋爱、就业、家庭等问题,让大学生德、智、体全面发展能有积极表现。我部门将秉承着服务医技学院师生的原则,用我们的爱心、耐心倾听您的心声和烦恼,尽力帮助同学们解决心理上的一切困惑与问题,为困惑的人消除困惑,让校园充满欢笑!

    小学心理工作计划二

    为推进素质教育,贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》,我校将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分,通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。本学期我校心理健康教育工作计划如下:

    一、指导思想

    以尊重学生的人格,遵循学生的心理发展规律,根据学生成长过程的需要,在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务,以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标,让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我,超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。

    二、工作重点

    1、通过心理健康教育,引导学生认识自己,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质。

    2、通过心理健康教育,培养学生乐观自信,友善待人,学会沟通,诚实守信,开拓创新,追求向上,不畏艰难的健全人格。

    3、通过心理健康教育,使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。

    4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生,给予有效心理辅导,尽快摆脱困扰,调节自我,增强自我发展能力。

    三、工作计划

    1。加强心理健康教育的组织管理,建立以班主任和团委、及政治教师为主体,以兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与心理健康教育工作体制。

    2。加强对教师的学习和培训,以班主任、兼职心理辅导教师为主,重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。

    3。开展心理健康教育的教科研,研究落实心理健康教育的办法和途径。

    4。设立心理咨询信箱,及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工作。

    5。开展学生心理调查,每学期二次问卷调查,掌握学生心理状况及动态。

    6。每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。

    7。开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动,做到有计划,有教案。

    8。追踪调查在校学生中接受过咨询学生,看其在心里、人际交往、学习等方面的变化,及时总结经验教训。

    四、具体工作安排

    9月

    1、上好心理健康第一课《走进心理世界》&第二课《拨开心灵迷雾 适应高中生活》;

    2、启动__级学生心理健康普查工作;

    3、制定心理社团招新以及新学期工作计划;

    4、做好日常心理辅导,并做好记录;

    5、出高三年级第1期心理月刊《高考加油站》;

    6、家校通:家庭教育知识宣传。

    10月

    1、高一年级室外心理活动+室内课程;

    2、高三年级心理讲座:《选择自己的高三状态》;

    3、做好日常心理辅导,并做好记录;

    4、心理社团活动;

    5、完善高一新生心理普查工作,建立心理档案;

    6、高三心理月报第2期。

    11月

    1、高一年级心理课程;

    2、心理橱窗宣传;

    3、做好日常心理辅导,并做好记录;

    4、生活老师心理沙龙;

    5、高三心理月报第3期;

    6、心理社团活动。

    12月

    1、高一年级心理课程;

    2、做好日常心理辅导,并做好记录;

    3、高二年级心理讲座《生命的色彩》;

    4、高三心理月报第4期;

    5、心理社团活动。

    1月

    1、高一年级心理课程;

    2、做好日常心理辅导,并做好记录;

    3、高三心理月报第5期;

    4、心理社团活动&总结。

    2月

    1、高三月报第6期;

    2、学期末工作总结 。

    小学心理工作计划三

    近年来,大学生群体中的心理健康问题日益突出。心理障碍、心理疾病发病率逐年增加,焦虑、疲惫、失眠、人际交往障碍等问题普遍存在。这不仅影响着他们正常的学习和生活,影响着他们适应社会的能力,也关系到我国年轻一代生力军的培养质量。因此,如何使大学生拥有健康的心态,已成为高校普遍关注的问题。

    一、总体思路

    20__-20__学年地质20__级心理健康教育工作的总体思路是:坚持以培养人才为根本,以“关爱学生,引导学生,服务学生,成就学生”为工作方针,以健康教育为主线,以提高整体心理素质为目的,以培养心理健康大学生为目标,以活动为载体,以管理为手段,以服务为基础,不断加强和改进学生心理健康教育工作,努力提升教育工作的质量和水平。

    二、建立常规工作模式,多方位落实工作

    1、开展心理健康教育,建立学生“心理档案”。配合学校心理咨询中心对每位学生进行心理健康状况进行一次普查。

    2.建立“特殊心理学生”的心理健康档案。向同学了解情况,做好“特殊心理学生”的摸底工作。特别是性格孤僻学生、网络成瘾、抑郁的学生的登记建档工作。有针对性对这些学生加以关注,加强这些学生的疏导,给他们提供支持系统,丰富他们的业余生活,提高他们的生活情趣。

    3.积极配合心理咨询中心做好各项调查,如单亲离异家庭学生、特殊情况学生的调查,建立危机事件预警和上报工作。

    4.鼓励学生选修《大学生心理健康指导》等公共选修课。加强对自我认知的了解。

    三、开展常规辅导工作

    1. 做好个别辅导。个别辅导始终是心理工作非常重要的一环,准时开放心理咨询室,按时值班,做好来访学生的接待、咨询以及心理咨询记录和个案分析。

    2.小团体心理辅导活动,对于问题类似,情况相通的大量个案,可分批在咨询室开展小团体心理辅导,使心育工作更高效更广泛。如人际困惑团体辅导、学业困惑团体辅导等。

    3、开展心理咨询接待,提供心理健康教育讲座,并指导学生社团开展一系列的心理健康宣传活动等常规业务。

    4、建立深度辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式,以寝室信息员、班级心理委员以及深度辅导员为信息链做好日常工作。

    3、组织好所带班级心理委员、寝室信息员参加校、院两级的心理健康知识培训。

    四、心理健康月具体工作安排

    1.11-12月组织具有网络成瘾倾向学生召开网络成瘾的危害座谈会。

    2.12月份组织开展考试周压力示范教育活动。

    3.4月计划邀请校外心理专家开展大学生恋爱观讲座,以期帮助学生树立正确的恋爱观。

    4.5月组织心理委员和部分同学开展如何识别抑郁症。

    5.组织部分班级及学生参与校“5.25心理健康周”系列活动。

    小学心理工作计划四

    一、夯实组织机构,完善组织网络,明确职责任务。

    调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组,由政法委员顾建明同志任组长,综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长,并担任法制副校长。成员包括街道综治办、宣传办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。

    领导小组下设办公室,由综治办杨生根同志任主任。各成员单位按照领导小组统一部署,明确职责任务,充分发挥各自职能,密切协作配合,切实为青少年远离犯罪、遵守法纪创造出良好的环境。

    二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地,开展各种法制宣传和教育工作。

    1、发挥法制校长作用。

    以各种形式警示学生,提高法律意识,以“远离危险、远离犯罪”为主要内容,深入各中小学定期举行法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状,对青少年犯罪典型案件进行剖析,重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪,增加学生的法律知识,提高学生的法律意识。

    同时,由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法犯罪的典型案例,并邀请校外法制辅导员举办法制报告会。向师生们介绍《未成年人思想道德建设》、《未成年人保护法》、《青少年维权法》等相关的法制法规,增强全体师生的法制意识、遵纪守法的意识及对违法犯罪的防范意识,提高他们的自我保护能力。

    2、充分发挥教师、学校、家长联合作用,构建预防网络。

    加强教师的法制观念,通过加强师德,增强广大教师监督、保护学生的责任感和使命感,宣礼讲法,及时帮助、引导学生远离犯罪,特别是关注问题学生的学习、生活问题。充分发挥学校主渠道作用,将法制教育列入教学大纲,切实将法制教育落到实处。提高家长的法制意识和教育方法,利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂,耳濡目染宣传守法意识,营造出家庭和睦、遵纪守法的环境。教师、学校、家长加强联系,努力合作,为青少年创造出遵纪守法的典范和环境。

    3、提高自我保护、安全自救的意识及抵御侵害的能力。

    通过青春教育、心理生理辅导、避险救护演习,引导他们克服成长期综合症状,抵御不良思想侵蚀,提高自我保护能力。邀请消防中队在中学举行实地灭火演练,增强学生的消防安全意识,邀请交通民警为师生上交通安全课,培养学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生掌握必要必备的.自我自救方法,提高自我预防和自我保护能力。

    三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作。

    作为加强对青少年的教育、管理和服务并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。

    1、开展社区系列普法宣传活动。以社区青少年法制学校为依托,建立社区青少年法制教育基地,增强法制观念。提高对是非的辨别能力,增强依法保护自己权益的意识和技能。提高家长素质,改进家庭教育。

    2、以“家长学校”为依托,开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动,帮助家长特种是年轻家长提高自身素质和家教水平,提高家庭文明程度,杜绝家庭暴力,维护未成年人的合法权益。

    3、强化社区青少年管理、服务,帮助、教育社会闲散青少年深入开展形式多样的基层创建活动,加强社区文化建设,进一步发挥社区管理,教育和服务功能。社区居委会要因地制宜,建立青少年活动场所,争取设立法制教育阅报栏、宣传栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作网络。继续对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务,解决他们在学习、工作和生活上的实际困难。对有不良好行为或严重不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施,安排专人开展结对帮教措施,预防和减少青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离行为”联合公安部门利用社区各种活动阵地和宣传阵地,开展多种生动活泼的活动,向青少年介绍有关的知识,使广大青少年了解给社会、家庭、个人带来的危害,增强青少年拒毒防毒的意识。

    4、净化社区环境,消除青少年违法犯罪的诱因,加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门,根据社区中青少年成长环境的突出问题,密切合作,各抓共管,特别是对、不健康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年健康成长的环境问题,采取有效措施,加大清理整顿力度。重点做好校园及周边地区的治安整治工作。组织青少少年开展“告别网吧”、“拒绝”、“远离赌博”活动,增强青少年对社会不良现象的免疫力。

    四、争对日益增多的外来人口中的青少年,通过多种方式建立信息渠道,掌握情况,重视并切实抓好管理工作。

    通过宣传、教育,提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素质,采取行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年,做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问,思想工作有人做,发生问题有人管,遇到困难有人帮。

    五、建立预防长效机制。

    建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参加的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度,坚持定期召开联系会议,沟通信息,协调、督促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、服务等相关事宜。及时对工作中出现的各种问题进行深入调查研究,在保护青少年权益的基础上,通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。

    预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰苦的工作,我们要不断努力,开拓创新,勇于进取,扎实工作,积极探索新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法。进一步规范预防办组织机构,加强预防小组各成员单位间的沟通与联系。

    在继续扎实做好基础性工作的同时,继续增加教育宣传活动次数,大力推进工作向纵深发展,创造性的开展适应青少年特点的工作,不断提高我街道预防青少年违法犯罪工作的整体水平,创造更加良好的成长环境,使青少年远离犯罪。为创建“平安太平”打好扎实的基础。

    小学心理工作计划五

    面对21世纪的需要,中国不仅需要提高全民族的素质,还要培养大量高质量的人才,为达到科教兴国,人才兴国的需要,我们学校打算从以下几个方面开展心理卫生工作:

    1、加强学习,提高素质。学校领导将心理卫生、心理教育提到工作计划中,准备在新的一年将组织一些心理专家来校讲课、指导。提高广大教师心理教育方面的业务水平,心理健康教师继续参加研究生班学习,相关人员进行心理知识的培训。

    2、建立健全心理卫生人员的联系网络,及时了解反馈学生中的信息问题,以利于对心理卫生的宣传有针对性。

    3、继续对新生开展适应中学学习、中学环境的教育。搞好青春期学生的心理建设,让智商与情绪商同时健康发育。

    4、继续对学生进行中考、高考前的心理指导;平时对同学中出现的心理问题及时疏导。

    5、在学生中开展有关心理健康的专题讨论,形成一种重视心理保健的氛围和舆论。

    6、扩大声势,搞好宣传。充分利用我校校园电脑网络,推出心理健康网页,定期刊出心理健康、心理保健的知识。

    7、及时总结心理健康、心理卫生方面的情况,推广心理建设方面的经验。



    推荐阅读:
    小学心理工作计划(五篇)
    2024年人教版六年级上册语文教学工作计划 六年级上册语文教学工作计划及进度表(十二篇)
    最新小区物业年终总结与工作计划 小区物业主管年终总结及明年的工作计划(5篇)
    最新幼儿园小班第一学期工作计划(5篇)
    暑假工作计划安排(5篇)

    中学生
    Top