设为首页 - 加入收藏
  • 热门搜索: 入党申请书 自我鉴定
  • 当前位置:首页 > 工作总结 > 职业工作总结

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总(五篇)

    栏目:职业工作总结 来源:网络 作者:翠竹清韵 时间:2024-02-21 13:22:15

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总一

    一、指导思想

    通过校本教研,努力改变自己,学习新的知识和教学方法以适应现代课堂,提高自身专业技能和提升师德素养,以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

    二、 研修目标

    1、通过学习《教师法》,提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。

    2、通过学习《规范》《纲要》,提高自己的教学水平和业务能力,能上好每节课

    3、通过研修,能备好每一节课,会写反思、会写案例分析。

    三、研修内容

    1、学习幼儿园的各项教学要求,不断反思自己的教学。

    2、与同事合作,共同备课,撰写案例与分析,上好每一节课。

    四、 具体措施

    1、坚持个人与集体学习,以个人学习为主,多与同事交流,认真做好学习笔记。

    2、按时按要求积极参与教研组的集体备课活动,认真备好每一节课,积极发表个人的见解。

    3、积极参与学校组织的教研活动,争当优秀。

    4、参与课题研究,为课题积累必备的材料。

    5、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验与教训,促进自己不断发展。

    总之,本学期我将在本计划的指引下,深入开展校本教研活动。这是新世纪学校教育改革与发展的需要,也是推进课程改革实验的需要,更是课程改革顺利开展的制度保障。只有积极开展以校为本的教学研究,才能促进课程改革目标的全面实施,才能把创造还给教师,让教师在校本教研中充分发挥自己的聪明才智,使教育更具有效力,使学校更具有活力,使教师更具有能力。

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总二

    作为一名人民教师,为了认真履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成良好的师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我承诺:

    1、时刻注意自己的仪表举止和言谈,讲文明,讲礼貌,在学生面前保持朴素、整洁、端庄、的形象和气质,为人师表。

    2、以大局为重,服从组织纪律,与同事和睦相处,精诚合作。

    3、在教学工作中不体罚和变相体罚学生,随时随地对学生保持满腔热忱,信任、宽容、理解、善待每一个学生。用发展的眼光关注学生。

    4、在家校联系工作中,不把自己应承担的教育责任推卸给家长,不埋怨批评家长。

    5、虚心好学,不断提高自身的思想道德和科学文化素质,提高教书育人的能力和水平。

    6、精心组织教育教学活动。认真备课,上好每一堂课,不坐着上课,及时批改作业,做好培优辅差工作,按时保质完成学校安排各种工作,积极参与组织学校举行的活动。

    7、上课不迟到、不早退、不接打手机,不随意调课,做好安全教育,预防安全事故的发生。

    8、认真贯彻执行党的方针和政策。坚决抵制不良思想和行为。

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总三

    一、思想工作方面

    坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。

    二、教育工作方面

    应对新课改,针对教育教学工作中遇到困难,我在进取参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。并注重教学经验的积累和论文的撰写。

    三、遵守纪律方面

    本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

    四、业务进修方面

    随着新课程改革对教师业务本事要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并进取学习各类现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。

    总之,在本学年的教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总四

    一、指导思想

    在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上,以《全日制义务教育生物课程标准》为依据,在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物,能够对生物学知识有更深入的理解,能够对今后的学习方向有的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

    二、教学内容

    本学期的生物课全部为复习课,复习八年级两册生物学课程。

    三、教学工作策略措施

    1、根据新课程标准的基本要求,认真研究教材和新课程的相关知识,将新课程理念融会于日常教学活动中,在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。

    2、研究每个知识点,根据课程标准所规定的教学层次,严格控制深度和广度,掌握每个重点和难点,采用现代化的教学手段和教学模式,提高学生对知识的理解速度和能力。

    3、加强备课的环节和内容设计,既要启发和引导学生对知识实现自主学习,体现学生学习的自觉主动性,又要发挥教师的指导作用,在教学过程中体现师生互动的教学新境界。

    4、积极参加学校和各级组织的学习进修机会,从各个方面充实自己,使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼,同时也可以增长见识,在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短,使自己的教学水平能有较大的进步,对学生水平的提高也有很大的影响。

    5、积极向其他优秀教师请教,既包括知识方面也包含教学方法和技巧,更重要的是学习他们的先进的教学经验,并加以优化利用从本质上提高教学水平,使教学成绩有较大的提高。

    6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施,使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利,促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。

    7、汇总所学知识,使知识系统化、全面化和规范化,对学生进行理论联系实际的教育,进行生物与生活相关知识的联系练习,提高学生的综合应用能力,为中考打下坚实的基础。

    四、复习策略

    (一)专题复习

    1、必须做到记牢记准所有的基础知识,没有准确无误的记忆,就不可能有好的结果。

    2、本学期复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位。

    专题的划分要合理,专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准,主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性,切忌面面俱到;专题要由针对性,围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题;根据专题的特点安排时间,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

    3、实际出发,面向全体学生,因材施教,即分层次开展教学工作,全面提高复习效率。课堂复习教学实行“低起点、多归纳、快反馈”的方法。

    4、应注重对尖子生的培养。对于接受能力好的同学,课外适当多做题,培养解题技巧,提高灵活度,使其冒“尖”, 以提高中考优秀率。

    5、注重解题后的反思。

    6、专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,但要兼顾各种因素把握一个度。

    (二)模拟中考的综合拉练,查漏补缺。

    研究历年的中考题,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。备用的练习有《中考先锋》、《生物试卷》。

    1、模拟题必须要有模拟的特点。时间的安排,题量的多少,低、中、高档题的比例,总体难度的控制等要切近中考题。

    2、模拟题的设计要有梯度,立足中考又要高于中考。

    3、批阅要及时。

    4、评分要狠。可得可不得的分不得,答案错了的题尽量不得分,让苛刻的评分教育学生,既然会就不要失分。

    5、详细统计边缘生的失分情况。这是课堂讲评内容的主要依据。因为,缘生的学习情况既有代表性,又是提高班级成绩的关键,课堂上应该讲的是边缘生出错较集中的题,统计就是关键的环节。

    6、归纳学生知识的遗漏点。为查漏补缺积累素材。

    7、处理好讲评与考试的关系。

    备注以上计划按章节来计算安排、请根据实际教学情况灵活执行。

    2、请大家注意期中考试的时间,把握教学进度,按时完成教学任务。

    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总五

    为使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识,更新教育教学理念,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,不断适应新时期教师培训和教研的需要,跟上时代的步伐,使自己尽快成长起来,特制定个人校本研修计划:

    一、基本情况

    本人xx年7年,大专学历,多年以来,一直从事数学教学和教室领导工作,学生思想工作扎实,教室凝集力强。在数学教学方面,善于钻研独特的教学方式和学生的学习方式;勤于思索拓展学生思维途径,是学生学习目的明确。所以数学学科成绩名列前茅。

    二、研修目标

    1、树立优良的师德观念,提高个人职业道德水平。学习相关资料,以参与案例教学、聆听报告为载体,树立优良的师德风尚。

    2、主动参与“分层教学、合作学习”的教室教学模式,树立以“学生为本”的教育教学观念,尊重学生的个性发展,努力在民主、平等、和谐的师生关系氛围中帮助指导学生全面主动发展。

    3、以课改研究为主要形式,提升个人的教育科研水平,培养自身的可持续发展能力。通过研读课标,教室实践、自我反思、同伴互助,请教教学能手等形式,提高自己的教学水平。

    4、通过参与电子备课,参加计算机知识的培训,实践多媒体教学等形式,提高个人综合素质。

    三、研修内容

    (一)学校规定的研修内容

    1、师德研修。主动参与读书活动,学习贯彻落实《小学中学教师职业道德规范(修订版)》,学习《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,进一步提高自己的职业道德素质,提高自己依法从教的水平。

    2、新课程标准研修。学习《初中语文学科新课程标准及解读》,更新教育教学理念。以组内集体学习和个人自主学习相结合,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策。同年级内研讨交流,使理论与教学实际相结合,促进自己将先进的理念内化为教学行为。

    3、教学教研能力研究。主动参与组内教研活动,参与课题研究研讨课活动、听评课活动。主动研讨,在互助学习中更新理念,改进不足,努力提高自身教学教研能力。

    4、教育科研能力研修。要树立教研科研认识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合教室教学,进行教学方式和教育科研基本方法的研修。做到教学即研究,不畏惧科研,懂得教科研就在反思中,教学中。

    5、现代信息技术应用能力研修。树立应用信息技术推进教学改革的认识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力。

    (二)个人自主选择的研修内容

    1.从实际出发,主动参加学校和教研组的研讨、互助,做到有问题及时解决,有经验及时学习,使校本教研服务于教学,提高自己的专业水平。

    2.三点一线活动。始终将个人反思、同伴互助、专业引领,三点连成一线,层层推进,螺旋上升。以教学反思、交流研讨、教室评析、教材分析设计等为教研的基本形式,通过教学观摩、教学示范、案例分析、谈心得体会等活动为平台提高自己的业务水平。

    四、活动与实施

    1、每周参加教研组的校本教研活动。通过听评课进行教学反思与交流,促进专业化成长 。一人讲课,众人评论,不仅益于讲课教师查找自己的不足,也可以将好的观念与具体做法较为形象、具体的传达给其他

    2、参加丰富的活动,展示自己,增强品牌认识。主动做好人人一节最佳课活动。号召教师树立品牌认识,形成自己的教学风格,勇于展示自己。展示备课本、业务本,促进教师业务学习的深度、广度。

    3、利用网络资源开拓眼界,组织上网培训,鼓励上传下载,与高端对话。

    4、把握机会参加外出学习,提高业务能力。

    在今后的教学生涯中,我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一个台阶。



    推荐阅读:
    最新教师个人年度考核工作总结范文汇总(五篇)
    业务部门七月份工作总结简短(四篇)
    八月份建筑工作总结,八月份建筑个人工作总结范文(精)(5篇)
    2024年话务员一周工作总结简短
    护士长年度工作总结(优质8篇)

    相关文章:

    中学生
    Top