学期期末工作总结小学(优选5篇)
学期期末工作总结小学1
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下,在学校行政的关心支持下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,在搞好学校体育工作的同时,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:
一、本着“健康第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,平时能认真加强体育新教育教学理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识气氛浓厚,教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准x育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。在我校承办的基础课改观摩活动中,邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
二、常抓不懈,推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议,加强体育检查小组工作,定人定班定时间,督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛,通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
三、继续加大课余体育训练力度,积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分,对活跃学生课余文化生活,促进学校体育工作开展、发挥学生特长,培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来,体育教师利用早晚课余时间,带领运动员坚持不懈进行日常训练,做到有计划,有记录,按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加XX昆山市小学生女子排球赛,获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间,积极扎实开展训练。我们相信,只要付出了,就会有收获的'喜悦。
四、重视场地器材建设,当好领导参谋。
根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期,为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计,并作出了全面认真的分析,为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间,一学期就接近了尾声,新的一学期来临之际,我校的体育工作又将面临一个崭新的开始,所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力,让裕元体育这朵棋葩开得更艳,开得更久。
学期期末工作总结小学2
时间过得飞快,一学期的班主任工作又接近尾声。现在班级共有学生51名。
其中男生29人,女生22人。回顾本学期班级中的点点滴滴,有让自己感到欣喜的地方,同时也有一些不足之处。
>一、抓好了学生的养成教育。
一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,
逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步,学生的行为习惯已经基本上了轨道,一部分在上学期很调皮的学生今年表现都不错,特别是一些男孩子。学生的学习习惯也日渐良好,老师布置的作业学生都能按时完成。
>二、培养良好的班集体。
班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如运动会、校园文化艺术节等。在一年一度的学校运动会中我班取得了年级组第一名的好成绩。每天一大早,我总是比学生早到校,指挥孩子们清扫卫生,放学了就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的'好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
学生的集体荣誉感逐渐增强,打扫卫生的习惯也已经养成,而且分工明确。这一点主要是结合学校的卫生检查和常规检查,和上学期相比有了进步,学生也经常关注我们班的流动红旗。上学期总是要我去提醒学生捡起地上的垃圾,把课桌对整齐,别忘了擦窗台等等,本学期学生已经养成了良好的卫生习惯,越来越自觉,我也可以放心地把工作交给他们自己去做。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
>二、培养得力的小助手。
一年级学生年龄小,能力强的也不多,所以我着重培养了3个班干部:班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员,我还在每天的值日生中选了一个值日组长,他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样让更多的同学参与到班级管理,锻炼他们的能力。
本学期,注重了班级小助手的培养,班干部的管理能力有所提高。比如:晨读的习惯已经养成,每天早晨,班长一进来就会带领同学们读书,课堂纪律与上学期相比也有了很大的进步,老师不在的时候大多都会自己认真地做作业。
>三、联系家长,进行家校沟通。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。
和家长成为朋友,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合,让他们支持我的工作,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。从开学以来,我和家长一直保持着密切的联系,经常打电话询问孩子在家的情况,我觉得家长对我的工作也非常支持。每次搞活动时,家长都能大力支持我的工作,例如:在学校举行校园文化艺术节时,王亦含妈妈很认真地辅导孩子练习唱歌,所以在比赛中取得了优异的成绩。我想只要我们用心和他们沟通,家长也会真诚地支持我们。
班主任的工作是辛苦的,也是快乐的;班主任的工作是一门科学,也是一门艺术。本学期,在我和班级学生的共同努力之下,学生在各方面都有了很大的进步,也取得了一些优异的成绩:多次被评为学校文明班级。今后,我将不断探索工作方法,努力把本职工作做好,争取把这个班级建设得更好。
学期期末工作总结小学3
本学年,我校德育工作是深入继续贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,指导班主任改善工作方法,在不断实践,更好地把学校德育工作做实、做好。本学年德育工作致力校园德育环境建设,利用各种有效途径,继续加强学生良好行为习惯教育和法规教育,切实加强学校与社会、社区、家庭的联系,突出校外活动教育,争取各方支持,努力提高我校的德育实效。我校本学期做好以下几项主要工作:
>一、教师加强学习
组织教师深入学习,继续组织全体教师认真学习_中央、_《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《_中央_办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性。充分利用每月一次的班主任会议,有针对性的布置工作,组织班主任讨论青少年思想道德问题的社会根源,提高他们的思想道德的评判能力,促使他们进一步建立良好的行为习惯。加强班主任队伍建设,加强班主任工作考核,重视班主任专业发展,进一步增强班主任工作的事业心和责任感,提高班主任工作的能力和水平。采取切实有效的措施,切实调动班主任工作的积极性、主动性和创造性。平时加强学习和交流,使得我校的班主任工作的实效性得到了大幅度的提高。
>二、德育常规活动狠抓不懈
1、本学期我们组织学生听爱国故事活动,活化教育内容,深化教育主题。使爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育和革命教育寓以其中。
2、加强养成教育。各班继续利用主题班会,组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。从小学生养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,并通过爱国主义教育,法制教育和纪律教育,进行正确的人生观、世界观和价值观的教育,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。
3、贯彻落实了《公民道德建设实施纲要》,要求学生严格遵守“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”的.基本道德规范。
4、抓好学校的班、队活动,充分发挥班、队组织作用,结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。_月份开展了尊师活动,_月份开展了养成教育活动,_月份开展了法制教育活动,_月份开展了环境教育活动。通过这些活动的开展,使师生的思想意识提高了,学生更加热爱学习了。
5、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国家意识,培养学生爱国主义意识。各班利用品德课及班会等时间共同学习了相关内容,让同学们能真正对其有所理解,来亲自实践,并写心得体会,进一步提高法制意识和爱国热情。
>三、深入开展校外活动
围绕素质教育的主题,不但完善校外活动的内容,激发校外活动的活力,扩大校外活动的影响,形成互联互动的校内外运行机制,把校外教育推向外健康、有序发展。
综观这一学年,学校德育从实效性出发,遵照市局有关精神,着重开展了以上系列活动,坚持德育工作渗透到主题活动中,把德育教育延伸到家、社区及社会上。我校还将在今后的工作中努力钻研,使我校的德育工作做得更好。
学期期末工作总结小学4
又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。回顾这学期的工作,自己在工作学习中又有了新的进步与提高,既收获了一些成绩也存在着一些不足和遗憾。为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。
>一、教学方面
(1)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。信息技术是学生比较喜欢的学科,越是这样我的压力反而越大,因为不能让学生只带着在“玩”的思想来上课。
今年我教的班级不仅仅只有低年级,还有高年级,因为教学以来,我是第一次教高年级,对孩子们的思想把握的不够准确,同时对教材吃的也不是很透彻,这样无形中我的工作也更加的繁重了。为了让孩子在我的信息技术课堂上得到更多的收获,除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工,从而使我的课堂知识更加的丰富多彩。
在教学上,对不同阶段的学生要采取不同的教育方法和策略,这方面我也是不断的在探索、在改进。如:高年级,学生大了,思想也就多了,和他们交流需要老师更广的信息资源,这样才可以让孩子对你这个老师敬佩;同时,还要更加注意和孩子们进行“思想”的交流,增加和孩子的感情,让他们喜欢上你,这才会使他们愿意从你这里学习知识,这样我们的课才会越上越有意思。
(2)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。积极学习《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。并积极的撰写论文,我还申报了市里举行的教育教学研究课题,给自己的整体教学添加一条主线,也给自己一个努力的方向。
>二、学校工作
学校工作相对于教学来说是繁重的。
1、各个办公室电脑的维修。
2、班班通的维护以及报修
3、教务处相关工作等。
这些事情看起来不算大,但是都必须得做,而且不做不行,很多事情还必须及时完成。这些很琐碎的事情,需要挤出很多琐碎的时间和精力。学校的每个任务我都能顺利地完成,辅助领导完成学校各方面的工作,任劳任怨、无私奉献。
>三、自我成长,自我提高
在教学之余,我也注重自身发展进步。除了教好课、听课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。并注重平时的课后反思、自我反思、自我提高思想境界。
利用课余利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等;也注意了自己在教学理论的提高和认识,常常自我督促的去思考一些教学问题,从而有意识的提高自己在教学的探究与展望,努力的提高自己 。
学期期末工作总结小学5
时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,能根据学校的语文教学工作计划,以新课程实验改革为契机,以全面推进素质教育为基点,在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任教师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学任务,现将具体工作总结如下:
>一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养
语文是一门充满人文精神、充满智慧、充满思想的学科,在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、探究、交流的学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力争让学生鲜活起来,让学生学得兴味盎然,使学生在语文学习中享受学习的快乐,从而发展学生的语文素养。
(一)注意新课导入新颖
“兴趣是最好的老师。”在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要设计不同的导入方式,可以用画面让学生进入情景;也可用讲述故事激发兴趣;设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习。
(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力
在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,智者见智,大胆,各抒已见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。
>二、注重朗读指导,让课堂教学“活”起来
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,不可能引导学生一一感。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在新闻记者时要求学生对语言文字反复诵读,在诵读中感悟。
>三、注重课内外结合
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中,我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》《昆虫记》等,通过这些收集与阅读,为学生积累奠定基础。
其次,重视丰富多彩的语文践活动。如:学习《柳树醒了》后,组织学生去校园找春天;学习《要下雨了》,引导学生观察、收集有关天气的自然现象,引导学生领略大自然的风采,探索大自然的奥秘。
此外,注意学科间的整合,如给话配画,给画配话,把诗变成歌曲,让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养学生综合能力。
本学期,我虽然尽心尽力地去陪着孩子一起学习、一起成长,也取得了一定的成绩,但也有不尽人意的地方。在今后的工作, ,我将继续努力工作,把教育教学视为事业去做,为全面提高学生的语文素养而奋斗!
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