历史教研会活动总结
历史教研会活动总结
上周四参加了在XX中学举行的历史教研会,会议的主要内容分为三大部分。一是举行两节公开课,二是范主任进行评课,三是对对部编历史新教材的培训。
两节公开课分别是白沙埠中学的王友民老师《汉武帝巩固大一统》和八中的胡老师《新文化运动》。两位老师的教学思路新颖,都采用时下较流行的板块教学,篇章式教学,这种教学方式让听课的老师和学生能一目了然,非常好用,便于掌握。注重细节教学,把握好了细节,才会让你的课出彩。细节教学包括的内容很多,比如;语言的组织,做到精炼,没有废话。教学的环节设计应做到环环相扣;问题的提出应该有提示性语言,便于学生的思考回答;课件制作要与所讲内容一致做到精美设计,材料选择要与所讲内容相符;注重对学生的关注,学会赏识学生。
在教学方法上以讲述法、探索发现法、小组讨论法,学生自主合作探究法,主要让学生在教师的讲述中以及在教师的引导下自主、合作、探究学习过程中来理解知识、加强对学生的情感教育和能力的培养。
两节课的不足之处;语言不够精炼;课堂内容与学生的实际生活相脱节,没有做到历史与热点的结合联系,在调动学生的积极性上还需要下功夫;问题设计的难度和梯度方面把握不好;在引导探究上做的不够。
最后范主任从“为什么编”“怎样做”“如何教”三个角度对部编历史新教材进行了培训,感觉受益匪浅,特总结如上,今后会再接再厉,积极参加学校及教育局举行的各项活动,各方面完善充实自我。
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