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    【2024中班班级工作计划】2024小学四年级班级工作计划

    栏目:工作总结范文 来源:网络 作者:流年似水 时间:2024-06-10 09:36:50 下载.docx文档

      为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,需要制定班级工作计划。下面是由本站小编为你整理的“2024小学四年级班级工作计划”,更多内容请访问本站。

      2024小学四年级班级工作计划(一)

    >  一、基本情况分析:

      本学期我们xx小学四年级二班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,他们来自xx镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯,知识水平,思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲,大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯,但总体来说,学生们小组合作的能力欠佳,学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。

      年级内还有不少学生没有良好的学习习惯,贪玩、调皮、好动,上课思想不集中,个别学生甚至根本就不会听课、不会学习,所以这部分学生成绩不理想,进步不显著。但也有好几个学习好,对责任心、管理能力皆强的女同学,对后进生的转化有一定的帮助,要好好加于利用。

      通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。

      卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。

      通过上学期的教育教学,使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差,要多说服教育,学生养成了较好的习惯,各种纪律有了一定的基础,为以后的工作打下了基础。

      总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同学都能很好的完成作业,学习的兴趣较高,但上课时思想开小差的现象还时有发生,还需要进一步培养。个别同学的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

    >  二、工作目的及要求:

      1、做好学生开学的思想工作,使学生把心收到学习上。

      2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

      3、成立新的班委,明确分工,各负其职。

      4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。

      5、增强卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。

      6、积极配合学校开展各项活动。

      7、让学生变得热情大方,头脑机灵,遇事善于思考。

      8、使班级成为一个凝聚力强,人心齐的集体。

      9、教育学生做集体的主人,每做一件事,心里都有想着班级体,时刻为集体争光的思想。

      10、教育学生乐于助人,乐于学习,树立“为中华崛起而读书”的远大理想,充分利用时间,把自己培养成高素质的人才。

      11、学生善于关心周围的人和事,注意观察,从身边了解社会。

    >  三、工作措施:

      1、抓好开头。开学几天,就抓好纪律,使学生特别是外村学生的纪律和安全,同时有让他们感到大家庭的温暖,激发上进心。开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。

      2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。

      3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。

      4、班上开展比学,互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。

      5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。

      6、培养学生良好的学习习惯。主要包括:读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯。

      7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。

      8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。

      9、针对学生的特点,观察他们,要了解他们的学习基础,家庭情况和个性特点,这样,工作时,才能有的放矢,事半功倍。

      2024小学四年级班级工作计划(二)

    >  一、班级情况分析

      从上学期的各方面情况来看,本班总体比较棒--班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生学习积极,逐渐养成良好的学习习惯和行为习惯,但是仍不排除少数自控力较差的学生。

      本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,狠抓学生的成绩,努力提高教学质量,顺利迎接小学毕业升学的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,坚持狠抓中间,促两头,处理好优中差的关系,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

    >  二、思想教育工作

      毕业班的全体教师要抓好德育工作,将德育融入到毕业班学生教育的各个环节,认真研究社会环境变化对学生成长的影响,努力优化育人环境,科学规划各阶段教育的具体内容,实施途径和方法,增强德育工作的针对性和实效性。

      1、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现,掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助,班队活动等形式,让学生明白自己所面临的形势,增强学生学习的自觉性,时间的紧迫性,努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。

      2、开展好心理健康教育实验,教师要洞察学生心灵,关心爱护学生;要有心理容量,克服心理偏见,宽容学生过错,

      3、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分,尤其是六年级毕业阶段。我争取多进行家访工作,了解学生家长、家庭情况,增进与家长的沟通,及时反映学生在校表现,转达学校工作意见和对家教的要求。召开家长会2次,向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状,通过沟通,协同努力教育学生。

    >  三、本学期总体目标:

      1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

      2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

      3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

      4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

    >  四、具体措施

      1、适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。

      2、每一个月换一次座位。

      3、适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

      4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报,做到每月一换。

      5、出操做到静、齐。

      6、加强安全教育。围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时,还要根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所,要对学生宣传安全常识、防范措施,严防事故发生。

      学风建设:

      1、加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。

      2、做好“学困生”转化工作。

      3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

      4、加强自主作业时的自主管理。

      2024小学四年级班级工作计划(三)

    >  一、班级基本情况

      我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。本班学生学习努力,进取心强。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。

      学习情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

    >  二、本学期工作目标

      本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

    >  三、具体措施

      (一)因材施教,做好培优转后的工作

      1、重视尖子生的培养

      (1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

      (2)多方面了解学生的兴趣特长,课余时间因势利导,勤学苦练。

      2、重视后进生的转化

      (1)对后进生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。

      (2)对后进生进行经常不定时地家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

      (二)做好劳动、卫生和安全教育

      1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。

      2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。

      3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用早会,班会,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识,增强安全意识,提高自我防范能力。

      (三)狠抓班集体建设。

      1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

      (1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班委,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。

      (2)每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

      2、开展读书、读报活动,通过读书交流活动,彰显班级特色。

      3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野,增长知识,张扬个性。

      2024小学四年级班级工作计划(四)

      为了能把本班级建设成“团结、活泼、严谨、求学”的先进集体,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,特制定以下班级工作计划:

    >  一、指导思想

      以《小学生日常行为规范》及《小学生礼仪常规》的精神为指导,依据少年儿童的心理特征,按照新课程的基本理念进行,努力由约束性德育向发展性德育转变,由单项式德育向互动式德育转变,由单一的德育模式向多样化和个性化德育模式转变,由封闭式德育向开放式德育转变,让学生在实实在在的活动中感受、体验,从而使学生的道德认识、道德意志和道德行为得到良好的发展。

    >  二、班级和学生分析

      本班有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要这学期重点辅导。

    >  三、本学期基本工作要点

      1、向学生进行思想品德,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

      2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。

      3、向学生进行行为习惯养成及礼仪常规训练,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

      4、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

      5、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

      6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

    >  四、采取的具体措施

      1、高度重视安全。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。

      2、注意养成:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

      3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

      4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

      5、重视关怀:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。

      6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

      7、重视文体工作:学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

      2024小学四年级班级工作计划(五)

    >  一、班级存在的主要问题及原因:

      (一)问题:

      从上学期末测试的情况归纳,班级存在的主要问题是:

      1.学生为实现目标而努力的程度不够。

      2.对学生干部的满意程度不够。

      3.班级学生遵守纪律不够。

      4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。

      5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。

      (二)原因:

      1.学生对集体目标管理的参与度不够。

      2.学生干部以身作则不够。

      3.自律程度不够:

      (1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;

      (2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;

      (3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。

      4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。

      5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志。

      (1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;

      (2)较多学生怕苦畏难,训练不够。

      6.家庭教育上的问题。

      (1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;

      (2)少数家长对子女期望值低。

    >  二、班级的主要目标及主要措施

      (一)目标:

      1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。

      2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。

      3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。

      4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。

      (二)主要措施

      1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。

      2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。

      3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。

      4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;

      5.完善多样化小组,安排每周活动时间。

      6.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作

      7.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。

      



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