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    2024年春季开学时间_2023年春季幼儿园园务工作总结

    栏目:工作总结范文 来源:网络 作者:静水流深 时间:2024-09-03 10:08:08 下载.docx文档

      时间匆匆而过,这个学期的工作又到了尾声了,该是写工作总结的时刻啦!下面是本站小编为大家整理的“2024年春季幼儿园园务工作总结”,欢迎参阅,内容仅供参考。

      >2024年春季幼儿园园务工作总结

      本学期在上级领导的关心、指导下,认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,在全体教职工的团结努力下,圆满的完成本学期的各项工作,现将工作总结如下:

      >一. 强化队伍建设 促进教师发展

      组织教师学习各类保教书籍,学习教委办赠书《教师礼仪99个细节》《致教师》等等,并通过撰写、相互交流学习心得等手段,荐选一名教师参加三幼点教师读书交流会《教师礼仪99个细节》。全园师生诵读、践行《弟子规》,并选派一名教师参与幼儿园教师讲故事比赛。规范教师行为习惯,加强师德师风建设提升。教师参加《幼儿园教师现场命题写作比赛》获得三等奖。组织教师参加各级各类培训。参加《幼儿园游戏活动评析专题讲座》《幼儿园角色游戏专题讲座》,三幼点园《幼儿园6s管理的应用策略与研究》,外出参观学习丰泽幼儿园的管理理念。通过参加各级各类学习培训,让教师更新教育教学手段以及班级管理方式。

      >二. 以幼儿发展为根本 开展保教工作

      活动开展促进幼儿各方面能力提升。参加镇级2024年少儿美术书法现场比赛,XX小朋友获得手工组三等奖。

      结合元宵节、六一节、妇女节、劳动节、端午节等开展活动,根据园务计划根据幼儿年龄特点开展幼儿讲故事比赛,卡拉OK赛,自理能力比赛等等,各种活动为幼儿发展提供各种平台,丰富幼儿的生活,促进幼儿各方面的提升。

      开展助“残日捐款”活动,激发幼儿乐于助人之心。

      幼儿外出学习剪纸,进一步培养孩子的观察能力、手眼协调能力、培养孩子的耐性,提升孩子的智慧,孩子在剪的过程中,双手就牵引了大脑的运作,从而使得脑部得以开发。

      开展小农场的建设。通过自己管理种植,感受大自然,学会合作分享。

      为进一步增强幼儿对户外体育活动的兴趣,本学期以“球”为主题来,小班拍球数数,中班传球比赛,大班穿直排轮带球过障碍。并接受三幼点姐妹园的观摩调研。

      大班开展毕业典礼,大班教师精心准备每一个活动,大班幼儿人人参与上台展示风采,中小班幼儿也参与排练节目表达对哥哥姐姐的欢送惜别之情,毕业典礼为幼儿及家人呈现了一场隆重感人的一幕,活动中幼儿感受到离别的不舍,更加珍惜同伴之间的友情对幼儿园教师的怀恋之情。

      >三. 家园互动 增进家园合作

      运用多形式与家长建立沟通平台。建立班级QQ群,微信群,建立幼儿园微信公众号,及时的将幼儿在园学习、游戏、生活等情况,通过网络平台送传给家长,利用家长 接送环节与家长交流幼儿在园、在家的情况。

      家庭讲座。为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更好的做好幼小衔接,邀请家长参加镇举办的公益讲座《幼小协同 科学衔接》让家长进一步了解如何更好的做好幼小衔接,引导家长从心理、生理及学习,生活上帮助孩子做好人生第一步。做好《幼小协同 科学衔接》活动开展幼小衔接专题讲座,带领幼儿园参观小学,进一步直观小学的校园环境以及小学生上课的情况,为孩子进入小学做好准备。

      召开家委会,向家长代表介绍本学期的教学任务以及一些工作安排,虚心听取家委的意见与建议。不断更新幼儿园的管理工作。

      开展家长开放日活动,邀请家长入园观看幼儿在园学习、游戏、生活等情况,直观幼儿园教育教学,增进家长与教师的交流。

      >四. 规范管理 提高后勤保障

      不断改善幼儿园环境,修缮食堂,整改幼儿园的二层楼的栏杆,保证学园的安全,创设一个安全、优美的育人环境。

      保育工作。组织教师、保育员、保健员参加各种培训学习《春季传染病防控工作及校车培训》《保育员一日操作要求》《传染病期间消毒要求》等业务知识学习,并组织开展园内的保育员操作比赛,以便提高保育员业务水平,做好保育工作,保障幼儿的生命安全。科学制定每周合理的营养食谱,并进行膳食营养评价,并定期召开膳食委员会,听取各方的意见与建议。根据幼儿年龄特点和市场供应情况制定适合幼儿生长发育需要的食谱,共同为幼儿的饮食健康出谋献策。

      做好体检及评价工作。本学期,新生入园体检率100%,配合卫生院对我园幼儿进行各项身体项目检查,并进行评价及时将评价结果反馈给家长。加强做好家长工作,随时进行卫生,营养知识的宣传,通过各种途径加强与家长的信息沟通,了解幼儿平时在家的情况。重视季节传染病的防治与宣传。利用家长会,宣传栏等形式宣传突发公共卫生事件应急知识,常见传染病预防及食品安全等知识,引导家长形成科学、良好、安全的卫生习惯,增强幼儿自我保护能力。

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