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    2024年感恩节的创意活动总结与反思(3篇)

    栏目:工作总结报告 来源:网友投稿 作者:风月无边 时间:2024-08-25 12:42:32 下载.docx文档

    感恩节的创意活动总结与反思一

    “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。在感恩节到来之际,xx幼儿园中班级部进行了“与爱同行,感谢有你”——感恩节系列活动。

    11月15日上午家长、小朋友在xx文化公园举行了“与爱同行,感谢有你”大型公益宣传活动。活动中,孩子们准备了手语表演“感恩的心”,使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。

    当你觉得快乐时,你的活力就会绽放,阳光般笑容将浮出水面;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。小朋友们精心为大家准备的舞蹈“快乐你懂得”,“快乐的零零后”,给大家带来快乐好心情。

    小朋友们深情的朗诵,感恩父母及家人、老师、朋友学会了感恩,学会了感激。父母的养育老师的教侮朋友的关心帮助,给我们提供安全的庇护和依靠,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

    最后一环节,小朋友用稚嫩的双手传递爱心,大家的双手紧紧相邻,让五彩缤纷的颜色渲染美好的童年。

    孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

    那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

    感恩节的创意活动总结与反思二

    “感恩”是中华民族的传统美德,“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”,这是祖先为我们留下的教诲。在感恩节到来之际,xx区机关幼儿园中班级部进行了“与爱同行,感谢有你”——感恩节系列活动。

    活动二:快乐是一种情绪,当你觉得快乐时,你的活力就会绽放,阳光般笑容将浮出水面;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。小朋友们精心为大家准备的舞蹈“快乐你懂得”,“快乐的零零后”,给大家带来快乐好心情。

    活动三:诗朗诵《感恩》,小朋友们深情的朗诵,感恩父母及家人、老师、朋友学会了感恩,学会了感激。父母的养育老师的教侮朋友的关心帮助,给我们提供安全的庇护和依靠,轻柔地话语让我们健康快乐的成长。

    活动四:“与爱同行,感谢有你”最后一环节,小朋友用稚嫩的双手传递爱心,大家的双手紧紧相邻,让五彩缤纷的颜色渲染美好的童年。

    孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

    感恩节的创意活动总结与反思三

    在感恩节来临之际,xx幼儿园开展了“大声说谢谢”园本特色节日活动,期望通过自主开放的感恩节系列活动,激发幼儿主动感受周围人对自己的关心、关爱,并乐于表达心中的感恩,对爱自己的人大声地说出自己心中的感谢。

    在一日生活中,老师们运用“故事、谈话、视频、绘本”等多种途径,引导孩子了解感恩节的由来,引发孩子主动关注周围人对自己的关爱;和老师、同伴一起讨论、收集,形成各班“爱的宣言”,并用实际行动为感谢的人做一件事,用多元的方式大胆表达自己心中的感谢。

    各班级根据特色开展多样化的区角活动,孩子们把要感谢的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都来说说自己的感恩计划;大家一同演一演,用歌表演表达心中的爱;动手来制作,用多种材料、形式设计制作幸运草、感恩卡、感恩棒、爱心棒、温暖围脖等感恩礼物。

    11月x日,悠扬的音乐声弥漫在校园里,led大屏幕上轮动播放着“心中有爱学会感恩”专题片,记录下了孩子们感恩行动及爱的宣言,到处散发着浓浓的节日气氛。

    9:30分,在欢快音乐声中,幼儿及家长们一起来到了户外操场上。在“说说我要感恩的人和事”环节,幼儿大声说出了心中感恩的话语:谢谢家人的照顾、谢谢朋友的陪伴、谢谢老师的关爱、谢谢辛苦的环卫工人、警察叔叔、医生护士……。

    “手拉手,心连心,大声说出我的爱,让爱住进我们心里……”,祝愿孩子们怀着一颗感恩的心,健康快乐地成长!



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