学院学工处副处长述职述廉报告（工作总结）

工作总结(JobSummary/WorkSummary)，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。以下是分享的学院学工处副处长述职述廉报告（工作总结），希望能帮助到大家!

　　学院学工处副处长述职述廉报告（工作总结）

　　xx年在领导的关心和指导下，在同志们的支持和帮助下，本人顺利完成了各项工作，现将各项工作总结汇报如下：

>　　一、认真学习xxx、xxx讲话精神，贯彻落实xx教育大会、xx本科教育工作等会议精神，加强理论学习，提高工作能力。

　　作为学工处党支部书记，积极组织和参加理论学习，尊崇党章，立场坚定。学懂、弄通、做实xxx精神，深入领悟贯彻全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作等会议精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻党委的决议，维护党的团结。牢固树立“四个”意识，服务和服从于学校中心工作，勤政务实，敢于担当，勇于负责，联系群众，深入实际，作风正派，服务意识强。在学习和实践中不断积累，注重提升自己在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字语言表达能力，确保自己能顺利完成本岗位的各项工作。

>　　二、围绕党政中心工作抓落实、促创新，各项工作圆满完成。

　　xx年，本人分管“五个一”工程办公室、思想教育科、国防教育，协管学工处办公室。根据各科室的工作特点和重点，围绕学校中心工作，认真履行职责，圆满完成各项工作。

　　（一）精心设计周密部署“五个一”工程

　　本人具体负责“五个一”工程工作，xx年组织召开了“五个一”工程总结表彰大会，3月份《中国教育报》以“办有灵魂特色教育育有素养幸福学子—xx学院‘五个一’工程实施侧记”为题，全面、深入地报道了我校近年来开展大学生素质提升“五个一”工程的办学成效。牵头编写“五个一”工程专著《大学时代——素养提升“五个一”工程理论与实践》已完稿，xx年即将出版。全校“五个一”工程教学和活动有序开展，全年共开展631项活动，同比增长45%。

　　（二）精心组织开展国防教育

　　xx年我校xx名学生入伍，完成省征兵办下达指标的xx%。被省教育厅推荐申报国家级“国防教育特色学校”。组织话剧《xxx》赴部队演出，为部队官兵送去红色文化饕餮盛宴。

　　（三）扎实做好典礼仪式育人

　　做好xx届毕业典礼和xx级新生军训成果汇报暨开学典礼。本人做好细化方案，人员分工，落实节点任务，圆满完成相关组织工作。毕业典礼和开学典礼分别收到学生家长的感谢信，对学校所做的贴心周到的服务深表感谢。

　　（四）做好学生事务管理系统的研发工作、文化墙建设、安全教育讲座等常规工作

　　通过系统开展了家庭经济困难学生认定、辅导员满意度测评等工作，系统已通过验收。随着系统逐步投入使用，下一步将对系统功能进行完善，并开发手机app，实现评优申请及家校通等功能。

　　实施“双值班”制度，在做好辅导员夜间值班工作的基础上，组织学工部门科级以上干部参与值班。“评估”期间，加强值班安排，有效确保了校园的安全稳定秩序。通过纸质问卷调研和网络调研相结合的形式，对学生在校学习生活情况开展调研，为有针对性的开展思想政治教育工作打下基础。同时做好学生处文化墙的理念提出、外观设计、招标安装等工作。邀请xx市公安局网警支队、经侦支队、内保大队的领导到学校为学生开展预防网络诈骗、抵制毒品等专题讲座。

>　　三、严格要求自己，不断改进作风，注重廉洁自律

　　作为一名党员干部，我始终做到按照“为民、务实、清廉”的标准，严格要求自己，没有收送现金、有价证券、支付凭证和物品；

　　没有利用职权和职务影响为配偶、子女、其他亲友及身边工作人员谋取私利；

　　没有跑官要官；

　　没有参与赌博；

　　没有借机敛财；

　　没有干预和插手院内有关招投标活动；

　　没有接受可能影响公正执行公务的宴请；

　　没有接受管理对象出资安排的私人旅游、高档消费娱乐活动。能够认真执行领导干部报告个人重大事项规定和党风廉政建设责任制报告制度的规定。

　　回顾一年来的工作，我清醒地看到自己在工作还存在着不足和问题。诸如做为支部书记，学习欠深入，知识不够全面，宣传不够深入；

　　缺乏调研和深入基层开展工作指导；

　　不能从容处理机关和二级学院关系等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进，争取在新的一年里取得更大的成绩。

　　学院学工处副处长述职述廉报告（工作总结）

　　根据组织要求，现将本人xx年度工作任务完成情况、履行岗位职责情况、遵守廉洁自律规定情况报告如下：

>　　一、加强党性修养，坚定理想信念。

　　认真学习党的路线、方针、政策，xxx思想、xxx理论、科学发展观和xxx思想，党的十八大、十九大精神，用党的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，在政治上、思想上、行动上自觉与党中央保持高度一致。积极参加xxx常态化制度化教育实践，牢固树立“四个意识”，严格遵守党纪、政纪和国家法律法规，严格按照学校的规章制度办事，积极发挥党员模范带头作用。

>　　二、加强业务学习，不断提高自身综合素质。

　　招生工作政策性强，本人刻苦钻研业务，努力提高政策、管理水平和业务能力。在实践中结合本校实际大胆探索，改革创新，不断改进招生工作中的组织管理、操作方法，制定xx学院普高招生计划编制原则和办法、招生章程、招生录取分析汇报材料等，得到各级领导的认可与肯定。在招生、来访接待等政策性强、任务重的情况下，能根据工作的轻、重、缓、急，合理安排、从容应对。各个工作环节能全面掌握，熟练操作，办公室的组织计划科学合理、安排调度井然有序。

>　　三、团结协作，民主集中。

　　恪守工作之责，明确职责，尽己所能，积极协助处长开展各项工作、积极做好自己分管的各项工作。坚持民主集中制原则，正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系，注意班子团结，相互尊重、相互配合，团结同志；能够认真听取其他领导同志和部门的意见建议，集思广益，以利于科学决策；坚决执行上级党委的决定，顾全大局，令行禁止。

　　>四、尽职尽责，勤奋工作，圆满完成各项工作任务。

　　（一）规范计划编制工作，制定出台普高计划编制原则和办法

　　（二）根据学校总体发展规划和学科、专业建设实际，合理制定、申报招生计划。

　　根据教育厅要求、结合学校实际情况，确定xx年我校普高招生计划5723人，继续保持在省外24个省市自治区招生。根据省外地区经济社会发展需要，合理调整分专业招生计划。

　　（三）精准发力，节约高效，强化招生宣传工作。

　　1、充分发挥新媒体网络优势，多管齐下开展招生宣传

　　通过微信、手机网络等形式在主流媒体投放学校招生信息，收到良好效果；积极组织参加教育部和各省考试院网上招生咨询活动。网上招生咨询工作成绩突出，自2024年以来，连续4次获xx省教育考试院“网上咨询宣传优秀单位”荣誉称号。

　　2、充分利用平面媒体，科学投入扩大效果。

　　3、注重实绩、奖励先进，表彰xx年度招生宣传工作先进集体、个人。

　　4、充分发挥招生宣传一线作用，分赴省内各地市、安徽、河南等省通过走进中学、参加高招咨询会等形式，宣传我校招生政策。热情接待考生及家长来访、来电，细致、耐心解答考生问题。

　　（四）认真做好招生录取工作。

　　1、完成“专转本”自主招生命题、考试、阅卷、录取工作。

　　2、完成“专转本”统招及对口单招网上录取工作。

　　3、完成xx、上海、浙江、山东、安徽、河南、天津、河北、黑龙江、吉林、辽宁、江西、湖南、福建、广东、四川、重庆、贵州、云南、广西、海南、宁夏、甘肃、山西、新疆等25省（市）、自治区5088人普高录取工作。xx省录取分数稳步提升，周边省市生源数量和生源质量保持稳定，录取分数大幅超出当地省控线。省内文科和理科分数线分别超省控线37、35分。

　　（五）认真做好招生工作总结分析。对xx年的招生录取和新生报到情况进行全面统计分析，为学校本科教学审核评估提供数据支撑。

>　　五、廉洁奉公，严于律己。

　　自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》及中央、省、市关于领导干部廉洁自律的各项规定，廉洁奉公、忠于职守。在工作中始终以党员的标准严格要求自己，从未利用职务之便违反招生工作程序，徇私舞弊，为亲朋好友开方便之门，录取不符合录取条件的考生。严格执行招生录取“阳光工程”，坚决杜绝工作中的不正之风，在招生中真正做到“六公开”和“六不准”。生活中安于清贫，不贪图享受，能够自觉接受群众和组织的监督检査，使自己的言行始终与党的要求相符。针对招生就业工作的具体情况，深化廉政风险防控机制建设，推进处室党风廉政建设，营造风清气正工作环境。

>　　六、存在的问题

　　1、理论学习不够深入、透彻。缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对问题深层次分析不够深入，思考不深刻，运用科学的理论指导实践不够。

　　2、工作中创新意识不够。在具体工作中有时还是受以往观念的束缚和影响，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

　　3、领导作风有待进一步加强。大胆开展工作的思想树立不牢固，对外协调力度不够，工作主动性和创造性有待于加强，领导艺术还有待于进一步提高。

　　在以后的工作中，我将努力克服不足，以实事求是的思想态度，以求真务实的作风，自觉在实践中锤炼自己，增长才干，为学校事业发展贡献自己的力量。

　　学院学工处副处长述职述廉报告（工作总结）

　　一年来，在领导的关怀支持下，本人担任了教务处副处长，主要负责分管实验室建设管理科、教学条件保障科的工作，在同事的帮助配合下，积极学习，勤奋工作，务实重干，廉洁自律，圆满完成了各项工作任务，汇报如下：

　　在政治思想方面，努力学习党的各项路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平。认真学习宣传和贯彻落实党的十九大精神，不忘初心，牢记使命，坚定了共产党的核心领导地位，坚定不移地贯彻落实习近平总书记给我们指出的“一条新路子”前进方向、“两个全面”奋斗目标、“四个坚持”重大任务、“三长三短”辩证方法和“五个要发展”根本路径。不断提升自身能力素质，积极开拓进取，真抓实干，务求实效。全面贯彻党的教育方针，坚持学习，勇于担当，严格要求，认真执行，努力结合从事的实际工作，以国家的教育发展战略为指引，从思想认识上理解分管的实验(训)室、教室建设管理工作不是简单的技术管理工作，加强实验、实训教学工作中意识形态管理，配合相关部门维护网络意识形态安全，在实验、实训教学工作中开展思想舆论宣传，加强实验、实训师生精神文明建设工作，这是和学校的整体发展战略息息相关密不可分的，提高实验(训)室、教室建设的实施高度，顺应学校整体转型发展的需要。

　　在业务能力方面，组织完成了19年度的实验室建设专项、中央财政专项的申报、评审、论证工作，组织完成18年度实验系列职称审核推荐工作，组织合理，论证有据，充分体现了公平、公正及顺应学校发展的趋势。充分调研，组织讨论，制订完成《实验(训)室开放管理暂行规定》、《实验(训)室开放助理管理员管理暂行办法》，通过聘用优秀勤工助学学生担任助理管理员，在课余时间开放了体育场馆、语言实验室、公共计算机实训室、大学物理实验室等76个实验(训)室，充分利用和合理调配了实验(训)室资源，提高实验(训)室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量。完成了18年度两次四六级考试、一次教师资格证考试、一次硕士研究生考试的技术支持工作，保证了保密室、身份验证系统、视频监考顺利进行，为我校学生提供了方便。完成了26项实验(训)室建设项目的执行工作，金额3390万元，在实验(训)室建设专项执行中，坚持原则，顾全大局，态度端正，谦虚谨慎，注重沟通交流，保证实验(训)室建设工作的顺利进行。在项目论证时充分结合学校发展、教学需要、人才培养、社会效益等各方面要求，提高了实验室建设的合理性和高效性。

　　在工作实践方面，虚心向领导、同事学习，不断提高自己的业务技能水平，提出新的工作思路，组织管理相关人员，做好了实验室建设管理、教学条件建设管理、教学科研仪器设备维修维护等方面的工作。在实验室建设管理方面，依据实验室建设463工程计划，新建了食品加工实验室等32个实验(训)室，新建了平原校区健身房等3个体育运动场所，新建了创意营销策划实训工作室等7个融社会服务与学生实训于一体的文创工作室;改造了化工学院有机、无机等5个基础教学实验室，改造了生物与食品学院分子生物学实验室等17个基础教学实验室、改造了体育学院武术馆等13个运动场馆，改造了外语学院10个语言实验室，改造了信息技术学院6个公修计算机实验室;此外还对化工基础实验室等15个实验室补充了设备;协同有关部门完成了文化路校区四号实验楼、美术学院实验室的搬迁安置工作;这些实验(训)室建设改造工作，为我校的实践教学提供了充分保障，为我校的转型发展做到保驾护航。同时在实验室安全管理运行方面严格要求，多次开展实验室安全检查，未出现重大实验室安全问题。在教学条件建设管理方面，着力于打造“以学习者为中心”的新型教学场景，先后对教学组团楼、一号教学楼、文史楼等教学楼公共空间进行改造，提高了教学楼空间利用率，建设了适应于思考、交流、研讨、协作、开放、移动等多元式非正式学习环境，体现了“以人为本”的教育理念，促进学习者的个性化成长。同时建设了教学组团楼229、231两个智慧教室，实现了线上、线下课程相结合，跨越空间与时间，集成开放、互动、直播、点播等诸多功能于一体，极大提高了学生的自主学习能力和独立思考能力，为我校课程教学范式改革提供了有力支撑。在教学科研仪器设备维修维护中，严格要求维修人员，规范维修程序，维修及时，既保证了教科研仪器设备的正常运行，同时又努力为学校节约了大量的维修资金，在设备值几乎翻番的情况下，2024年度维修费用控制在了100万以内。此外，按期完成了教育部关于高校实验室统计信息上报工作，使得我校实验室信息管理上进一步合理化、规范化。

　　在廉洁自律方面，从事管理工作以来，自觉强化廉洁意识，落实中央八项规定，认真学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真贯彻执行党风廉政建设工作的各项廉洁自律的相关规定，严格遵守党纪政纪、法律法规和校规校纪，廉洁奉公，不贪图享受，淡泊名利，做到廉洁自律，表里如一，不利用职权和职务谋取不正当利益，不从事营利活动。

　　主要缺点和不足，一是理论学习不够深入，有时以工作忙碌为借口，对理论学习的深度还有待进一步加强。二是处理问题不够全面、深刻，对项目的执行过程监管不够，未及时有效的给使用单位提供合理的建议以避免出现执行过程中的种种问题，还需要进一步增强全局观和担当意识，进一步规范实验室建设项目论证程序及记录。三是在实验室建设管理中缺乏沟通，尽管注意了项目论证及技术参数的审核中的沟通交流，但忽略了协调职能部门与使用单位间对项目的不同理解的矛盾，还需要加强协调职能部门与使用单位的沟通理解。四是处理问题的方式需进一步改善，进一步控制处理各类问题时的急躁情绪，通过更为科学的工作方式方法来解决问题，提高工作效率，加快实验室建设管理步伐，为学校的转型发展工作保驾护航。

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