观察日记向日葵范文(推荐7篇)

观察日记向日葵范文 第一篇

面对眼前一片又一片金黄色的向日葵，在灿烂的阳光下显得那么美丽、那么可爱。看着这美丽的向日葵，我心里可真舒服啊！

早上，一阵微风吹来，向日葵就随着风在舞蹈，好像是在给我们看它优美的舞蹈呢！我被这优美的舞姿给迷住了，就像一个稻草人似的站在那里，一动不动地望着向日葵。在太阳地照射下，它们像穿上了金裙子的小姑娘，真是引人注目！

不久，下雨了，向日葵在雨中舞蹈，像一片金黄色的沙滩在雨中摇晃着。雨停了，小水珠在花朵上玩着，“啪”两颗水珠合在一起了，“砰”两颗水珠又分开了。它们在花瓣上嘻嘻哈哈地笑着玩儿呢！真是一群淘气的家伙。过了一会儿雾来了，向日葵在雾中若隐若现，很难看清楚它们。看清楚它们的时候，它们是金黄的；看不清楚它们的时候，它们是黯然天色。

它的形状各式各样。有的花瓣全张开了，有的只展开了两三片花瓣儿，有的花瓣还没有展开，像一个快要爆炸的皮球。它的颜色很多。有黄色的，有橘色的，有淡黄色的，有深黄色的，真是五彩缤纷，千姿百态啊！

它的气味也非常迷人。如果只有一枝的话，你近些闻才能闻到一些淡淡的香气；如果有一片的话，你站在远处闻就能闻到一阵清香。你闻到的这阵清香就犹如闻到了香水一般的气味，就犹如来到了天堂一般。

蜜蜂和小蝴蝶在空中翩翩起舞，累了就站在向日葵上休息，小蜜蜂停在向日葵上，把向日葵当成了停机场。

看着这一片金黄的向日葵，我仿佛来到了金色的海洋里，令人陶醉！

观察日记向日葵范文 第二篇

我家阳台上种了几棵向日葵，暑假里它们开出了圆盘形的太阳花，可好看了。

五一过后，妈妈下班后带回家几颗太阳花籽。我和妈妈兴奋地在大花缸里挖了好多的坑，然后，在每个坑里放三颗花籽，施上肥，然后盖上泥土，再浇上水。过了五六天，在潇潇春雨中，种子破土而出，黄绿色的小芽嫩嫩的，好玩极了。我和妈妈每天都给它们浇水，晒太阳。别看它们这些小芽这么娇嫩，可是浑身充满了活力，可以用朝气蓬勃、天天向上来形容。有时哪怕只隔一夜，第二天起来一看，它们竟长了好几寸呢！

到了夏天，它们长高了许多，有半个人那么高了，它们的茎逐渐茁壮起来。慢慢地结出了绿色的大大的花骨朵，像个贪睡的娃娃，可爱极了，我每天盼着它开放。终于，有一天，一个花骨朵从含苞欲放的花蕾转变成了一朵完完全全开放了的向日葵花，我仔细观察，它一共有18片黄色细长的花瓣，花瓣的四周又被24片叶子包围着，我由衷地仰慕向日葵花。它那金灿灿的色彩在阳光的照射下，每一片花瓣都仿佛闪烁着一个个新的生命。

秋天，习习凉风，丝丝秋雨，向日葵由绿变黄，沉甸甸的葵花盘像害羞的少女低垂着头。但是花盘里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。剥下葵花籽放上调料煮起来晒干，脆又香，可好吃了。

向日葵可爱又美丽，结出的葵花籽还可以吃，我喜欢向日葵。

观察日记向日葵范文 第三篇

世界上的花有45万种，而我最喜欢的却是普普通通的向日葵。它没有牡丹那么国色天香，没有桂花那么香气迷人，也没有玫瑰那么娇艳美丽，更没有昙花那样被人称颂。但它积极向上的精神令我敬佩。

向日葵酷似太阳，呈圆盘型，所以人们也叫它太阳花。它的脸永远不会低下，总是昂起高高的头颅，永远面朝太阳。

古希腊神话中有这样一个传说：水泽仙女克丽泰，爱上了太阳神阿波罗，但高傲的太阳神却看都不看她一眼。伤心欲绝的克丽泰只好每天在池塘边仰望着太阳神，众神见她可怜，于是将她变成了外形酷似太阳的花，这样就能日日夜夜望着太阳神阿波罗。

向日葵的功效也非常多，可以降血脂、预防贫血、抗衰老……它的根可以治疗跌打损伤，茎可以止血、止痛，果实可以补充维生素e等，可以说向日葵全身都是宝。

我非常喜欢向日葵！喜欢它那种积极向上、永不低头的精神！的你也喜欢吗？

观察日记向日葵范文 第四篇

以前听同学说，向日葵像人一样，也会运动，我有点不相信——向日葵怎么会运动呢？

有一天，我去旅游时看见了很多向日葵，许多葵花都已经开了，经过我一段时间的观察，发现向日葵总是朝着太阳。为了证实一下，我决定做个实验。我把向日葵移到花盘背对太阳的位置。到了第二天，我发现向日葵的花还是面对太阳的位置。真是奇怪，花盆又没有动过，这是为什么呢？于是我查了数据，在书籍中找到了答案：向日葵的花盘可以像人的头一样转动，太阳在哪边，花盘就对着哪边。

解开了向日葵的秘密，我心里非常高兴。我又想：世界上有那么多的植物，难道只有向日葵可以运动吗？带着这个问题，我查了很多资料。一个偶然的机会，我从一本书中看到，有一种叫含羞草的植物，如果用手触碰它，它就会把自己的叶子卷起来。

世界之大，无奇不有。朋友们，让我们一起走进植物的世界，解开更多的奥秘吧！

观察日记向日葵范文 第五篇

>活动目标

1.感受作品绚丽的色彩,简洁流畅的线条以及美丽多姿的花朵构成的整体美,提高幼儿对美术作品的审美能力.

2.初步了解大画家凡高.

>活动过程

1.通过谈话导入课题.

教师:小朋友都非常喜欢大自然,喜欢去大自然中春游,秋游,还喜欢把大自然中美丽的花草树木等都画出来.你们知道吗?在100多年前,荷兰有一位大画家叫凡高,他特别热爱大自然,爱画自然景物,他画的向日葵漂亮极了!我们一起来看一看.

2.出示作品,引导幼儿欣赏.

提问:

(1)画面上有什么?有多少朵向日葵?是什么样子?

(2)这幅画上什么颜色多?(黄色)

(3)背景是什么颜色?(淡绿色)

(4)花是什么颜色?(金黄色橘红色)

(5)花瓶是什么颜色?(黄色咖啡色)

(6)这些色彩放在一起给你什么感觉?

(7)看到这些美丽的向日葵你想到了什么?

小结:向日葵的颜色是太阳的颜色,有了太阳,世界才这么鲜艳,这么美丽.向日葵还是爱的象征,凡高是一个很爱别人,很爱生活的人.他有时将自己比拟成向日葵.

3.向幼儿介绍画家生*.

4.学画向日葵.

教师提醒幼儿用相近色叠加或混合色来画向日葵,并大胆勾画出向日葵的各种姿态.

观察日记向日葵范文 第六篇

有的人喜欢坚韧不拔的梅花，有的人喜欢秀丽多彩的喇叭花，有的人喜欢浪漫多情的玫瑰花，可我最喜欢的是积极阳光的向日葵。

向日葵的茎又细又长，嫩绿嫩绿的，它笔直笔直地站在土地上，就像一个穿着绿色军衣的战士保卫着国家。每棵茎上长着许多叶子，碧绿的叶子又大又圆，还带着个尖儿，像一把把心形的大扇子。向日葵细细的茎上长着一个大大的“头”——向日葵花。向日葵的花瓣是金黄色的，一阵风吹来，向日葵左右摇曳，像在风中点头，又像一个黄衣绿裙的仙女在风中翩翩起舞。被花瓣包裹着的圆盘也是金黄色的，听妈妈说圆盘长大以后会长出瓜子，我最喜欢吃瓜子了。

向日葵不仅带给我们美丽，而且带来了希望。我爱这积极阳光的向日葵！你呢？

观察日记向日葵范文 第七篇

望着蔚蓝的天空，千变万化的云朵，我心里有种莫明的激动，蓝天下面是一大片向日葵，好比金色海。这是我今世第一次看到向日葵，我带着激动和按捺不住兴奋接触它，仔细地端详着它。

这些向日葵整齐划一，都望着天上那个炎热的大火球——太阳。那太阳好比指挥官，引领队伍前进。乍一看，还真以为是漫山遍野的军队正进行演练了！一阵风吹来，向日葵开始翩翩起舞。它们犹如一位位仙女，正婀娜多姿地跳舞呢！一阵雾袭来，满山遍野都不见踪影，我也只能勉强看见自己的手脚，又向前走了几步，双手一伸，便摸到了向日葵，这一刻，我终于明白，在没有光明的世界里，向日葵也能过得如此潇洒。

渐渐地，一阵风吹散了雾，看那朵向日葵，在微风中摇曳得自由自在，深黄色的圆边里蕴藏着金色的花蕊，这花蕊好似金子，金光闪耀，一时刺得让人睁不开眼睛。

向日葵那幽幽的清香着实让我着迷，好似一群群小精灵在你面前玩耍，而你浑然不知，直到它们调皮地跑进你的鼻孔，你才恍然大悟，原来是香味在作怪。

那一颗颗小水珠也在摇晃着，一会合在一起，好像难兄难弟抱着不肯分开，接着又滚落两方，突然翻了脸。

有诗人赞：更天柳絮因风起，唯有葵花向日倾。

渐渐的，我好像进入了仙境，一朵朵葵花变成了一位位天使……