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    2024高考作文妙手范文精选10篇

    栏目:满分作文 来源:网络 作者:雨雪飘飘 时间:2024-02-23 19:42:07

    20_高考作文妙手范文 第一篇

    围棋是源于中国的一项高智商活动,在四千多年的悠久历史上,涌现过诸多名手。在现实的高水平围棋赛事中,最后摘得桂冠的一般是那些基础扎实、功力深厚,下棋堂堂正正,不会出昏招、缓手,而能在关键时刻弈出妙手的棋手。然而为了这一招妙手,棋手往往需要付出十年以上的努力。因为,妙手是一种创造,一步妙手,可能需要千万步正手的训练作为铺垫,同时需要规避成千上万次的俗手。

    事实上,不仅是围棋的初学者需要从本手开始入门,将“本手”视为学习的基本和根本,那些叱咤一时的名手乃至世界冠军,同样需要以本为本,不间断地勤加练习,夯实基础,这样才可能使自己的棋艺得到升华,最终得到“妙手”的青睐。反之,往往妙手不可得,正手会出错,俗手随时有,从而一败涂地。近两年国际棋战,中国的国手们面对韩国顶尖棋士申真谞战绩不佳,一冠难求,平心论之,世界冠军柯洁们上大学后热衷一些文娱活动而荒废棋艺,难辞其咎。

    不止棋也。一切需要创造力的活动莫不如此。以文学创作言,一首好诗、一篇好文乃至一个好句,都来自经年累月的写作实践。贾岛自述“鸟宿池边树,僧敲月下门”实乃“两句三年得”,曹雪芹自言《红楼梦》的写作是“十年辛苦不寻常”,杜甫追求“语不惊人死不休”,要达到出语惊人的效果,没有十年之功恐非易事。鲁迅一生常写旧体诗自娱,他自评早年所写的“华颠萎寥落,白眼看鸡虫”“奇绝妙绝”,晚年所写“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”则是“偷得半联,凑成一律”,如此妙句的得来,当然和他自幼熟读旧诗并持续创作密不可分。“文章本天成,妙手偶得之”,这是名家陆游的“凡尔赛”,实际上,在“天成”“偶得”之前,有多少人想过他曾有巨大的付出?

    不止此也。以翰墨丹青言,“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”,洗黑一池碧水,方得几个好字。以学术研究言,“读书破万卷”是学者的基本功,清代国学大家俞樾遍读群书,才能写出《古书疑义举例》,解决了许多千百年来的书中难题。以中华武术言,历来门派林立,然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者,非武当、少林这样的名门正派莫属。有些习武者追求速成,剑走偏锋,投入邪派,甚至苦练“葵花宝典”这样的邪术,最终却落得个“虽已自宫,不能成功”的悲惨结局……

    “妙手”的本质,是长年累月坚持“本手”练习后灵感的迸发,是量变后的质变,是必然中的偶然,是超出常规而仍不离规则的创新。坚持以本为本,表面看见效慢,进展缓,长远看则似缓实速,因为它埋下了创造的因子,暗含了“妙手”的萌芽。无论为学还是为人,都宜脚踏实地,一丝不苟,戒除浮躁,远离速成,以“正手”呼唤“妙手”,由小成而至大成。

    20_高考作文妙手范文 第二篇

    初学围棋者,大多有一个让前辈头疼的通病——痴狂于出人意料之“妙手”,对基本功“正手”却怠于练习乃至不屑一顾。此番有悖逻辑之举乍看之下令人困惑,但细细挖掘之下,个中本质其实藏于人心情理之中。

    不妨先追根溯源,请循其本——“妙手”二字何以魅力如斯,引无数新手竞折腰?“妙”,意为出其不意另辟蹊径地落子成局,相比于稳扎稳打的基础棋路,它代表的是特别、天赋和超越,以及与之共生的荣誉和成就感。人性追求的与其正不谋而合——无非被捧上神坛,以高姿态享受俯视泯然的众人之快感而已,“妙手”提供的,正是一条充满通往神坛的诱惑的捷径,是故人心跃跃浮动,实在情理之间。

    当然,主观之下想象固然美好,然而客观而论现实仍待商榷。被千万人追求的背后必定隐藏着千万人的求而不得,否则国手都难求的“妙”之一字岂不名不副实?只怪初学者本质上还是不知深浅的外行人,不过几篇“速成”文章几段传奇故事便轻易洗了脑,于是喜不自胜拈起棋子,做一场有朝一日称霸棋坛的春秋大梦,其真可笑矣!孰不知阅读文章须得识文断字,高楼之下必有地基扎实?一招一式间,棋子行路若无基本功夫,又何谈奇袭制胜的水准本领?

    或言,未尝熟习本手然妙手频出者有之,何如?这倒是句真话,但这“真话”既不能推而广之——如果真推而广之,那被频出的“妙手”,恐怕也要改名作“本手”罢;又不具备任何参考价值——各领域的鬼才寥寥,不能拉高所有人的水平,毕竟天赋不是病毒,没有打个喷嚏须臾之间席卷全球的本领。

    万众聚焦之下,问题却无解时,四下顾盼或许答案自现——“妙手”之下,被新手忽视的“本手”就是最佳范例。作为基本稳当的棋路,“本”代表着合乎棋理的本源,正如复杂算式里分解后的加减乘除,上手简单,却是解开错综难题的关键。棋局看似风云诡谲,但本质上不也是在本手的棋理里磨砺出机锋,从而破局脱困吗?间或有偏锋之剑,但始终不离其宗,没有招式间修建的城池营垒,又何以叠垛出一条可供奇袭的小道?

    妄想未跑先走,只会大跌跟头;不努力夯实基础却肖想一夜成凤,叫白日做梦。作为初入世界的新手,我也曾为追求各个领域的“妙手”晕头转向,但就在这一秒,我想,我们都应该停下来思考,所谓“妙手”,带来的意义究竟是什么?未经过扎实努力,运气之下的“妙”,真的代表成长和进步吗?看着棋盘不知从何下手的你,或许偶得“妙手”,但更多的难道不是打乱全局的“俗手”,难道不是毫无进步可言的烂棋——而那真的是你学习下棋的初衷吗?

    说到底,学习的目的,根本不是在于那一颗看似精妙绝伦其实误打误撞的偶然好棋,而是经过“本手”的不断积累、沉淀,在一遍又一遍对自己的的打磨中成为钻石,在博弈中不断提升自己、享受落棋之趣,最后在某一个熟悉的困局中灵光闪动,执子、放落。

    “啪——”一声。

    妙手本天成,但你已不是偶得之。

    那是真正的,属于你自己的“妙手”。

    20_高考作文妙手范文 第三篇

    人生如棋,有人规规矩矩地按着棋理走,走出了本分人生。有人总能出人意料,在普通的轨道上宕开一笔,精妙至极。但也有人,往往只看眼前的利益行棋,给人生留下满盘遗憾。人生如何走?本手,妙手,还是俗手?私以为,本手开新路,妙手达通途,二者缺一不可。

    本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根,是一件事情得以成就的基础。按着本手下棋,我们棋出有数,路出有招,如水入万渠,各成世界。它是马克思写《xxx宣言》前老老实实在布鲁塞尔的图书馆爬梳资料、阅读文献的安静时光;它是徐霞客在写游记前34年一步一步丈量全国地理的专心不二;它是路遥在动笔写《平凡的世界》前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心。没有老老实实做学问的笨功夫,钱钟书怎能写出《围城》里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据,申怡飞怎能开创震惊中国的极化码平台,成为中国5G技术的开创者。千里之行,始于足下。只有走过本手的路,才能为“扶摇而上”的妙手打下扎实的基础。

    妙手是本手的进阶。妙手不是走捷径,而是起于垒土的飞跃。它不是歪门邪道者投机取巧的坦途,而是厚积薄发、量变而成质变的结果。奥运会开幕式之所以能光彩夺目,惊艳世界,那是因为有张艺谋团队博学广智的积累。川渝妹子刘明侦之所以能在23岁便开创钙钛太阳电池新方向,那是她每天扎根在实验室十几个小时的结果。所有出人意料的精妙下法,都来自下棋人一点一滴苦心孤诣的积累和创新。当一个人走过前人走过的所有路,他开始不甘心于无新路可走。于是,风雨俱备,百川归海,众妙之门,自然开启。

    然而,现实生活中,有初学者却为一个“妙”字,失了本心,鄙弃前人修来的路,把本分当作蠢笨,把剑走偏锋当妙手,这是对妙手的误解。他们努力钻研规则,不肯老实努力,苦心经营其他小道,偶然可以得到昙花一现的结果,却总是花开不久。也有一些人,一味地守着规矩,不懂变通,凡事只说“从来如此”,没有“妙”手思维,最终落得俗手的困局,甚至于伤害了长远的利益,令人悲叹。

    因此,本手为妙手的前提,妙手是本手的进阶。一味固守本手,难免落于“俗手”的窠臼。只有打好本手的基础,勇敢创新,方能开新路,达通途,过好落棋无悔的一生。

    20_高考作文妙手范文 第四篇

    围棋的本手、妙手和俗手道理告诉我们,我们要着力夯实本手的基本功,在此基础上,再来拓展妙手的能力,同时要避免俗手。就此,我们需要思考的一个重要问题就是,为什么我们要打好基本功?对于我们青年学生来说,打好基本功最重要的就是要学好基础知识,练好知识基本功。诚然,基本功未必是我们的看家本领,但是确是我们一生的财富与宝藏。我们必须承认,学习基础知识是非常辛苦的,有时候甚至是枯燥无味、令人生厌的。问题在于,我们为何还要学基础知识?学习基础知识到底对于创新有何意义和价值?

    基础知识是创新的知识基础。基础知识给我们提供了很多基本概念,判断与常识。如果我们没有从小学一年级到高中阶段的语文、数学、英语、历史、政治、地理、物理、化学、生物等课程的学习,我们不具备这些课程的基本知识,我们对于这个社会和国家,对于人类的历史和文明,对于科技的发展与人工智能,等等,都将是一头雾水,一无所知。这就是基础知识的重要性。只有学了这些基础知识,我们才能在现有的基础上去理解、去思索科技发展的速度、人工智能的价值、文明变迁的形态。这就是为什么我们要求儿童从小要学习,而且要接受完整的九年义务制教育、高中教育,因为这些都是基础知识的学习。有了这些知识基础,我们才可能去从事其他的相关工作,包括一些创新性的工作。

    基础知识是创新的方法基础。我们学习基本知识,不只是为了学习这些知识,而且还要从学习这些知识中理解这些知识为什么是这样的,如何去理解这些知识,如何把相关的知识串联起来。比如,我们在小学三四年级就要学写日记、作文。作文是怎么来得?它是把我们的想法用句子、段落清晰地表达出来,而且我们可以表达出与别人不一样的思想。我们高中阶段的作文,我们要写得有新意,更重要的是要在立意上有所突破,与常人思维不同,这就是创新。我们学数学,懂得了推理的重要性,我们就可以把逻辑推理运用到很多领域。因此,归纳的方法、概括的方法、逻辑推理的方法,都是我们学习基础知识的方法,同时也是我们未来进行创新的方法基础。要把我们的思考和观点表述出来,这就需要归纳和概括。我们要从某一个观点出发推出新的论断,这就需要逻辑推理。没有这些方法,我们无法创新。

    基础知识是创新的思想基础。基础知识不仅是我们创新的知识基础、方法基础,而且它还是我们创新的思想基础。所谓思想基础,主要指的是我们可以把学习基础知识的耐心与韧性用到创新上来。这就是科学研究经常强调的要坐得住冷板凳,耐得住寂寞,有恒心有毅力。我们经常说,错误和挫折教训了我们,让我们变得聪明起来,说的就是这个道理。英国化学家戴维说:“感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠,我的那些最重要的发现就是受到失败的启发而获得的。”因此,如果不具备学习基础知识的耐心与毅力,我们可能没法具备这种坦然面对失败,在失败中站起来的勇气。我们千万不能忽视创新的思想基础。实际上,很多时候我们离成功很近,为什么我们没有成功,就是因为我们在离成功很近的地方放弃了。

    基础知识是创新的未来基础。我们学习了基础知识,我们才能够在此基础上做出无限的想象和创造。如果我们连基本的语言表达能力都不会,我们怎么表达我们的创新?如果我们连基本的数学计算和逻辑推理能力都不会,我们怎么才能创新?因此,创新一定是建立在现有的知识体系和知识储备的基础之上,而基础知识是这一切的基础的基础。我们很多人都想写漂亮的文章,要表达他“惊人的发现”,结果语句不通,表达不规范,怎么能够清晰表达你的创新?怎么能够让你的创新被广泛接纳?怎么持续进行你的创新?尽管基础知识不能保证你有多大创新,但是没有基础知识,你却很难创新。易言之,有了良好的基础知识功底,可以为未来创新打下坚实的基础。

    总之,基础知识是我们创新的基础。这些基础包括知识基础、方法论基础、思想态度基础。这三者缺一不可。任何一个方面基础不牢,我们都很难创新。掌握基础知识固然重要,但是没有掌握基础知识背后的方法论,我们一样走不长远。有了基础知识和方法论,但是我们缺乏运用基础知识和方法论的德性与韧性,我们同样步履维艰。概言之,只有同时把上述三个方面有机结合起来,我们才能够有所创新,才能够源源不断地推进创新。

    20_高考作文妙手范文 第五篇

    “春城无处不飞花”,因为考试的失利,被老师叫到办公室。走出办公室,天似乎一下子黑了许多,乌云的突然袭击,使放松警惕的蓝天措手不及。一切总是来得太突然,如果不是测试,我永远无法知道自己的不足之处;如果不是,我永远不能总结;如果没有,我永远不能达到真正的成功。吃一堑长一智的道理谁都懂。摔倒并不可怕,可怕的是经不起摔;失败并不可怕,可怕的是一撅不振。

    一直以来,我总以为自己才学很高,总认为他东方朔学富五车也不过如此,认为自己已经能与古君子相比美了,但却处处碰壁,在一次次的碰壁中我重新认识了自己,认识了自己的真正面目,是那么鄙漏,我以往的言谈现在忆起来师在是妄谈啊!甚流于“痴人说梦”俗。“鸟欲高飞先振翅,人欲上进先善学”,“欲济天下必先达己”,我未善书,未达记,便欲求高飞,总在妄谈,甚至偏离了现实。

    走一步,再走一步,不管困难多大,险阻多大,走一步,再走一步。走一步,则离目标越近一步,若妄想三步作一步走,其结果必将是摔得这伤那伤。到时却也只能“叫天不应,呼地不灵”。

    “春城无处不飞花”,努力过了,成功的果子必定会结在你身上。

    而今已是严寒的冬季,“冬天来了,春天还会远吗?”我得踏实走好这冬季,等春天来临,回首那脚印,看它映着春天的第一缕日光;冬天再冷,我也要播下种子,时刻呵护它,决不偷懒,决不放弃,勤快且用心。春天,繁似什锦,里面也会有我勤劳的结晶。

    20_高考作文妙手范文 第六篇

    双奥之城,闪耀世界:奖牌榜里刷新历史,群众体育纵深发展,科技亮点充盈智慧,交通支持世界第一,国家经济再度腾飞……亲历其中,深感体育之荣耀、国家之强盛;未来前行,亦深悟:卓越永无止境,跨越永不停歇!

    高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离——“跨越,再跨越”是思想的日新、日日新。

    “撑一支长蒿,向青草更青处漫溯”,中国体育便是如此,拥一怀壮心,向更高更强处冲刺,因而才有了如今之高度。觉醒年代的他们亦是如此,携一腔孤勇,向真理更真处泅游。你看xxx,远渡他乡为中国寻药方;你看周树人,呕心沥血为国民觅良药;你看xxx,殚精竭虑为工人谋权利……而作为我们,见识了体育的突飞猛进,须知我们也该“跨越,再跨越”;感动过前人的披荆斩棘,更该知道,实现我辈之“跨越”,须如他们,让自己的思想,日新、日日新、又日新。

    天生一个仙人洞,无限风光在险峰——“跨越,再跨越”是意志的坚强,再坚强。

    “世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远”“非有志者不能至也”,中国综合国力之大发展就是由无数的建设者们用“意志”铸就的,星辰大海里,遍是中国人的身影——听,深海中,蓝鲸一号唤醒海底万年能源;看,田垄间,杂交技术赢得稻菽千层巨浪;感,月宫里,“嫦娥”系列霓裳舞彻凌波步……这哪一项不是凭着雄关漫道、从头而越的决心?不是借着久久为功、驰而不息的努力?不是乘着勇攀高峰、敢为人先的创新?我辈青年生在红旗下,长在春风里,更应学他们,以坚强的意志,换得吾辈之“跨越,再跨越”!

    春风浩荡满目新,征衣未解再跨鞍——“跨越,再跨越”是脚步的前进,前前进。

    “不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。”“跨越,再跨越”更须我辈踔厉奋发、笃行不怠。昔有黄旭华不畏惊涛骇浪,不悲一穷二白,只是埋头研发,终成深海之砥柱;今有苏炳添不惧伤病在身,不怕年龄之限,只是踏实训练,终冲出亚洲的速度……我们的体育和国家,也正是靠着这样的脚踏实地、奋力前行,才有了如今的荣耀,低谷时谋超越,风雨里求发展,峰顶上又攀登,光芒中再跨越。民族复兴在召唤,澎湃春潮在引领,我辈青年当前进、前进、前前进,用笃实的脚步在时代的罗盘上留下我们的印记。

    “兰叶春葳蕤,桂华秋皎洁”,何其有幸,我们生活在这样的锦时,懵懂儿童时,惊叹过中国体育和中国国力的“跨越”;可为青年时,又震撼于中国体育和中国国力的“再跨越”,那么,我们自当以日新之思想、坚强之意志、笃实之脚步,与家国同频,与时代共振,一起向未来!

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    20_高考作文妙手范文 第七篇

    围棋里有三个术语:一曰本手,二曰妙手,三曰俗手。初学者应先从合乎棋理的本手开始,理解深刻,夯实基础,方能臻至妙手之境。而如果急功近利,功夫不扎实,棋力未提高,却热衷于追求妙手,可能跌入俗手——貌似合理,却自身受损的地步。透过围棋之道,我们可以窥探到做人做事的真理——循序渐进为真谛,夯实基础方能谱新篇。

    不积跬步,无以至千里。循序渐进,稳扎稳打,方能渐臻妙手之境。

    魏征曾言:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。根本不固,焉得森茂喜人的参天之木?活水不来,焉得天光云影共徘徊?宋濂出身贫寒,一心向学。他亲手抄书执经叩问,积累知识之小流,以成江海,方成明代大儒。全红婵热爱跳水,百炼成钢。她不分日夜勤学苦练,积累技能之跬步,以至千里,终成奥运冠军。若他们缺乏循序渐进的积累,而是妄想一口吃成个胖子,一日修建成罗马,哪来宋濂匠心独运的诗文,又哪来全红婵技惊四座的跳水?他们以本手的功夫为基础,方能臻妙手之境。

    急功近利,渴望速成。无铢积寸累之功,本手可堕落为俗手。

    孔子曾言:无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。诚哉斯言。本手是基础,妙手是创造。热衷于创造,而不夯实基础,则会堕入俗手的地步,难成大事。穿过历史的沟渠,我看到邯郸学步的可笑,也目睹了东施效颦的可悲。某些明星为了成为流量,哗众取宠,而不是精进演技,最终被流量反噬。某些人为了成为作家,花钱买奖,而不是加强输入,最终遭人唾弃。没有本手的铢积寸累,妄想成为妙手,最终只可能成为俗手。

    揆诸当下,诚如狄更斯所言:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”好的是,我们面对百年未有之大变局,到处都是机遇。坏的是,时代的快速发展也会促使我们产生焦虑,缺乏久久为功的毅力,而为急功近利的成功学所迷惑。我们要由围棋之道去勘破迷雾,我们要知晓只有经历了基础扎实的本手阶段。方能臻至独出机杼的妙手阶段,如此,才能实现自己的个人价值,才能为中华民族伟大复兴添砖加瓦。

    看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。围棋之道包含着做人做事的真理。有道是:循序渐进为真谛,夯实基础谱新篇。

    范文五:

    20_高考作文妙手范文 第八篇

    “人,要脚踏实地!”这是妈妈对我说的一句话。这句话就像一盏明灯,在黑暗的时候引导我前进!

    妈妈是我的母亲,是我的朋友,是我的老师,更是教育我道理的启迪者。

    我很喜欢跳舞,舞蹈是我生命的一部分。妈妈见我这么爱跳舞,便把我送进了舞蹈学校学舞。

    学校有一次演出,选了我们班去,因为特殊原因,需要200元的费用,可是那一段时间我们家正好在修房子,所以资金方面有些紧缺。可我不想失去这次的演出机会,便哀求妈妈道:“妈妈,你让我去嘛,钱不要很多,求你了。而且这次演出全班都要去,如果我不去,老师肯定要问的,要是我说是因为没钱,同学们肯定会笑话我的,你就让我去嘛!”妈妈看看我,语重心长地说:“玉茹,不是我不要你去,我也希望你能去,毕竟这对你是个磨练的机会,可是你也知道最近我们家在修房子,所以这次去演出你就去不了了。至于你说同学们笑话你,我可就要好好教育你了:做人是为自己活的,不是为别人活的,自己活的精彩何必在意别人的眼光呢!人不能只知道攀比,要脚踏实地!而且我想同学们也不会笑话你的!”说完,妈妈拍拍我的肩膀。

    最后,那次的演出我也没能去,同学们也像妈妈说的并没有笑话我,但我也并不觉得失望、失落。反而使我明白了一个道理:人,要脚踏实地!

    20_高考作文妙手范文 第九篇

    生活中有“酸甜苦辣”,“喜怒哀乐”,可大家有没有遇到“悲喜交加”的时候呢?遇到过?哈哈,我也遇到过。

    那要从上学期的围棋考级说起。从四级升到二级要胜四,一共对局6盘。以前升级只要胜了就可升两级。虽然这次比上次更艰难,可我不能就此觉得困难,而要更加努力。

    第一局,我遇到的对手实力不强,我暗自窃喜,轻松打败。我连忙把这个消息告诉妈妈。妈妈也很高兴,说是个好兆头。

    第二局,我遇到一个高手,经过与他激烈的斗争,最终我“光荣”地——败下阵来,因为我只输了一子。妈妈安慰我:“没事,还有4局,再赢3局就行了,不要灰心,加油!”听了妈妈的话,我受到鼓舞,士气高涨。

    第3局,我丝毫没有放松,因为这个对手的实力不容小觑。最终,我还是败了。

    第4局,我遇到一个比较“菜”的对手,因为他只顾吃死棋,而大场不占。我不费吹灰之力就赢了。

    第5局,由于对手有计策,我不幸中了他的圈套,导致了“一步失误,满盘皆输”的情况。看到这个情况,我心里一惊,因为这局输了的话,下局即使赢了也没用。妈妈对我说:“不要放弃,要坚持把第6盘下完!”我听了以后,也这么想。

    最后一局,遇到的对手一开始把我压迫在低线,可我在另一边做成了强大的外势。他想在我外势活棋,我就一路追杀,最后,他快要与另一块棋连起来了。我静下心来,寻找断点。终于,找到断点了。两点我必得其一。这时,裁判过来,判了和棋(双方都赢)。我感到很诧异,明明我地盘多,怎么和棋?算了,反正就算我赢了,也不能晋级,省省力气吧!

    当我沮丧地走出教室,望着墙上的公告,马上化悲为喜。我连忙告诉妈妈,我可以晋级了!接着我又告诉楼下考完级的左家宇,我可以晋级了!因为墙上写的是——最新公告:胜3局即可升到2级。

    如此的悲喜交加,现在我还无法忘怀。

    20_高考作文妙手范文 第十篇

    或许星空是一种愿望,而实地则是最能接近梦想的圣境;或许仰望是一种“奢求”而脚踏则是把仰望用于行动的工具。我认为,只有通过脚踏实地,才能够到达绚丽多彩的星空。

    羽扇纶巾,舌战群儒,一副儒生相貌的诸葛亮之所以可与许多武将、枭雄齐名于当世,与其志向不无关系。面临着汉室窘境,他渴望匡扶汉室,救天子于水火之中,但其不像曹操、董卓之辈,借以令诸侯;也不像刘璋、刘表之类,懦弱无能,躲避于乱世;更不像王朗、华歆之徒,卖主求荣。诸葛亮所选择的是不断完善自己,脚踏实地。正因如此,有了他喂鸡拖延老师下课的美谈,使司马徽对其刮目相看;正因如此,有了他“未出茅庐便三分天下”的壮谈,使刘玄德有“吾之有孔明,如鱼得水”的慨叹;正因如此,虽然满朝文武想偏安一隅,但他仍渴望兴复汉室,六出祁山。却因操劳过度,身死五丈原,尽管留下了“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”的遗憾,但脚踏实地却让他达到了人生的另一个高度。

    然而,许多的人也总是仰望星空,却从未脚踏实地。林和靖的诗固然闲适,却也显示出一种逃避。林和靖原本也是想尽毕生之才华,助国家繁荣,却只因科举不中,就一头扎在山根底下,整天“以梅为妻,以鹤为子”,可这样的人又有何用呢?空留闲诗,自己的名字却在漫漫历史长河中被遗忘,岂不痛哉?

    天生其材的方仲永,也曾想过要把其名扬于世,但他竟想用它那微薄的才华展露于世,中日游于富人之间,终为“泯然众人矣”。一味的仰望星空,让他们或被历史淹没,或半途而废,最终一事无成。

    仰望星空,让人生充满希望及梦想;脚踏实地,缩短了现实与理想的距离,星空不在绚丽与否,不在于空想,而在于自己的脚踏实地。



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