六年级作文围绕一个字写文章(必备13篇)

六年级作文围绕一个字写文章1

每个人都有自己所“迷”的事物。有的人迷上了戏曲，有的人迷上了学习，有的人迷上了买东西，还有的人迷上了玩游戏……而我，最迷的要数中国象棋了。

有一次，学校的象棋社来了一位新加入的同学，我迫不及待地想去跟他切磋一番。正激烈鏖战之时，忽然，一个不合时宜的声音——放学铃响起。“叮叮咚咚……”那颗强烈的好胜心让我继续与他大战。过了一会儿，他苦着脸央求道：“我自愿认输，我想回家了！”“不行！”我不容置疑地说，“下完才能走，不可以做战场上的逃兵，哪有人打到一半就落荒而逃的。”为了让他继续跟我下棋，我开始“瞎掰”起来。而他，好像真的被我“唬”住了，重整旗鼓跟我下起来。

“同学们，清校时间到了……”很显然，清校了。鏖战犹酣的我只好放他离开。他像脱缰的野马，背上书包便逃跑似的回家了。刚下得热火朝天的我只好回家跟手机里的“机器人”对战了。

无论什么时候，只要看见有人在下棋，我都会兴高采烈地去围观。

有一次，妈妈让我去买酱油，我开开心心地下楼去了。咦，那里有人在下棋！我立马走上去围观。这时我便会像一个有勇有谋的大将军一样，给下棋者“指点江山”。围观下棋的我早已经忘了要买酱油的事了。直到太阳西下，下棋的人要回家了，我才想起要买酱油的事。我心里不安地想：等一下，妈妈又该骂我心不在焉了。

我对象棋的“迷”让我在象棋这条路上越走越远，很多人都不是我的对手呢！

“迷”，不仅是兴趣，而且是一种坚持与执着，让我懂得了，做任何事都要有一颗“迷”的心，才能有更大的进步。你“迷”的是什么呢？

六年级作文围绕一个字写文章2

星期五晚上，数学课终于下课了。我又累又饿，疲惫不堪，简直可以一口吃掉一头大象，真想回家一头倒在我温暖的床上，昏昏睡去。可是，其他同学纷纷被爸爸妈妈接走。只有我，孤零零地站在路边张望。唉，不用说，肯定又是老妈忘了时间。“妈妈可真是的，每次都最后一个来接我，害得我还得在寒风中冻半天。”我不满地嘟囔着。风呼呼的吹，把树枝弄得哗哗作响。路上的车辆稀稀疏疏，一闪而过，孤独的我只有星星和月亮相伴。

不行，如果再这样站下去，我的腿都要僵硬了，而老妈就像人间蒸发了一样，不见踪影。这可怎么办才好呢？忽然我灵光一闪，要不去借个电话来？这个办法不错，可是，路上行人匆匆，我是心有余而力不足啊！我在心里默默搪塞自己：没关系，说不定妈妈再过几分钟就来了，没必要再去打电话了，再说万一电话打不通呢？那岂不就是白费了一番功夫？

等啊，等啊，终于那个熟悉的身影出现在我的眼前。“老妈！”我激动地大吼一声，冲着那辆白车拼命的招手。等了这么久的努力，可算是没有白费。谁知，“老妈”好像不领我情，缓缓地摇下车窗，我这时才看清，里面做的居然是一个大叔，再仔细一看，原来是“撞”车了，而那大叔居然用一种关爱智障的眼神看着我，唉，供我钻的地缝在哪里呀？

“冻坏了吧，妈妈来晚了。”忽然，我听到了老妈的声音，一回头，心脏激动的快要窜了出来，一把抱住了妈妈，想哭。但却涌上一种莫名其妙的埋怨，妈妈为什么这么晚才来接我，真是的。老妈好像料到了我会生气，什么也没说，只是从兜里摸出了一个软软的东西，放在了我的手上，我仔细一看，竟然是我最爱吃的软糖！妈妈冲我嘿嘿一笑，“对不起嘛，原谅我，好不好？”，我一噘嘴，心里那份小小的埋怨便化为乌有……

六年级作文围绕一个字写文章3

汪柏翰

今夜很冷。

奉哥哥的命令，我不得不在晚上出去给他买可乐。我来到楼下，咽了咽口水，按下开关，推开玻璃门，走出了大厅。刺骨的寒风立马吹了过来，在我耳边呼啸。头皮发麻的我听见大门的关闭声，知道自己已经无路可退，便抱着我那发抖的双臂，痒装镇定的走向了黑暗。

今晚没有月光，是个“月黑风高杀人夜”。风“呼呼”地吹着植物，发出了“沙沙”的声音。我觉得在这伸手不见五指的黑夜里，草木皆为鬼，平时清新的绿植现在好像都活了过来，令我感受到了前所未有的压迫感。我很害怕，控制住我打颤的牙齿，不顾一切的开始狂奔，寒冷的风像鞭子一样抽打着我的身体，叫我心惊肉跳

历经艰难险阻，我终于来到了便利店。这会儿不知怎的，灯光出奇的暗，还有一盏灯一闪一闪的，发出“滋滋”的声响。我害怕了：这里总不能还有鬼吧？谁知等我付完钱，抬起头一看，那平常和蔼可亲的收银员大叔的脸变得铁青，没有任何表情活像一尊恐怖的泥塑大雕像，我吓坏了，手脚同时发力，提上袋子，瞬间就跑得没影了。

在一片黑暗当中，我气喘吁吁地跑了回来，跑进了大厅，跑进了温暖的灯光里。更幸运的是，还有一个人和我一起上楼。我走进电梯里，按下我们家的楼层，没想到那人按下了我们家下面那层的电钮，我一下子紧张起来，想起了无数个有关电梯的恐怖电影。

电梯门关上了，我在心里想：这个人不会是要杀了我吧？是劫财者还是变态杀人狂？如果有来世我一定不晚上出门买东西……我不说话，那人也不说话，在如此诡异的气氛当中，那个陌生人按的楼层到达了，只见那人快步走出电梯，进入了一片黑暗直至消失。电梯又开始缓缓，我已经捂上了眼睛，等待着命运的宣判。过了很久，我也不见电梯打开，也许是几秒钟，也许是一个世纪，突然电梯开了。门打开的瞬间，我打了一个冷颤，但不见外面任何动静，我用理智压制住我的恐惧，强行把手从眼睛上拿了下来。奇怪，没有一个人。我吼了一嗓子，把声控灯打开了，探出头左顾右盼，还是没有人。我有些疑惑，难道真的是我多虑了？我迅速跑到家门口，敲开了门。

回到家，我终于相信是我多虑了，再一摸后背，我的衣服已经被汗水浸湿了，浑身冰凉凉的。

外面的风仍在吹着，吹动了阳台上的钟：咚———……

六年级作文围绕一个字写文章4

怕，顾名思义，对某种事物或人充满恐惧。在生活中我们都会恐惧，有些人怕在黑灯瞎火的道路中独行；有些人怕在颠簸的人生道路中遇到挫折，而我内心的恐惧——数学课。

“1”像一把尖锐无比的长矛，“0”像一具无懈可击的盾牌，它们在一起就是矛与盾的组合——坦克，一颗两颗三颗……一百颗地轰击着我的内心。

上数学课的场面更是夸张，有些同学纹丝不动，呆若木鸡，装作认真听讲的“好学生”；有些同学对数学心驰神往，全神贯注地投入其中。

有一次，老师让我背圆周率“л”，我冷汗不断地冒着，不停地向下流淌，别说倒背如流了，哪怕是正背如流也是我忘尘莫及的。果真，我被老师当着全班同学的面，恨恨地、重重地批评教训我了一顿。我失落极了，脸上写满了沮丧，心想：要是我也像别人一样对数字敏感该多好啊！

下课后，同学们都能享受文明大课间，只有我被拽到了办公室，在我看来就是牢房。

老师似乎知道了我数学有困难，就问：“你为什么不愿意背л呢？”老师很疑惑。“因为我没他们聪明，脑子笨。”我委屈地回答。“你知道祖冲之吗？”老师又问。我说：“我知道。”老师耐心地讲：“祖冲之小时候也不聪明，但他学习依然很勤奋，他一生都在研究圆周率，也就是л。他采用很多种方法，最终计算到л在3。1415926-3。1415927之间，这比西方国家要早100多年发现。”老师说：“所以你要好好背‘л’，不要辜负这位伟大的数学家。”听完老师的话后，我又有了自信，以后凡是再学习数学，我也会像祖冲之一样刻苦钻研。

后来，我有了翻天覆地的变化，对数学如醉如痴。我想，我怕的数学，其实是辜负了那些刻苦勤奋的古人的研究成果。

六年级作文围绕一个字写文章5

泪，是每个人都拥有的，有伤心的泪，也有激动的泪，可每滴眼泪，都有着截然不同的含义。

一个阴沉的天气，天空乌云密布，遮住了蔚蓝的天空，雷厉风行的张老师抱着一沓试卷，她板着脸，眉毛皱起，忽然，她像一头凶恶的狮子咆哮着：“这次测试的达标率不理想，请班长把试卷发下去。”很快，班长把试卷发到了每个人手中。

当时卷发到我手掌时，我傻眼了，揉揉眼，再定睛一看——80分。这下我心里急躁了。外面突然狂风大作，把脆弱的玻璃吹得吱吱作响，当然，暴雨随着闪电降落在地面，我的眼泪也像断了线的珠子纷纷落下。

放学的时候，我怀着一颗忐忑不安的心走在回家的路上。当想起妈妈的批评声和严厉的眼神时，我不禁打了一个寒颤，眼泪再次掉了下来。

当走到家门口，我连敲门的勇气都没有了，好几次举起的手都放了下来，可我不得不敲门。原来，我一向大摇大摆地走进家里，可现在，我只得夹着尾巴怯生生地走进家。

可妈妈却叫住了我，和蔼可亲地说：“我看你们老师说你们考试的试卷发下来了，你考了多少分？”我支支吾吾地说：“我……只考了80分。”我不敢看她的眼睛，想到接下来将会听到的责备，我还是流下了无助的眼泪。

妈妈看到了，立马抽了一张纸巾，帮我把眼泪擦掉，并语重心长地说：“没事，你别哭，我不会责怪你的，谁都有失误的时候，再说了，大男子汉哭哭啼啼的，多像个小女生。”顿时我破涕为笑。妈妈又说：“快回屋订正错题吧，我要做饭了。”一瞬间，我感觉心里涌入了一股暖流，不再那么伤心悲痛了，我的眼泪却又落下了，可我感觉这次的眼泪暖暖的，一直暖到心里。

泪，可能会是悲伤的，也可能会是感动的，如果你用心去观察，用心去体会，不抱着悲观的心去看待问题，一切都是美好的。

六年级作文围绕一个字写文章6

泪（吴芳伶）

夕阳西下，鸦雀归巢，窗外的景色也还是那么的美。曙光透过玻璃反射出五彩的光芒。

可这等美景我却无心欣赏，我此刻心烦意乱，这次考试的不理想，让我难以面对疼爱自己的母亲。放学时，“屋漏偏逢连夜雨”一缕缕细丝在窗外若隐若现，这时候路上定在堵车，怕妈妈担心，想在学校避一避的念头也打消了，只好赶快回家，一到家身上湿漉漉的，心情也不太好，自作主张地去洗了个澡，就在书桌前冥思苦想：“要不先瞒一瞒，等她心情好的时候再说。”我嘴里嘀咕着。

时间飞逝，母亲开门的声音打破了房间的寂静，我缓缓地走出了门，心中砰砰直跳，母亲一见我就心疼地问：“囡囡啊，下这么大雨就不要自己回来了，我去接你啊！这次考试怎么样啊？”知女莫如母，她好像是看见了我的内心一样，我看着妈妈，心中说不出来的愧疚，决定不隐瞒自己的成绩。“妈，这次语文只考了八十分……”声音如蚊子嗡嗡般小，脸色通红，盯着脚尖。“没事，下次考好就行。”本以为她会骂我，错愕地抬起头，一眼就能看见母亲的疲惫，虽这样说，但她眼中的失望是骗不了人的。我这样看着，心中不知在想什么，拿着试卷回到房间，门外，母亲的声音断断续续传到我的耳里：“你女儿呀，这次语文……六年级了，再这样怎么办呀？……”“胜败是难免的嘛，要不给她报补习班吧。”妈妈的话刺痛了我的心，泪水再也忍不住了，夺眶而出，像关不住的水龙头一样。

“成绩就那么重要吗？”我这样想着，肚子里如排山倒海一般翻腾着，脑子像要爆炸一样乱乎乎的，什么也想不了趴在桌子上，摸了摸头，好烫，母亲像是心有灵犀似的推门而入，探了探我的额头。

“原来是发烧了”

“她应该会担心我吧”我想

却看妈妈并没有露出焦急紧张的神色，而是推门而出，久久不见身影。时间飞跑着，我的心情愈发委屈，气愤，我正要开口喊道，母亲回来了，手里端着一碗姜汤，她将我扶正身子，一勺勺地喂着我，我呛了一下“怎么这么苦，妈妈不知道我最怕苦吗？”妈妈眨眨眼，像是猜中了我所想，用勺子搅了搅，缓缓放在我嘴边，刚尝了一下，感觉唇齿间流溢出甜蜜和幸福，口齿留香，我有些力气后，捧着汤碗一口而尽，正疑惑却看到底部薄薄的一层白糖，我全然明白，泪水又一次落了下来，我清晰地看到母亲头上的青丝中夹杂着白发，听见妈妈担心的问着“怎么哭了？是很难受吗？”“没有……”我已经忘了我是怎么说出口的了。

母亲走后，我躺在床上，想起每天早上都能喝到的热牛奶，等候放学时总能依稀看见的那抹身影，银装素裹时总能在我需要时递来的围巾……都是我曾遗忘的幸福。姜汤驱寒，驱走的不止是身体上的寒冷，更是心灵上的不开心。

“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，”虽这样说，但泪也不一定都是伤心的，也可能是感动的，喜悦的，母爱如山，当我们在学校里茁壮成长时，是否忘记了母亲为我们的默默付出，忘记了那些被遗忘的快乐呢？

六年级作文围绕一个字写文章7

唐子乐

这个大火团把地烤得滚热，蝉在树上唱着歌儿，枫叶被烤得通红，小狗吐出舌头，无奈的爬在墙角。

一阵风吹来，我的头上掉下了好几滴汗珠。

我站在学校里望着不远处的便利店，想起那可口的冰激凌心里直挠痒痒。

可时间总是折磨着我，仅仅只过了五分钟，我就忍不住看一次手表，总觉得过了一个小时，还没有放学啊！快点下课吧！想着放学以后吃冰激凌的事，我就觉得时间过得很漫长。

下课了，我早已经做好了出去，甩着书包飞奔下楼，听说最近冰工厂出新口味冰激凌了，肯定好吃。我第一个来到了学校门口，可我刚跨出校门就如同晴天霹雳一般…是老妈！平日里不都是外公来接我吗？怎么今天老妈来了，老妈不会让我吃冰激凌的。不行，得想个办法求求老妈。

“妈-”我故意打开外衣拉链。“好热啊！热死了”

“热就把外套脱了”，妈妈好像一点也没有理解到我的意思。

我把外套脱了，还是用手不停地扇着风。“妈我还是好热呀”

“还热呀！回家，回家就不热了”。

“啊-别！我身体不热，就是嘴巴热，肚子热”我用眼睛瞟一眼老妈

妈妈像没有听到似的往前走着。

我连忙跑上前去，搂着老妈的肩，眨巴眨巴眼：“妈妈，我的笔囊没墨了，给我五块钱，我去买支笔囊啊”

这句话不但没让我吃成冰激凌，反被老妈骂了一顿。“家里那么多的笔你没有用，又去买，你以为钱那么好赚吗………”

哎哟！老妈：你是没有当过小孩吧，我这心思你都不懂啊？我一直在心里、嘀咕着。

回到家里，望着窗外的小朋友都在吃冰棍，心里又急又担心，生怕冰棍给卖完了。

又过了几天，外公来接我，在外公面前我想吃冰棍，就吃冰棍。

冰棍甜甜的，冰冰的我慢慢地抿着、抿着……

六年级作文围绕一个字写文章8

“妙”这个字以一女一少组成，有着少女曼妙的身姿；“妙”这个字与寺庙的“庙”同音，有对佛教的敬意；“妙”这个字在字典中有许多种解释：美好，奇巧，青春年少。这其中，我更偏向把这个字理解成青春年少。

妙年妙龄，形容的便是正值年少的我们，自古以来，这含有“女”字旁的字，十之八九是贬义词，唯有这“妙”与“好”是褒义词，但这“妙”与“好”各含有“少”与“子”，因此才成了褒义词，这“妙”字有了“少”，才有了“曼妙”“绝妙”之词，但“妙年”“妙龄”的意思则不止如此。

妙年，形容青春的少男少女们，而青春别有一番说明，青春是一段美好的时光，有酸甜苦辣咸，但青春不会止步于做不完的习题，写到疯的作业，谈天说地的伙伴，很多人喜欢用一个字来形容青春，那个字就是“疯”，近乎疯狂的时光，有能陪你吐槽作业的朋友，有能让你腿软的跑道，有让你展望未来的教学楼，这种种合在一起便是青春，便是妙。

妙龄，形容芳华的年龄，也指人幼儿时光，那是人最不可挽留的时光，不过三轮春秋，那时光便过去了，三次春，三次夏，三次秋，三次冬，却像是过去了一个世纪，在那时，我们更多的是“闲”，是“自傲”，我们在这个年龄段可以仰望星空，大声说出自己的愿望，将来要干什么，不管会不会实现，都已将这愿望喊了出来，都将他送上高空，若等再次想起，那肯定过了许久，在几年前，我们都还懵懵懂懂的时光我就曾有过这样自大的梦想，还在一个小本子上工工整整的记了下来，其中有“考上清华北大”“走遍全世界”等，这是小时候奇妙的梦想，长大后长大后发现现实并非那么美妙。这是妙。

妙是什么？是青春。

六年级作文围绕一个字写文章9

陈楷睿

盼，是人对美好事物的憧憬，是人日思夜想的希望。当人把希望变成现实，那么一切都会变得美好。

我一直都想得到一架迷你无人机。

我看着天空那忽飞忽落的小鸟，也希望有一个能属于我的无人机，可我看到无人机标价后就不敢看了，哇塞，近五百元，远远不是我能拥有的。

后来我想到去求助妈妈。趁妈妈和我去大润发购物时，我拉着妈妈来到了玩具柜台，那里有各种玩具：遥控汽车、乐高积木等，当然，还有无人机，我故意停在无人机边看了又看，又看向妈妈，妈妈知道我的想法，可她并没有给我买，而是拿起了一个只有十几元的小积木：“哦，你要买这个啊。”我生气了地说：“不嘛，我想要的是无人机。”妈妈听我一说，吼道：“你买无人机干什么？当饭吃啊！”我失望极了，但还是缠着妈妈要，可要了许久，都没要到，我丧气地回了家。

接下来每当我看到别人玩着遥控玩具时，我都默默不语；每当别人向我炫耀自己的遥控玩具时，我都默默不语。我朝思暮想，希望能有一个无人机。

似乎上天听到我的祈祷，感动似的，我终于在我的生日中得到了一个无人机，妈妈送给我的生日礼物。

我立刻向希望广场奔去，无人机升空了，看着无人机飞在天上的背影，我的心也和它一起飞向天空……

六年级作文围绕一个字写文章10

小柯宇轩

又是一个烦人的星期六，要知道，星期六可不是什么好日子，我要上一大堆的课，语文、英语、数学、体育……啥课都有。

“起来了！起来了！”，我突然被一阵声音吵醒，赶紧从床上爬起来，穿衣服、刷牙、洗脸、叠被子……“哗哗”，“叮叮”，我妈被这些声音吵醒了，爬起来看着我，“你在干什么啊？三更半夜的搞出来那么大的动静！”“你不是已经叫我起来了吗？”我疑惑的问道，“你是太久没掏耳朵，耳屎太多了吗，我什么时候叫你起来了，你看看现在才几点，现在才凌晨四点半，还不赶快回去睡觉“。”呃“，我不好意思的摸着下巴回去又睡下了。

“起来了！起来了！“，又是一阵声音传来，虽然我已被吵醒，但我依旧躲在被窝里不起来，因为我觉得这只是脑海里的一个声音。突然被子凭空消失了，一阵刺骨的寒风吹了进来，那一瞬间就像一把刀插进了骨头里似的，我一下子从床上弹了起来，睁开了眼睛，发现妈妈正拿着手机站在床边，”你看一看现在都几点了？还不起来。“我定睛一看，什么？都八点多了！八点整可就要开始上课了呀！我忙着从床上爬起来，洗漱完了后，连早饭都没吃，就骑上自行车一路狂奔出去。终于，到了教室，但是门却关的死死的，什么鬼啊，这……

我等了好一会，终于有人来开门了。语文课开始了，这节课上生字我们复习完后，老师让我们在黑板上写字。当写到“尴尬“的时候，竟没有一个人上去写。老师让曦哥上去写，写完了，轻宸觉得他写的不对，又上去写了一遍，我觉得还是不对，也上去写了一遍，就这样，每人都上去写了一遍，又都觉得不对，写完都擦掉了。尴尬了，我们竟然都不会写”尴尬“，最后老师出来写了。

不会写“尴尬“，才是真的尴尬啊……

六年级作文围绕一个字写文章11

忙（王浩权）

当晨曦温柔地洒在街道上时，四处一片寂静。唯有农贸市场前车水马龙，人头攒动，一片忙碌的景象。

"卖鱼咯，卖鱼咯！刚从海里捞上来的咯！”鱼摊前，一群买鱼的人们挑着鱼，卖鱼的大爷在杀鱼台晃着刀，杀着鱼。“喂，有没有多宝鱼啊？我要一条！”一个大妈叫到。“有，来这条，要不？”卖鱼的大爷说道。“杀吧。”那大妈说。说罢，大爷熟练地抄起刷子，在鱼上刷刷刷地几下，鱼鳞就全部落下。接着，大爷又熟练地抄起刀，在鱼肚子上划开一条口，用刀把鱼肚子里的五脏六腑掏出来。那大爷一边杀鱼，还一边和那大妈聊起家常来。大爷为大妈装好鱼，又迎来了一单新生意。那大爷手没有停过，嘴也没停过，与顾客谈笑风生，一副忙碌又轻松愉快的景象。

这边的豆浆摊也是人来人往。豆浆机发出“嗡嗡”的响声。“要一杯中豆浆。”一位年轻的女孩说道。“好嘞！”卖豆浆的阿姨回答道。她打开装黄豆的盒子，用勺子舀了一勺黄豆，放入豆浆机中。随着嗡嗡嗡的响声结束，一杯热气腾腾的豆浆便榨好了。阿姨把豆浆装好递给女孩，接着又来了很多买豆浆的人。那个阿姨不停地舀黄豆放入豆浆机，豆浆机不停地工作，又是一幅忙碌的景象。

那边的菜摊也是忙得不可开交。人们挑着菜，卖菜的夫妇不停地称重、装菜、收钱。还教顾客怎么挑菜、煮菜，也是十分忙碌。

市场里这些人虽然忙碌，但他们却乐在其中。他们是淳朴勤劳的中国劳动人们，他们一个个忙碌的身影构成了一幅幅美丽的画卷！

六年级作文围绕一个字写文章12

“好，今天我们学习了15段到50段自己练吧，不懂过来问我！”我呆若木鸡，“这么快，我还没有理解！”我目光呆滞，低头看向我的手，又看看别人十指翻飞，弹的是那样酣畅淋漓，我懵了，好不容易下了手弹出了音，但那么不和谐，我仿佛坠入了万丈深渊。

“起来！快起来！”一位奶奶洪亮的声音把我的思绪拉回了现实，突然她拉着我的胳膊，使劲的往上拎，“What？又怎么了？大晚上的上个古筝课，怎么还要给老奶奶让座呢？我今天咋了？”那位奶奶看我看呆在座位上不动，更焦急了“快点起来呀！”他更使劲拉着我的胳膊。

嘭！只见奶奶一脚踢飞了我的凳子，“What？这是什么剧情，凳子做错了什么吗？为什么要被踢飞？”正当我懵上加懵之时，奶奶一脚回旋勾，从原本我坐的位置下面勾出了一条长虫，“我招惹谁了，大晚上的就不能让人安心的学个琴吗？而且还那么长那么大！”

只见那一条长虫，像吃了德芙一样，丝滑的在地上蠕动。我的心快从嗓子眼里蹦了出来，浑身上下方圆百里的汗毛和鸡皮疙瘩一起耸立了起来。那位奶奶照着虫子身上踩了七八脚，在它还未犯罪之时，就以迅雷不及掩耳之势让它安息了，好像是只蜈蚣没有来过一样。

奶奶一脸淡定，我却像进了冰窖手一样，浑身发抖。“您是如何做到如此淡定？”这一波操作让我佩服的五体投地。要不是现在还在教室里，我一定会掀翻古筝，大叫着跑出去。

奶奶看一下我，取而代之的是慈祥的神情，她帮我把凳子扶正，安抚了一下，我又回了原位。

我一时懵得连刚学的片段都忘记了，我浑身上下的血液好似凝固了一般。

“你咋看见的眼这么尖？”“我那会儿就看到一个会动的黑色的东西要往上爬，咬住人了可不得了！”听见这句话，我心头微微颤动，心里的小鹿差点撞死，心有余悸的我手快被自己抠掉一层皮。

这惊魂一刻令人永久难忘。

六年级作文围绕一个字写文章13

夜晚是多么宁静，月亮将她的光辉洒在大地上，星星眨着调皮的眼睛，一会儿，云层就好似一个大黑布，将星星装载，大黑不理，若隐若现。一切都静下来了，只听得见虫子在开演唱会，这景象，多么美好，怎能不让人喜爱呢？

而我不懂得欣赏，甚至将黑夜比成了一只魔爪，随时都会向我进攻，也正因为这种害怕、恐惧的心理，使我不敢孤身一人在黑夜里睡觉、走夜路……

每每到黑夜我就会乱想，要是我睡觉时一转头，忽然看见鬼在床边怎么办？要是妈妈他们出去了，留下我一个人独守空屋，怎么办？转念又想我会不会有一天晚上自己有勇气走夜路回家呢？但我希望现实不要太残酷。

可天不随人愿，似乎非要让我冒险挑战。

真是希望越大，失望就越大，那天晚上我都差点吓出心脏病来了。

那天晚上，我们在外面吃晚餐。不知不觉中，时间似流水一般，飞快地流过，已经九点了，妈妈聊完了最后的家常，终于跨出了那饭店的大门，不过她并没有罢休：我还有一点事儿，你和妹妹先走回家吧，啊？我站在这儿看着你们。

那好吧。我很不情愿地说道，于是，我便和妹妹独自走回家了。

一路上，我们俩都抱得紧紧的，谁都没说话，只听得风吹着树叶发出的哗啦哗啦声，只听得脚踏地面发出的声音，只听得路上的行人在窃窃私……好不容易快到家了，结果，喵呜一只黑猫从旁边的小菜园里跳了出来，它的身子挺得直直的，两只绿中带黑的眼睛直视着我们。我俩不寒而栗双腿在发抖。那只猫盯着我们看了好一会儿，才又奔回菜园里。

这一路走回家，我的心里还是十五个吊桶打水七上八下。刚刚那黑猫把我吓得够呛的，这更加让我对黑夜惧怕了。

我不光怕黑夜，还怕鬼。自从和老爸看了鬼片之后，因心里害怕，一直觉得我干什么事都有人无时无刻地盯着我。比方说每次我在卫生间洗头发时，水珠掉进了眼睛后，我就立刻将眼睛闭着。但脑子里还想着鬼之类的画面，便随手将旁边的毛巾一抽，往眼睛上一擦，水珠儿不见了！

关于这种傻事还挺多的，每每在记忆中搜寻，我都会像品咖啡一般细细的品味。不过，一想到我这么大了，如果还相信这些迷信的话，要是日后让别人知道了，那还不得笑掉大牙！

但怕过之后，更多的是经历的积累，是成长！