读《皮皮鲁传》后感[推荐五篇]

第一篇：读《皮皮鲁传》后感

读《皮皮鲁传》后感

我读了《皮皮鲁传》这个故事，我的脑海中一直浮现着皮皮鲁舍己为人的事，不顾自己的生命安全拼命保护红沙发音乐城的事，他的作者是郑渊洁，他曾经用自己的稿费向地震灾区捐款救人，他写的皮皮鲁性格和他很像，同样的乐于助人，拥有自己独立的想法，用正确的语言来说服和帮助别人，皮皮鲁是一个敢于担当，有责任心和很强的意志力的人。我看了这本书收获很多，这本书让我整个人充满了自信。

第一章是红沙发音乐城，虽然皮皮鲁差一点把小错误范成了大错误，但是他不顾一切，舍己为人，主动站出来保护红沙发音乐城。我觉得他是一个勇敢的男孩，虽然现实生活中这样人很少，但是从书上我能感受到他的勇敢。皮皮鲁虽然很调皮，但是当他的老师生病时，他是第一个去看望他的老师的。当听到新班主任说这个消息时，他立刻飞奔出教室，他都忘记了自己正在上课，他边跑边哭着往医院跑去，从这句话就可以看出他是多么的着急，多么的伤心。

回到家后，皮皮鲁就一个人无精打采的坐在红沙发上，当我读到“无精打采”这个词时，不知道为什么我突然也很伤心很难过。后来徐老师病好了，皮皮鲁的脸上也漏出了开心的笑容，而我自己也很开心。我感觉皮皮鲁很关心老师，但是他太调皮了，不知道该怎么去表达。以前皮皮鲁很恨他的老师，不理解他的老师。现在他恨自己，为什么不听老师是话，好好学习。这让我知道了很多小事情不必那么的较真，重要的是要互相理解，互相帮助，和睦相处。最重要的是要尊重老师。

我读了这本书，让我充满了自信和勇敢，让我知道了什么是舍己为人，虽然我们都犯过错误，但是只要我们勇敢的面对，去弥补错误，虚心改正，知错能改还是好孩子。

第二篇：读《皮皮鲁传》有感.

读《皮皮鲁传》有感

滨江一校三（1）班谢文豪

读了《皮皮鲁传》这本书，我收获了许多道理，比如：见义勇为，为别人打抱不平，与坏人坏事做斗争，要做个好孩子等道理。

在我眼中，皮皮鲁是个见义勇为的男子汉，也是个顽皮的小男孩，但他的一件件事令我惊叹不已。比如有一件事：皮皮鲁和水姑娘，它里面讲了皮皮鲁洗脸的时候，在水龙头里发出一个声音，皮皮鲁很吃惊，等到把水放好之后，水姑娘对他说：“每次他放水都放多或放少，今天不是她叫一声，她又不能出来了出来了。”从此以后，皮皮鲁一直和水姑娘在一起，直到有一天，妈妈要把水姑娘倒掉时，皮皮鲁只好依依不舍地把水倒进了河里。以后，皮皮鲁每天都来水边看水姑娘。读了这个故事，我大吃一惊：水竟然能变成人！我还知道了一个道理：要节约用水。

这种类型的故事有很多，有《皮皮鲁牙膏》《鲍耳历险记》等，如果你想看，那你就去书里找吧！

第三篇：读《皮皮鲁传》读后感

读《皮皮鲁传》读后感

三年级 赵宇婧

郑渊洁，想必大家都不陌生，我也不例外，而郑渊洁笔下的任务，也成为了我们的朋友：聪明、淘气的皮皮鲁；胆小、聪慧的鲁西西；百变多样的罗克；微生物大王袁猎猎……郑渊洁，这个最高只有小学四年级的皮皮鲁之父，成为了我的朋友。

皮皮鲁——一个聪明、淘气、酷爱冒险的男孩子的世界里充满了奇幻：坐二踢脚上天；吹泡泡旅行；奇特的水瓶；从画上出来的人；梦世界；小神马；特意功能……一切我们想都没想过的事儿，在这本书里体现得惟妙惟肖，借助皮皮鲁这个童话人物，体现了一个孩子的天真烂漫的童心。我曾经还想过皮皮鲁就住在附近。

在《皮皮鲁传》这本书里，只有想不到，没有不可能。在这个世界里没有不可能的事，也没有一定的事。一切事物都有可能成为现实。而这本书就充分体现了这一点：想象，是在大脑里形成的构思，而每一项构思，实现的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的决心！

第四篇：《皮皮鲁传》读后感

睁大好奇的眼睛，探索神奇的世界

———读《皮皮鲁传》后感

江西省赣州市文清路小学叶坪校区五（7）班曾子权 联系电话：***指导老师：袁晓佳

在很小的时候，我就酷爱看书，书陪伴着我逐渐成长起来。每当我钻进浩如烟海的书籍里，就如骏马在草原奔腾，如鱼儿在海洋遨游，如大雁在高空搏击。孤独的时候，书是陪伴我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到了自己需要的精神食粮。

暑假我阅读了《皮皮鲁传》这本书，让我受益匪浅。它是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。

看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理：想要有发明就得有一双好奇的眼睛，勇于探索生活中的奥秘。人类社会的许多发明

正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试，结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地球引力”。鲁班因为在生活中好奇地发现了一种草会割破手，深受启发，而发明了锯子。

俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们睁大好奇的眼睛，一起去探索这神奇的世界吧!也让我们在书的海洋中，开启智慧的钥匙，点亮心中的启明星，通向理想的彼岸。

第五篇：皮皮鲁传读后感

皮皮鲁传读后感

《皮皮鲁传》这本书是童话故事大王郑渊洁写给男孩子看的童话。书中描写的都是男孩子们的活泼，男孩子们的勇敢，男孩子们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的小男孩儿。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。

看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他

想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地心引力”。

俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧!

桃花心木读后感

这学期，我们学习了一篇课文，课文的题目叫做《桃花心木》。学完了这篇课文，我深有感触，悟出了一个深刻的道理。

这篇课文主要讲了作者发现种桃花心木的人浇水没有规律，感到很奇怪，种树人的一番话使作者悟出了一个深刻的道理的事。

一般人在种植花草树木时，都会被告知要勤浇水，多施肥，精心呵护才会得到好的回报。种树人在种桃花心木的过程中并没有勤于料理树木，但树却长得优雅自在，生机勃勃。种树人让桃花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存，桃花心木为了能存活下去，必须自己去找水源，从而克服了依赖性，学会了生存。我们人也和树一样，想要生存下去，必须克服依赖性，自立自强。这让我想起了一些人。有许多的大老板都是农民工、贫困家庭，他们家可能非常贫穷，没条件。因此，什么活儿他们都得做，学会了自立自强。在这不确定中生存，自然也就克服了依赖性，学会了生存，并通过自己的努力打拼出了自己的天地，获得了巨大的成就。这不正如桃花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，有作为的人。

从今天起，我要克服自己的依赖性，学会生存，成为一个坚强的人，自立自强的人，有作为的人，成为一棵永不枯萎的“树”!