七年级级部工作总结范文

第一篇：七年级级部工作总结范文

七年级级部工作总结

张善江

本学期是进入初中重新调整班级后的

体备课放在工作的首要位置，每上一个单元，备课组之间都要细心分析、精心构思、集中智慧，把每一节课重点、难点、关键点和考点弄得清清楚楚，从中让每一位老师对知识点的把握充分到位。通过这些活动，老师们的课上的更精了，学生们从中也真正得到了实惠。

4、班主任得到优化

本学期在班主任方面我们又增加了颜美老师，尽管颜老师后来因病我们又更换了王立民老师，但从整体来看都给我们班级管理思想增添了不少新鲜血液，他们的兢兢业业工作精神，给其他班主任起到了强有力的带头作用，也让班级管理工作上升了一个台阶。

二、存在的不足：

1、师资存在严重不足

本学期尽管调整了不少老师，但整体师资结构不够完善。尤其是历史，在严老师生病之后，严重影响教学，尽管新来两位老师兢兢业业，但毕竟非学科、无教学经验；另外英语也因老师年轻、身体原因等难以全方位投入到教学中，本来英语成绩就为列全县倒数，这种状态，难以有明显的起色；语文方面补充了老师，但并没有得到优化；生物学科在期中考试时已成弱科，不知期末能否反弹；还有地理、生物学科有老师兼顾八年级毕业会考难以把精力全放在七年级……等等原因，直接影响到整体的教学成绩。

2、班级管理还需要加强

尽管我们的班主任们在工作上兢兢业业，与上学年有较大的起色，但是在学生管理上还存在不少的问题，有的性格粗放，缺乏细致和耐心，有的身体不适，难以全面用在管理上，有的过于专横，缺少民主，有的性格内向，难以服众，导致学生管理难以达到最佳理想状态。另外临时换将，也是必影响班级的进一步发展。

3、课堂效率有待提高

学校正在大力推行课堂教学改革，的确也收到了明显的效果，但是在教学中我们还是存在不少的问题。其一，教师在课堂上讲的依旧偏多，担心给学生漏掉一个知识点，担心学生有一个知识点学不会，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作业分层还不是很够，还存在个别作业量较大的现象；其三，个别老师

还存在课堂准备不足，经常需要外出算拿资料的现象；其四，导学案利用不够充分，种种原因，导致我们的课堂效率还难以达到理想的状态，这也是我们下一步必须及时解决的问题。

4、个别老师自我约束能力较差

我们还存在个别老师在自我约束能力上较差的现象，经常出现上课随意外出、值班不到位或迟到、上课一激动讲一些与教学无关的东西、乱串办公室、在办公室内闲聊等现象，都是我们下一需要注意的事。

三、工作改进：

通过以上分析，我想在下学期的工作中，在抓好以前优势的基础上，重点抓好以下几方面的问题：

1、师资调整

恳请学校进一步完善我们的师资队伍，充实人员，打造更加团结、融洽、积极性上的集体。

2、打造一流的班主任

加强班主任培养和管理，提高班主任管理能力，抓好班级学风和班风的良好发展，打造一支优良的班主任队伍。

3、进一步加强备课组集体教研的力度

备课组集体教研的水平决定了这个学科的成绩，我想从单元集体备课和导学案的编制两个方面加大管理的力度，真正让集体的力量发挥出来，形成合力，打造一流的备课组。

4、重视与家长的沟通

解决好与学生家长的关系，能为我们的工作带来便利，也为我们处理学生问题提供方便，在帮助我们提高学生管理水平起到决定性的作用。

一学期的工作到此告一段落，在辛苦中也收获了许多，我相信在各位领导的关心和帮助下，依靠我们全体师生的共同努力，我们下学期一定会取得更大的进步。

（2024年1月19日）

第二篇：七年级级部工作总结

七年级级部工作总结

本学期是进入初中重新调整班级后的第一个学期，由于升级时成绩很不理想，导致本学期的工作压力非常大，幸亏在各位领导的关心和支持下，依靠全体师生的共同努力，顺利的完成了这个学期的教育教学工作，下面我就本学期的级部工作总结如下。

一、存在的优势：

1、团结协作的教师队伍

自从进入七年级以来，由于学科的更替，又增加了不少的老师，虽然新面孔变了不少，不变的是团结协作的作风。备课组长们以身作则，在上好自己课的基础上抓好备课组之间的活动，各科任教师兢兢业业完成自己的教学任务，一学期下来，从来没有见过老师们之间为什么事情大呼小叫，撕破脸皮，甚至结下梁子，即使偶尔出现过小小的争论，也纯粹是教学上的一些事情，过后依旧如当初一样。尤其是我们的几位班主任老师，从来没有为给自己班争取几个优秀名额或多捞点好处而争得面红耳赤、互不相让，都是相互谦让，以大局为重，尊重级部和学校的意见。更关键的是，大家都支持我的工作，无论我在工作中存在多大的失误，都能够给我帮助，信任我，鼓励我，所有这些，都推动了我的管理工作，能够让我把工作做的更好。

2、良好和谐的师生关系

本学期给我很大的一个感触是师生之间的关系更加融洽了。虽然有上学年出现的一些不愉快，但是在本学期里还从来没有出现过一些不健康的矛盾事件，无论是家长、学生、老师之间从没有出现一些不和谐的音符，尽管有些老师的脾气比较大，个别老师的管理比较苛刻，也存在过个别老师生气时不太合理的处理方式，但是学生们都理解老师的良苦用心，明白老师是一心为自己的前途着想，而家长们也十分配合老师们的工作，从没有刁难过哪位老师，使教师的权威得到了维护，孩子的身心得到了健康发展。

3、重视备课组之间的合作

针对我们上学期较差的成绩，本学期我们重点抓了备课组之间活动，把集体备课放在工作的首要位置，每上一个单元，备课组之间都要细心分析、精心构思、集中智慧，把每一节课重点、难点、关键点和考点弄得清清楚楚，从中让每一位老师对知识点的把握充分到位。通过这些活动，老师们的课上的更精了，学生们从中也真正得到了实惠。

4、班主任得到优化

本学期在班主任方面我们又增加了颜老师，尽管颜老师后来因病我们又更换了王老师，但从整体来看都给我们班级管理思想增添了不少新鲜血液，他们的兢兢业业工作精神，给其他班主任起到了强有力的带头作用，也让班级管理工作上升了一个台阶。

二、存在的不足：

1、师资存在严重不足

本学期尽管调整了不少老师，但整体师资结构不够完善。尤其是历史，在严老师生病之后，严重影响教学，尽管新来两位老师兢兢业业，但毕竟非学科、无教学经验；另外还存在个别学科成绩为列全县倒数，有学科在期中考试时已成弱科，不知期末能否反弹；还有地理、生物学科有老师兼顾八年级毕业会考难以把精力全放在七年级……等等原因，直接影响到整体的教学成绩。

2、班级管理还需要加强

尽管我们的班主任们在工作上兢兢业业，与上学年有较大的起色，但是在学生管理上还存在不少的问题，有的性格粗放，缺乏细致和耐心，有的身体不适，难以全面用在管理上，有的过于专横，缺少民主，有的性格内向，难以服众，导致学生管理难以达到最佳理想状态。另外临时换将，也是必影响班级的进一步发展。

3、课堂效率有待提高

学校正在大力推行课堂教学改革，的确也收到了明显的效果，但是在教学中我们还是存在不少的问题。其一，教师在课堂上讲的依旧偏多，担心给学生漏掉一个知识点，担心学生有一个知识点学不会，面面俱到，眉毛胡子一起抓；其二，作业分层还不是很够，还存在个别作业量较大的现象；其三，个别老师还存在课堂准备不足，经常需要外出算拿资料的现象；其四，导学案利用不够充分，种种原因，导致我们的课堂效率还难以达到理想的状态，这也是我们下一步必须及时解决的问题。

4、个别老师自我约束能力较差

我们还存在个别老师在自我约束能力上较差的现象，经常出现上课随意外出、值班不到位或迟到、上课一激动讲一些与教学无关的东西、乱串办公室、在办公室内闲聊等现象，都是我们下一需要注意的事。

三、工作改进：

通过以上分析，我想在下学期的工作中，在抓好以前优势的基础上，重点抓好以下几方面的问题：

1、师资调整

恳请学校进一步完善我们的师资队伍，充实人员，打造更加团结、融洽、积极性上的集体。

2、打造一流的班主任

加强班主任培养和管理，提高班主任管理能力，抓好班级学风和班风的良好发展，打造一支优良的班主任队伍。

3、进一步加强备课组集体教研的力度 备课组集体教研的水平决定了这个学科的成绩，我想从单元集体备课和导学案的编制两个方面加大管理的力度，真正让集体的力量发挥出来，形成合力，打造一流的备课组。

4、重视与家长的沟通

解决好与学生家长的关系，能为我们的工作带来便利，也为我们处理学生问题提供方便，在帮助我们提高学生管理水平起到决定性的作用。

一学期的工作到此告一段落，在辛苦中也收获了许多，我相信在各位领导的关心和帮助下，依靠我们全体师生的共同努力，我们下学期一定会取得更大的进步。

第三篇：七年级级部工作总结[定稿]

七年级级部工作总结

时间如梭，半学期的时间一晃而过，为今后更加扎实地开展教育教学工作，进一步树立质量、安全第一的教学意识，做了认真分析，总结这学期的工作得失，提出了具体可行的整改措施，以求在今后的教育教学中，优化教学过程，完善班级管理，查缺补漏，提高教育教学质量。现在我就七年级前半学期的教育教学工作做以下总结：

一、规范管理，提高教学工作效率，保证学生健康成长。

认真做好教学质量监控工作，及时了解各科教学进度和质量。本学期通过组织摸底和期中考试质量检测，及时调整教师与学生的教与学进度，关系等。并及时向学校反馈了考试的情况。切实做好管理工作，要求教师做到：认真钻研教材，掌握教材编写意图，用好教材。认真备课，明确教学重难点，精心设计教法，认真上课，积极倡导合作、探究、自主的学习方式，认真批改作业，及时反馈；认真组织学生参加各类兴趣活动，认真辅导，认真组织学生进行考试，统计好考试成绩，做好试卷分析。督促加强集体备课，提高课堂教学质量。有效的督促教师备课、上课，提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。

二、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。

1、加强学生“一日常规”管理，每天由值日班长将当天班级学生到校、上课、课间、午休、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，对于经常违纪的学生，级部定时找学生谈话，帮助班主任管理特殊学生。对于经常违纪的学生采取说服教育、通报批评、令其做好事，当值日小标兵、家长教育等办法，纠正其不良行为。严重违纪者采取有的放矢的形式，集中加强教育，取得了较好的管理效果。

2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议，培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，大部分学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。及时做好学生的心理工作，安全教育，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康，注重安全。

3、及时要求学生针对上学时段的情况进行计划和总结，如开学初和每次考试后，都要求学生进行总结和反思，经验交流，有利于学生良好习惯的养成。同时为调动学生学习积极性，营造学习氛围，采取学生之间、班级之间下挑战书等办法，督促学生充分利用时间加强学习。

三、取得的成绩与不足。

１、大部分教师上课能够提前进入教室，准备上课，课前准备比较充分，但也有个别教师上课拖拉，不能及时到位，学生无所事事，尤其是室外课或到专业教室上课，学生秩序还有待加强。

２、经过全体班主任的不懈努力，大部分学生能够遵守学校的各项规章制度，本学期学生之间打架斗殴，敲诈勒索的现象有所下降，没有发生一起重大安全事故。但也有部分学生自我管理能力较差，加之父母的溺爱或放弃，改善管理难度很大。

３、每次考试特别重视质量分析，从班级到教师逐一找出存在的问题，最后将关键生分配到各任课教师，利用相关表格，采取师生谈话的形式，由教师找学生，级部抓落实，取得一定的成效。但对关键生的培养没有做到持之以恒，常抓不懈，今后还需进一步加强，落实责任。

四、存在问题与不足。

1、在学校工作方面做得不够细尽，教研教改工作能力有限，措施方法不到位，落实程度不够。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心教师和学生，与其他老师交流不够。

2、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到领导的理解或认同。

诚然，作为级部组长，在学校负有一定的责任，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，争取在以后的工作中取得更大的进步！

2024—06—15

第四篇：七年级级部教学管理工作总结

七年级级部教学管理工作总结

本学期让我承担七年级教学管理方面的服务工作。教学管理工作对我来说是一次全新的尝试，带着服务的意识和学习的态度，在分管级部的xx校长和李彬部长的具体指导下以及各位组长的帮助下，我在级部教学管理方面做了一些摸索。下面就本学期的工作做一个简单汇报：

1、配合教务处做好开学的几项工作。具体有：教师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。

2、协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接，完善资料建设。

3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查，发现问题及时做好记录，并与各班主任和任课教师沟通，及时解决问题。

4、帮助教师调课，杜绝班级空堂现象的出现。

本学期七年级部个别学科教师变动频繁，增课、调课的次数多，涉及面广，有15人次涉及课程调整，其中xx、xx、xx等六位老师多带了一个班，对以上的教师对级部管理工作的支持表示衷心的感谢！七年级增课情况频繁，这给级部教学管理工作带来了一定的难度，在教务处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下，我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时准确登记每月增课情况并在内网中公示。

5、认真组织好四次考试工作，配合教务处及时做好成绩分析，同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。

6、安排级部值班和晚自习，协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况，及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。并认真统计值班次数。

7、及时安排好本学期的开放周工作，认真汇总教师听课的节次，做好开放周目录。但因种种原因，还是出现了“七年级公开课事件”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识，给级部工作大局还是带来了一定的负面影响。

8、协同级部管理人员完成内网中相关模块的建设。一周简报、班级工作纪要、星级班级评比等，通过这些特色管理使得七年级级部整体处于良好状态发展。

在级部所有教师的共同努力下，级部顺利完成本学期校领导布置的各项工作。七年级正在形成一个积极向上的团队。但是也存在诸多不足，几次考试，监考迟到、看书、写听课笔记和备课笔记、玩手机、谈心、收错、收丢试卷和登分失误等现象依然存在。还有晚自习迟到、作业偏多等现象。这是我们后期需要改正并努力提高的地方。

近一个学期的级部工作留给我太多的感触，总结起来就六个字：忙、累、温暖、感动。有人说教师的幸福是最容易满足的，但却绝不是廉价的——xx部长的减压、其他几位组长的补位和谅解，我很感动也和满足。对于这个级部，我们所有人都倾注了太多的心血和汗水，也寄托着我们全部的希望，我们一路走过，并肩同行，相信XX年有一个绚烂的夏季，不为别的，只为那些今天苦心辛劳的人们。

第五篇：七年级级部工作总结发言稿

七年级下学期工作总结

尊敬的各位领导，亲爱的老师们,大家好：

展望八年级新学年，回顾七年级下学期，在级部老师的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作做总结如下：

一、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。

（一）、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、课间操、学生会、班会加强学生的常规教育、养成教育；唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。

（二）、加强班主任工作，促进教师队伍建设

班主任的工作作风、管理水平直接影响到年级学生整个方面的素质和成长，为此我们七年级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，每周一定期召开年级的班主任工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布臵下一周的任务和工作要求，及时发现不足，互相取长补短，有针对性地开展工作。

（三）常规管理注重了抓实、创新

1、加强学生“一日常规”管理，每周由值日班长将班级学生到校、上课、课间操、午休、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。有这样一个检查机制的运

作，各班班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议（无特殊情况就利用周一升旗结束时间），培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。

3、强化班级常规管理，推行教室卫生自主管理，每周由负责班长带领各班班长定期地对各班进行联合检查，全面加强了对全体学生的良好行为习惯的养成教育。本学年我们负责的餐厅卫生，就是一个日常管理非常成功的真实例子，桌面、地面，学生打扫时一丝不苟，打扫完之后是一尘不染，受到了学校领导及师生的一致好评。与其说我们的卫生检查非常成功，不如说我们的班主任工作扎实、细致，责任心强，在他们的要求下，给学生养成了较强的集体荣誉感。

4、坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对学生校服的穿戴、学生证的佩戴、是否烫发染发、有无染指甲、有无佩戴首饰、手机等的定期检查，规范了个人卫生，规范了学生的行为习惯。

5、充分利用周一、周五的阳光体育大课间活动的有利条件，提高学生的身体素质，锻炼学生的各项能力。通过跳绳比赛、拔河比赛、“我心飞翔”广播操等不同形式的比赛，培养了学生的集体观念，树立了较强的集体荣誉感。增强了学生参与活动的积极性。

6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加强课间巡查，制止学生课间打闹。学生到专业室的秩序也是井井有条。课间纪律明显好转。每次放小长假之前，我们都召开学生会，不断地加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全等教育。

7、做好学生的心理工作，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康。本学期在相关教师的配合下，安

全教育、感恩教育和青春期教育成效显著。其间，我们还请韩竹英老师分别进行了男、女生，青春期教育专题讲座，很有教育意义，八年级我们将继续召开专门的讲座。

8、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

我们重视和发展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。本学期，我们年级在母亲节前，成功召开“感恩.母爱”演讲比赛，家长和学生共同观看，取得了较好的反响，达到了敞开心扉，互相沟通、互相理解共同关爱学生的目的。

二、教学管理方面

随着时代的发展，知识的更新，教师的教学方式也必须发生变化，才能适应学生的需求，调动学生学习的积极性。七年级在学习先进经验的基础上，积极进行着教学上的探索。培养学生自主学习的习惯，提高学生学习的积极性，让学生感受快乐学习，不断的提高教学成绩。

三、老师们的突出表现

由于老师们的勤勉敬业、恪尽职守，尽管本学期活动频繁，但我们正常的教学秩序依然是有条不紊，教育教学的中心依然没有偏离，而大大小小的活动不仅增长了学生的才干，体现了我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。

良好地教育教学氛围，离不开每一位老师的努力，尤其是班主任无私地奉献。每天来学校最早的是班主任，早读，课间操、午静校、大课间、除草、教室卫生，餐厅卫生、操场等着烈日练广播操、帮助学生准备演讲比赛等等等等，教室里校园里了都留下了他们匆忙的脚步，忙碌的身影。张美芹、张雪峰、毕俊杰的班级卫生好、纪律好，学习成绩基本位居级部前三名，吴文鸥班主任工作经验少，但工作特认真负责，对班级管理付出了很大的心血，班级成绩也一直不错。周海燕、苗齐明、林丕艳是老班主任了，但是工作热情和精力一点不输给年轻的教师，再加上丰富的教育教学经验和对

学生的热爱，能及时发现班级的问题，使许多问题都处理在了萌芽状态，使班级工作稳步前进。特别要指出的是李佳林，不仅班级工作比较上心，早读和午静校没特殊情况靠班紧，放学后一定到教室看看，一旦出现问题圆满及时解决。并且级部有什么较大活动从不斤斤计较，总是忙碌在前，集体荣誉感较强，不以自己班的那点小利益为重，书写了大写的人字，得到了级部教师的好评。初一级部的整体的特点可以以两个字“和谐”概括。班主任间和谐，班主任与任课教师间和谐，工作上大家默契配合，和谐进步。本学期我初代生物课，得到了吴美霞和黄爱光老师的毫无保留的指导和大力的帮助，生物组的成绩稳中有升。语文组的集体备课做的好，教研活动积极开展，姜德华在优质课比赛中第一次出师，就取得了较好的名次。数学组的老师间交流较多，卷子印的较多，可以说在刘海霞的影响带动下，我们的数学可以好不谦虚的说比起学生刚入学时已经打了一个漂亮的翻身仗，但任重道远，我们会不断努力。英语是一个两级分化较重的学科，英语组的老师扎实认真为这一级学生的英语成绩打下了良好的基础。特别指出的是，吕建春老师像对待自己孩子一样要求学生，既充满爱心耐心，又能严格要求，上课扎实认真，下课甚至牺牲自己的休息时间抓学生作业听写，一丝不苟，三四班的英语成绩不断进步。让我印象深刻较为感动的还有，历史组、思品组、地理组的老师，不仅教学上抓得紧，面对临时性工作（如课上的多、临时性加课、帮生病的教师代课、级部性的调课等）不斤斤计较，不推三阻四，还能愉快接受，为我们级部的和谐默契工作添了彩。还有我们的各科任老师在认真完成本学科的教学工作的同时，还积极配合年级和班主任的工作，积极地投入到班级管理之中来。总而言之，一句话难以说尽每一位老师的付出和努力，也正是老师们默默无闻无怨无悔地付出，才换来了教育教学地优异成绩。正是老师们对每一个学生的宽容与热爱，才有了我们努力的动力。

四、不足之处

1、餐厅浪费还没有彻底地杜绝。

2、课间操在现有的标准上还需提高一个档次。

3、学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。

4、集体备课还欠细欠实，总之，虽然工作中存在着不足，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。新的一学期里，新的起点，新的目标，始终如一，争取更大进步！