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    二年级上册语文试题-2024学年度第一学期第一、二单元检测卷(无答案)人教部编版

    栏目:二号文库 来源:网络 作者:静谧旋律 时间:2024-06-29 06:52:20 下载.docx文档

    2024学年度第一学期二年级语文第一、二单元检测

    (学完1——2组课文用

    时间:60分钟)

    班别:_______姓名:________

    座号:_____

    评分:_______

    ※保持卷面清洁,书写工整。(2分)

    一、基础(57分)

    1、抄写下面的字。(3分)

    2、读拼音,写汉字。(10)分

    dǐng

    bàng

    cháng

    zhī

    ()里

    头()()晚

    平()

    ()识

    qiáo

    fēng

    xióng

    石()

    队()

    ()叶

    ()猫

    四()

    3、选择正确的读音,对的在括号里打“√”。(6分)

    就得(de

    děi)

    淹没(méi

    mò)

    教室(jiào

    jiāo)

    更正(ɡēnɡ

    ɡènɡ)

    因为(wéi

    wèi)

    了解(liăo

    le)

    4、我会比一比,再组词。(8分)

    作()

    洋()

    从()

    李()

    做()

    样()

    丛()

    季()

    5、我会填上合适的词语。(6分)

    一()石桥

    ()帆船

    一()翠竹

    一()海鸥

    ()沙滩

    一()队旗

    6、我会查字典。(4分)

    要查的字

    部首

    除去部首外有几画

    选择正确音序打√

    组词

    1、D2、B7、关于“年”字的书写,对的打“√”,错的打“×”。(3)分

    “年”的第四笔是“

    一”

    ()

    “年”的第四笔是“

    ()

    “年”字笔画共4笔。

    ()

    8、连一连。(6分)

    碧绿的肚皮

    灌溉

    房屋

    雪白的眼睛

    淹没

    庄稼

    大大的衣裳

    冲毁

    田地

    9、读一读句子,用加点的词语写一句话。(11分)

    ⑴例:我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

    有时候,有时候。

    ⑵例:平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

    在,在,在。

    ⑶从“雪白”或“花园”中任选一个写一个句子。

    二、积累(14分)

    1、选一选,只填序号。(8分)

    叶落归根

    不能成方圆

    言而有信

    人无志不立

    树高百尺。

    与朋友交。

    树无根不长。

    不以规矩。

    2、把古诗用线连起来。(6分)

    隔窗知夜雨,芭蕉先有声。

    墙角数枝梅,但闻人语响。

    空山不见人,凌寒独自开。

    离别家乡岁月多,知是他山落雨来。

    平明忽见溪流急,何曾吹落北风中。

    宁可枝头抱香死,近来人事半消磨。

    三、阅读(17分)

    (片段)

    猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

    1、短文有___句话。(2分)

    2、课文主要写了猫的、、和

    。(4分)

    3、这篇文章主要写什么,选择正确的“√”(3分)

    ①猫的耳朵很灵活。

    ()

    ②猫是捉老鼠的能手。

    ()

    我是什么(选段)

    有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

    1、在文中第一句中找出一对反义词,用

    圈出来。(4分)

    2、用“

    ”画出“我”做的好事,用“

    ”画出“我”做的坏事。(4分)

    四、看图写话。(10分)

    看图写几句话,提示:图上画的是什么地方?有谁,他们在做什么?不会写的字用拼音代替。



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