少年宫总结
第一篇:少年宫总结
少年宫“十字绣”活动总结
本学期十字绣小组活动已经告一段落。在活动中,我主要让学生注重欣赏,善于动手,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的进步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表现在以下几个方面:
一、激发了学生的兴趣
十字绣,对喜爱它的同学来说,都有较大的吸引力。美丽的图案,五彩缤纷的配线,都深深吸引了她们,这都能引发学生的极大兴趣。由于在活动中他们体会到较大的乐趣,十字绣的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做的比较认真,都能有较大的进步。在这些同学的影响下,有一部分对十字绣不了解的学生,也对十字绣产生了较大的兴趣,加入到《十字绣》小组中,并且在活动中,不断努力,取到较好的成绩,能力得到了提高。
二、提高了学生的能力。经过这一学期的活动,小组成员能力都得到较大的提高。有刚开始的针都不会拿,到绣出美丽的图案,每个成员的表现都让老师欣喜。虽然在过程中有些学生,开始有些急躁,但在老师的耐心细心的引导下,心情逐渐平稳下来,进入状态。并且,在绣的过 程中,善于询问,善于学习,不但掌握了基本的绣法,而且掌握了一些技巧。学习能力,动手能力,合作能力,和技能得到极大的提高。下面是这学期同学们的一部分作品。
三、培养学生的审美能力。
在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会。我带领她们,经常用各种渠道欣赏一些,《十字绣》作品,在欣赏的过程中,感受艺术的魅力,体会十字绣的真谛,引导学生进行比较、评价。使她们的审美能力比以前也有很大的提高。
四、培养学生的合作精神
在活动中我还注意培养他们的互助合作精神。这个小组中,有一部分学生,以前也是十字绣小组的成员,有一定的基础。在分小组时,我适当让她们搭配在一起,较好的学生主动帮助较差的学生,形成一种互相合作,互相学习的氛围。当他们有不会的时候,旁边的同学就会主动帮助她们。暂时落后的学生,在遇到困难时,也积极主动的向较好的学生询问,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。
在本学期的十字绣小组活动中学生有较大的收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、线头等东西扔到地上;个别学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会吸取一些经验和教训,扬长补短,使兴趣小组的工作在原来的基础上,更上一层楼。
总之,我觉得本学期我们十字绣组的活动组织有序,孩子们绣得越来越有劲,老师们也越来越有成就感。
少年宫“棋类组”活动总结
辅导教师:李 志
2024年12月
第二篇:少年宫总结
大场镇中心小学2024-2024学年第二学期
少年宫工作总结
时光荏苒,半年的训练时间里,我们有做得好的,有做得不好的。做得好的,我们继续发扬,不好的我们在以后的工作之中继续改进。
管乐队的队员来自各年级的学生,由指挥、队长、副队长、队员,共40多人组成,大家利用课余时间进行活动。每周一次,每次两小时。活动的内容很多,铜管组、木管组的吹奏方法,打击乐组的拍法、敲法。曲目有:各个乐器组练习曲、乐曲。训练过程中,同学们平时接触这方面的东西少,特别是相互的配合性、协调性、熟练性都不能尽人意。我们采取分组、分解训练。通过这样的分解训练,同学们很快掌握了要领、方法。这样就能比较容易、熟练地完成作品。
通过半年的训练,我感觉在训练过程中,无形之中培养了孩子们的相互配合、团结互助的好品德,培养了孩子们爱祖国、爱校园的好风气,激发了同学们的兴趣爱好,使他们的精神面貌焕然一新
身为乐团的一员,身为乐团的主要干部,当我在听到合奏时优美的乐音时,心中涌起的激动难以言喻,相信其他团员也会感同身受。当然,大家在进步的同时也会暴露问题,像个别声部的基本功练习、乐理知识方面等等,都有待加强。转眼间,一个学期过去了,经过了一学期的训练,管乐队的同学取得了很大的进步,他们的进步也是得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩,与队员们的刻苦训练和家长的大力支持分不开的。
一、团队常规管理毫不放松
1由选拔到组成队伍,我校都以高度的责任心、饱满的热 情、集中的精力投身到团队常规管理之中。
2营造积极向上、团结奋进的训练氛围。通过制定严格的考勤制度,明确训练过程中的纪律,确保训练最佳效果。
3建立团队责任制。健全学生管理机制特别重要,让学生自主管理,民主选拔管乐队队长,设立各声部声部长,提高学生
自我管理能力。
二、定时训练,管理有序。
管乐队的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组的初步训练阶段,经过老师的指导,队员们在学中互相比较、互相交流,构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中,使整个身心都受到熏陶,是一种难得的美感享受,也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。1定时训练每周都要保证一次分声部专业课训练和一次乐队合奏训练。训练的内容有:发声呼吸的练习、音符的讲解、乐曲节奏的讲解、演奏队列队形的训练、演奏表情的练习等。每次训练两小时,以保护学生的嗓子。
2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂,符合小学生的认知规律和心理特点,谱子和旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情
景,通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。
3、示范规范。要求演奏的各种乐器,教师都能给学生起到
真正的示范作用。
4、选拔新成员,形成阶梯队伍。上学期,从各个班中挑选
新学员,及时做好新旧陪训班中学生、家长、老师之间的沟通工 作,帮助学生更好、更快的进步,现在的新成员已掌握基本的演 奏技巧和乐理知识。
三、取得的成效:
1、通过训练,乐队队员在不同方面都有了很大进步,学习的积极性提高了,主人翁意识强了,学习时与他人合作的能力提高了;个别管乐队队员也会利用学习空隙在一起演奏音乐教材或课外歌曲,感到自己在音乐方面的提高很快,更喜欢上音乐课了,而且已经成为班级和学校活动的“领头羊”,经常在班级中队课或学校表演活动中表演,收到了很好的效果。
2、经过各位队员的共同努力,进步非常大,已经能够合奏出很多首乐曲,获得大家的一致好评。
第三篇:少年宫总结
乡村少年宫科技活动总结
克枯小学校张明
一学期来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格执行少年宫内部管理制度,加强科技兴趣组的队伍建设,提升儿童的培育水准,少年宫的科技活动工作得到全面开展、现将克枯小学乡村少年宫科技制作组活动总结如下:
一、本期活动所采取的措施
1、以学生为主,教师在过程中只适时的指导。
2、开展创造性的科技教育活动,提高学生的科技素质。
3、通过浏览科普读物,看科技讲座,营造科技氛围,强化科技意识。
4、通过“变废为宝”的小制作和科技小实验等活动培养学生的动手能力,加强学生环境保护,节约能源和思想。
二、本期活动积累的经验
1、培养学生的探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。
2、培养学生克服困难的意志,培养了学生对失败的承受力,有顽强拼搏精神。
3、培养了学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念,培养创新精神。
4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。
5、通过小实验和各种研究活动,培养学生的动手实践能力。
三、本期活动的成果:
1、孩子们通过水钟的制作了、了解了古代氺钟记时的科学原理。
2、通过土电话的制作、了解了固体传声的科学原理。
3、通过杆秤的制作、了解了秤平衡的原理。
4、通过采集羌山红叶、制作红叶拼图、学会了叶的标本的制作方法。
5、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生的动手实践能力。
6、通过风向标的制作、知道了气象站是怎样科学观测记录风向的。
四、存在的问题
1、学生准备不充分,每次活动需要的材料基本上是由老师准备。
2、学生普遍缺乏科谱知识和创新精神。
五、改进措施
1、他们对科技制作非常好奇,但相应的科普知识面较少,科普活动接触也少。因此要重点培养他们的动手能力和学科学,爱科学,用科学的意识,2、努力为他们提供展示能力的平台,从而全面提高他们的科学素养。提前叫学生准备材料,选用材料尽量简单,制作新颖有趣。2024、12、27
第四篇:少年宫总结
少年宫体育活动总结--------------------武术兴趣小组
本学期的少年宫体育活动组织严密,活动有效。严格按照 学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使少年宫武术小组的活动 时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较 快,每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识,而且思维 能力、动手能力大大提高,为此对本学期工作做了一些总结。
1.大多数学生对武术产生浓厚的兴趣,兴趣是中学生做任何事情的动力和基点,虽然小组成员在练习身体的柔韧性及协调性时,学生觉得学习武术是非常辛苦的,需要刻苦练习,但通过我们的及时鼓励,激发内在的兴趣,大部分孩子能自始自终听老师的口令,坚持练习,每节活动课不缺席。但也有个别学生存在不好好学的现象,把兴趣小组的活动看成是玩,怕苦怕累,有些就半途而废。发现这种情况,我就多加反思,如果是运动量过大,我们及时进行休息,如果是单纯的练习使学生感到枯燥的话,就在教学中加入一些游戏。
2.因为学习武术的多是男孩,比较调皮、好动,因而我们也会组织一些好玩、活动量大的体育游戏。掌握了武术中常用的基本手法、步法及简单套路《五步拳》还有动作比较复杂的《青年拳》,武术活动讲究的是手位与脚部的变化,初期的练习,一举一动都不能随心所欲,因而,我们首先让学生学会了一些正确的基本动作。在本学期中我们让学生学习的手型有拳、掌、钩,步法有弓步、马步以及虚步,大部分学生能较好的掌握。除了基本的手型、步法,和踢腿动作,前踢、侧踢里合腿、单拍脚。还学习了一些组合动作,如弓步冲拳、马步冲拳、弹踢冲拳等。学生在练习时不但能听从口令,而且步伐有力,但有个别学生的里合腿还掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基础上进行套路学习,学生对五步拳的掌握还是相当不错,他们不但能顺利打完套路还能记住每个动作的名称,但也有极个别学生还未完全掌握。在于《青年拳》的学习过程有了之前的《五步拳》作为铺垫所以学生学习起来还是比较轻松的,但是由于此套动作比较复杂而且是慢性动作较多。所以很多同学还是动作过于急躁跟节奏不和拍。
3、不足之处由于本学期是第一次开展武术兴趣小组,在组织学习中存在很多的欠缺与不足。首先学生也是初次接触武术,带起来比较吃力;其次自己是个新手欠缺经验。
4、改进方法:经过一学期的努力,虽然有得有缺,不过都是一个学习的过程,积累经验的过程。我会在这过程中不断的继续学习、专研、积累经验,为以后的教学打下基础。在以后要制定具体、明确的目标,严格要求和管理学生,要形成正规的管理模式,制定良好的纪律来规范学生,让学生学有所得。我会把继续提高学生的素质放在首位,为培养学生的体育活动能力提供更好的园地。
以上是我对本学期的武术教学总结,通过这一学期有系统、有计划的训练,学生们受益匪浅,不但锻炼了孩子们的身体,而且更培养了孩子们吃苦耐劳,乐于奉献,传承与弘扬传统文化的乐观精神。
第五篇:少年宫总结
白云区第二小学2024-2024学第二学期
城市学校少年宫工作总结
一学期来,我校少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显城市学校少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将一学期我校少年宫工作情况汇报如下:
一、主要工作
1、制定计划,确定工作思路。
在开学初,少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划,明确工作方向。做到开展特色活动,增加活动项目,扩大学生的参与面,让学生在活动中各项技能得到提高。
2、少年宫常规教学
本学期开设的活动项目有声乐、美术、书法、棋类、跳绳踢毽、手工制作、科技、经典诵读、鼓号、腰鼓、心理咨询等十一个,每个活动配备了专业的或有特长的指导老师。开课时间是利用每周三下午第三节课授课,每次授课时间在四十分钟,开放时间除经典诵读室中午1:40-2:20,其余是每周下午第三节课,辅导教师在上课前做到备好课,准备好活动器材,在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录,在教学中教师能进行示范和讲解,让学生学起来通俗易懂。在技能练习中教师能进行当堂指导,经过一学期的学习,孩子们能画出一张张精美的画,剪出一个个活泼可爱的小动物,唱出一首首动听的歌,朗诵有模有样,孩子们的活动成果得到展示,动手操作和实践能力得到加强,学生的思维能力得到了提升。
3、少年宫建设
本学期投入了大量资金建设少年宫活动场地,每个少年宫活动室的布置,给活动室增加了物品存放柜,给书法组购买了笔墨纸砚,棋类室增添了教学用棋盘,象棋、军旗、围棋、五子棋,科技活动室增添了科技用品,手工制作室增添了桌椅,购买了十字绣等等。
4、活动开展
本学期开展了大型“六一”活动,科技活动,协助工会开展了教师卡拉ok比赛,积极组织学生参加各级各类比赛。如:“祖国好 家乡美”系列的“童心向党”“经典诵读”比赛,并代表白云区参加贵阳市组织的比赛。组织合唱团参加尚义路集团的首届艺术节演出,获得观众高度评价。美术组参加各级各类比赛获得很好的成绩。
二、所取得成绩
1、大型“六一”文艺演出圆满成功,活动节目精彩,来源于各位老师的智慧。受到观众好评。
2、合唱队代表白云区参加贵阳市“童心向党”比赛,并获得区第二名的好成绩。参加尚义路集团的首届艺术节演出,获得观众好评。
3、四年级朗诵的《村居》代表白云区参加贵阳市“经典诵读”比赛。
4、鼓号在外聘老师的指导下,让其成为了一道靓丽的风景线。所取得的这些成绩,都是辅导员们智慧的结晶,说明我们辅导员非常有思想。
三、存在的问题 资金的缺乏、阵地空间不能统一到一个地方,限制和制约了我校“城市学校少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏,也局限了活动项目的开展。争取得到上级部门的支持,得到更多的经费,让少年宫更好的良性运转。
四、今后的打算
1、进一步完善城市学校少年宫机制建设,加大工作力度,发扬艰苦奋斗的精神,把我校“城市学校少年宫”建成示范基地。如:少年宫的活动场所氛围,各活动室的打造。
2、加强师资培训,加强对外学习交流,学习兄弟单位先进经验,把我校少年宫工作做得更加完善。
3、继续发展自身的优势,努力创造条件,使我校少年宫开展的项目逐渐丰富多彩。
4、少年宫课程,将根据年龄段来安排,让学生真正受益,学有所用。
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