街道2024年学雷锋志愿者总结

第一篇：街道2024年学雷锋志愿者总结

萨依巴格街道2024年学雷锋志愿者

活动总结

雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻的都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻的都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有了新一层的认识，他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的。

在开展“学习雷锋”活动以来，街道组织辖区团员、志愿者和居民代表，共同参加了“学习雷锋日，文明创建”志愿者活动，号召更多人参与到志愿服务中来。

为了弘扬雷锋精神，提升为民服务质量，街道于2024年3月2日开展了学雷锋事迹讲座。全体街道社区干部和部分群众代表参加了这次学雷锋讲座活动。大家从雷锋的家庭、雷锋先进的事迹、雷锋简朴的生活习惯，一点一点的剖析了雷锋高尚的人格魅力。雷锋艰苦奋斗、无私奉献的精神感染了在座的每一个人，雷锋的故事也深深的打动了在场每一个人的心。通过此次讲座的开展，大家决心要将雷锋精神融入到为人民服务的工作中去，力争做名 “雷锋式” 街道社区干部，不断为街道社区的建设添砖加瓦。

2024年3月17日上午，街道社区组织团员、志愿者进行“学习雷锋，拔草护绿”活动，整个拔草活动进行了2个多小时，大家的鞋、裤腿上都粘上了厚厚的泥土，腰也累酸了，但大家都毫无怨言，没有停止手中的劳动，全身心的投入到了拔草活动中。有的杂草根很深很难拔，但志愿者们的热情丝毫未。这次拔草活动不但美化了城市环境,而且增强了志愿者学习雷锋，爱我家园的意识、参与意识和奉献意识，让志愿者在参与中自觉奉献力量，分享城市建设成果。此次活动受到了广大居民的一致好评，为创造和谐美好的环境打下了坚实的基础。

街道社区一些新参加工作的委员参与了学习雷锋做好人好事活动，大家感受颇深，都纷纷填写了学习雷锋志愿者登记表，表示要以雷锋为榜样把自己有限的时间投入到无限的为人民服务当中去。

雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们街道一直追求着不仅在雷锋纪念日这一天或这一个月去学雷锋做好事，更要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让更多需要帮助的人感受到雷锋精神的传承，让更多的居民加入的志愿者队伍中来，不断壮大我们学习雷锋做好人好事的队伍。

第二篇：学雷锋志愿者活动总结

“预防进社区服务走基层”活动总结

阳春三月，是我国大学生志愿者活动月，为响应党和国家的号召，我班积极行动，于3月26日下午，在徐州湖滨西村社区广场，开展了主题为“预防进社区，服务走基层”的活动。

青年志愿者活动是倡导团结友爱，服务大众的社会风气，是当代社会主义一项伟大的事业，它体现了当代大学生的责任与承担，也是我们学习“三个代表”、“科学发展观”的体现，是我们的行动指南。自活动开始筹备以来，在院团委的精心指导、帮助下，取得了满意的成绩。

春季是传染病的高发期，同时也是预防的最佳时期。据了解，湖滨西村是一个老小区，距菜市场较近，人流量大，卫生状况不容乐观。在社区居民中，老年人所占比重较高，容易受传染病威胁。而且，该小区整体文化水平较低，预防意识相对薄弱。

全科医学是临床医学的一个二级学科，其服务地点是基层卫生机构，服务方式是“六位一体”的全方位健康照顾，即预防、治疗、康复、保健、健康教育和计划生育。其中的“预防、健康教育”和我们专业的练习还是比较的，这对于我们同学认知将来的职业角色有很大帮助。

本次活动，我班同学共分为五组：

一、宣传组主要负责基础预防知识讲解；

二、传单组走上街头发放预防宣传读物

三、消毒组负责小区楼梯口等卫生死角的消毒

四、摄影组全程记录志愿者活动

五、后勤组为各小组提供物质供应及搬运活动用品

此次活动时间大约为3小时。和去年三月份的学雷锋活动相比，这一次班委事前组织筹备工作更完善，同学分工更加明确，配合更加默契。此外，也获得了社区居民广泛好评。

然而由于目前我们所学的专业知识有限，只能为社区居民提供一些简单的服务，还不能给他们提供其他更加深入的讲解；此外由于资金有限，我班消毒工具设施不足，消毒效果不理想；部分同学没有穿白大褂或没有佩戴绶带，外加语言表达能力不强，遭到部分居民误解等。这些问题，在以后的活动中我们都应注意。

今年是中国共青团成立90周年，作为一名共青团员要深化团员意识，要坚持贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，要深入基层，主动、积极地承担社会责任，为广大群众提供一些自己能力之内的服务。通过这样的活动，无论是在能力还是在思想境界上都是对我们的一个提高。

第三篇：学雷锋志愿者活动总结

当代雷锋——志愿者在行动

—平邑街道第三小学志愿者活动总结

为进一步传播雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿风尚，团结凝聚广大社会公众和各方志愿服务力量，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，结合工作实际，各学校要成立青少年志愿服务小队积极号召、组织全体师生在三月期间开展“当代雷锋——志愿者在行动”主题实践活动，产生了良好的效应，并成立了党员志愿者服务队283人,现将活动总结如下：

1、组织开展“清洁家园〃志愿先行”服务活动。

我校师生清理学校周边垃圾。在“学雷锋日”到来之际，我校全体学生在党员教师志愿者的带领下，认真地清扫了校园内外的各个角落。虽然天气寒冷，但是老师同学们依旧干得挺欢：扫地的、收拾花园的、打扫车棚的……，同学们不怕脏、不怕累，经过半个多小时的苦干，校园内外焕然一新。这是师生们在学雷锋日里，用实实在在的行动，送给雷锋叔叔的最好礼物。

2、组织开展“爱在行动〃敬老继续”系列活动。

中心小学师生在敬老院献爱心。寒气袭人。各校“学雷锋，献爱心”党员教师志愿者走进敬老院，为老人们送去了温暖，陪老人们聊天，帮助老人们打扫卫生，受到老人们的欢迎。在敬老院里，党员教师志愿者和老人们围在一块，谈心聊天、唱歌，老人们掌声不断，兴致勃勃。温暖的阳光洒在每个人的脸上，欢笑声洒满整个公寓……随后，我们来到老人们的房间，勤快地扫地、拖地板、擦玻璃、整理寝室，给老人们敲背揉肩，陪伴老人们度过了一个愉快的下午。各校党员教师们都说说：“今天我们作为志愿者来到老年公寓，为老人们做一些力所能及的事情，就是想给老人们带来欢乐。看到老人们开心的样子，我们从内心里感到高兴。

3、组织开展“岗位作贡献〃社会献爱心”活动。

我校通过国旗下的讲话、班队会、广播媒体、黑板报等，加强宣传的力度，开设“当代雷锋——志愿者在行动”专版、专题、专栏，开展“当代雷锋——志愿者在行动”征文活动，收集作品，广泛宣传学生参加活动的收获、体会，及时发现、总结、宣传活动中涌现出来的先进典型和成功经验，表彰好人好事，推动活动不断深入。

4、组织开展“文明你我〃共促和谐”系列活动。

我校通过开展“当代雷锋——在行动”这项活动，进一步普及了各校教师尤其是党员教师的志愿理念，弘扬了志愿精神，切实推动了志愿服务活动的广泛开展。我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，也有了更深刻的认识；学会了感恩父母、感恩他人、感恩社会；培养了学生的社会责任感，树立正确的人生价值观！

此项活动在进一步深入中……我校会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持经常。并在活动过程中不断改进、完善，争取做到更好。

第四篇：学雷锋志愿者活动总结

学雷锋做小小志愿者活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、宣传阶段（雷锋精神学习周）1、3月4日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了“学雷锋，做一个有道德的人”主题活动启动仪式。在大队会上，首先由梁海嘉校长发出学习雷锋精神的号召，倡导在校园内发扬雷锋精神的精髓，争做一个令人夸赞的小雷锋。学生代表潘源同学结合实际情况谈谈学习雷锋的计划和想法，四、五年级代表诗歌朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，在校园寻找雷锋的足迹，六年级的乔紫薇同学还给山区的同学写了一封信，让邮递员叔叔捎去问候与祝福，学校特地做了一个大信箱，让有爱心的同学可以给山区的同学寄信、寄物。少先队代表在大会上以歌舞的形式表演了《学习雷锋好榜样》，给同学带来一股沁人心脾的芳香，最后，为了让同学们表示学雷锋精神的决心，大会上还举行了签名仪式，通过用行动来证明自己。

2、各中队制定活动方案，各班于3月15日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六⑴、六⑵、五年级。

5、各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：六⑴中队、五（1）中队、三（1）中队。

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往街道清理卫生死角，献爱心活动多大几十人次。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去

做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

4、学校少先队部评选了“学雷锋小标兵”十四名，分别是二年级王浩、苏卓光；三年级黄正权、陈晓毓；四年级岑冬洋、黄值钰；五年级的张宁、周菲；六年级邢晓丽、罗志。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，积极撰写心得体会。通过查看记录、走访调查评选了六年级1班、五年级、三年级为“学雷锋先进集体”。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，如六年级常松卫、周海；五年级的张青松；四年级的王灏杰。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为

生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

第五篇：学雷锋志愿者活动总结

“学雷锋志愿者”活动总结

深入贯彻党的十八大精神，关注民生，改善民生，将加快推进和谐社会建设贯穿于“公民道德建设月”活动的全过程，按照自治区“第十二个公民道德建设月”的“学雷锋 做一个有道德的人”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，努力践行公民道德基本规范，我校结合实际在3月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动。我们组织全体师生积极学习《公民道德建设实施纲要》读本，充分利用校园宣传栏、黑板报、等多种宣传形式，大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育活动的舆论氛围，并以此规范自己的言行。积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育活动，进一步提高师生文明素质，构建文明和谐校园。

1、开展学雷锋志愿者活动。根据市教育局的统一安排部署，我校在此期间组织学生志愿者服务队参加志愿者活动，义务维持交通秩序，清洁城市环境，在学生中引起强烈的反响。

2、在植树节到来之际，号召发动全校师生美化校园环境，清洁校园环境死角，营造良好的学习环境氛围。

3、为加强社会主义思想道德建设，进一步促进各族人民群众，整体素质的提高，按照“第十一个公民道德建设月”的“学雷锋、做有道德的人”公益活动，我校结合实际在3月份的“公民道德建设月”中开展形式多样的学习、宣传、教育、实践活动，各班级举办的黑板报比赛，大力宣传《公民道德建设实施纲要》内容、营造学习、教育

活动的舆论氛围，并以此规范自己的言行。

通过各类志愿者活动形式，我校全体师生加深了对志愿者活动的认识，增强了服务意识和奉献精神，增强了全校师生的凝聚力，并从中得到了极大的锻炼，增强了吃苦耐劳的精神，丰富了文化生活，对全校师生更好地工作和学习产生了重要作用。